精品解析：四川省广元市苍溪县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024年秋七年级期末质量监测生物试题 说明：1．全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共三个大题，33个小题。 3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。 4．考试结束，将答题卡和试卷一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共40分） 1. “一只雄性黑猩猩飞快地下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”，这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮·古道尔对黑猩猩的研究运用了下列哪种方法？（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 归纳法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法包括实验法、观察法、文献法、调查法等。观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。根据题目描述，“珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录”，她是在自然状态下观察黑猩猩的行为，并没有进行人为的实验操作或调查收集数据，也没有从个别事例中归纳出一般性的结论。因此，她使用的研究方法是观察法，A符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和收集资料等方式，对研究对象进行有目的、有计划、深入和系统的了解，并对调查收集到的资料进行分析、综合、比较和归纳，借以发现存在的各种问题，探索有关规律的研究方法，C不符合题意。 D．归纳法是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论，D不符合题意。 故选A 2. 舞草又名跳舞草，当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“舞草”。由此说明生物具有的特征是（　　） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能排出废物 D. 对外界刺激作反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活需要营养，如水，有机物等，题干中未提及舞草关于营养需求方面的信息，无法得出舞草需要营养这一特征，A错误。 B．生物能进行呼吸，指进行呼吸作用，吸入氧气，释放二氧化碳，题干没有涉及舞草呼吸或者排出废物方面的表现，不能得出舞草能进行呼吸或者排出废物的结论，B错误。 C．生物能排出体内产生的废物，如排汗、落叶等，题干没有体现舞草能排出废物这一特征，C错误。 D．舞草在温度和声音刺激下作出反应，“自行起舞”，这说明舞草对外界刺激作出反应，D正确。 故选D。 3. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如糖分，与细胞失水和吸水有关。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，故A错误。 B．叶绿体是光合作用的场所，故B错误。 C．细胞壁的作用是保护和支持细胞，故C错误。 D．液泡位于成熟的植物细胞的中央，含有细胞液，溶解着多种物质，如火龙果的红色汁液，故D正确。 故选D。 4. 如图表示制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④ B. ④③①② C. ③②①④ D. ①②④③ 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的具体步骤是：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，防止载玻片或盖玻片上有污点影响观察效果；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，为了对比明显，利于观察。 【详解】结合分析，观察植物细胞的结构装片的制作过程为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→④滴（在载玻片的中央滴一滴清水）→取（用镊子取一小块洋葱鳞片叶表皮）→③放（将取得的表皮放入载玻片的清水中）→展（用镊子将洋葱鳞片叶表皮展平）→①盖（盖上盖玻片）→②染（用稀碘液染色）→吸（吸水纸吸引稀碘液，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部），ACD错误，B正确。 故选B。 5. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．用消毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签在载玻片中央的生理盐水滴中均匀涂抹几下，如涂抹不均匀，细胞可能会发生重叠现象，影响观察，因此细胞重叠的原因可能是材料没有涂抹均匀，A正确。 B．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要用凉开水把口漱净，以去除口腔中的食物残渣，因此视野中有杂质可能是没有将口腔漱干净，B正确。 C．显微镜的使用步骤包括：取拿与安放、对光，安放装片、观察、整理与存放。观察口腔上皮细胞临时装片时，要把玻片标本正对通光孔的中心，如没有对准通光孔的中心，细胞可能出现在视野边缘，不在视野中央的现象，因此细胞出现在视野边缘的原因可能是安放装片操作时不规范，不是对光操作不规范，C错误。 D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态。