2025届辽宁省名校联盟高三下学期3月联合考试生物试题（考后强化版）

辽宁名校联盟高三3月联考(考后强化版) ·生物学· 参考管宗及解析 一、选择题 16.C【解析】若跳跃基因插入某基因的内部,则这种变异 1.D【解析】蛋白质,核酸分别是由氢基酸、核苷酸经脱 类型属于基因突变,A项错误;若跳跃基因从原有的位 水缩合而成的多聚体,而碑脂不属于生物大分子,A项 置断裂,然后插入另一位点,则不存在氢键的断裂和合 错误;构成糖原和淀粉的单体是葡萄糖,葡萄糖是细胞 成,B项错误;若跳跃后基因甲基化,其基因的表达会被 生命活动所需要的主要能源物质,直接能源物质是 抑制,其位置的改变可能对基因的表达不会产生影响 ATP,B项错误;染色体的主要成分是蛋白质和DNA 也不会影响生物体的性状,C项正确;跳跃基因可在不 单体分别为氢基酸和脱氢核昔酸,而核糖体由蛋白质和 同种生物间跳跃,从而增加生物的变异频率,有利于生 RNA构成,单体是氢基酸和核糖核苷酸,C项错误;纤 物的进化,但有可能会增加患痛的概率,跳跃基因的存 维素的化学本质是蛋白质,因此纤维素及纤维素梅都 在并不一定都会对生物体产生不良影响,D项错误。 是以碳链为基本骨架的生物大分子:D项正确 7.B【解析】由于正常基因与致病基因经同一种限制醇 2.B【解析】细胞膜不是细胞器,A项错误;囊泡运输“货 切后,电冰形成的电冰条带不同,说明发生了减基对 物”的过程与细胞骨架有关,且消耗能量,B项正确:细 的增添或缺失,A项错误;系谱图中,表现正常的I和 带分泌经维素藤的过程不会形成囊泡,故细菌分泌纤组 I.生育一个患病的女儿|I.说明该病为常染色体隐性 遗传病,II:为患病纯合子,I、I:、II:为杂合子,图2 素醇的过程不会出现囊泡膜与细胞膜融合的过程,C项 错误;囊泡运输的物质不一定是蛋白质,如神经递质,D 中的条带2为致病基因,条带1为正常基因,I:为女性 项错误。 患者,则II。、II。也为杂合子,B项正确,C项错误;如与 3.B【解析】胁细胞堵塞淋巴管会使组织液形成淋巴 该病有关的基因用A、a表示,I;的基因型为1./3AA. 2./3Aa.与致病基因携带者Aa个体婚配,生育患病孩子 液的量减少,从而导致组织液的含量升高,出现组织水 的概率-2/3×1/4-1/6,患病女孩的概率为112,D项 肺,A项正确;组酸是由肥大细胞等产生的,浆细胞产生 错误。 的是抗体,B项错误;毛细血管血压增高会使血浆形成 8.C【解析】肠嗜铭细胞分泌的5-HT和神经元分泌的 组织液的量增多,而组织液形成血浆的量减少,出现组 神经递质均为信息分子,A项正确;5-HT可引起迷走神 织水胁,C项正确:营养不良患者的血浆渗透压降低,组 经兴奋,使迷走神经细胞对N。的通透性增强,从而引 织液的量增多,出现组织水融,D项正确。 起膜电位变化,B项正确;该反射的效应器为内脏运动 4.A【解析】糖皮质激素、甲状膘激素、贤上朦素等可直 神经末梢及其支配的肌肉,C项错误;抑制肠嗜铭细胞 接或间接地提高血糖浓度,A项正确;下丘脑某区域兴 释放5-HT,可抑制恶心、呕吐反应的发生,以缓解痛症 奋,可通过交感神经使岛A细胞分泌高血糖素,B 患者的不适,D项正确。 项错误;岛素可以促进肝糖原分解,不能促进肌糖原 9.C【解析】移植器官细胞表面的HLA能够被受体体内 分解,C项错误;血糖调节过程中,体液调节占主导地 的白细胞识别和攻击,体现了免疫系统的免疫防御功 位,D项错误。 能,A项正确;抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞 5.D【解析】有丝分裂和减数分裂过程中,均进行一次 巨噬细胞等,根据题干信息,调节性工细胞可抑制抗原 DNA复制,A项正确;过程①有丝分裂的前期、中期以 呈递细胞的功能,故增加调节性T细胞的数量,会使某 及过程③④有丝分裂的后期染色体数均为2.B项正 些B淋巴细胞摄取、处理、呈递抗原的能力下降,B项正 确;无论是有丝分裂,还是减数分裂,都会发生着丝粒的 确;靴细胞膜表面的某些分子发生变化是激活细胞毒性 分裂,C项正确:二倍体生物减数分裂1过程中存在同 工细胞的信号,辅助性工细胞分泌的细胞因子可促进细 源染色体,减数分裂lI及产生的花粉粒均不含同源染色 胞毒性T细胞增殖、分化为细胞毒性T细胞和记忆T 体,花粉粒进行的有丝分裂也不含同源染色体,D项 细胞,C项错误;长期服用免疫抑制剂,可使患者发生感 错误。 染、患触痛等疾病的风险提高,D项正确。 .11 ·生物学. 