期末专项提分特训二-三 病句修改 综合性学习-安徽省2024-2025学年八年级下册语文单元期末大练考（统编版）

提分特训二 病句修改 一、单句针对练 二、综合强化练 请你指出下列句子的病句类型，并提出修改 1.下列对病句的修改不正确的一项是( 意见。 A.广深港高铁香港段全长26千米，是由香港 1.学校拟举办“我爱读党史”活动，让大家了解党 特区政府出资并委托港铁公司建设和规划 史故事，弘扬先烈的伟大精神，进而学习革命 的。(“建设”与“规划”调换位置) 事迹。 B.观众通过电影《长津湖》重温了抗美援朝战 争中革命先烈不畏牺性、浴血奋战、保家卫 国。（在“保家卫国”后加“的历史”） 2.新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国 C.近200年来，地球上已有三分之一左右的森 最北端的边防战线上，你们的钢铁之躯为万家 林被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区 和乐奉献着自己的青春。 的森林面积减少了一倍。（将“减少”改为 “减低”。) D.冬奥会比赛现场上，运动健儿的表现高度受 3.在2024年巴黎奥林匹克运动会乒乓球男子团 到各国体育迷的关注。（将“高度”调到“关 体比赛中，中国队和瑞典队进行了争夺冠军的 注”前。) 决赛，最终中国队成功捧杯。 2.新方向中华优秀传统文化小语和小文踏上 了寻找民俗之路，第一站，他们观看了打铁花 表演并搜集了一段关于“打铁花”的介绍，其中 4.中国艺术取得辉煌成就的原因，是勒劳智慧的 有一些错误，请你指出病句类型并修改。 中国人民对至真至美不解追求的结果。 ①打铁花是一种大型民间传统焰火，始于 北宋，盛于明清，至今已有超过千年左右的历 史。旧时每逢春节，以补锅为生的小炉匠回到 5.三个欧洲国家通信公司的技术人员对中国5G 家乡，②支起炭炉，化铁为汁向空中抛洒，铁水 网络的传输方式产生了浓厚兴趣。 四散璀璨绚丽的火树银花，以此来祈求来年风 调雨顺，家业兴旺红火。百姓给它起了一个既 贴切又美丽的名字一一打梨花，也称打铁花。 6.随着大数据、人工智能、云计算等技术的广泛 ③作为国家级非物质文化遗产，打铁花已成为 应用，让基于推荐算法的个性化广告进入日常 如今传统佳节期间独特的表演、庆祝方式。 生活。 3.班级开展“读万卷书”学习活动，小安就自己的 7.如今获得专业技能的渠道越来越多，一些实用 阅读经验有感而发，请你帮他修改。 ①在阅读中，随着对内容理解的不断提 技能型人才的培养方式突然渐渐受到关注。 高，“循序渐进”的阅读成为读书者进步的阶 梯。②宋代理学家朱熹曾说“读书之法，在循 序而渐进，熟读而精思”，这是读书经验对于他 8.在国人的期待中，国产大客机C919圆满完成 自己的总结。青少年读书劲头很大，这是可喜 了第一趟蓝天首飞之旅。 的现象。③但有些人读书的目的是为了贪多 求快，“在空中起跳”，忽略打好扎实基础的重 要性，违背了“循序渐进”的规律，结果收效 9.新征程上，我们要继续无私奉猷、团结互助的 甚微。 理念，为实现中国梦发光发热。 16 单元期末大练考安徽语文八年级下册 提分特训三综合性学习 1.光明中学即将举行“绿色低碳，美丽生活”综合 同学们，低碳生活并不 性学习活动，请你共同完成下列任务。 难，我们可以在日常生活中 (1)同学们为本次活动设计了两条宣传标语， 低碳生活在身边 做出行动，比如节约用水， 你更喜欢哪一条，请说明理由。 随手关闭水龙头，生活用水 A.越低碳，悦生活。 循环利用：① B.垃圾箱：请你近距离投篮。 :保 护植物，植树造林：② (2)下面是皖皖写的一段关于活动的文字，小 坚持低碳生活，建设美好家 文在帮皖皖检查时发现其中有一些错误，请你 园，我们任重道远。 