如果在载玻片的中央滴加的是清水，细胞会吸水破碎，D正确。 故选C。 6. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　） A. 右上方，变暗 B. 左下方，变暗 C. 右上方，变亮 D. 左下方，变亮 【答案】B 【解析】 【分析】从甲到乙，细胞移动到视野中央了，并且细胞体积变大了。 【详解】显微镜成的是一个上下左右均颠倒的物像。甲图中细胞偏在左下方，应将载玻片向左下方移动，然后转动转换器把低倍镜换成高倍镜。换用高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，所以一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7. 如图为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是细胞膜，起支持细胞的作用 B. 植物细胞特有的结构是②⑤⑥ C. 遗传物质主要分布在结构④中 D. ③是线粒体，是细胞的控制中心 【答案】C 【解析】 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】A．①细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A错误。 B．植物细胞特有结构通常包括①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，B错误。 C．④细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。 D．③叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。           故选C。  8. 鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 ④神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于结缔组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 9. 狗是一种有灵性的动物，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人，不仅是最受喜欢的家庭宠物，导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述，错误的是（ ） A. 可以维持恒定的体温 B. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 胎生提高了狗的产仔率 D. 具有高度发达的神经系统 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。常见动物如狗、猫、猪等。 【详解】A．哺乳动物体温恒定，不随环境的变化而变化，对环境的适应能力强，也扩大了分布范围，A正确。 B．牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，B正确。 C．哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高；但不会提高产仔率，C错误。 D．大多数哺乳动物为陆生动物，有高度发达的神经系统和感觉器官。其神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，其中大脑发达，能够对外界不同的刺激做出不同的反应，能更好地适应复杂多变的陆地环境，D正确。 故选C。 10. 如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质构成 B. 分裂时细胞核先一分为二，细胞质再一分为二 C. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 D. 若①中染色体为a条，则④中每个细胞的染色体为a条 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，A错误。 B．动物细胞的分裂过程是一分细胞核，再分细胞质，细胞膜从中部凹陷，缢裂成两个新细胞，B正确。 C．细胞分裂的公式为a×2n(n代表分裂的次数）。因此，个变形虫经过3次细胞分裂=1×23=8，C正确。 D．细胞分裂中，染色体变化最为明显。细胞分裂时染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份。即④中每个细胞的染色体为a条，D正确。 故选A。 11. 如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是（　　） A. ①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B. 上升载物台时眼睛应通过目镜观察物像 C. 转换高倍镜后可通过光源调节视野亮度 D. 高倍镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是目镜，②是物镜。 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．在显微镜中，②通常物镜越长，其放大倍数越大；①目镜越长放大倍数越小，A错误。 B．当上升载物台时，眼睛应注视物镜，避免物镜压碎玻片，B错误。 C．转换高倍镜后，视野可能会变暗，因为高倍镜的通光孔径更小。此时，可以通过调节双目显微镜的光源增加视野的亮度，C正确。 D．在高倍镜下，由于焦距很短，通常只使用细准焦螺旋进行微调，D错误。 故选C。 12. 如图表示多细胞生物体的结构层次，其中1、2表示生理过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. 过程1使细胞体积增大 B. 植物的花对应的结构层次是b C. 生物由受精卵发育成个体只与过程1和过程2有关 D. 