参考答案及解析 10.D【解析】与传统农业相比,这种生态农业提高了能 A项错误;蒲公英的种群密度指的是单位而积或体积 量利用率,但未提高能量传递效率,A项不符合题意 的个体数,蒲公英的种群密度除了与数量有关,也与面 只有生物罔才能完成碳循环,B项不符合题意;能量单 积的大小有关,因此种群数量多,种群密度不一定大,B 向流动不是生态工程原理,C项不符合题意;由题干信 项正确;仅统计群落中的物种数,不足以全而了解群落 息可知,“兔一沼一果”生态循环农业模式,既实现了物 的结构,因此在统计群落中物种数目的同时:还可以统 质的循环利用,又减轻了环境污染,D项符合题意 计物种在群落中的相对数量,C项正确;由于肠道为厌 11.B【解析】生物进化过程中,不同种群的基因库如果 氧环境:因此在调查微生物菌群的种类及数量时,需在 形成明显的差异,可能会逐渐出现生殖隔离,生物多样 无氧条件下培养微生物,D项正确 性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,生 二、选择题 物多样性是生物与生物之间、生物与环境间进行相互 16.CD【解析】细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的 选择、协同进化的结果,A项正确,B项错误;生物群落 程序性调控,A项错误;胁痛的发生与细胞中原痛基因 的物种越丰富,食物网越复杂,生物群落的稳定性越 突变或过量表达而导致相应蛋自质活性过强有关,B 强,C项正确;生物多样性的间接价值明显大于它的直 项错误;由组1、组2实验结果可知,果糖使细胞中 接价值,D项正确 HIF-1a表达增强,从而适应缺氧环境不易凋亡,C项 12.B【解析】培养基配制后还要进行灭菌,故配制培养基 正确;由组3、组4可知,PKM2对HIF-1a表达有抑制 不需要在无菌条件下进行,A项错误:;倒好的平板凝固 作用,D项正确。 后及接种的平板培养时都要倒置,这样可以避免I盖上 17.ABC【解析】在CORT的分泌过程中既存在分级调 的水珠滴在平板上,B项正确;高压蒸汽灭菌在压力为 节,也存在反馈调节,A项错误;短期应激,机体通过下 100 kPa、温度为121C的条件下,维持15~30min灭 丘脑一垂体一贤上膘皮质轴使CORT增加后,通过负 菌,干热灭菌在160~170C的热空气中维持2~3h可 反馈调节,不会使CORT的分泌量持续增加,B项错 以达到灭菌的目的,C项错误;分离醇母菌时,接种前 误;据图分析,副交感神经兴奋时,可抑制巨噬细胞释 和每次划线接种后都要灼烧灭菌环,若将菌液进行5 次划线,需要将接种环灼烧6次,D项错误。 放多种促炎细胞因子,C项错误;乙酷胆减只能作用于 13.A【解析】病毒表面含有的糖蛋白和一些梅能够与细 把细胞,与CORT相比,乙醉胆减的作用时间较短,D 项正确。 胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞发生融合,A项错 误;在植物原生质体融合以及形成杂种细胞的过程中, 18.ACD【解析】甲基化只是对减基进行修饰,并不改变 基因中的破基排列顺序,A项正确;A*基因上游一段 应将细胞置干与细胞等渗的溶液中,避免因渗透压变 化影响细胞的形态和功能,B项正确;细胞膜不是静止 序列的甲基化程度影响A基因表达的原因是影响了 不动的,而是具有一定的流动性,细胞之间能够融合 基因的转录过程,不会直接影响翻译,B项错误;由实 与其膜中磷脂分子可以侧向自由移动、膜中蛋白质大 验目的可知,实验材料为受孕的雌鼠,实验组每天摄人 多能运动有关,C项正确;植物细胞壁的存在会影响植 过量酒精,对照组摄入等量的水,C项正确;由于孕期 物细胞间的融合,因此融合前可用醇解法去掉细胞壁 过量饮酒可以通过改变表观遗传修饰影响后代表型 D项正确。 而A”基因申基化程度越高,小鼠毛色越深,预期实验 14.C【解析】晦能够降低化学反应的活化能,但不能为 结果为实验组子代小鼠的毛色比对照组深,D项正确。 化学反应提供能量,A项错误;通过蛋自质工程改造脂 19.C【解析】群落的区分标准为群落的外貌和物种组成 防晦应通过改造基因实现,B项错误;改造脂防晦的前 等方面的差异,A项正确;种群研究侧重在种群数量的 提是根据预期脂防梅的功能设计预期的蛋白质结构,( 动态,而物种丰富度则属于群落的研究范畴,B项正 项正确;若通过氢基酸替换改造脂防,则应通过碱基 确;执带雨林的物种数远远多于落叶阔叶林,群落的结 对的替换改造基因,D项错误。 构也更复杂,C项错误;生物因能适应环境而存在,在 15.A【解析】调查遗传病的发病率时,要做到随机取样, 不同区域分布着不同的群落类型,是生物对环境的一 若将女性患者的父亲或儿子统计在内,则违背该原则; 种适应,D项正确. .2. 辽宁名校联盟高三3月联考(考后强化版) ·生物学· 20.BC【解析】培养微生物的各种培养基的配方虽然不 (4)据题可知,双转基因水稻与原种水稻的差异在于固 同,但一般都含有碳源、氮源、水和无机盐等营养物质 定CO。的晦,在相同光照强度或者温度条件下,双转 A项正确;根据题意可知,胆固醇是支原体所需的一科 基因水稻的光合速率都大于原种水稻,说明双转基因 特殊营养物质,在额外添加了血清的培养基上其他微 水稻固定CO。的效率更高,而PEPC梅比Rubisco晦 生物也能生长,B项错误;支原体没有细胞壁,青霉素 活性更强。 