帮忙修改。 2.新方向中华优秀传统文化3月17日是中国 2024年5月15日是第12个“全国低碳 国医节，学校组织开展以“弘扬中医文化，树立 日”，主题是“绿色低碳美丽中国”。在合肥， 文化自信”为主题的传统文化探究活动，请你 2024绿萝行动之城市绿色生活节在各小区美 完成下列任务。 好开场。【甲】小业主欢乐出摊，让旧书籍玩 (1)【调查中医药现状】为了解中医药的发展 具、自己制作的手工品…等在集市上焕发新 现状，同学们做了如下调查，请用两句话写出 生命，【乙】通过开展丰富的活动，使社区居民 你的分析结论。（不超过30字） 学生们了解低碳、参与环保，共建美丽合肥。 材料一： ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请 某校100名学生问卷调查显示：只有5% 的学生在生病时会选择看中医：82.2%的学生 修改。 对中医治病是在“望、闻、问、切”四诊合参的基 础上进行辨证论治不清楚：95%的学生对于如 ②乙】处画线句有语病，请修改。 何熬中药，只知道用水煮开，不明白煎煮中药 还有先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等特殊 (3)本次活动需绘制一幅绿色低碳出行宣传海 煎服法。 报，经广泛征集，现有三幅海报入选，请你推荐 材料二： 一幅，并说明理由。 在目前全球中药市场中，日本和韩国所占 份额合计超过80%，而中国不到10%：超过 70%的中药专利都是日本中请的，而我国只有 0.3%。 低碳生活绿色出行（格叶） (2)【走访中医院名医】同学们走访中医院，小 图二 图三 文担任小记者，采访了中医院院长曹医生，了 解中医的传承与发展。请根据对话，补充提 问，注意语意连贯。 小文：曹医生，您好。① (4)活动结束后，作为本次活动的宣传委员，你 曹医生：与西医相比，中医的社会尊敬度和从 在报纸上看到了一组公益图片（如下图），请你 业人员的收入相对较低，这导致优秀的学生很 整合图片信息，补充相应内容，告诉大家如何 少愿意选择从事中医。 践行低碳生活。 小文：② 单元期未大练考安徽语文八年级下册 17 曹医生：未来我们将着力于中医发展道路的探 远景：大雪纷飞，千山万径，万籁俱寂， 索，并结合中医的特点，打造特色诊疗团队。 (3)【传承中医药文化】为了号召更多同学加 人烟稀少。 画面 近景：① 入“传承中医药文化”活动，学校发出如下倡 设计 议，其中部分文字用语不够得体，请你找出来 并修改。 为推进中医药文化建设，我校特发出如下 用古筝乐器配合远景镜头从后面拍摄。 倡议，倡导全体同学积极参加“捐种绿植中医 艺术 营造出② 的氛围，表现 药”活动。 效果 出诗人③ 的心境。 一、【甲】建议每班选择五、六人捐植中草 药盆栽，并种植在劳动实践基地。 (2)【拟对联】八年级(1)班同学们计划在教室 二、【乙】捐植时间及方式：3月30日截至， 门口张贴一副符合活动主题的对联，上联为 班主任将同学们捐植的中草药盆栽统一归类 “读诗词提升修养”，请你从下面句子中选出最 在劳动实践基地的中医药园中。 合适的下联 ) 同学们，弘扬中华传统中医药文化，让我 A.诗词歌赋均抒情 B.赏意境陶冶情操 们每一个人都奉献自己的一片爱心和力量。 C.学习平仄品格律 D.写心得废寝忘食 ①（甲】处画线句有一处标点使用不当，请 (3)【诵诗词】八年级语文组准备举办古诗诵 修改。 读大赛，现向八年级各班学生发布通知，请按 要求修改。 ②【乙】处画线句有语病，请修改。 