动物体结构层次可表示为：细胞→a→b→c 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）由图可知：1细胞的分裂、2细胞的分化；a是组织，b是器官、c是植物体，d是系统、e是动物体。 【详解】A．过程1是细胞分裂，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分裂使细胞数目增多，A错误。 B．植物的花属于生殖器官，对应的是b结构层次，B正确。 C．由受精卵发育成新个体，需要经过细胞的分裂、分化和生长。过程1表示细胞的分裂，过程2表示细胞分化，C错误。 D．动物体的结构层次：细胞→a组织→b器官→d系统→e动物体，D错误。 故选B。 13. “苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“苔”属于苔藓植物，下列对其叙述正确的是（ ） A 用孢子繁殖 B. 都不能自己制造有机物 C. 生活在干燥的环境 D. 主要生活在水中 【答案】A 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。 【详解】A．苔藓植物是一类特殊的植物，它们不产生种子，而是通过孢子进行繁殖。这些孢子在适宜的条件下可以萌发成新的苔藓植物个体，A正确。 B．苔藓植物虽然结构相对简单，但它们含有叶绿体，能够进行光合作用，从而自己制造有机物。这是苔藓植物与其他一些非绿色植物（如真菌）的重要区别，B错误。 C．苔藓植物对环境的湿度有一定的要求，它们通常生长在潮湿的环境中，如岩石表面、土壤表面或树干上。在干燥的环境中，苔藓植物很难生存，因为它们的受精过程需要水的参与，C错误。 D．虽然苔藓植物喜欢潮湿的环境，但它们并不主要生活在水中。相反，它们通常生长在陆地上，只是需要较高的湿度来维持其生命活动，D错误。 故选A。 14. 下列关于藻类和植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带靠根固定在海底的土壤中，人们食用的主要是它的叶 B. 现在的煤是由古代苔藓植物的遗体堆积而成的 C. 银杏树开花后结的果实是“银杏”，又叫“白果” D. 被子植物种类多，分布广，一般都能开花结果 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．海带属于藻类植物，这类植物的结构相对简单，并没有真正的根、茎、叶分化。我们通常所说的“根”其实是海带的固着器，它用于将海带固定在海底或其他基质上，并非真正的根。而人们食用的部分主要是海带的叶状体，A错误。 B． 现在的煤主要是由古代蕨类植物的遗体堆积并在地下经过长时间的地质作用形成的。苔藓植物虽然也是重要的植物类群，但它们并不是煤的主要来源，B错误。 C．银杏树属于裸子植物，这类植物的特点是种子裸露，没有果实包裹。我们通常所说的“银杏”或“白果”其实是银杏树的种子，而不是果实，C错误。 D．被子植物是植物界中最高等、最繁茂和分布最广的一个类群。它们具有真正的花和果实，能够进行有效的繁殖和扩散。被子植物的种类繁多，占据了植物界的主导地位，D正确。 故选D。 15. 下列关于节肢动物与人类生活的关系，不正确的是（ ） A. 虾蟹等为人类提供动物蛋白 B. 蜜蜂等昆虫可以为植物传播花粉 C. 蜈蚣、蝉蜕可以入药 D. 所有节肢动物都是人类的朋友，都给我们带来益处 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关；有些节肢动物能够传粉、传播疾病等。 【详解】A．虾、蟹等节肢动物含有丰富的动物蛋白，是人类的重要食物来源之一。它们不仅美味可口，而且富含营养，对人类健康有益，A正确。 B．蜜蜂等昆虫在采集花蜜的过程中，会接触到花粉并将其带到其他花朵上，从而实现植物的传粉。这对于植物的繁殖和果实的形成至关重要，B正确。 C．蜈蚣、蝉蜕等节肢动物或其产物在中医中具有一定的药用价值。它们可以用于治疗某些疾病或作为药物成分，C正确。 D．虽然许多节肢动物对人类有益，如提供食物、传播花粉等，但并非所有节肢动物都是人类的朋友。例如，一些节肢动物如蚊子、蜱虫等可能会传播疾病，对人类健康造成威胁。此外，还有一些节肢动物如蟑螂、蚂蚁等可能会对人类的生活环境造成破坏，D错误。 故选D。 16. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发 B. 鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用 C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 D. 鸟的胸肌发达，可减小飞行的阻力 【答案】D 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，还能起保护作用，适于陆地生活，故A正确。 B．鱼的体表常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液，起保护作用，故B正确。 C．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，故C正确。 D．鸟的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，故D错误。 故选D。 17. 如图为青霉的结构图，下列说法正确的是（ ） A. 结构①是菌盖，结构②与青霉繁殖有关 B. 结构②的细胞内含有叶绿体 C. 结构③为营养菌丝 D. 其产生的抗生素可以治疗真菌感染引起的疾病 【答案】C 【解析】 【分析】分析图可知：①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。 【详解】A．观察青霉的结构图，我们可以看到结构①并不是菌盖，而是青霉的孢子。孢子在适宜的条件下可以萌发成新的个体，是青霉繁殖的一种方式，A错误。 B．青霉属于真菌，其细胞结构并不包含叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，用于进行光合作用。而真菌主要通过分解有机物来获取能量和营养物质，不需要进行光合作用，B错误。 