内容正文:
第9课时 单元复习
义务教育北师大版二年级下册
生活中的大数
三
知识回顾
本单元你学到了哪些知识?说一说你的收获。
我认识了新的计数单位“千”和“万”。
10个一百是一千,
10个一千是一万。
读作:
写作:
我会读、写数。
四千零四十六
4046
我会用多种方式表示3125。
3125=3000+100+20+5
3125是由3个千、1个百、2个十、5个一组成的。
我会比较万以内数的大小。
万 千 百 十 个
3
8
1
5
5
3
3
3
6
4
2
四位数
三位数
四位数
( )<( )<( )
533
3642
3815
还有要补充的吗?
巩固应用
1. 填一填。
(1)由3个千、6个百和9个一组成的数是( ),
读作:( )。
(2)3620中的“2”在( )位上,表示( ),
“6“在( )位上,表示( )。
(3)最小的四位数是( ),与它相邻的两个数
是( )和( )。
3609
三千六百零九
十
2个十
百
6个百
1000
1001
999
(4)一个四位数是4□□7,这个数最大( ),
最小是( )。
(5)2020=( )+( )
3017=( )+( )+( )
4997
4007
2000
20
3000
10
7
(6)找规律,填一填。
①4850,4900,( ),( ),5050,
( ),( )。
②7000,( ),6800,6700,( ),
( ),6400。
4950
5000
5100
5150
6900
6600
6500
2. 判一判。
(1)一个五位数,它的最高位是万位。 ( )
(2)比2005小的四位数只有4个。 ( )
(3)一个一个地数,与5100相邻的两个数是5000和5200。
( )
(4)一个数中间的零都必须读出来。 ( )
(5)与千位相邻的两个数位是百位和万位。( )
√
×
×
×
√
3. 估一估,填一填。
大约有200粒。
大约有( )粒。
大约有( )粒。
100
300
4. 比一比,填一填。
(1)把下面各数按从小到大的顺序排列。
8810 8100 890 10000
( )>( )>( )>( )
10000
8810
8100
890
(2)在 里填上合适的数字。
57<257
618>6 8
1
0
3 8>308
1~9
5. 在献爱心活动中,二年级3个班的捐款情况如下:
每个 里只能填一个数字。
(1)二( )班捐款最多。
(2)二(1)班捐款钱数在( )~( )元之间。
(3)二(3)班最多捐了( )元,最少捐了( )元。
3
200
290
309
300
6. 用0、6、9、2这四个数字按要求组成四位数。
(数字不能重复使用)
(1)最大的四位数是( ),最小的四位数
是( )。
(2)最接近9000的数是( )。
(3)最接近3000的数是( )。
9620
2069
9026
2960
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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