内容正文:
单元期末大练考物理(HK)八年级下册参考答案及解析
由p=得,水的质量
600N×1.6m,解得,F,=800N…(3分)
(2)小明将杠铃拉至另一位置静止时,如解图2:
m*=P*'*=1.0g/cm3×33450cm3=33450g=
33.45kg…(3分))
23.解:(1)杠铃离开地面后,且与水平地面平行时,如
解图1:
第23题解图2
A B
0为支点,重力的力臂为l',F的力臂为。',根据
G+
瓦杆平衡条件可得E=以”,解得,飞:,由
第23题解图1
0为支点,重力的力臂为L,动力的力臂为lg,根据杠
解图可知l,'<l4,l。'=la,所以F3<F,…(3分)
杆平衡条件得,Fg=G,代人数据得,F,×1,2m=
周测提优+期末考前冲刺练
第一部分周测提优小卷
是一对平衡力,即F物=f=0.2G=0.2×30N=6N
由图可知,拉力与物体B的重力是一对平衡力,故
第七章力与运动
Gg=F拉=6N…(4分)》
周测1牛顿第一定律力的合成
(2)当物体A匀速向左运动时摩擦力向右;因为压
评分说明:1~4题,每空2分,第5题3分,共13分
力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力大小不变;
1.惯性2.正上方之前3.300
此时物体A在水平方向上受向左的拉力、向右的
4.车辆具有惯性,高速行驶过程中,如遇紧急情况,不
摩擦力、物体B向右的拉力处于平衡状态,故向左
容易停下,容易造成事故雨雪天气诚速慢行
的拉力:F=G。+f=6N+6N=12N…(4分)
5.右(1分)因液体的质量远大于气泡的质量,液体
跨学科实践调研桥梁建筑中的力平衡
惯性较大,更容易保持原来状态,从而把气泡挤向
1.非平衡2.相互作用力
右侧(2分)
3.①重力②速度④B
评分说明:6~12题,每小题3分,共21分
6.C7.D8.C9.D10.A
第八章压强
11.A【解析】排球上升过程中依次经过A、B、C三
周测3压力的作用效果
点,到达最高点D.已知物体所受空气阻力会随着
评分说明:1~5题,每空2分,共20分.
其运动速度的增大而增大,则在由A点运动到D
1.②地面2.303×10
点的过程中,阻力是竖直向下的,重力是竖直向下
3.增大碾盘的质量诚小碾盘的受力面积
的,合力等于二力之和,因而阻力最大的位置,合
4.不变增大【解析】在水平面上物体的压力和自
力最大,而A点的速度最大,阻力最大,故排球所
身的重力相等,重力不变,所以在木板A移动过程
受合力最大的是A点.故选A.
中,A对桌面的压力不变;因在木板的右端施一水
12.A
平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一时,
13.(每空2分,共8分)(1)作用效果(2)相同
木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所以,
(3)1.5F
14.(每空2分,共8分)(1)c、b、a(2)C(3)做匀
由p=
S可知,A对桌面的压强不断增大,
速直线运动(4)科学推理法
5.<=【解析】两组砖对地面的压力均等于其重
周测2二力平衡
力,即F=G,A组一块,B组两块,F。=G,F。=2G,
评分说明:1~4题,每空2分,作图2分,共14分
故F4<FB;A组砖侧放,则面积为S4=4×1=4,压
1.500500
2.如答图所示.