C．营养菌丝是青霉在基质中生长的部分，它们深入基质内部，吸收并分解有机物，为青霉的生长提供营养，C正确。 D．抗生素具有杀菌或抑菌作用，可以用于治疗由细菌引起的感染青霉素等抗生素具有显著的治疗效果，D错误。 故选C。 18. 下列关于病毒的说法，正确的是（ ） A. 病毒的细胞中没有细胞核 B. 能够在普通光学显微镜下观察其结构 C. 可离开宿主细胞独立地生活和繁殖 D. 根据寄生的细胞不同分类，艾滋病病毒属于动物病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其它生物的体内，根据病毒寄主的不同，可将其分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三大类；病毒结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成。 【详解】A．病毒并没有细胞结构，它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。因此，说病毒的细胞中没有细胞核是不准确的，因为病毒根本没有细胞，A错误。 B．病毒的结构非常微小，通常需要使用电子显微镜才能观察到。普通光学显微镜的分辨率不足以看到病毒的结构，B错误。 C．病毒不能独立进行生命活动，它们必须寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的原料和能量进行繁殖。因此，病毒不能离开宿主细胞独立地生活和繁殖，C错误。 D．病毒可以根据它们寄生的细胞类型进行分类。艾滋病病毒（HIV）主要寄生在动物的细胞内，特别是人类的免疫细胞内，因此它属于动物病毒，D正确。 故选D。 19. 如图是三种生物的关系图，下列叙述正确的是（ ） A. ①可指体温恒定 B. ②可指用肺呼吸 C. ③可指用鳃呼吸 D. ④可指体表被毛 【答案】B 【解析】 【分析】图中海豚属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，娃娃鱼属于两栖类。①是海豚、丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点，②是海豚和丹顶鹤的共同特点，③是海豚和娃娃鱼的共同特点，④是丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点。 【详解】A．①是海豚、丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点，娃娃鱼属于变温动物，所以①不能指体温恒定，A错误。 B．②是海豚和丹顶鹤的共同特点，海豚属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，它们都用肺呼吸，所以②可指用肺呼吸，B正确。 C．③是海豚和娃娃鱼的共同特点，海豚属于哺乳动物，用肺呼吸；娃娃鱼属于两栖类，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸和皮肤呼吸，所以③不可指用鳃呼吸，C错误。 D．④是丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点，丹顶鹤属于鸟类，体表被毛。娃娃鱼属于两栖类，体表裸露，④不可指体表被毛，D错误。 故选B。 20. 下列生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ） A. 目—纲—属—科 B. 属—目—纲—科 C. 门—科—纲—目 D. 界—纲—科—种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少 【详解】AB．分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列应该是：纲—目—科—属，AB错误。 C．分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列应该是：门—纲—目—科，C错误。 D．分类单位中界比纲大，纲比科大，科比种大，分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列是：界—纲—科—种，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（本大题包括10个小题，每空2分，共20分） 21. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话说明了生物具有_____________的特性。 【答案】变异 【解析】 【详解】该题考查的是生物的变异，生物体的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。 22. 在大多数动物体和人体中，一些器官有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了____。 【答案】系统 【解析】 【详解】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体和动物体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体和动物体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 23. 在普通光学显微镜下观察植物细胞时不能看见的结构是（ ）。 【答案】细胞膜 【解析】 【详解】细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。 24. _______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 【答案】叶绿体 【解析】 【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 【详解】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。