第八章 第4节 同一直线上二力的合成(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课(人教版2024)

2025-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 同一直线上二力的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50890530.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章) 运动和力 第4节 同一直线上二力的合成 25春学·人教八年级物理下通用 快速对答案 提示:点击 ■ 进入习题讲评 150 右 等效替代法 合 分 (1)相同 (2)相同 这两个力的大小之和 与这两个力方向相同 (3)相反 这两个力的 大小之差 与较大的力的方向相同 3C4C5C6D7 60 巩固基础 知识点一 力的合成 教材改编题 如图所示,在搬运货物的时候.两 个人同时对车施加沿水平方向的大小为50N的拉 力F,和大小为100N的推力F,,车在两个力的作 返回 用下向右运动。这两个力的作用效果可以用一个 大小为 N,方向水平向 的力F 来代替,这种科学方法称为 这个 力F就相当于F,和F,的 力,F,和F2 就相当于F的 力。 F 返回 知识点二 同一直线上二力的合成 2.某中学初二年级同学在探究同一直线二力合 成的实验中,把一根轻质弹笔的一端固定在C 点.另一端用尼龙细线固定在弹策测力计的挂 O AB F-4N OK000)E30-6 F=3N F=1N F-5N 这回 钩上,每次实验时.他们都将弹箭由A拉伸到 B位置。研究过程及实验数据如图a、b、C所 示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后 归纳得出初步结论。 O AB F-4N OK000)E30-6 F=3N F=1N F-5N 返回 (1)由图a、b、c表明:力F的作用效果和力 F.、F2(或F3、F4)的作用效果 (选填“相同”或“不同”) O AB OK00O~0 F-4N OK000)E30-6 F=3N F.=1N F-5N 这回 (2)分析比较图a与b中拉力的方向及弹策测 力计的示数可得出结论:在同一直线上,方 白 的两个力的合力大小等于 .合力的方向 。 O AB OK00000 F-4N 0000---- F=3N F=1N ---- ##F=1NO F-5N 这回 (3)分析比较图a与C中拉力的方向及弹策测 力计的示数可得出结论:在同一直线上,方 向 的两个力的合力大小等于 合力的方向 O AB 。 _OK00g0-__4----- F-4N ^OK00q{0-- F=3N F=1N 100------.C F=1N F-5N 返回 综合应用 教材改编题 小优和小翼两人用一条绳子向后 一方向拉一条船,小优和小翼所用力的大小分 别为200N和150N.船受到的拉力为 C.350N A.200N B.150N D.50N 这回

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