第七章 我们生活的大洲——亚洲 大单元导学(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级地理下册同步备课(人教版2024)

2025-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第七章 我们生活的大洲——亚洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 379 KB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50890849.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优超 优堡 2025春季学期 《学练优》·七年级地理下·人教 优 第七章 我们生活的大洲—亚洲 优超 大单元导学 单元核心主题 本单元的核心主题是认识大洲。以亚洲为案例,学会分析一个区域的位置和范围;学会从地 形、气候、河流等方面来分析一个区域的自然环境,在对自然环境要素分析的时候还要注意各要素 之间的联系;学会通过对人口、文明、经济的分析,明白区域内部各人文要素之间的共性与差异。《 单元核心概念 地理位置 地形地势 自然环境 河流 气候 我们生活的大洲 亚洲 人口众多 人口 人口增长多 人文环境 经济。经济发展差异 单元作业目标 地理大概念 课时信息 作业目标要求 对应的试题 P3:T16 “自然环境”第1课时 通过对地图的分析,学会从P10:例1 图中总结出判读大洲的半 区域内各要素之 间相互影响、相互 球位置、经纬度位置和海陆 P5:T4~5 7.1自然环境“自然环境”第2课时 制约,共同塑造出 位置的方法。通过阅读地 P11:例2 一个地区的典型 图、资料等信息,学会分析 地形、气候和河流等自然环 特征;关注区域存 在的问题,培养可 “自然环境”第3课时 境要素的特征及其相互关 P7:T6 系。运用相关资料说出某 P12:例3 持续发展的观念 大洲存在的人口、经济发展 7.2人文环境 “人文环境”1课时 的差异 P9:T5、T8

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