因此，叶绿体既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 25. 大豆种子的营养物质主要储存在________（选填“子叶”或“胚乳”）中。 【答案】子叶 【解析】 【分析】大豆属于双子叶植物，其营养物质储存在子叶里。 【详解】大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质。 26. ________是新玉米植株的幼体。 【答案】胚 【解析】 【详解】在一个完整种子中，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）将来发育成新的植物体，所以胚是新植株幼体。 27. 青蛙、家鸽辅助肺呼吸的结构分别是___________。 【答案】皮肤、气囊 【解析】 【详解】青蛙属于两栖动物；家鸽属于鸟类。 青蛙是两栖动物。青蛙的成体用肺呼吸，能适应陆地生活；青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。家鸽属于鸟类，其呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体由返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都由富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。 故，青蛙、家鸽辅助呼吸的结构分别是皮肤和气囊。 28. 蛔虫能寄生在胃中不怕胃酸是因为其体表有_______，能抵御消化液的侵蚀。 【答案】角质层 【解析】 【分析】线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】蛔虫是一种寄生在人体小肠内的线形动物，它的身体细长且呈圆柱形，体表覆盖有一层角质层。这层角质层是蛔虫抵御外界环境，特别是消化液侵蚀的重要结构。由于胃酸的强腐蚀性，许多生物都无法在其中生存，但蛔虫凭借其体表的角质层，能够有效地抵御胃酸的侵蚀，从而寄生在胃中并存活。 29. _______菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。 【答案】细##产甲烷细 【解析】 【分析】产甲烷细菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。沼气是一种可再生能源，主要通过有机物质在特定条件下的发酵产生，其主要成分为甲烷，具有高燃烧值，可用作气体燃料或动力燃料。 【详解】分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质产生沼气的过程中，发挥作用的生物主要是产甲烷细菌。 30. 微生物与人类的关系非常密切，制作酸奶和泡菜中都用到的微生物是________。 【答案】乳酸菌 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【详解】制作酸奶时，主要利用的是乳酸菌。乳酸菌在牛奶中发酵，产生乳酸，使牛奶的pH值下降，从而凝固成酸奶。这个过程不仅赋予了酸奶独特的风味和口感，还保留了牛奶中的营养成分，并增加了乳酸等有益物质。 同样地，在制作泡菜时，也离不开微生物的作用。泡菜的制作主要依赖于乳酸菌的发酵。乳酸菌能够利用蔬菜中的糖分进行发酵，产生乳酸等有机酸，使泡菜具有独特的酸味和香气。同时，乳酸菌的发酵作用还能够抑制有害微生物的生长，延长泡菜的保质期。 因此，制作酸奶和泡菜中都用到的微生物是乳酸菌。 三、简答题（本大题包括3个小题，每空2分，共40分） 31. 每年三月底到四月，油菜花就进入了最佳观赏季。图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的结构层次图。请回答下列问题： （1）图一中，a表示的是细胞________过程；b表示的是细胞________过程，通过这两个过程，生物体不仅可以增加细胞的数量，还增加了细胞的种类。 （2）图一中戊所属的结构层次是_______。成熟的杨树体内，总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞构成的_______组织，这种组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大，能够不断分裂产生新细胞。 （3）图一中的丁与图二中的_______（填字母）属于同一结构层次。人体有而植物体没有的结构层次是________（填字母）。 （4）图二C中具有收缩和舒张功能的是_______。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 个体 ②. 分生 （3） ①. D ②. E （4）肌肉组织 【解析】 【分析】图一中的甲是细胞、乙是两个细胞、丙是组织、丁是器官、戊是植物体、a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织形成器官的过程、d表示器官形成植物体。图二中的A是受精卵、B是多个细胞、C是组织、D是器官、E是系统、F是人体。 【小问1详解】 图一中，a表示的是细胞分裂过程，这是生物体增加细胞数量的主要方式。细胞分裂时，一个细胞会分成两个完全相同的细胞。而b表示的是细胞分化过程，这是生物体增加细胞种类的主要方式。在细胞分化的过程中，细胞的形态、结构和功能会发生稳定性差异，形成不同的细胞类型。通过这两个过程，生物体不仅可以增加细胞的数量，还增加了细胞的种类。 【小问2详解】 图一中戊是植物体，属于个体层次。在成熟的杨树体内，总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞，这些细胞构成了分生组织。分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大，能够不断分裂产生新细胞，对植物的生长和发育起着重要作用。 【小问3详解】 对比图一和图二，可以看出图一中的丁（油菜叶）与图二中的D（胃）都属于器官这一结构层次。