内容正文:
义务教育北师大版三年级下册
图形的运动
二
第4课时 平移和旋转(2)
复习导入
下面的变化过程中,平移了( )次。
旋转了( )次。
2
旋转
平移
旋转
平移
2
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
探究新知
按要求移一移,描一描。
活动要求:
1.用提前准备好的学具在方格纸
上移一移,画一画。
2.说一说自己平移的过程。
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
图①
图②
图③
说一说,铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置?
活动要求:
1.用提前准备好的学具在方格纸
上移一移,数一数。
2.说一说自己平移的过程。
图①
图②
图③
铅笔先向右平移5格,再向下平移2格。
铅笔先向下平移2格,再向右平移5格。
图①
图②
图③
三角形先向上平移2格,再向右平移3格。
三角形先向右平移3格,再向上平移2格。
(2)明确物体平移的方向。
平移时要注意什么?
(1)找出图形的关键点,如图形的顶点。
(3)确定平移的格数。
1.移一移,描一描。 (1)把图①向左平移5格;
(2)把图②向右平移4格;(3)把图③向上平移1格。
(教材P29 T3)
图①
图②
图③
拼出的图形像什么?
拼出的图形像小松树。
练一练
2.要铺满最下面一层,说一说 和 分别需要
进行怎样的平移。
(教材P29 T4)
先向右平移2格,再向下平移6格。
先向右平移2格,再向下平移5格。
3.右面是动物棋盘,
掷硬币决定谁先走。
每次只能平移1格,
看猫能否捉到鼠。
剪下附页2中图2,
和同伴玩一玩。
(教材P29 T5)
4.把 先向右平移5格,再向下平移3格,到了
现在的位置。你能找到 原来的位置,并画
上“√”吗?
倒着往回找。
桃从现在的位置向上平移3格。
再向左平移5格。
√
5.在方格纸上先画一个基本图形,然后通过
平移和旋转设计一个图案,并说一说,你
是怎样平移或者旋转的。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
完成《学练优》或
《新领程》本课时的习题。
课后作业
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