是=4,B组砖平放,则受力面积为S,=4×
强PS
2=8,压强,号号-会则,r
评分说明:6~11题,每小题3分,共18分
6.B7.B8.C9.D10.C
11.B【解析】由图可知,当乙物质的质量为4.0g
第2题答图
时,体积为2.0cm,乙物质的密度Pz=2
3.相等减速上升4.竖直向上100
评分说明:5~10题,每小题3分,共18分
4:0g=2.0g/cm,当甲物质的质量为8.0g时,
2.0cm
5.B6.A7.A8.B9.D10.D
_m里-8.0g=
11.解:(1)因为物体A做匀速运动,故拉力与摩擦力
体积为1.0cm,甲物质的密度p=V.0
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单元期末大练考物理(HK)八年级下册参考答案及解析
8.0g/cm,所以AB的密度之比为P4=P里=
9.(每空2分,共8分)(1)大上窄下宽(2)密度
(3)0.9×10
8.0g/cm34
2.0g/cm=7,当正方体静置在水平地面上时,
10.证明:设液片AB的面积为S,液片左右两侧受到
的压力分别为F、F2,左、右两管内水深分别为
对水平地面的压强=号号-罗=收.学。
和h2,当液体静止不流动时,液片AB左、右两侧受
到平衡力的作用,即F,=F2
phg,A,B的高度之比为2=P8-L.PE_8
这两个力同时作用于液片AB上,由P=号可知
ha PaPaPa
1
左、右两管中的液体在液片AB处的压强相等,根
Pag
据P=P腋gh可知:
子-子,故B正确,ACD错误故选B
P腋h1=P腋gh2
由此可得h,=h2,所以左、右两管液面保持相平,
12.(每空2分,共6分)(1)海绵的凹陷程度(2)当
高度相同……(6分)
压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明
11.解:(1)倒立时,瓶内水的深度:
显(3)①
h1=12cm=0.12m
13.解:(1)载重车空载时的重力:
则倒立放置时瓶盖所受水的压强:
Gs=m年g=5×103kg×10N/kg=5×10N
P1=pkgh,=1.0×10kg/m3×10N/kg×0.12m=
该车空载时对水平路面的压力等于自身重力,即
1.2X103P阳*…(2分)】
F压=G车=5×10N…(2分)
(2)正立时,瓶内水的深度:h,=10cm=0.1m
(2)在不违反交通规定的情况下,载重车对地面的
正立放置时瓶底所受水的压强:P=P水h,=1.0×
压力的最大值:
103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×10'Pa
F=pS=5×10°Pa×1000×104m2=5×10°N
则载重车的最大总重力G=F=5×103N
根据D=号可得,瓶底所受水的压力:
我重车的最大总质量:m=£-5x10N=5×10k3
F=P2St=1×103Pa×20×10-4m2=2N
g 10 N/kg
…(3分】
在不违反交通规定的情况下,该车最多能够装“渣
(3)水的重力等于正立时水对瓶底的压力,即
土”的质量:m德±=m-m车=5×10kg-5×10kg
Gx=F=2N
=4n5×10kg=45t…(4分)
瓶重和厚度忽略不计,倒立放置时矿泉水瓶对桌
周测4探究:液体压强与哪些因素有关
面的压力等于水的重力,即F=G本=2N
评分说明:1~4题,每空2分,共16分.
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强:
1.高度差烧杯2.>=3.6000100
4.<>【解析】由图知V<V2,若两种液体的质
p'=P=2N
55×10m=4×10'Pm
…(3分)
量相等,由p=丹可知液体密度p,>p2,A,B下方
周测5空气的“力量”流体压强与流速的关系
评分说明:1~7题,每空2分,共22分.
对容器底的压强P下>P吓,因为两种液体的质量相
1.马德堡半球托里拆利2.摩擦力大气压
等,液体对容器底的压强p=号-号-号,所以液
3.变低换用密度更小的液体4.快A
体对容器底的压强:P甲度=P2,因为液体对容器底
5.406.9.52×10°7.10
的压强P甲展=PA+P下,PZ底=Pg+Pa下,所以A、B两
评分说明:8~13题,每小题3分,共18分
点的压强关系:Pa<PB;由图知A、B深度h,<hB,若
8.A9.D10.C11.B12.A13.C
A、B两点的压强相等,由p=Pgh可知液体密度p
跨学科实践制作能升空的飞机模型
>Pz,A、B下方对容器底的压强:PA下>PF,因为液
1.风速2.4.93.大
体对容器底的压强P甲=P:+PAr,P2=Pg+Pr,所
第九章浮力
以液体对容器底的压强:P甲>P乙
评分说明:5~8题,每小题3分,共12分
周测6认识浮力探究:浮力大小与哪些因素有关
5.B6.D7.C
评分说明:1~5题,每空2分,作图2分,共16分
8.A【解析】由图可知,将阀门K打开后,AB构成连
1.空气竖直向上
通器,水从容器A向容器B流动,在水不流动时,两
2.如答图所示
容器中液面高度是相同的;已知A、B为完全相同的两
个容器,且原来两水面的高度差△h=8cm+2cm-
6cm=4cm,所以打开阀门后,两容器中的液面会
相平,A液面下降2cm,变为h,=6cm,B液面上升
2cm,变为ha=8cm,最后A、B两容器底部受到水
的压强之哈:成会温子做选人
第2题答图
3.液体对浸在其中的物体有压力差
19班级:
姓名:
学号:
第八章
压强
周测③压力的作用效果(范围:第-节)
限时:25分钟
满分:50分
用时:
得分:
一、填空题(每空2分,共20分)
二、选择题(每小题3分,共18分;每小题给出的
1,如图所示,停在斜坡上的汽车对地面有压力作
四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
用,压力的方向为图中
(选填序号),在
6.动物大多有各自的求生“绝活”,如图所示的
此压力作用下发生形变的物体是
(选
“绝活”中,可以减小压强的是
填“汽车”或“地面”)。
4
3
A.野牛的角
B.骆驼的巨掌
①2
木块
第1题图
第2题图
2.如图所示,图钉尖的面积是5×108m2,图钉
C.啄木鸟的嘴
D.鹰的利爪
帽的面积是1×10-4m2,木块能承受的最大压
7.黄海海平面是中国高程系统唯一基淮面.在青
强是6×10Pa,手指至少要用
N的力,图
岛的黄海海滨矗立着一座“中华人民共和国
钉尖才能进入木块,此时图钉帽处的压强为
水准零点”雕塑,标志着“高度从这里开始”
Pa.
