9.2 阿基米德原理(夹册)(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课(沪粤版)

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 9.2 阿基米德原理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.61 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50889599.html
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来源 学科网

内容正文:

优巡 优壁 第九章浮力 9.2阿基米德原理 25春学沪粤八物下 快速对答案 提示:点击■进入习题讲评 知识点二 1.(3)21.4 0.61.2 1.8 0.6 (4)竖直向上 排开的液体F浮=G排 (5)③小桶上沾有水珠,测得小桶的重力偏大,排出水 的重力G排偏小 ④小石块上沾有水珠,测得的重力G物偏大 ⑤使实验结论具有普遍性,避免偶然性 快速对答案 优 提示:点击■ 进入习题讲评 知识点二 2.竖直向上 被物体排开的液体所受的重力 G排 1m排g P液gV排 空心浮力 典型例题 例1.(1)0.6 (2)0.6 (3)B (4)排开液体 例2.解:这个气球在地面附近受到的浮力F浮=p空gV排= 1.29kg/m3X10N/kg×620m3=7998N。 优巡 要点归纳 知识点一曹冲称象的启示 1.曹冲称象的办法:先把大象拉到船上,记下船的吃水深度;再用许多石块代替大象,使船达 到相同的吃水深度;最后称出这些石块的总质量,就可知道大象的质量了。 2.原理:载了大象或石块的船受到的重力与浮力是平衡的。 返面 优图 知识点二 阿基米德原理 1.活动:探究浮力的大小 (1)器材:弹簧测力计、细线、小石块、溢水杯、小桶、水。 1.2N 1.8N (2)实验步骤(如图所示)】 ①用弹簧测力计测出小石块的重力G物; ②用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶; A B D ③将小石块浸没在盛满水的溢水杯中,记下弹簧测力计的示数F示; ④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力G桶+水; ⑤计算出小石块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。 返回 (3)记录实验数据(图中弹簧测力计每小格0.2N) 小石块重 小石块浸没水中后弹簧 小桶重力 小桶和水的总 排出水的重 浮力F浮/N 力G物/N 测力计的示数F示/N G桶/N 重力G幅+水/N 力G推/N (4)实验结论 浸在液体里的物体受到 的浮力,浮力的大小等于被物体 所受的重力,用公式表示为 2N 1.8N A B D 返回 优圆 (5)评估交流 ①实验时用的小石块应选不吸水的。 ②溢水杯需盛满水。 ③步骤顺序中先D后B对实验的影响是 ④步骤顺序中先C后A对实验的影响是 0 ⑤进行多次实验的目的是 .2N 43 1.8N A B 返间 2.阿基米德原理 浸在液体里的物体受到 的浮力,浮力的大小等于 内容 表达式 F浮= 适用于物体受到液体或气体的浮力计算,计算物体在气体中受到的浮力时, 适用范围 公式中的P液要改为p气 钢铁制成的轮船能在水面漂浮的原因是 法:把密度比水大的钢材制 应用 成空心体,使它能排开的水量更多,轮船会受到巨大的 ,足以使钢铁 巨轮漂浮在水面上 【拓展】轮船的排水量是指轮船满载货物时排开水的质量,轮船的排水量=轮船自身的质 量十满载时货物的质量。 返回 典型例题 例1探究浮力的大小时,同学们进行了如图所示的实验步骤。 08 请回答下列问题: (1)小石块受到的浮力大小为 No 3 ①D测小石 ②测小 ③将小石 ④测小桶 (2)小石块排开水的重力为 No 块重 桶重 块浸没 和水重 水中 (3)为了使实验结论更为可信,将小石块换成钩码等其他物体再进行几次实验,其主要目 的是 A.多次测量求平均值,以减小偶然误差 B.多次测量找规律,排除偶然性 C.探究浮力的大小与哪些因素有关 (4)实验通过比较物体的浮力与 的重力,得出结论。 返回 优图 例2一个在节日放飞的氦气球,体积是620m3。这个气球在地面附近受到的浮力有多大? (此时氨气的密度为0.18kg/m3,空气的密度为1.29kg/m3,g取10N/kg) 返回

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