1.第一单元练考卷 致敬杰出人物,唱响青春理想-安徽省2024-2025学年新教材七年级下册语文单元期末大练考(统编版2024)

2025-03-09
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15.(6分)(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。 梦。桂海潮叔叔正是我所追的“星”,他可以成为我 (2)没有别的方法,只有勤奋读书并经常写文章, 学习的动力。希望您能支持我。 自然会有长进。 二、(55分)[一](22分)4.(3分)A 【解析】结合第 16.(4分)①“孤常读书,自以为大有所益”“此公以其 ①段“在流离辗转的生活中,逐渐在心底埋下了科 尝试者告人”等表明两人都以现身说法的方式强 研报国的种子”分析,可知选项“因为他更向往军 调了读书的重要性;②言辞都十分恳切,动之以 营生活”表述错误。 情,晓之以理,情理交融。 5.(3分)“依然”是依旧的意思,写出了杨士我88岁 【参考译文】【乙】近年间,孙芊老结识了欧阳修, 的高龄还依旧亲赴一线,表现了他实干担当、不懈 曾经乘机拿写文章的事向他请教。(欧阳修)说: 奋斗的精神。 “没有别的方法,只有勤奋读书并经常写文章,自 6.(4分)这句话突出了杨士我在不同领域的坚持和 然会有长进。世人担心写文章的机会少,又懒于 付出,表现出他对海洋强国事业的执着和坚定,表 读书,一篇文章写好后,马上要求它超过别人。像 达了他对海洋事业的热爱与专注,为海洋强国事业 这样的事,很少有成功的。文章的缺点不一定要 做出贡献。 等着别人指出来,自已多写后就能发现问题了。” 7.(6分)增加文章的真实性和说服力,让读者有亲切 欧阳修把自己曾亲身体验的方法告诉别人,所以 感;有助于刻画杨士我的形象,突出他的个性品格 意味尤其深长。《君溪渔隐丛话》记载:“传说梅 和精神风貌;丰富文章内容,让读者更全面地了解 圣命每天创作一首诗,春夏秋冬从未改变过。”梅 杨士我的人格魅力和影响。 圣俞的诗人名气卷满天下,大概是亲身尝试这种 8.(6分)示例一:应收录在“深挚的家国情怀”专辑 方法的功效吧。 中。杨士载年少时就在心底埋下了科研报国的种 三、(55分)17.(55分)【审题指导】这是一道话题作 子,始终把国家需要作为人生奋斗的目标;他积极 文。导语将“榜样”的范围扩大到自然界、亲朋师 响应国家号召,投身于海洋科研事业,把一生都奉 长、历史名人、时代楷模以及文学作品中的人物, 献给海洋强国事业:他攻克了一系列关键核心技 帮助我们深入理解“榜样”的丰富含义。“榜样’ 术,推动实现了重大创新突破;他为国家培养了众 这个话题很容易引起考生的情感共鸣,可以选取 多水声事业的科研及学术骨于;他用毕生心血为中 身边的人和事,如父母、老师、同学、邻居等,写他 国水声事业发展作出了突出的贡献。 们的善良、正直、热忱、乐观、勇敢等;也可以将视 示例二:应收录在“个性的大师风采”专辑中。杨士 野扩展到大自然,写流星、水滴、花草等的坚强、专 我从清华大学物理系肆业,报名参军,到大连第一 注、执着、奉献、高洁、坚韧等品质;还可以写历史 海军学校任教;从教70年来,他总是站着给学生讲 人物、时代楷模乃至文学名著中的人物等的丰功 课,被称为“一站到底”的院士等。 伟绩,返歌其奉献精神、家国情怀等。 [二](16分)9.(4分)①内迁贵州,投身三线建设 【范文展示】 ②将总设计师的位置交给年轻人陆军 与榜样“对对表” 10.(4分)运用比喻的修辞手法,把王小漠院士比作 驻足回晖,成长路上,少不了榜样的启迪与 灯塔,生动形象地写出了王小漠院士像灯塔一样 引领。 单元期末大练考。 七年级下册 安徽语文 参考答案及解析 在我们身边有这样一些人/以奉献践行使命 2.(13分)(1)(4分)sui 惧毁 lào 担当/在我们身边有这样一些人/用善举照亮我们 (2)(2分)副词 前行......伴随着优美的旋律,我看到了身后那一 (3)(4分)祥子自身的原因:祥子性格中的软弱和 串串坚实的脚印...... 妥协,以及他对命运的无奈和顺从,使他无法摆脱 睡梦中,灯光下,食堂阿姨已经在为我们准备 困境。 早餐;寒风中,星光下,城市美容师密寥宰地打 社会环境的影响;黑暗腐败的社会现实,如战乱、贫 扫着白日喧嚣后的狼藉;办公室,电脑前,辛勤的 困、不平等,使得祥子的生活充满了苦难和挫折,他 园丁们已经精心备好了给我们上课要用的 的梦想一次次被打破。 课件...... (4)(3分)示例一;祥子。