这座雕塑高6m,质量约为10t,它的四个支脚
3.如图是中医的制药工具药碾子,其由底部的碾
处在同一水平面上,每个支脚与地面的接触面
槽和边缘较薄的圆形碾盘组成,若想提高每一
积约为250cm’,它对地面的压强大约是
次的碾压效果,可以怎样改进工具,请写出两
种方法:
A.4×10°Pa
B.1×10Pa
C.1×102Pa
D.1×10Pa
第3题图
4.如图所示,一块质量分布均匀的木板A放在水
第7题图
第8题图
平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐.在其右
8.新考法利用身边物品做实验学习了压强
端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开
的知识后,牛牛用约100颗牙签做成了牙签
桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A
板,如图所示,用力将气球按压在牙签板上
对桌面的压力
,木板A对桌面的压强
发现气球未被扎破,牛牛再将气球按压在
,(均选填“增大”“减小”或“不变”)
根牙签上,发现用较小的力就可以使气球扎
破(牙签规格相同).下列说法正确的是
A.牙签板未扎破气球是因为牙签的数量仍
B
不够
第4题图
第5题图
B.牙签板未扎破气球是因为气球在牙签板上
5.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两
的受力面积较大,压力较小
块每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1.A组砖
C.使用一根牙签能扎破气球是因为受力面积
对地面的压力和压强分别为F,和P4;B组砖
较小,压强较大
对地面的压力和压强分别为Fa和Pa;则:F
D.使用一根牙签能扎破气球是因为压力较
FPPa(均选填“>”“=”或<”)
小,压强较小
单元期末大练考物理(HK)八年级下册
9.如图所示,将一个实心圆台形物体先后正放和
(3)小明还用铅笔探究压力的作用效果与受
倒放在同一水平桌面上(该圆台体的上下底
力面积的关系,分别采用如图丁所示的两种
面的粗糙程度相同),在水平拉力F,和F,的作
方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端,你
用下分别沿桌面以速度,和2做匀速直线运
认为图
(选填“①”或“②”)的方法不
动,它们对桌面的压强分别为P1和P2·下列关
合理
系式正确的是
海錦
海绵
海绵
777777777777
77777777777777
第9题图
A.P1<P2,F1>F2
B.P1>P2,F1<F2
C.P1=P2,F1=F2
D.P1>P2,F1=F2
10.科学探究提出问题如图所示,为了防止磕
①
碰伤害到人,小梅的妈妈给家具尖锐的拐角
丁
第12题图
处都包上了保护套,小梅按压时发现,保护套
非常柔软,易发生形变.据此,小梅提出了下
四、计算与推导题(共6分:解答要有必要的公式
面的四个问题,其中最具有探究价值又易于
和过程)】
探究的问题是
(
13.如图所示为某型号运载“渣土”的载重车
A.人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与
“渣土车”自身质量为5t,轮胎与地面的接触
哪些因素有关?
面积为1000cm2,交通部门规定车辆对地面
B.压力的作用效果与压力的大小是否有关?
的压强不得超过5×10Pa.(g取10N/kg)
C.压力的作用效果与受力面积的大小是否
(1)该车空载时对水平路面的压力为多少?
有关?
(2)在不违反交通规定的情况下,该车最多
D.压力的作用效果与压力的大小和受力面
能够装“渣土”的质量是多少?
积的大小是否有关?
↑m/g
8.04
6.0H
4.0
审
第13题图
2.04
1乙
00.51.0l.52.0V7cm
第10题图
第11题图
11.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的
关系图像,A和B分别是由甲、乙两种物质构
成的两个正方体,当A、B静置在水平地面上
时,对水平地面的压强之比为8:1,则A的高
度与B的高度之比是
(
A.1:1
B.2:1
C.1:4
D.4:1
三、实验题(共6分)
12.如图所示,小明利用海绵、小桌、砝码等探究
影响压力作用效果的因素
(1)本实验是通过观察
来比较压力作用效果的。
(2)通过比较乙、丙两次实验,可得出结论:
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