通知 八年级各班： (4)【讨论中医药文化】在“中医药文化大家 为了更好地开展“走进古诗苑”的语文 谈”论坛中，有的同学发表观点说，中医已经落 实践活动，改善同学们的文化修养，请各班 伍了，应该被淘汰，只有西医才能适应当代社 参加古诗诵读比赛的同学于4月8日准时 会的发展，青少年学生不需要了解、学习中医 到达学校报告厅参加比赛。 药文化。对此，请谈谈你的看法。 八年级语文组 2025年3月18日 ①画线句子词语搭配不当，应将“ 改为“ ②通知在内容上有不明之处，修改意见为： 3.八年级语文组拟开展“走进古诗苑”的语文实 践活动，请你参与。 (4)【拟串词】作为主持人，请你为②号诗歌朗 (1)新情境微电影脚本【品古诗】小语准备 诵节目拟写一段出场串词。 设计柳宗元《江雪》的微电影镜头脚本，展现诗 节目序号 节目名称 演出班级/同学 歌意境，请你帮他完成。 ① 《石壕吏》（舞台剧） 八年级(4)班 江雪 柳宗元 《茅屋为秋风所破歌》 ② 小语 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (诗歌朗诵)》 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 镜头脚本设计（部分】 镜头 拍摄角度 从人物后面拍摄 远景镜头 运用 配乐安排 古筝乐曲 18 单元期未大练考安徽语文八年级下册 4.没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚 ②【乙】处画线句有语病，请修改 力：没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生 不息。班级开展“以和为贵”主题班会，请你积 极参加并完成下列任务。 (4)你家的客厅里悬挂着下面的书法作品，到 (1)根据之前所积累的有关“和”的词语，解读 你家玩的小楚同学不理解“家和”与“万事兴" “和”在不同语境中的内涵。请你在横线上补 的关系，请你结合“和”的相关知识向他说明悬 充C同学的解读内容。 挂这幅书法作品的用意。 A同学：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光 明媚。 舆事萬和家 B同学：“和”是“和平”，是百姓安居，世界 01i*5x达24 太平。 C同学： (2)班级邀请语文老师李老师周三下午3：00 在本班教室做主题为“悦享和谐”的讲座。作 为班长，小文与李老师进行了电话沟通。请根 据语境，补全对话内容。 小文：李老师，您好！我是八年级(1)班班长 5.新方向五育·劳育劳动谱写时代华章，奋 小文。 斗创造美好未来。在“五一”国际劳动节到来 李老师：小文你好，请问有什么事吗？ 之际，你所在的学校开展“劳动教育”综合性实 小文：① 践活动，请你完成下面任务。 (1)学校开垦了劳动实践基地，同学们为菜园 李老师：没问题，很高兴受到你们的邀请。 起了下面几个名字，你最喜欢哪一个？请说明 小文：② 理由。 东篱栏幽篁里悯农园 李老师：我需要你帮我发一份调查问卷，以便 我有针对性地准备讲座内容。 小文：好的，我会尽快完成，期待您的指导， 再见！ 李老师：再见！ (3)下面是李明同学主持班会的开场白部分， (2)新情境跨学科·生物为了方便观察菜 请你阅读后按照要求进行修改。 同学们，大家好！【甲】“和为贵，谐为 园培育的作物，让大家在参与劳动的同时学习 美”、“和谐”是中华民族的传统美德，是我们生 巩固相关学科知识，老师建议在园区储物间放 活的主旋律，构建和谐校园更是我们每个人的 置显微镜，并在旁边配上相应的观察步骤说明 责任与义务。【乙】今天我们召开“以和为贵” 书，请你帮忙完成。 主题班会，希望大家通过此次班会能更深刻地 月 认识和谐的内涵。 