对其不起作用,但人体内除了支原体外,还可能感染其 (5)晒田能增加土壤内的含氧量,促进根系的有氧呼 他菌体,或者在操作过程中存在其他杂菌污染,因此在 吸,利于吸收无机盐,也能促进好氧微生物活动加强 培养基中加人一定量的青霉素,可抑制细菌的生长,更 有机物分解加快,进而使稻苗能够吸收到较多的养分 好地筛选支原体,C项错误;若要通过统计菌落的数目 利于形成壮秆大穗,增加产量。 来计数支原体,则要采用稀释涂布平板法接种,D项 22.(8分,除标注外,每空1分) 正确。 (1)根(或根冠)叶片 三、非选择题 (2)激素的合成是环境影响基因表达调控的结果,激索 21.(12分,除标注外,每空1分) 又会影响细胞的基因表达,发挥调节作用,从而适应环 (1)细胞质基质、线粒体基质(答全给分) 还原剂、供 境(3分)正反馈 能(答全给分) (3)干早条件下,诱导C合成分泌增加,进而调控ABA (2)30 左下 温度和水稻品种(答全给分) 含量增加(2分) (3)强光 叶绿体基质(2分) 【解析】(1)ABA的合成部位是根冠和萎焉的叶片. (4)PEPC疏比Rubisco磨活性更强:固定CO. 的效率 在干早条件下,具有运输功能的根维管组织的ABA含 更高(2分,PEPC酬比Rubisco嗨催化二氧化碳固定 量更高,说明调控气孔关闭的ABA可能是根(或根冠) 的能力更强,也给分) 合成的,某些植物的离体叶片与在体叶片经于旱处理 (5)增加土壤内的含氧量,促进根系的有氧呼吸,利于 后,ABA增加的方式相似,而离体根在干早处理后 吸收无机盐(1分);好氧微生物活动加强,有机物分解 ABA无明显变化,由此判断这些植物于早条件下增加 加快(1分)(共2分) 的ABA主要是在叶片合成的 【解析】(1)③过程为呼吸作用第一二阶段,产生的 (2)干早胁迫可以诱导ABA合成酸系基因的表达上 [H]为还原型辅I(NADH).所以场所是细胞质基 调,ABA可通过信号转导,诱导调控一些基因表达,合 质和线粒体基质。NADPH在光反应阶段合成,可以 成渗透调节物质等以适应干早环境,由此可知,环境、 用于三碳化合物的还原,同时提供能量。 激素与基因三者之间的关系是激素的合成是环境影响 (2)由图乙可知,A点是原种水稻的光合速率最大值 基因表达调控的结果,激素又会影响细胞的基因表达 A点时的净光合速率是20mol·m·s,根据图 发挥调节作用,从而适应环境。还有研究发现,施用 丙可知,净光合速率是20mol·m·s对应的是 ABA可以促进ABA自身的合成,说明ABA的合成存 30C,因此结合图丙判断,图乙曲线是在30C下测得 在正反馈调节机制 的结果;据图丙可知,在30C条件下水稻的光合速辛 (3)用C或ABA处理野生型拟南芥根部后,叶片气孔 大于25C时,故用温度25C重复图乙相关实验,则净 导度均降低,说明C与ABA均有降低气孔导度的作 光合速率减小.A点向左下移动。图内中自变量是温 用。图中结果显示,干早处理下,C基因缺失突变体中 度和水稻品种。 ABA含量明显下降,因此干早诱导ABA增加的主要 (3)由图乙可知,转基因水稻的光饱和点要高于原种水 机理是干早条件下,诱导C合成分泌增加,进而调控 稻,所以更适合栽种在光照强的环境中。可以使用无 ABA含量增加 水乙醇来提取绿叶中的光合色素,用纸层析法分离光 23.(11分,除标注外,每空1分) 合色素,色素带的宽窄可以反映色素的含量,结果发现 (1)速度快、经历的阶段相对较少、趋向于恢复原来的 两植株各种光合色素含量无显著差异,可以推测转双 群落(写出2点)(2分)灌本 基因水稻没有促进光反应,而是通过促进暗反应过程, (2)增加 可减少标树的种子数量 为松树幼苗生长 来提高光合速率,所以场所是叶绿体基质。 创造了有利的生态环境(2分) .3. ·生物学: 参考答案及解析 (3)全球性 呼吸作用以热能形式散失、传给下一营养 Aa,F:为抗褐飞;不抗褐飞亟-3:1;若褐飞鼠基 级,分解者利用(3分 因位于6号染色体上,野生型6号染色体单体植株基 【解析】(1)次生演替与初生演替相比,是在原有土填 因型为aO(O表示6号染色体缺失),与BCF.(AA)杂 条件基本保留,基至还保留了植物的种子或其他繁殖 交所得E为Aa;AO一1:1.Aa自交所得F:为AA; 体的地方发生的演替,具有演替速度快、经历的阶段相 Aa·aa-1:2:1,AO自交所得F。为AA:A0-1; 对较少、趋向于恢复原来的群落的特点。由草本向乔 2(00致死),因此F:为抗褐飞趴;不抗褐飞贰一 木演替一般要经过灌本阶段。 6:1。 (2)随着群落的发展,林冠层遮蔽地面的程度会加大 (4)由图2中的位点可以看出具有抗性的都有P品系 森林的郁闭度会增加,在由针阔混交林向常绿阔叶林 的cg段,所以褐飞乱抗性基因最可能位于cg段。减 发展过程中,由干标树的耐阴性相对较强,较高的郁闭 数分裂形成配子的过程中同源染色体的非姐妹染色单 度适合标树幼苗生长,所以松混交林可能演替为概 体间发生互换,从而导致BCF.