他自小在农村长大,他有 有人说,食堂阿姨、环卫工人、老师这样做,是 梦想,肯卖力气,刚进城不久,他就看出拉车虽苦, 尽他们的本分。我要说,亲爱的同学们,他们在平 但多一些机会,因此忍着万般辛苦,成了车夫。他 凡的岗位上依旧恪尽职守、任劳任怨、默默奉献, 想通过自己的奋斗,拥有一辆属于自己的车。因此 他们是指引我们成长的明灯,是我们学习的榜样 他总攒着一股子“生气”,吃苦耐劳。他无比相信。 啊!只要你勇于学习,时时与榜样“对对表”,就能 照这样奋斗下去,总有一天能摆脱穷苦的命运,实 将使命化作担当。 现自已的梦想。所以祥子的奋斗精神可以作为我 车流滚滚的十字路口,一位老人不慎摔倒。 们青春奋斗的榜样。 老人挣扎了几下,起不了身。开始,一些车子和行 示例二:孙悟空。孙悟空仇恨一切兴妖作怪、残害 人视而不见。但一位女士从车里出来,小跑着奔 人的妖魔鬼怪,他为车迟国的五百名无辜和尚解除 向老人,紧接着就有了第二个人、第三个人.....加 了灾难;在比丘国,他降伏了白鹿精,挽救了一千一 入了撸扶老人的队伍 百一十一个小孩的性命;在隐雾山,他打死了豹子 有人说,善良就像经霜的枫叶,一叶红便能层 精,救出了贫苦的樵夫;他三调芭蕉扇,熄灭了火焰 林尽染。我要说,亲爱的同学们,榜样就在我们身 山的大火,既开通了西行的道路,又解决了当地人 边。只要你有一颗向善之心,时时与榜样“对对 的困苦。所以悟空敢于斗争的精神可以作为我们 表”,就能将善良变成自觉。 青春奋斗的榜样。 杭州亚运会上,双手遍布伤疤和老茧的邻佳 示例三;范爱农。范爱农是一位觉醒的知识分子 琪,胜不骄败不矮的柯洁......还有戚继光、林则 他对于国家和民族的未来有着深刻的思考,有进步 徐、鲁迅、李大钊、杨墙宇、王进喜、钱学森、邓稼 思想,追求自由平等,坦率正直,不随波逐流,不趋 先、袁隆平、黄旭华、杨利伟.....他们挺起了中华 炎附势,以一颗真诚之心对待鲁迅。所以范爱农可 民族不屈的脊梁。 以作为我们青春奋斗的榜样。 他们铁肩担道义,砥砺前行,厉奋发,是我 3.(12分)(1)(3分)示例:中国精神是以爱国主义为 们成长的榜样。只要你甘于奉献,时时与榜样“对 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 对表”,就能不负新时代! (2)(3分)①(2分)D ②(1分)对偶 此时我的耳畔再次响起了那优美的旋律: (3)(6分)①(1分)将分号(;)改为逗号(,)。 助人为乐不留名/甘于奉献情系八方....向 ②(2分)将“达到”改为“实现”。 你学习是我一生的愿望...... ③(3分)示例:无论遇到何等困难,都能坚忍不拔 榜样就在我们身边,在我们心中!只要我们 二、(55分)[一](23分)4.(3分)B【解析】“暗示 时时与榜样“对对表”,成长路上定会获得无穷 了老连长的连长身份”错误,只是暗示了他的红军 力量! 身份。 【名师点评】①片段点染,主题鲜明。文章将榜样 5.(4分)①小份子赶路,向着一盏灯光处冲锋,晕倒 具体化,从日常生活中的榜样写到古今名人榜样, 后被老连长所救 ②老连长要求小份子、小虎、小 点面结合,极大地丰富了文章的内涵。②角度新 龙牵着绳子追上队伍,把重要情报送到首长手中 颖,立意独特。文章跳出了写父母、老师、同学的 (每点2分) 套路,将目光投向各行各业的普通人和业界翘楚。 6.(4分)①锻炼小红军:老连长通过赋予三个小红军 ③详略得当,首尾呼应。文章将特写镜头与广角 重要任务,让他们有追赶队伍的动力,锻炼他们的 镜头结合起来安排详略,丰富了内容。开头和结 责任感和执行力,激励他们克服路途上种种困难。 尾分别引用与“榜样”相关的歌词,契合文意,又遥 在实践中成长。②传递象征意义:鲜红的旗帜作为 相呼应。 红军战士信仰的象征,不仅代表了革命的精神和信 2.第二单元练考卷 仰,也象征着革命事业的传承。 一、(35分)1.(10分)①此夜曲中闻折柳 何人不起 7.(6分)运用语言描写和动作描写。通过大娘复述 ②马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 故园情 小份子发烧时说的话,侧面表现了小份子对革命的 ③深林人不知 明月来相照 ④草树知春不久归 忠诚与坚强,表达了大娘对小闭子的理解和支持; 百般红紫斗芳菲 僵卧孤村不自哀 尚思为国 通过摸头的动作,表现了大娘的慈爱和对小呀子的 戍轮台 关心。

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