它们都是由多种组织构成的，能够执行特定功能的结构。人体与植物体在结构层次上有所不同。人体具有系统这一结构层次，而植物体则没有。系统是由多个器官按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。因此，人体有而植物体没有的结构层次是E（系统）。 【小问4详解】 在人体四种基本组织中，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动的是肌肉组织。 32. 某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图一），并用表解形式将这些生物进行了分类（如图二）。 （1）图二中的C、F分别代表图一中的生物为：C是________，F是_______。 （2）生物B的生殖方式是________。 （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。则水稻与_______（选填“水杉”或“葫芦藓”）的共同特征更多。相较葫芦藓所属类群，蕨类植物更高大，结构也更复杂，主要是因为蕨类植物有________、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的_______组织。 【答案】（1） ①. 蜈蚣 ②. 水杉 （2）胎生 （3） ①. 水杉 ②. 根 ③. 输导 【解析】 【分析】图中草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。 【小问1详解】 蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物，因此C是蜈蚣；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物，因此F是水杉。 【小问2详解】 B有脊柱的多细胞生物是图一中的藏羚羊，藏羚羊属于哺乳动物，哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳。因此，其生殖方式是胎生。 【小问3详解】 在生物分类学上，分类单位越小，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也就越近。水稻与水杉同门不同纲，而水稻与葫芦藓同界不同门。由于门比纲的分类单位更大，因此水稻与水杉的共同特征会更多。 相较葫芦藓所属类群（苔藓植物），蕨类植物在形态和结构上都更为高大和复杂。这主要是因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化，这使得它们能够更好地适应陆地环境。此外，蕨类植物在这些器官中还有专门运输物质的输导组织，这进一步增强了其结构和功能的复杂性。 33. 大肠杆菌是基因工程中常用的受体菌，它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出，从而污染环境。大肠杆菌数常用作饮用水和食物（或药物）的卫生学标准，国家规定每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个。为了检测饮用水中的大肠杆菌数是否符合标准，需要在实验室中培养大肠杆菌菌落。下表是在实验室配制的大肠杆菌培养基所需要的物质成分，请回答下列问题： 成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 磷酸氢钾 显色剂 琼脂 含量 100g 5.0g 5.0g 2.0g 0.2g 12.0g （1）培养大肠杆菌的一般步骤包括：①把上述物质成分配制成培养基；②对培养基和培养皿进行高温高压蒸汽处理，目的是________；③冷却后把菌种转移到培养基中，这一步叫作________；④放在适宜温度的恒温箱中培养一段时间。 （2）如图分别为大肠杆菌和酵母菌的结构示意图，图中酵母菌是在通过_________生殖的方式繁殖后代。 （3）在电子显微镜下观察大肠杆菌，发现它只由一个细胞构成，因此属于_______生物，大肠杆菌与酵母菌在结构上的最大区别是大肠杆菌无_______，只有［②］DNA集中区域，所以属于_______（选填“真核”或“原核”）生物。 （4）大肠杆菌在生长发育后期，个体缩小，［①］________增厚，形成芽孢，它是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力。 【答案】（1） ①. 杀灭杂菌 ②. 接种 （2）出芽 （3） ①. 单细胞 ②. 成形的细胞核 ③. 原核 （4）细胞壁 【解析】 【分析】（1）细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。 （2）细菌能进行分裂来繁殖后代，在不良环境中能形成芽孢。图中：①细胞壁；②DNA集中区域；③细胞核。 【小问1详解】 为了检测饮用水中的大肠杆菌数是否符合标准，需要在实验室中培养大肠杆菌菌落。培养大肠杆菌的一般步骤包括： ①把上述物质成分配制成培养基，为大肠杆菌的生长提供必要的营养物质。 ②对培养基和培养皿进行高温高压蒸汽处理，这一步的目的是灭菌，即杀死培养基和培养皿中可能存在的杂菌，防止它们对实验结果产生干扰。 ③冷却后把菌种转移到培养基中，这一步叫作接种，即将待检测的大肠杆菌接种到培养基上，使其能够在培养基上生长繁殖。 ④放在适宜温度的恒温箱中培养一段时间，让大肠杆菌在培养基上充分生长繁殖，形成可见的菌落。 【小问2详解】 观察大肠杆菌和酵母菌的结构示意图，可以看出酵母菌是在通过出芽生殖的方式繁殖后代，即酵母菌细胞上会长出一个小突起，这个小突起会逐渐长大并分离成为新的酵母菌个体。 【小问3详解】 在电子显微镜下观察大肠杆菌，发现它只由一个细胞构成，因此属于单细胞生物。大肠杆菌与酵母菌在结构上的最大区别是大肠杆菌无成形的细胞核，只有DNA集中区域，所以大肠杆菌属于原核生物，而酵母菌则属于真核生物。 