第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 知识导图 知识点一　文化的内涵与功能 返回 含义 内容 核心 特点 载体 【拓展】区分意识形态与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。 广义：文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 狭义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。（精神产品和活动） 既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 ≠决定 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，如器物、行为、制度等。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ◇文化属于精神现象，但文化载体不是文化本身。 一、什么是文化 价值观是民族文化的核心和灵魂 文化是人类社会特有的 文化是一种精神力量，不是物质力量。通过社会实践，文化能够转化为物质力量。（不能直接转化） 4 考向一　文化的产生 1．(2022·广东卷)北宋理学家周敦颐酷爱莲花，长期观察莲花的形貌特征与生长环境，领悟到莲花之美与“夫唯大雅，卓尔不群”的高雅情操有共通之处，创作出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句。由此可见 ①艺术作品是人仅凭灵感创作出来的　 ②艺术体验不能脱离人的生存环境和生活经验　 ③艺术修养是人在长期的社会实践中逐步形成的　 ④审美标准具有客观性，不会随着时代的变化而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考向探究 强化关键能力 √ 考向三　文化的载体 3．(2023·湖南卷)方圆之境，一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上，我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发，作踢球状；有人戴幞头，着长服，半蹲膝，身稍前倾，作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象，映照至今。由此可知 ①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神　 ②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径　 ③铜镜是中华优秀传统文化的传承和表现的物化形式之一　 ④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 两个关系 文化与经济政治的关系 相互影响 相互交融 文化与文明的关系 区别 联系 文化具有相对独立性。（不完全同步，可以超前或滞后，文化不是派生物和附属品） 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（先进→促进，落后→阻碍） 文化与经济、政治相互交融。（你中有我我中有你，如文化产业、科技） 【拓展延伸】阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 ①文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的（物质/精神/制度/生态文明）。 ②文化则有先进与落后之分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化，反映落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 两者都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 一、什么是文化 7 二、文化的功能 对社会 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 对个人 2.人创造了文化，文化也塑造着人 对民族 3.文化是民族的血脉和灵魂 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导） 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展(提高素质，全面发展） 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待， 为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业） 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用） ①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 思想—方向保证；精神—精神动力；科技—智力支持 强调文化是一种精神力量。 强调文化对人的作用，文化塑造人。 强调通过发展文化事业和文化产业满足人们文化需求 强调文化软实力对推动国家发展的作用；及文化对经济、政治的反作用（方向保证、精神动力、智力支持） 昆曲是中国传统戏曲艺术中的珍品，昆曲在历史中以其较高艺术和审美价值，引领着中华民族的集体审美。同时，昆曲为众多剧种的发展提供了养分，对民间百姓生活影响深远，被称为“百戏之师”“百戏之祖”。 近年来，巴城镇始终坚持以昆曲为核心，坚持以“昆曲+产业”模式，全力打造昆曲特色小镇，用产业运作的方式传承昆曲文化，成功运营昆曲学社等一批昆曲相关产业载体，推动文旅深度融合、共同发展，更好满足人民日益增长的美好生活需要。巴城镇在推动昆曲保护和传承的同时，贯彻高质量发展要求，打造文创新业态新经济。 即时训练 结合材料，分析昆曲具有哪些文化功能？ 文化具有引领风尚的功能 文化具有教育人民的功能 文化具有推动发展的功能 文化具有服务社会的功能 解析：材料中各地文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，体现了文化具有维护社会稳定的作用，①正确；让他们体会到了“此心安处是吾乡”，体现了文化能让人产生归属感、获得感、幸福感，③正确。材料强调文化对人的影响而不是对经济的作用，②不选。材料未体现文化改变人们的情感认同和行为习惯，④不选。故选B。 考向二　文化的功能 2．(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。这表明 ①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求 ②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者　 ③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能　 ④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1．世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 (　　) 2．文化的发展总是与当时经济社会发展状况相符合。(　　) 文化具有相对独立性，文化的发展并不总是与当时经济社会发展状况相符合。 3．文化促进经济发展，所以特色村能借助当地民俗文化实现乡村振兴。 (　　) 文化有先进与落后之分，先进的文化能促进经济发展，所以特色村能借助当地优秀的民俗文化促进乡村振兴。 正误判断 矫正易混易错 √ × × 4．坚持体育和教育融合旨在提高青少年的科学文化素质，增强青少年的精神力量。(　　) 坚持体育与教育融合，主要是为了增强青少年的体魄，促进青少年的身体素质的提高，而不是为了增强青少年的精神力量，提高青少年的科学文化素质。 5．民族精神是民族的血脉和灵魂。(　　) 文化是民族的血脉和灵魂。 6．文化是民族生存和发展的精神根基，民族服饰作为文化载体，可以引领风尚推动发展。(　　) 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。民族服饰是民族文化的重要载体，文化可以引领风尚推动发展，但是民族服饰不能引领风尚推动发展。 × × × 知识点二　正确认识中华传统文化 返回 一、是什么（形成发展、主要内容、特点） 1、中华传统文化的形成和发展： 创造主体 形成 过程 内部 因素 外部 因素 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（中华文化具有鲜明的民族性） 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华化具有包容性：求同存异，兼收并蓄 ） 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 2、中华优秀传统文化的主要内容： 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 促进社会和谐、鼓励人们向上向善等 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 注意： 1.