扭准 下面我宣布“以和为贵”主题班会现在 梦换器 开始」 ①（甲】处画线句有一处标点使用不当，请 修改。 镜 单元期未大练考安徽语文八年级下册 19 第一步：把所要观察的玻片标本正面朝上放 (2)为激发同学们参与活动的热情，小安摘抄 在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通 了以下内容。其中有一些错误，请你帮他 光孔的中心。一→第二步：转动① 修改。 使镜筒缓慢下降，直到② 接近 步入第五届长三角国际文化产业博览会 玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着 的安徽展区，“烟雨大黄山，心灵休憩地”开放 物镜)。→第三步：一只眼向③ 式巨型穹幕沉浸式空间成为全场焦点。 内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒 【甲】大屏上演绎着“孔雀东南飞”的故 缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动④ 事，徽州古村落塔川的秋色，桐城六尺巷传来 使看到的物像更加清晰。 琅琅读书声，歙县鱼灯闪耀，黄梅戏角色女驸 (3)小文参与活动后有如下感想，其中有一些 马摇身一变成了数字人…超现实3D视觉语 言与传统文化元素融合，引领着现场观众一起 错误，请你帮他修改。 探索大黄山的魅力。 【甲】种植园区作为学校开展劳动教育的 【乙】这一展览采用了裸眼3D、虚实共生 重要阵地之一，让同学们感受到了在实践中劳 数字人、无感交互等技术，为大黄山P注入了 动的价值和意义。在这里，有“锄禾日当午”的 更加丰富的感官。 场景，“汗滴禾下土”的感受，“粒粒皆辛苦”的 ①甲】处画线句有一处标点使用不当，请 收获…【乙】在这里，可以感受种子的神奇力 修改。 量，搜索植物生长的奥秘，收获自己亲手种植 的果实。在这里，可以体味劳动的艰辛，收获 ②（乙】处画线句有语病，请修改。 劳动的快乐，理解劳动的内涵，培养崇尚奋斗 的精神。【丙】我们在劳动中热爱生活，磨炼意 (3)小文参观博物馆时买了一件文创产品，回 志，健康成长。 到家后兴致勃勃地给爷爷介绍。请你仔细观 ①（甲】处画线句语序不当，请你修改。 察下图，将爷孙俩的对话补充完整。 ②（乙】处画线句搭配不当，请你修改。 ③请将[丙】处画线句改成祈使句，使它更有感 染力和号召力。 小文：爷爷，我在参观博物馆的时候买了一件 “宝贝”。 爷爷：噢，一只美丽的瓷孔雀。 6.为响应国际博物馆日，八年级(1)班同学准备 小文：爷爷，这只孔雀尾巴上的羽毛拿下来可 在“五一”假期期间开展“走进博物馆，见证文 以做筷子托。它有一个好听的名字呢一 化史”的研学活动，请你参与。 “雀”实“筷”乐。 (1)为丰富此次活动，班长设计了一项活动，请 爷爷：这个名字有点意思哟 你仿照示例再设计两项，并简述活动的主要 小文：是的。它的名字起得很巧妙，① 内容。 活动一：“我在博物馆听文物”—听讲解员介 绍文物故事 爷爷：它还有什么用呢？ 活动二：① 小文：爷爷，您瞧！② 活动三：② 爷爷：真是既好看又好用啊！ 20 单元期未大练考安徽语文八年级下册单元期末大练考安微语文八年级下册参考答案及解析 发对劳役者归家的追问：D.此句以反问的语气表达 2.①前后矛盾，应删去“超过”或“左右”。 对男子的责备，没有使用起兴的手法。 ②缺谓语，应在“璀璨绚丽的火树银花”前加 (4)示例：《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代 “形成”。 