【小问4详解】 大肠杆菌在生长发育后期，个体会缩小，细胞壁会增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力，可以在恶劣环境下存活很长时间，当环境条件改善时，芽孢又可以萌发成新的大肠杆菌个体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋七年级期末质量监测生物试题 说明：1．全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共三个大题，33个小题。 3．考生必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。 4．考试结束，将答题卡和试卷一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共40分） 1. “一只雄性黑猩猩飞快地下了树，并且不慌不忙地向我走来。当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕……”，这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮·古道尔对黑猩猩的研究运用了下列哪种方法？（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 归纳法 2. 舞草又名跳舞草，当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便“自行起舞”，故名曰“舞草”。由此说明生物具有的特征是（　　） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能排出废物 D. 对外界刺激作反应 3. 丽丽在食用火龙果时，手指和舌头上都沾上了红色汁液，这些红色汁液来自果肉细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 4. 如图表示制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，正确的操作顺序是（ ） A. ①②③④ B. ④③①② C. ③②①④ D. ①②④③ 5. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，我们要针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析，从而优化改进。下列实验现象与原因分析不吻合的一项是（　　） 选项 实验现象 可能的原因 A 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀 B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净 C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范 D 细胞破碎 载玻片上滴加的是清水 A. A B. B C. C D. D 6. 要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（　　） A. 右上方，变暗 B. 左下方，变暗 C. 右上方，变亮 D. 左下方，变亮 7. 如图为植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是细胞膜，起支持细胞的作用 B. 植物细胞特有的结构是②⑤⑥ C. 遗传物质主要分布在结构④中 D. ③是线粒体，是细胞的控制中心 8. 鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于（　　） A 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 9. 狗是一种有灵性的动物，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人，不仅是最受喜欢的家庭宠物，导盲犬、军犬还助力我们的生活。下列关于狗的特征的叙述，错误的是（ ） A. 可以维持恒定的体温 B. 有门齿、犬齿和臼齿的分化 C. 胎生提高了狗的产仔率 D. 具有高度发达的神经系统 10. 如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 染色体由蛋白质构成 B. 分裂时细胞核先一分为二，细胞质再一分为二 C. 一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫 D. 若①中染色体为a条，则④中每个细胞的染色体为a条 11. 如图，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列叙述正确的是（　　） A. ①越长放大倍数越大，②越短放大倍数越大 B. 上升载物台时眼睛应通过目镜观察物像 C. 转换高倍镜后可通过光源调节视野亮度 D. 高倍镜下可通过粗准焦螺旋和细准焦螺旋使物像更清晰 12. 如图表示多细胞生物体的结构层次，其中1、2表示生理过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. 过程1使细胞体积增大 B. 植物的花对应的结构层次是b C. 生物由受精卵发育成个体只与过程1和过程2有关 D. 动物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 13. “苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“苔”属于苔藓植物，下列对其叙述正确的是（ ） A. 用孢子繁殖 B. 都不能自己制造有机物 C. 生活在干燥的环境 D. 主要生活在水中 14. 下列关于藻类和植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带靠根固定在海底的土壤中，人们食用的主要是它的叶 B. 现在的煤是由古代苔藓植物的遗体堆积而成的 C. 银杏树开花后结的果实是“银杏”，又叫“白果” D. 被子植物种类多，分布广，一般都能开花结果 15. 