内容正文:
第二单元 20以内的退位减法
第9课时 练习课
年级数学下册(RJ)
学练优同步作业课件
优
1在(
)里填上合适的数。
$5-( )=6 $$
_
5+(
)+6=13
)=14
)-7=9
7+(
)=15
17-( )=9
2
桶里原来有14条鱼和5只虾
我吃了6条鱼
桶里还剩几条鱼
□○□=□(
_,
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3(新角度)根据算式“14-8=6(颗)”选择合适的条件,并提出问题
①哥哥有14颗弹珠
②哥哥和妹妹一共有14颗弹珠
③送给妹妹8颗弹珠
④妹妹有8颗弹珠
我选择的条件是(
)。(填序号)
我提出的问题是(
)。
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有14个小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,有1只是“母鸡”
我已经捉住了9只“小鸡”
还有几只没捉住?
##7#
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5(新题型)4、12、8这三个数有什么关系?请你照样子讲一个
数学故事或画一幅画
晚饭后,我帮妈妈洗碗。我
洗了4个碗、妈妈洗了8个碗。
我们一共洗了12个碗。
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