第九课 发展中国特色社会主义文化 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第九课 发展中国特色社会主义文化 知识导图 知识点一　文化发展的必然选择 返回 核心考点一：文化发展的必然选择 1、革命文化、社会主义先进文化 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 形成 孕育于中华民族 五千多年的文明发展中 形成于新民主主义革命 和社会主义革命时期 形成于社会主义建设 和改革开放时期 内涵 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、红岩精神、 西柏坡精神等 以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 作用 是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观 承载着党和人民 对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求， 是中国革命的精神标识。 推动社会主义精神文明和物质文明 协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 构筑中国精神、中国价值、中国力量， 为人民提供精神指引。 联系 ①是一脉相承、延续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。 ②都是是社会实践的产物，并随社会实践的发展而发展。 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 考向一　革命文化与社会主义先进文化 1．(2022·浙江1月选考)在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于，这些文物 ①镌刻着中华传统文化的印记　 ②凝结着社会主义核心价值观　 ③承载着党和人民光荣的革命历史　 ④书写着中国共产党人的理想信念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向探究 强化关键能力 √ 革命文化、先进文化、优秀传统文化 突破提升1： 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神..... 中华优秀传统文化 建党精神、红船精神， 井冈山精神、长征精神，抗日战争精神…… 革命文化 （中国革命的精神标识） 两弹一星精神、冬奥精神、 丝绸精神、抗疫精神、脱 贫攻坚精神..... 社会主义先进文化 继承 发展 继承 发展 中华文化 （狭义:中国特色社会主义文化） 属 于 （广义:中国特色社会主义文化） 注意教材五处精神标识的提法 突破提升2： 1.中华民族独特的精神标识 ——中华文化 2.中华民族共同的精神标识 ——中华文化 3.一个民族区别于其他民族的独特标识 ——民族文化 4.中国革命的精神标识 ——革命文化 5.代表着中华民族独特的精神标识 ——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 核心考点一：文化发展的必然选择 2、中国特色社会主义文化的形成与发展 中国共产党对中华文化发展的贡献 ①马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 ②中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上， 从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 ③中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者， 又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ④中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造了革命文化和社会主义先进文化， 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，不断铸就中华文化新辉煌。 形成 中国特色社会主义文化， 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化， 植根于中国特色社会主义伟大实践。 基本内容 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导， 坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件， 发展面向现代化、面向世界、面向末来的，民族的科学的大众的社会主义文化， 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 核心考点一：文化发展的必然选择 3、走中国特色社会主义文化发展道路 文化生命力的判断标准 看一种文化有没有生命力 ①发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向， ②实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤， ③人民需求：就是要看人民有没有对它的需求。 决定因素 （必要性） 走中国特色社会主义文化发展道路 ①是由人民群众根本利益决定的， ②是由中国共产党的性质宗旨决定的， ③是由我国社会制度、发展道路决定的， ④是由继承和创新中华优秀传统 文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的， ⑤是由我国文化自身发展规律决定的。 （五个决定） 积极影响 （重要性） 只有走中国特色社会主义文化发展道路， 才能建设社会主义文化强国， 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应， 才能与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接， 才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 （四个才能） 考向二　中国特色社会主义文化发展道路 2．(2023·全国甲卷)党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为 ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色　 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案　 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 1．革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。(　　) 2．中国共产党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化是中华传统文化的凝聚升华。(　　) 中国共产党领导人民创造的革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚升华。 正误判断 矫正易混易错 √ × 3．瞻仰革命遗址有利于感受优秀传统文化力量，传承社会主义先进文化，提高党员的理论水平。(　　) 革命遗址承载的是革命文化，不是传统文化和社会主义先进文化。瞻仰革命遗址有利于提高党员的思想觉悟，但是并不能提高其理论水平。 4．伟大的斗争精神是中国共产党的精神之源，为中国特色社会主义事业的发展提供方向保障。(　　) 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。斗争精神为中国特色社会主义事业的发展提供精神动力，而不是方向保障。 × × 知识点二　文化发展的基本路径 返回 核心考点二：文化发展的基本路径 1、坚定理想信念　坚持以人民为中心 总体要求 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念， 坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 自信自立 原因：党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的， 马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。 要求：我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念， 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 依靠人民 原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动 中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践， 生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 为了人民 原因：人民是文化成果的最终享有者和受益者。社会主义文化是为人民大众服务的。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质， 是发展社会主义文化的根本目的。 要求：①加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益， ②文化工作者：生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及 人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。 考向　坚定理想信念　坚持以人民为中心 1．(2023·湖北卷)古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明 ①古代文献是中华优秀传统文化创造性转化的基础 ②文化创新要满足人民群众的多样化需要　 ③传统技艺的传承不必囿于形式　 ④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向探究 强化关键能力 √ 2．(2023·北京卷)大象跑、蘑菇跑、小怪 兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步 线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线 路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图 上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引 来众多跑步者“打卡”。这一现象说明 ①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴 ②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给 ③经济对文化实践和文化生活具有支配作用 ④体育运动已成为传播传统文化的主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 核心考点二：文化发展的基本路径 2、立足时代之基　回答时代问题 立足 时代之基 的原因 ①每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印， 是时代精神的展现。 ②文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色， 体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 回答 时代之问的原因 ①文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 ②问题是时代的声音， 只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步； 只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 核心考点二：文化发展的基本路径 3、融通不同资源　实现综合创新 融通不同资源 要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源， 特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 实现综合创新 原则：要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题， 又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题； 既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势， 又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 效果：通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化。 