文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容按照经、史 ③多项状语语序不当，应将“已成为”“如今”互换 子、集的顺序展开，梳理了很多经典内容，全书见解 位置。 精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解 3.①动宾搭配不当，应将“提高”改为“加深”。 中国传统文化经典著作的指南，也是国学人门书。 ②主客颠倒，应将“读书经验”和“他自己”调换 《钢铁是怎样炼成的》 位置。 1.①将烟末儿撒在神父准备做复活节蛋糕的面团上 ③句式杂糅，“的目的”“为了”二者应删去其一。 ②恶劣的劳动环境③疾病缠身，丧失了战斗力 提分特训三 ④暴风雨所诞生的 1.(1)示例一：我更喜欢A。运用对偶、谐音的手法 2.符合。保尔·柯察金出身于贫苦家庭，辍学后被母 写出了低碳生活代表着更为健康、快乐的生活方 亲送到车站食堂做杂役，受尽资产阶级的凌辱，但 式，形式工整，朗朗上口。 他并没有就此屈服，而是在之后投身于苏维埃革命 示例二：我更喜欢B。运用拟人、比喻的修辞手法， 和建设事业中：保尔·柯察金虽命运多舛，但面对 幽默风趣地传达出绿色环保理念，亲切且使人乐于 生活的重压依然保持着“热情而倔强”的性格，双目 接受。 失明后依然坚持创作小说，符合孟子所说的“大丈 (2)①将省略号删去。 夫”标准。（结合人物经历和形象分析，意对即可） ②将“通过”或“使”删去。 3.(1)qiang搀融jido (3)示例一：图一将两个交通指示标志进行鲜明对 (2)拟人 比，体现提倡自行车绿色出行，禁止汽车出行的 (3)C 理念。 (4)①示例：你要相信自己！保尔在全身瘫痪、双目 示例二：图二直接呈现“低碳生活绿色出行”字样， 失明的情况下，在病榻上还奋力完成小说创作。我 标明主题。主体画面以人步行的方式取代汽车出 真心地希望你面对生活中的困境时要像保尔一样， 行，体现了绿色低碳出行的理念。 勇于挑战困难，决不向挫折低头，用钢铁般的意志 示例三：图三用整片树叶代表着我们生活的环境： 成就更好的自我。 树叶右半部分完好叶片代表健康的生活环境，树叶 ②示例：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的 左半部分的枯叶代表被敲坏的环境：自行车代表低 利益联系在一起，才会创造奇迹，才会成为钢铁 碳出行方式，而汽车代表的是不环保的出行方式。 战士。 整个画面运用对比手法，体现出选择不同的出行方 4.(1)che荒憾s0 式，会给我们的生活环境带来不同的影响。 (2)丽达曾经的恋人 (4)①节约用电，外出时随手关闭电源②短距离 (3)C【解析】“坚载勇敢”为并列短语。A.偏正 出行尽量选择步行或骑自行车等绿色出行方式 短语；B.主谓短语；C.并列短语；D.动宾短语。 2.(1)示例：①青少年对中医药认识匮乏：②中药市场 (4)示例：朱赫来是保尔的“重要他人”，是他的精 和专利中，日韩占比很大，中国占比很小。 神导师。朱赫来教保尔拳击，跟保尔讲革命道理， (2)①您认为是什么原因，导致从事中医的人越来 每当保尔在成长中遇到问题时，朱赫来便会出现为 越少呢？ 保尔排忧解难，指明前进方向。朱赫来对保尔的成 ②传统中医未来应该怎样发展呢？ 长起到了决定性的作用。 (3)①去掉顿号。 5.示例：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病 ②将“截至”改为“截止” 痛、双目失明，却凭借顽强的意志战胜苦难，创作出 (4)示例：我不认同此观点。中医没有落伍，中医药 《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机。