的多个个体中出现灰 树纯林,如果希望长期保持松标混交林,就要降低郁 色片段。 闭度,可以采取择伐措施,上层标树长得高大茂密,挂 25.(11分,除标注外,每空1分) 果又多,所以适当多伐去上层标树,既可以减少标树的 (1)奶牛孔雕中特异表达的基因的启动子(2分) 种子数量,又可以降低郁闭度,为松树幼苗生长创造有 RNA聚合雨 利的生态环境. (2)5'-GGGCAATTG-3'(2分) 使溶液中的4种 (3)碳循环具有全球性,实现碳中和需要加强国际合 脱氧核苷酸在耐高温的DNA聚合醇的作用下,根据碍 作。森林植物同化的能量,包括呼吸作用以热能形式 基互补配对原则合成新的DNA链(2分) 散失、传给下一营养级、分解者利用和未利用,其中未 (3)显微注射 滋养层 同期发情 肠胎分割 利用是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养 【解析】(1)要使人岛素基因在奶牛孔服中特异性表 级和分解者利用的能量 达,应选择能在奶牛孔腹中特异表达的基因的启动子 24.(13分,除标注外,每空2分) 添加在目的基因上游。启动子是RNA聚合醇识别和 (1)样方(1分) (2)筛选出表型为抗性的个体 结合的序列。 提高抗性纯合子的 比例 (2)PCR过程中,为保证目的基因与载体的正向连接 在设计PCR引物时,应在引物的5端添加限制晦识别 (3)抗褐飞靴:不抗褐飞翼-3;1 抗褐飞画:不抗 褐飞武-6:1 序列;根据目的基因转录的方向和质粒中限制藤的酸 (4)cg 减数分裂形成配子过程中,同源染色体的非姐 切位点可知,目的基因的上游应添加AI的识别序 列,保护序列GGG应添加在引物的5端,故在上游引 妹染色单体间发生互换 【解析】(1)调查褐飞趴卵的密度可用样方法。 物的5'端应添加的序列为5'-GGGCAATTG-3。 (2)P品系与野生型水稻杂交,F;全部为抗性,再与盟 PCR过程中将温度调整到72C的目的是使溶液中的 生型杂交,其中既有抗性也有不抗性,因为目的是定位 4种脱氧核苷酸在耐高温的DNA聚合梅的作用下,根 基因,保留的是抗性个体,所以此时的过程I中“△”所 据减基互补配对原则合成新的DNA链。 进行的操作是筛选表型为抗性的个体。过程II通过多 (3)获得重组质粒后,可通过显微注射法导人体外受精 次自交,可使BC.F:中抗性纯合比例提高,以进行基因 获得的奶牛受精卵中,移植前需取囊肠中的滋养层细 定位分析。 胞进行性别鉴定,选择性别为雕性的囊肠进行移植。 (3)假设抗褐飞贰基因用A表示,野生型基因用a表 该过程需对代孕母牛进行同期发情处理,使之与供体的 示,若褐飞乱基因不位于6号染色体上,BC。F:基因型 生理状况保持相同,为提高肠胎利用率,肠胎移植前可 为AA,野生型6号染色体单体植株基因型为aa,F,为 对肠胎进行肠胎分制处理 .4.绝密★启用前 辽宁省名校联盟2025年高三3月份联合考试 可说▣ 生物学（考后强化版） 命题人：辽宁名校联盟试题研发中心审题人：辽宁名校联盟试题研发中心 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 即 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。 1.生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架。下列关于生物大分子及其组成单位的叙述，正确 紧 的是 A.蛋白质、核酸和磷脂都是由许多单体经脱水缩合而成的多聚体 B.构成糖原和淀粉的单体是细胞生命活动所需要的直接能源物质 C.组成染色体和核糖体的生物大分子的单体种类相同 D.纤维素及水解纤维素的酶都是以碳链为基本骨架的生物大分子 2.真核细胞的细胞质中含有许多囊泡，繁忙地运输“货物”。下列叙述正确的是 A.真核细胞的细胞质中的囊泡可来自内质网、高尔基体和细胞膜等细胞器 B.真核细胞内囊泡运输“货物”的过程与细胞骨架有关，且消耗能量 C.细菌分泌纤维素酶的过程，细胞中的囊泡膜会成为细胞膜的一部分 D.真核细胞内囊泡运输的物质一定是在核糖体上合成，并被分泌到细胞外发挥作用 3.组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状，又称水肿、浮肿。下 製 列关于组织水肿的叙述，错误的是 A.恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管可导致组织水肿 B.浆细胞产生的组胺会使毛细血管通透性增大，出现组织水肿 C.毛细血管血压增高会使血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 D.营养不良患者的血浆渗透压降低，血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 生物学第1页（共8页）】 4.