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。中华优秀传统文化的主要表现形式：文学、艺术、哲学、科学技术等。（相关链接） 2..传统文化≠历史文化。历史文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 14 考向一　中华优秀传统文化 1．(2023·广东卷)“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名” ①是传统工匠精神形成和发展的根源　②可为现代工匠精神的培育提供借鉴　③以满足民众的物质文化需求为导向　④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向探究 强化关键能力 √ 3、中华传统文化的特点及其影响： 特 点 ①源远流长 ②博大精深 影响 内 外 （从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝） （从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富） ①深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人的精神世界。 ②中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现； ③中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献 ③包容性（求同存异、兼收并蓄）与 强大的凝聚力和连续性 一、是什么（形成发展、主要内容、特点） 2．(2022·江苏卷)在汉语中，鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻恩爱、永不分离的象征。但是《红楼梦》被翻译成英文时，贾母的丫鬟鸳鸯常被译成“wild duck”(野鸭子)，完全不能传达原有的词义。由此可见 ①文化在交流中进一步传播和发展　 ②中华文化具有兼收并蓄的包容性 ③中国的汉字文化内涵丰富、独树一帜　 ④中华文化具有自身的精神向往和美好追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 对国家发展 对中华民族 对解决问题 对国际关系 　①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 　②只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 ②传承中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识 　中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 　中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 二、为什么（当代价值） 注意：认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 考向二　中华优秀传统文化的当代价值 3．(2022·浙江6月选考)“天下治乱，系乎风俗”是我国古人总结的一句有关廉洁文化的警句。这一警句对我们的启示有 ①要重视和发挥社会风俗对廉洁政治生态形成的潜移默化作用　 ②弘扬传统文化对当今廉政建设具有重要的现实意义　 ③植根于优秀传统文化的廉洁文化是实现政治清明的宝贵资源　 ④廉洁文化可以为广大党员干部提供基本的行为准则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 1．中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。(　　) 中华传统文化内容丰富，既包含优秀文化成果，也包含不适应时代生活的糟粕成分。只有中华优秀传统文化才能构成中华民族的突出优势和深厚的文化软实力。 2．对中华传统文化要先继承后发展。(　　) 对中华传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。 3．价值观是民族精神的核心和灵魂。(　　) 爱国主义是中华民族精神的核心，价值观是民族文化的核心和灵魂。 正误判断 矫正易混易错 × × × 4．历史文化遗产是我国文化繁荣发展的源头活水，保护历史文化遗产意在挖掘传统文化当代价值，彰显时代精神。(　　) 社会实践是我国文化繁荣发展的源头活水，保护历史文化遗产的目的不是为了彰显时代精神，而旨在保护和传承民族文化，延续中华民族文化血脉。 5．要利用与传统道德相关的器物、行为和制度，教化育人。(　　) 传统道德有优秀和糟粕之分，应该取其精华、弃其糟粕，弘扬传统美德。 × × 知识点三　弘扬中华优秀传统文化与民族精神 返回 三.怎样做（正确态度、双创） 原因 正确态度 【拓展】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。二者是同一过程的两个方面。 中华传统文化主要产生于中国封建社会，是对中国古代社会经济、政治的反映，在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响，因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西。（如封建特权思想、等级意识）（文化具有相对独立性） ①（继承）取其精华、去其糟粕；（发展）推陈出新、革故鼎新； ②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，以文化人、以文育人。（≠全盘继承/全面承袭） ③坚定文化自信，不断推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 ④要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广传播开来。（科技手段/大众传媒等） 1、正确对待中华传统文化 23 2.实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 创造性转化 必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（基本内涵不变） 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 三.怎样做（正确态度、双创） “转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善 “创新性”是在已有基础上新的发现、发明、创造 24 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 对象上 途径上 目标上 　 　 实质 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。 　②二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。 　创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华 　有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式 （既包括内涵，也包括形式） 改造和转化 中华优秀传统文化的内涵 （只包括内涵） 　侧重改造转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式 　侧重对中华优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 强调继承 强调创新 重在进一步增强中华优秀传统文化的影响力和感召力 易混易错 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 判断：创造性转化、创新性发展 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 创造性转化 易混易错 26 考向一　推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 1．(2022·浙江6月选考)某研究中心创立的古籍自动整理系统，既可以对古籍内容进行深度处理，又可以将大部分的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱，如从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系，可视化呈现“宋代学术关系网络图”，让古籍“活起来”。