可见， 文化是中华民族几千年来智慧的结晶，在疾病预防 沙漠中也能养出牡丹花。 和治疗根本方面，中医比西医更有话语权：青少年 提分特训二 学生仍需要了解、学习中医药文化，有助于增强青 一、1.语序不当，应将“弘扬先烈的伟大精神”和“学 少年的文化自信。 习革命事迹”调换位置。 3.(1)①在下着大雪的江面上，一个老渔翁乘着一叶 2.搭配不当，“钢铁之躯”与“奉献着”搭配不当，可将 小舟，独自在寒冷的江心垂钓。②凄寒冷寂 “的钢铁之躯”删去。 ③孤独凄凉 3.成分赘余，应删去“进行了”和“的决赛”。 (2)B【解析】上联“读诗词”是三字动宾短语， 4.句式杂糅，应删去“的原因”，或删去“的结果”并在 “提升修养”是四字动宾短语。B.“赏意境”是三字 “不懈迫求”前加“的”。 动宾短语，“陶治情操”是四宇动宾短语，与上联平 5.表意不明，“三个欧洲国家通信公司的技术人员”可 仄协调，词性相对。 改为“欧洲国家通信公司的三个技术人员”。 (3)①改善提高（提升） 6.成分残缺，应去掉“让”。 ②在“4月8日”后补充上具体时间，如“下午3点” 7.前后矛盾，应将“突然”和“渐渐”任删其一。 (4)示例：感谢八年级(4)班同学带来的精彩舞台 8.成分赘余，应删去“第一趟”或“首飞”。 剧《石壕吏》，让我们感受到了杜甫对百姓疾苦的担 9.成分残缺，应在“继续”后加“践行”。 忧与关切。接下来让我们继续领略“诗圣”杜甫的 二、1.C【解析】C.“减少”不能与倍数搭配，将“一 千古名篇，欢迎八年级(6)班小语同学带来的诗歌 倍”改为“一半”。 期通《茅屋为秋风所破歌》。 24 单元期未大练考安徽语文八年级下册参考答案及解析 4.(1)示例：“和”是“和谐”，是振兴中华，政通人和 二、1.“空气充电宝”是一种压缩空气储能技术，是将 (2)①周三的讲座，您能按约定的时间来吗？ 电能转换成空气压力能和一部分热能进行存储， ②您有什么事需要我去做吗？ 在需要发电时把高压空气释放，转化为机械能，进 (3)①将顿号删去，在“谐为美”后加上句号（句号 而带动发电机发电的储能技术。（意思对即可） 放在引号内)。 2.①压缩空气储能技术的起源与发展②压缩空气 ②将“认识”改为“理解”。 储能技术的发展前景③逻辑顺序 (4)示例：小楚，“家和”指家庭和睦，家人和谐相 3.作比较。将压缩空气储能与电化学储能作比较，突 处。家人相互理解、支持、鼓励，有助于个人事业的 出强调了压缩空气储能具有长时间储能的优势。 发展和成功。家里悬挂“家和万事兴”这幅书法作 4.示例：《“空气充电宝”：潜力十足的储能技术》一 品是为了提醒家庭成员重视家庭和谐，共同创造一 文，围绕压缩空气储能技术，说明了压缩空气储能 个幸福美满的家庭，从而实现万事兴旺发达的美好 技术的工作原理、发展状况、储能特点和发展前景。 愿望。你明白了吗？ 阅读此文，同学们可以了解与储能相关的科学知 5.(1)示例一：我最喜欢“东篱栏”。它出自陶渊明 识，以及我国在储能领域实现的技术突破，能够增 “采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，表达回归自然， 强我们对科学的兴趣、提高我们的创新意识。因 陶醉于自然，乃至步入“得意忘言”境界的人生态度 此，我推荐这篇文章给中学生阅读。（符合字数要 和生命体验。 求，结合文章内容表述合理即可)】 示例二：我最喜欢“幽篁里”。它出自王维“独坐幽 三、1.C【解析】C.根据材料三“从人的方面来 算里，弹琴复长啸”的诗句，传达出宁静、淡泊的心 说…”“从任务角度来说…”“从安全的角度 情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 来说…”可知，选项“主要是考虑货运飞船的安 示例三：我最喜欢“悯农园”。