糖尿病及其并发症严重威胁着人类生命安全和健康，是全球关注的公共卫生问题。血糖控制是糖 尿病干预和患者管理的关键。下列叙述正确的是 A.糖皮质激素、甲状腺激素、肾上腺素等可直接或间接地提高血糖浓度 B.下丘脑某区域兴奋，可通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C,胰岛素可通过促进肝糖原、肌糖原分解以及非糖物质转化来降低血糖 D.血糖平衡是神经一体液调节的结果，其中神经调节占主导地位 5.下图是玉米(2)造孢细胞产生精子的过程。假设图中涉及的有丝分裂均进行一次，则下列叙述错 误的是 3个花粉粒 造铜胞Q0拥的X2花粉粒 @釦胞2④ 两个精子 有兹分裂 有丝分裂 “减数分裂 丝分裂细胞Y A.造孢细胞产生精子的过程进行了四次DNA复制 B.过程①③④中某些时期的染色体数目可以相同 C.①②③④分裂过程中均会发生着丝粒的分裂 D.②③④的分裂过程，细胞中都不存在同源染色体 6.跳跃基因是一段可以从原位上单独复制或断裂下来，环化后插入另一位点，并对其后基因的表达 起调控作用的DNA序列。跳跃基因可在一条染色体上跳跃，也可在不同染色体间跳跃，甚至在不 同种生物之间跳跃。下列叙述正确的是 A.若跳跃基因插入某基因的内部，则这种变异类型属于染色体变异 B.跳跃基因的跳跃过程一定存在氢键和磷酸二酯键的合成与断裂 C.若跳跃后基因甲基化，则其位置的改变可能不会影响生物体的性状 D.跳跃基因的存在可能会增加患癌的概率，对生物体都会产生不良的影响 7.图1为某家族的遗传系谱图，已知与该病有关的基因两端含有某种限制酶的酶切位点，对I1、I2、 Ⅱ3、Ⅱ，个体中与该病相关的基因用该限制酶处理后，基因片段电泳后的结果见图2。已知正常基 因和致病基因经同一种限制酶切割后电泳，形成的电泳条带不同。下列叙述正确的是 19 ☐○正常男女 编号 条带1 条带2 ⑦观患病女 a ‖○☑ b 5 c d 89 图1 2 A.致病基因是由正常基因发生了碱基对的增添形成的 B.图1中I1、I2、Ⅱ3、Ⅱ、Ⅱ6的基因型相同 C.图2中的条带1为致病基因，条带2为正常基因 D.Ⅲ8与该病致病基因的携带者结婚，生育患病女孩的概率为1,6 生物学第2页（共8页） 8.夏季温度较高，食物易腐烂变质，变质食物中含有的毒素分子可引起人的恶心、呕吐。研究发现， 毒素分子可引起小肠壁的内分泌细胞一肠嗜铬细胞分泌5-羟色胺(5-HT),5HT可使迷走神经 兴奋，最终引起膈肌和腹肌的同步收缩，引起干呕；同时腹肌急剧收缩，贲门括约肌、胃体肌舒张， 造成腹腔压强升高，产生呕吐现象。化疗药物使癌症患者产生强烈的恶心、呕吐反应的神经途径 与此途径完全相同。下列叙述错误的是 肠嗜铬细形 rVRGX 毒素分了 5-HT →呕吐现象 传出 经 迷延神经 →“恶心”样行为 DV区 LPBX A.图中的肠嗜铬细胞和反射弧中的神经元均可分泌信息分子 B.5-HT可使迷走神经细胞对Na的通透性增强，从而引起膜电位变化 C.该反射的效应器为躯体运动神经末梢及其支配的肌肉 D.可研发抑制肠嗜铬细胞释放5-HT的药物，以缓解癌症患者的不适 9.在器官移植中，为了提高成活率，患者需要长期服用免疫抑制剂。生物体内的T细胞主要包括调 节性T细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，其中调节性T细胞能够抑制抗原呈递细胞及T细 胞的活化和功能。下列叙述错误的是 A.移植器官细胞表面的HLA能够被受体体内的白细胞识别和攻击，体现了免疫防御功能 B.增加调节性T细胞的数量，会使某些B淋巴细胞摄取、处理、呈递抗原的能力下降 C.在免疫排斥反应中，辅助性T细胞不参与细胞毒性T细胞的活化 D.长期服用免疫抑制剂，可使患者发生感染、患肿瘤等疾病的风险提高 10.农民依托丰富的林草资源，把蜜桃种植、长毛兔养殖和沼气建设结合起来，利用落叶加工成饲料 喂养长毛兔，兔粪进入沼气池发酵，生产的沼气用来做饭、照明，沼渣、沼液用来为桃树施肥，构建 形成了“兔一沼一果”生态循环农业模式，提升了果、兔产业附加值，实现了经济效益和生态效益 “双赢”。与传统农业相比，这种生态农业 A.能量传递效率大幅提高 B.碳元素可以在“兔一沼一果”中完成循环 C.遵循了能量单向流动的生态工程原理 D.既实现了物质的循环利用，又减轻了环境污染 11.在长期协同进化的过程中生物与生物之间、生物与环境之间相互选择、相互适应，形成生物多样 性。下列叙述错误的是 A.生物进化推动了物种的形成和多样化 B.遗传多样性的形成与自然选择无关 C,生物多样性越复杂，生物群落的稳定性越强 D.生物多样性的价值更多地表现在它的间接价值上 12.在发酵液中接种相应微生物是提高发酵效率的方法之一，对酵母菌、醋酸菌进行纯培养可为制作 果酒、果醋等提供菌种。进行酵母菌纯培养时 A.配制培养基和倒平板都必须在无菌条件下进行 B.倒好的平板凝固后及接种的平板培养时都要倒置 生物学第3页（共8页） C.