这说明 ①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存　②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承　③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化　④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向探究 强化关键能力 √ 基本 内涵 核心 丰富 发展 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 具体表现:伟大创造精神、伟大奋斗精神、 伟大团结精神、伟大梦想精神。 爱国主义 ① 地位：核心,贯穿民族精神各个方面。 ②作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 注意3：中华民族精神的“不变”与“变” 基本内涵保持不变 具体内涵因时而变——在不同的历史时期，表现为不同的精神（考题素材） 1、中华民族精神--是什么 时代性特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史发展积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 注意1：不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。 注意2：中华文化和民族精神是根与魂的关系。在当代，爱国和爱社会主义本质上是一致的。 爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵 中华民族精神在不同历史时期的表现： 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。 铸就了抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 铸就了特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 中国特色社会主义新时代 铸就了探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 扩展延伸 (2) 为什么 重要性 (3) 怎么做 要求 ①激励作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ③是民族文化的结晶 P101；是中华文化力量的集中展示，是中华文化的精髓（补充） ④弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，践行社会主义核心价值观。（补充:个人发展） ①以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；强化教育引导、实践养成、制度保障；发挥社会主义核心价值观的引领作用。 ②源泉：立足于发展中国特色社会主义伟大实践，与时俱进、丰富和发展民族精神 ③主体：人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ④交流与继承：继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化 补充、手段上：利用网络现代传媒、课堂教育等宣传弘扬、 ②指引作用：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 2、弘扬中华民族精神 拓展1：正确理解民族精神与时代精神的关系 民族精神 时代精神 区别 联 系 以爱国主义为核心 以改革创新为核心 ①两者相辅相成相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，共同构成中国精神（中国精神=民族精神+的时代精神） ②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系 ③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色 拓展2：XX精神与中华民族精神的关系思考角度： （1）民族精神的基本内涵是……XX精神体现了中华民族精神，是中华民族精神的具体体现; （2）中华民族精神具有时代性。XX精神为民族精神增添了新的时代内容，是中华民族精神的传承和发展，丰富了民族精神，是激励中华民族的精神动力。 扩展延伸 【注意】：民族精神和时代精神的内涵可以“丰富”，不能“创新”。 ①大前提：中华民族精神是为中华民族生存发展提供了强大的精神动力。 ②小前提：XX精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现，又是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物； ③结论：结合材料分析……精神的具体作用。（还可结合材料进行演绎分析） 1．实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与现代社会相适应、与当代文化相协调。(　　) 实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2．中华优秀传统文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(　　) 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 正误判断 矫正易混易错 × × 3．弘扬和培育中华民族精神要以培育和践行社会主义核心价值观为着眼点。(　　) 弘扬和培育中华民族精神要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。 4．运用现代科技让年轻人沉浸式体验传统文化，能提高他们的思想道德素质和科学理论素质。(　　) 运用现代科技让年轻人沉浸式体验传统文化，能让他们更形象地感知中华文化，提升文化素质，但是未必能提高年轻人的思想道德素质和科学理论素质。 5．传统文化的内涵借助于数字化技术得以不断丰富发展。(　　) 数字化技术能丰富传统文化的传播形式，促进优秀传统文化的传播，但不能丰富发展其内涵。 × × × 梳理材料，链接教材知识 ①＋②揭示了阅读为什么会“变”→数字时代，文化的载体、传播形式、呈现形式、表达形式会发生变化，需要推动创造性转化与创新性发展，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 ③揭示了阅读为什么“不变”→无论是社交化阅读还是传统阅读，都承载着文化的功能、作用和价值，都传承和弘扬中华优秀传统文化 2. 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 （2023·山东）中国精神、中国力量 [精神家园]一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。 鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。 (1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。 （2023·山东）中国精神、中国力量 [精神家园]一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的中华文化符号和形象。 鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。 (1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 中华民族精神与时代精神 文化自信、弘扬社会主义核心价值观 典题示范 (1)习近平指出，“必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”与“魂”，是中华民族凝聚力和发展动力的重要来源，要推动实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象，塑造中华文化的丰满形象和精神面貌。 ②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求。在新时代，应在中国共产党人的领导下，凝聚民族合力、赓续民族精神，不断为民族精神增添新的时代内容。 ③中国共产党正是以高度的文化自觉与文化自信，带领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉煌成就，新时代构筑中华民族共有精神家园，要继续增强中华文化自觉，坚定中华文化自信。 ④要弘扬社会主义核心价值观，发挥其全社会价值追求“最大公约数”的作用，深化爱国主义教育，凝聚中华民族共有精神家园价值追求，引领中华民族共有精神家园的建设与发展。 典题示范 $$