第九章 第3节 大气压强（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课（夹册）（人教版2024）

优型 优理 第九章 压强 第3节大气压强 25春，学·人教八年级物理下（通 用) 快速对答案 优 提示：点击■ 进入习题讲评 要点归纳 知识点一 流动2(1)相等 (2)减小3大气压 知识点二 (3)真空 空气(4)1×105Pa 知识点三1(1)大于 （2)升高 (3)升高 减小2降低 低 典型例题 要点归纳 知识点一大气压强的存在 1.理论推导：空气同液体一样受到重力，具有 性，所以大气内部也应存在压强。 2.典型探究： (1)如图1，如果把一端封闭的塑料管装满水，用硬纸片盖住管口， 管口朝下水也不会流出来；再把塑料管的上端跟大气相通，上、 料管 下大气压强 ,水就不能留在管中。 纸 (2)如图2，如果把塑料吸盘戳一个小孔，空气通过小孔进入吸盘和 图1 图2 墙面之间，内外压强差 ,吸盘和墙面之间与大气连通，一段时间后，吸盘内外 气压相同，吸盘就不能吸附在墙面上。 3.结论：实验证明，大气压强确实存在，大气压强简称 返回 知识点二大气压的测量 典型探究：大气压的测量— 托里拆利实验。 (1)图解测量过程： 真空 玻装 将玻璃管 在水银槽 760mm气 760mm 压 中银 中 水银 立 (2)实验注意事项：玻璃管中要充满水银，不能留有气泡；测量高度时要测量水银槽内的水银 面到玻璃管中水银面的竖直高度。 (3)原理分析：玻璃管内水银面上方是 ,管外水银面上方是 ,大气压支持管 内水银柱不会下落，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 (4)结论：标准大气压值p。=1.013×105Pa;粗略计算时，标准大气压可取 返回 优超 知识点三大气压强的特点 吹气 1.典型探究：大气压强的特点。 (1)探究过程：如图所示，从玻璃管上端吹入少量气体，使瓶内气体压强 大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。 (2)实验活动：从楼下到楼上，玻璃管内水柱会 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 (3)结论：随着高度的增加，玻璃管中水柱的高度会逐渐 ,这表明瓶外的大气压在 逐渐 【说明】在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压大约减小100Pa。 2.水的沸点随着大气压的减小会 ,高原地区海拔高，水的沸点 ,要想煮熟 食物必须用压力锅。 返回 优型 典型例题 例1[知识点一]如图所示，纸片不会掉下来，杯中的水也不会流出来的原因是 A.纸片很轻 B.水粘住纸片 水 纸片 C.杯子粘住纸片 D.大气对纸片有向左的压力 返回 优超 例2[知识点二]下列操作中会使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是 () A.将玻璃管稍压下一些 B玻璃管中混进少许空气 C.将玻璃管稍微倾斜一些 D.往水银槽内多加一些水银 返回