高压蒸汽灭菌和干热灭菌的时间都要控制在2小时 D.分离酵母菌时，若将菌液在5个区划线，需要将接种环灼烧5次 13.在植物体细胞杂交和单克隆抗体的制备过程中，均进行了细胞融合，动物细胞在融合时，常采用 灭活的仙台病毒（呼吸道病毒）。下列关于植物体细胞杂交和动物细胞融合的叙述，错误的是 A.病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的磷脂发生作用，使细胞发生融合 B.在植物原生质体融合以及形成杂种细胞的过程中，应将细胞置于与细胞等渗的溶液中 C.细胞之间能够融合，与其膜中磷脂分子可以侧向自由移动、膜中蛋白质大多能运动有关 D.植物细胞壁的存在会影响植物细胞间的融合，因此融合前可用酶解法去掉细胞壁 14.脂肪酶被广泛应用于制药、食品、饮料、化妆品、医疗诊断等多个领域，但天然脂肪酶催化效率低， 对非天然底物的选择性差。通过蛋白质工程获取高效脂肪酶是满足工业需求的重要措施，已知 酶的活性中心包含催化位点和结合位点。下列叙述正确的是 A.脂肪酶可为脂肪水解为甘油和脂肪酸的过程提供活化能 B.通过蛋白质工程改造脂肪酶可以直接对脂肪酶的活动中心进行改造 C.改造脂肪酶的前提是根据预期脂肪酶的功能设计预期的蛋白质结构 D.若通过氨基酸替换改造脂肪酶，则可通过碱基对的增添或缺失改造基因 15.生物调查法是一种用于收集和整理生物学数据的方法和技术，该方法通过数据采集、标本收集、 观测、计数、测量、数据分析等步骤，获得相关调查对象的结论。下列关于调查实验的叙述，错误 的是 A.调查红绿色盲在人群中的发病率时，可将女性患者的父亲或儿子统计在内 B.若调查的某样地蒲公英种群数量较多，不一定会得到该地蒲公英种群密度大的结论 C.调查土壤小动物丰富度时，为了了解群落结构，还可统计物种在群落中的相对数量 D.在调查人类肠道微生物菌群种类及数量时，需在无氧条件下培养微生物 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题 目要求。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。 16.正常情况下，肠道干细胞分裂产生新的肠上皮细胞在向末端迁移的过程中会逐渐远离血液供应， 导致末端细胞缺氧凋亡，肠上皮细胞增殖和死亡的平衡决定了肠绒毛长度。肠绒毛长度增加常 引发肠肿瘤，果糖的过量摄入也易引发肠肿瘤。为研究肠肿瘤发生的机理，科研人员利用肠上皮 细胞进行了相关实验，结果如图(HIF-1α是细胞缺氧适应的关键转录因子，PKM2是丙酮酸激 酶)。下列分析正确的是 A.缺氧导致的细胞调亡是环境改变导致的，与遗 传机制无关 划 组2 ▣不添加果糖 B.肿瘤的发生与细胞中原癌基因突变、相应蛋白 1.0 口添加采糖 质失活有关 C.果糖使细胞中HIF-1α表达增强，从而适应缺 0.5 组1 氧环境不易调亡 组3组4 ☐ D.果糖可能抑制了PKM2活性，从而减弱 缓冲液 PKM2源活剂 PKM2对HIF-1a表达的抑制 缺氧 生物学第4页（共8页） 17.人体在长期应激状态下容易出现腹痛、腹胀和排便频率改变等症状，皮质酮(CORT)以及促炎细 胞因子增加可能是肠易激综合征(BS)发病的主要原因，机制如图所示。下列叙述错误的是 肠道运动紊乱 长斯应激中卜丘脑代垂体肾上腺皮质肠道曲群务乱 传导↓CRHACTH CORT肠道炎症 相关神经巾区 -) 乙酰胆减巨嗡细胞+)多种促炎 (-) 副交感神经 释放知胞子 注：（十）表示促进，（一）表示抑制：CRH表示促肾上腺皮质激素释放激索：ACTH表示促肾上腺皮质激素。 A.在CORT的分泌过程中只存在分级调节，不存在反馈调节 B.短期应激也会引起CORT的分泌量持续增加 C.副交感神经兴奋时，可引起巨噬细胞释放多种促炎细胞因子，还可使肠道蠕动加快 D.乙酰胆碱只能作用于靶细胞，与CORT相比，乙酰胆碱的作用时间较短 18.某品系小鼠的毛色受Ay基因控制，AY基因上游一段序列的甲基化程度影响Ay基因表达，甲 基化程度越高，小鼠毛色越深。怀孕期间过量饮酒是导致后代出生缺陷和智力发育迟缓的重要 因素，为验证“孕期过量饮酒可以通过改变表观遗传修饰（促进甲基化）影响后代表型”，研究人员 利用该品系小鼠（毛色浅）设计了实验。下列叙述正确的是 A.AY基因的碱基甲基化不会改变碱基的排列顺序 B.AY基因的碱基甲基化会直接对翻译过程产生影响 C.实验材料均为受孕雌鼠，每天要给实验组小鼠饲喂过量酒精 D.预期实验结果是实验组子代小鼠的毛色深于对照组 19.我国地域辽阔，群落的类型多样，热带雨林和落叶阔叶林都属于森林群落。下列相关叙述错误 的是 A.通过群落的外貌和物种组成等差异区分森林群落和草原群落 B.种群研究侧重在种群数量的动态，而物种丰富度则属于群落的研究范畴 C.热带雨林和落叶阔叶林中物种数类似，群落的垂直结构都比较明显 D.热带雨林和落叶阔叶林分布在不同区域，是生物对环境的一种适应 20.