下列关于节肢动物与人类生活的关系，不正确的是（ ） A. 虾蟹等为人类提供动物蛋白 B. 蜜蜂等昆虫可以为植物传播花粉 C. 蜈蚣、蝉蜕可以入药 D. 所有节肢动物都是人类的朋友，都给我们带来益处 16. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分蒸发 B. 鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用 C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 D. 鸟胸肌发达，可减小飞行的阻力 17. 如图为青霉的结构图，下列说法正确的是（ ） A. 结构①是菌盖，结构②与青霉的繁殖有关 B. 结构②的细胞内含有叶绿体 C. 结构③为营养菌丝 D. 其产生的抗生素可以治疗真菌感染引起的疾病 18. 下列关于病毒说法，正确的是（ ） A. 病毒的细胞中没有细胞核 B. 能够在普通光学显微镜下观察其结构 C. 可离开宿主细胞独立地生活和繁殖 D. 根据寄生的细胞不同分类，艾滋病病毒属于动物病毒 19. 如图是三种生物关系图，下列叙述正确的是（ ） A. ①可指体温恒定 B. ②可指用肺呼吸 C. ③可指用鳃呼吸 D. ④可指体表被毛 20. 下列生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ） A. 目—纲—属—科 B. 属—目—纲—科 C. 门—科—纲—目 D. 界—纲—科—种 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（本大题包括10个小题，每空2分，共20分） 21. “一猪生九仔，连母十个样”，这句话说明了生物具有_____________的特性。 22. 在大多数动物体和人体中，一些器官有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了____。 23. 在普通光学显微镜下观察植物细胞时不能看见的结构是（ ）。 24. _______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。 25. 大豆种子的营养物质主要储存在________（选填“子叶”或“胚乳”）中。 26. ________是新玉米植株的幼体。 27. 青蛙、家鸽辅助肺呼吸的结构分别是___________。 28. 蛔虫能寄生在胃中不怕胃酸是因为其体表有_______，能抵御消化液的侵蚀。 29. _______菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。 30. 微生物与人类关系非常密切，制作酸奶和泡菜中都用到的微生物是________。 三、简答题（本大题包括3个小题，每空2分，共40分） 31. 每年三月底到四月，油菜花就进入了最佳观赏季。图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的结构层次图。请回答下列问题： （1）图一中，a表示的是细胞________过程；b表示的是细胞________过程，通过这两个过程，生物体不仅可以增加细胞的数量，还增加了细胞的种类。 （2）图一中戊所属的结构层次是_______。成熟的杨树体内，总保留着一部分不分化、终生保持分裂能力的细胞构成的_______组织，这种组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大，能够不断分裂产生新细胞。 （3）图一中的丁与图二中的_______（填字母）属于同一结构层次。人体有而植物体没有的结构层次是________（填字母）。 （4）图二C中具有收缩和舒张功能的是_______。 32. 某科学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图一），并用表解形式将这些生物进行了分类（如图二）。 （1）图二中的C、F分别代表图一中的生物为：C是________，F是_______。 （2）生物B的生殖方式是________。 （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。则水稻与_______（选填“水杉”或“葫芦藓”）的共同特征更多。相较葫芦藓所属类群，蕨类植物更高大，结构也更复杂，主要是因为蕨类植物有________、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的_______组织。 33. 大肠杆菌是基因工程中常用的受体菌，它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出，从而污染环境。大肠杆菌数常用作饮用水和食物（或药物）的卫生学标准，国家规定每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个。为了检测饮用水中的大肠杆菌数是否符合标准，需要在实验室中培养大肠杆菌菌落。下表是在实验室配制的大肠杆菌培养基所需要的物质成分，请回答下列问题： 成分 蛋白胨 乳糖 蔗糖 磷酸氢钾 显色剂 琼脂 含量 100g 5.0g 5.0g 2.0g 0.2g 12.0g （1）培养大肠杆菌的一般步骤包括：①把上述物质成分配制成培养基；②对培养基和培养皿进行高温高压蒸汽处理，目的是________；③冷却后把菌种转移到培养基中，这一步叫作________；④放在适宜温度的恒温箱中培养一段时间。 （2）如图分别为大肠杆菌和酵母菌的结构示意图，图中酵母菌是在通过_________生殖的方式繁殖后代。 （3）在电子显微镜下观察大肠杆菌，发现它只由一个细胞构成，因此属于_______生物，大肠杆菌与酵母菌在结构上的最大区别是大肠杆菌无_______，只有［②］DNA集中区域，所以属于_______（选填“真核”或“原核”）生物。 （4）大肠杆菌在生长发育后期，个体缩小，［①］________增厚，形成芽孢，它是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$