1．发展中国特色社会主义文化要把实现中华文化的复兴作为出发点和落脚点。(　　) 发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 2．人民是文化成果的最终享有者和受益者，文化创新的关键在于满足人民多样的精神需求。(　　) 人民是文化成果的最终享有者和受益者，文化创新的关键在于回答时代问题，完成时代任务。 正误判断 矫正易混易错 × × 3．弘扬中华优秀传统文化要以传统的思想观念和道德追求来解读新时代人民生活。(　　) 优秀传统的思想观念和道德追求要与时俱进，进行创造性转化和创新性发展。 4．要发挥科技对文化建设的引领作用，推动传统文化的内容丰富和形式创新。(　　) 科技能够助力文化建设，但是不能引领文化建设的方向。科技能推动传统文化的形式创新，但是不能丰富传统文化的内容。 × × 知识点三　文化强国与文化自信 返回 核心考点三：文化强国与文化自信 1、建设文化强国 弘扬主旋律 传播正能量 （意识形态） ①要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量， 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 ②坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度， 坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性， 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化， 坚决抵制、依法取缔腐朽文化——是我们加强文化建设的必然要求 培育和践行 社会主义 核心价值观 （价值引领） 要培育和践行社会主义核心价值观（凝魂聚气、强基固本的基础性工程） 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观 对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用， 为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。 加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能， 形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。 深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。 特别提醒：①主旋律：中国特色社会主义文化； ≠主心骨：中国特色社会主义理论体系 ②弘扬主旋律≠否定文化的多样性； 核心考点三：文化强国与文化自信 1、建设文化强国 提高人们的 道德修养和 科学文化修养 （社会文明） 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。 ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观； ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育， 大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民； ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 推动 文化事业和 文化产业发展　 要推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量； 大力发展文化事业，提高公共文化服务水平。 加强国际传播能力建设 （文化传播） 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象， 让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解， 展示中华文化独特魅力。 考向一　建设文化强国 1．(2023·全国乙卷)近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”，把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见 ①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼　 ②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领　 ③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化　 ④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向探究 强化关键能力 √ 核心考点三：文化强国与文化自信 2、坚定文化自信 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ④坚定文化自信，有利于坚定道路自信、理论自信和制度自信 ⑤中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 表现 要求 ①要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治， 不断夯实文化自信的基础。 ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信， 特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 考向二　坚定文化自信 2．(2023·江苏南京二模)梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡萏、纁黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……气韵雅致的中国古色远不止于色彩，更承载着中国人看待世界的方式。中国传统的色彩观，并非独立静观地存在，它对应天地、阴阳、方位、季节、声音，牵系五脏、五味、五气，关乎内心的声色与动静，蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。随着兔年春晚《满庭芳·国色》节目而“出圈”的大美中国色，点燃了“色彩新潮流”。由此可见 ①中国色因其历史悠久而更具世界意义　②中国色因其色彩丰富而凸显民族特色　③富含哲学意蕴的中国色仍有时代价值　④文化自信源自于深厚的民族文化根脉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 突破提升1： 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗 等色彩的文化。 是指封建的 或资本主义的腐朽思想 表现 常常以传统习俗的形式表现出来， 如常见的看相、算命、测字、看风水等。 黄赌毒、殖民主义、邪教 态度 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制,依法取缔 联系 都是文化中的糟粕，都是不科学的文化， 都与先进文化对立，与社会主义精神文明对立。 都污染文化环境，危害社会，不利于文化强国建设。 落后文化 VS 腐朽文化 突破提升2： 对待各种文化的态度 对传统文化： 对落后文化： 对腐朽文化： 对先进文化： 对外来文化： “取其精华，去其糟粕”，“继承传统，推陈出新” 通过科学文化教育，予以改造和剔除 大力支持和发展 尊重、平等、交流、借鉴、融合 提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力 坚决抵制，依法取缔 突破提升3： 文化事业、文化产业 名称 文化事业 文化产业 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。 是以营利为目的的 文化活动及其产品。 特征 创造性和公益性，不以营利为目的 消遣性、娱乐性、益智性和营利性。 生产目的 公共产品 商品 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益与社会效益 调控方式 直接 间接 联系 文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 1．建设文化强国要提高人们的道德修养和科学文化修养。(　　) 2．要倡导核心价值多元化多样性，满足人民多层次、多样化、多方面的精神文化需求。(　　) 核心价值不能多元化，要坚持以马克思主义为指导，弘扬主旋律。要提供多种类型的文化产品满足人民多层次、多样化、多方面的精神文化需求。 3．文化振兴要把经济效益放在首位，“高质量”的文化产品通常来源于市场，兼顾商业性和艺术表达，充分满足观众各种需求。(　　) 文化振兴要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益相统一原则。“高质量”的文化产品来源于社会实践，而不是来源于市场，能够充分满足观众合理的精神文化需求，而不是各种需求。 正误判断 矫正易混易错 √ × × 4．社会主义核心价值观是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　　) 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5．当代中国的文化自信，最根本的是对中华优秀传统文化的自信。(　　) 当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 × × 审题过程 (1)审设问，获取和解读设问信息，明确知识范围、题目类型和答题思路。 (2)依据设问要求审读材料：①梳理材料中推动中华优秀传统文化“活起来”“热起来”的具体做法；②运用“文化传承与文化创新”知识分析这些做法带来的影响和意义。 (3)依据设问要求，进行信息整合，组织答案。 依据设问要求，提取有效信息 　　近年来，传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点。从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇，到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美①；从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀、中国价值，到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧；从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素，到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美②……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎，沉淀着历史烟云，凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”③，为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴，形成持续不断的传统文化热①。 链接教材知识，组织答案 ①→有利于满足人民群众日益增长的美好文化生活需要，提高人民群众文化素质 ②→有利于增强民族凝聚力，坚定民族文化自信 ③→有利于发掘中华优秀传统文化的时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动文化生产力的发展，促进民族文化的繁荣与发展 返回 $$