支原体可在人工培养基上生长，形成油煎蛋样菌落，其营养要求比一般细菌高，除基础营养物质 外还需加入10%~20%的血清以满足支原体所需的胆固醇。青霉素是从青霉菌中提取的一种常 用抗生素，能破坏细菌的细胞壁，从而起杀菌作用。下列叙述错误的是 A.支原体所需的基础营养物质有碳源、氮源、水和无机盐等 B.加入血清的人工培养基中只有支原体能正常生长 C.筛选支原体时，培养基中不能加入青霉素，否则会杀死支原体 D.若要统计培养基上油煎蛋样菌落的数目，可采用稀释涂布平板法接种 生物学第5页（共8页） 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(12分)中国是生产稻米最多的国家，增加水稻的产量一直是科研人员研究的主要课题。图甲是 水稻叶肉细胞代谢过程的示意图，①~④表示相关的生理过程。图乙是将玉米的PEPC酶（与 CO2的固定有关)基因与PPDK酶（催化CO2初级受体-PEP的生成）基因导入水稻后，在一 定温度下测得的光照强度对转双基因水稻和原种水稻的净光合速率的影响曲线。图丙是在光照 强度为1O00L山x下测得的温度对上述两种水稻净光合速率的影响曲线。回答下列问题： 03 30 转双基因水稻 7 2 35 转双基因水稻 ①NADPH 0 8 ·30 原种水解 /→0 10-- 5》 子原种水稻 0 4NADH←③ 24680立4产 光照近度(×I02·Lx) 2025303540 温度/℃ 甲 乙 丙 (1)图甲中，NADH产生的场所是 (答出具体部位)：NADPH的作用是 (2)分析图乙和图丙可知，图乙是在 ℃下测得的结果；如调整温度为25℃，重复图乙相 关实验，A点会向 移动。依据图丙可知，该实验的自变量是 (3)据图分析，转双基因水稻与原种水稻相比更适宜栽种在 (填“强光”或“弱光”)环境 中。研究者对这两种植株的等质量绿叶片的光合色素提取并分离后，发现两种植株的色素带 无显著差异，则可推测转双基因水稻是通过提高 (填场所)处的相关反应过程来提高 光合速率。 (4)在原种水稻中，与CO2的固定有关的酶是Rubisco酶，从CO2固定有关酶的角度分析，转双基 因水稻比原种水稻光合速率大的原因可能是 (5)晒田（排水干田）是水稻栽培中的一项技术措施，经过晒田的水稻重新灌水后，稻苗能够吸收 到较多的养分，利于形成壮秆大穗，增加产量。请运用所学的知识解释晒田的作用是 (写出2点)。 22.(8分)植物在受到干旱胁迫时体内脱落酸(ABA)含量会上升，进一步调控气孔关闭、影响植物代 谢、调控渗透压，以增强植物对干旱的耐受性。科研人员对ABA提高植物抗旱的机理进行了多 种实验研究。回答下列问题： (1)实验表明，蚕豆在水分充足或干旱条件下，根部和叶片ABA均主要分布在维管组织（运输功 能)区域，但在干旱条件下根维管组织的ABA含量更高，据此推测，干旱条件下调控气孔关闭 的ABA可能是 产生的。另有实验发现，某些植物的离体叶片与在体叶片经干旱处 理后，ABA增加的方式相似，而离体根在干旱处理后，ABA水平无明显变化，由此判断，这些 植物干旱条件下增加的ABA主要是在 合成的。 (2)干旱胁迫可以诱导ABA合成酶系基因的表达上调，ABA可通过信号转导，诱导调控一些基 因表达，合成渗透调节物质等以适应干旱环境，由此可知，环境、激素与基因三者之间的关系 是 。 还有研究发现，施用ABA可以促进ABA自身的合 成，说明ABA的合成存在 调节机制。 生物学第6页（共8页） (3)科研人员发现一种分泌型短肽(C)在干旱诱导ABA增加过程中起重要作用，用C或ABA处 理野生型拟南芥根部后，叶片气孔导度均降低。选取野生型与C基因缺失突变体拟南芥，分 别测定干旱处理时其体内ABA含量，结果如图所示。据此结果分析，干旱诱导ABA增加的 主要机理是 15年 10h l 口野生型 ■C基缺失突变体 对附下早处理 23.(11分)在常绿阔叶林遭到严重破坏而形成亚热带草山草坡后，若停止人为干扰，群落会沿着一定 的方向演替。按照群落演替理论，人们可以根据需要使群落停留在某一阶段，并加以培育使之成 为理想的高产优质群落类型。回答下列问题： (1)题述演替为次生演替，与初生演替相比，除演替起点不同外，次生演替还具有 (写出2点)的特点。停止人为干扰后，亚热带草山草坡群落的演替方向为草 本→ →乔木。 (2)在乔木阶段，一般要经历针叶林→针阔混交林·常绿阔叶纯林三个阶段。随着群落的发展， 森林的郁闭度会 。由于栎树的耐阴性相对较强，松栎混交林可能演替为栎树纯林， 如果希望长期保持松栎混交林，可以采取择伐措施，择伐时，要适当多伐去上层栎树（上层栎 树长得高大茂密，挂果多)，采用这种措施的意义在于：一方面， 另一方面， ,从而有利于使群落停留在松栎混交林阶段。 (3)纯林和混交林都能有效固定空气中的CO2等温室气体。由于碳循环具有 的特点，各国必须联合起来，加强国际合作，才能实现碳中和。森林植物能以有机物的形式将 CO2固定在植物体和土壤中，这些有机物中含有的能量，是植物同化的能量中除 外的未利用部分。 