它源自李绅的《悯 全”表述不正确。 农》一诗，具有农耕气息，同时也提醒我们要珍惜劳 2.主要运用了列数字、作比较的说明方法，通过具体 动成果。 的数据，强调了锂电池的重量比过去的镉镍电池重 (2)①粗准焦螺旋②物镜③目镜 ④细准焦 量更轻、能效更高，使说明内容更加真实、有说 螺旋 服力。 (3)①将“感受到了”和“在实践中”调换位置 3.示例：缩短滞留时间，减少体力精力付出，提高航天 ②将“搜索”改为“探索”。 员的舒适度：保障科研用品尽快送达空间站，确保 ③让我们在劳动中热爱生活，磨炼意志，健康成 试验任务完成：能更快地抢修故障与紧急救援，保 长吧！ 障安全。 6.(1)①“我在博物馆写文物” 创作与文物有关 4.示例：选A,材料二中准确说明了神舟十九号运输 的文章 载荷能力大幅提升，神舟飞船的电源系统进行了升 ②“我在博物馆画文物”一临摹馆内珍藏的文物 级换代：材料三中说明我国神舟飞船在技术不断提 (2)①将双引号改为书名号。 升之下，对接时间也由2天缩短到6.5小时。这些 ②在“感官”后加“体验”。 方面充分展现了我国载人航天技术的迭代升级。 (3)①示例：“雀”与“确”谐音，“筷”与“快”谐音 标题紧密联系材料内容，十分贴切。（紧密联系材 这个名字既点明了它孔雀式的形状，也意味着每天 料，言之成理即可) 四、1.A【解析】文章第②段写“我”刚走出校门就到 能吃到可口的饭菜，“确实”是“快乐”的享受啊！ 西北风沙之地经受苦境，但也获得了成长，有苦也 ②这个筷子托平时不用的时候，放在餐桌上也是一 有甜，目的是突出这段经历带给“我”的深刻影响。 件漂亮的工艺品。 A项中“目的是告诉人们要学会苦中作乐，悲伤中 提分特训四 也能孕有出希望”分析不合理。 -、1.B【解析】B.本文的人称使用富有变化，主要 2.这句话描写景物时将人的多种感官（触觉、听觉、视 采用第三人称叙述，但在关键部分巧妙地切换到 觉、嗅觉)充分调动起来，渲染了轻松、静谧的氛围， 第一人称，增强了文章的真实性。 表达了作者对沙地的喜爱之情。 2.运用外貌描写、动作描写、语言描写等，生动传神地 3.①对沙地的感激之情。因为这沙地磨炼了自己的 写出了秧歌与众不同的“亮相”方式，表现出秧歌对 意志，使自己成为“从风沙中走出来的人”。②对沙 “大风秧歌”的热爱。 地以及同伴们的不舍之情。尽管沙地环境恶劣，但 3.示例：真没想到，这个叫秧歌的考生竟然是一位女 “我”久居后，仍对这壮美的风景和与自己同甘共苦 生。她竞然可以把“大风秧歌”的热烈健壮、欢快豪 的同伴分离感到不舍。 爽表现得如此淋漓尽致，看来我们的传统文化后继 4.示例一：第③段写在北戴河的海边沙地里，游客们 有人啦！（意思对即可） 对老沙枣树的忽视与作者“每年去时总要找到它， 4.①文章结尾秧歌取得面试第一名，传达出喜悦的心 看了又看，摸了又摸，再合影一张”的珍视形成鲜明 情；②文章表现了秧歌善良、淳朴、懂得感恩的美好 对比，突出了老沙枣树在作者心中的重要意义和作 品质；③秧歌对传统文化的热爱，对教育事业的热 者对它的深厚情感。 爱，无不让人感到温暖。 示例二：第④段写作者写在北方沙尘暴时自己和其 5.“大风秧歌”表层含义指一种戏曲。深层含义指一 他人一起去海南开会，别人庆幸逃离了北方的沙尘 个叫秧歌的大学生用自己的方式传承和发扬传统 与作者为逃离战场而产生的耻辱感形成对比，表现 戏曲。一方面，片名概括了影片的主要内容，提示 出作者对西北的深厚感情和敢于直面风沙的坚定 了影片主人公；另一方面，这个片名很新颖，容易激 态度。 发观众的兴趣。 5.示例：妈妈，参加西部计划不仅是磨炼哥哥个人意 25