24.(13分)褐飞虱群集于稻丛基部，刺吸茎叶组织汁液，并在水稻上产卵，导致水稻严重减产。科研人 员发现了具有褐飞虱抗性的P品系，将其与野生型（无褐飞虱抗性）水稻杂交，所得F全部具有抗 性。为进一步对抗性基因定位，首先按照图1所示流程进行了杂交。回答下列问题： 过程 野牛型 野牛犁 野生型 过程Ⅱ →BCF1 BC3F 13C2F →BC®C,恩13Cn,®1BC,→基因 野生犁 野生型 ▲ 定位 P品系 图1 (1)调查褐飞虱卵的密度可用 法 (2)图1中的“▲”表示进行某种操作，该操作是 ,过程Ⅱ不断自交的目的是 生物学第7页（共8页） (3)已知单体（某对染色体缺失一条的个体称为单体）产生的配子均可育，而一对同源染色体均缺 失的个体致死。为确定褐飞虱抗性基因是否位于6号染色体，可用野生型6号染色体单体植 株与BC4F4杂交，所得F,再自交。若F2表型及比例为 ,则抗性基因不 位于6号染色体上；若F2表型及比例为 ,则抗性基因位于6 号染色体上。 (4)确定抗性基因位于6号染色体上后，为进一步定位抗性基因在6号染色体上的位置，科研人 员选取部分个体对6号染色体的DNA片段进行分析，得到图2所示结果。请据此结果判断， 褐飞虱抗性基因应位于 (用图中字母表示)片段。图中BCF4的多个个体中出现灰 色片段，其原因是 DNA片段上.的位点编号 个体抗性 cd el 野非：與S 1 3 BCFa 4 S 个体 R R > R 8 R P品系 R 注：灰色表示一对同源染色体的该DNA片段部分来自野生型，部分来自P品系。S代表无褐飞虱抗性，R代 表有褐飞虱抗性。 图2 25.(11分)胰岛素可用于治疗糖尿病，如图是利用基因工程生产人胰岛素过程中使用的质粒及目的 基因的部分结构。据图回答下列问题： 启动子 限制搿识别序列及切制位点： 5 ATGCCAATC 日的基因省咯部分 TTCGACTAC 3 ha I:CAATTG 3一TAC(GTTAG AAGCTGATG-5 下PstI 转录方向> P:CTGCAG (1)要使人胰岛素基因在奶牛乳腺中特异性表达，图中启动子应为 ,能与启动 子结合的酶是 (2)为使目的基因与载体正向连接，在设计PCR引物时需添加限制酶识别序列，实际操作时还会 在引物的5端添加保护序列GGG,可起到延长限制酶识别序列一端的碱基数，提高限制酶识 别及切割效率的作用。根据以上信息，在上游引物的5'端应添加的序列应为 PCR过程中通过控制温度可使DNA复制在体外反复进行，其中将温度调整到72℃的目的是 (3)获得重组质粒后，可通过 法导入体外受精获得的奶牛受精卵中，移植前需取囊胚中 的 细胞进行性别鉴定，选择性别为雌性的囊胚进行移植。该过程需对代孕母牛进行 处理，使之与供体的生理状况保持相同。为提高胚胎利用率，胚胎移植前可对胚胎 进行 处理。 生物学第8页（共8页）辽宁省名校联盟2025年高三3月份联合考试 答题卡·生物学（考后强化版 准考证号 姓名： 姓名××× o1[o1[01[o1[01[o[01[010]0j[o 考场号： 11][1][1[11111[111[1 贴条形码区 座位号： [21[21[2][21[21[21[21[21[2][21[2 31[313][31[31313]31[3J[3][3 考畅号×× 座位号×× 41[41[4][41[41[41[41[41[4][41[4 I51[51[5][51[51[s][5][51[51[5][5 正确填涂 填涂范例 ■ I61【61[6][61[61【61l6】i61【6j【61[6] 17][71[7][71[71[71[71[71[71[71[7 错误填涂 缺考 (缩涂说明缺考考生由监考员2B ]Xe[ 标记 铅笔典涂准考证号及左边缺考标记】 81[8]8]【81[8][818][81[81I81[8 I91[91I9][91[9191919191[9][91 开考15分钟以后，缺考考生由监考员粘贴条形码，并用2B铅笔填涂上方的缺考标记 选择题 1 A] [B) cl 6 [A] [B) [D 11 A] B Ic] D 16 [A] [B [c] [D] 2345 日 o9o 789 IA] [Bj 86S 2345 3333 [B] 999 D 7890 3333 非选择题 21.(1) (2) 需 (3) (4) 1111111111111111111111 (5】 22.(1）】 (2) 3 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 答题卡·生物学第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 23.(1)】 (2) (3) 24.(1) (2)】 (3) (4)】 25.(1) (2)】 (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 答题卡·生物学第2页（共2页）