第八章 周测3 压力的作用效果(范围:第一节)-安徽省2024-2025学年新教材八年级下册物理单元期末大练考(沪科版2024)

2025-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 压力的作用效果
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-03-09
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来源 学科网

内容正文:

单元期末大练考物理(HK)八年级下册参考答案及解析 由p=得,水的质量 600N×1.6m,解得,F,=800N…(3分) (2)小明将杠铃拉至另一位置静止时,如解图2: m*=P*'*=1.0g/cm3×33450cm3=33450g= 33.45kg…(3分)) 23.解:(1)杠铃离开地面后,且与水平地面平行时,如 解图1: 第23题解图2 A B 0为支点,重力的力臂为l',F的力臂为。',根据 G+ 瓦杆平衡条件可得E=以”,解得,飞:,由 第23题解图1 0为支点,重力的力臂为L,动力的力臂为lg,根据杠 解图可知l,'<l4,l。'=la,所以F3<F,…(3分) 杆平衡条件得,Fg=G,代人数据得,F,×1,2m= 周测提优+期末考前冲刺练 第一部分周测提优小卷 是一对平衡力,即F物=f=0.2G=0.2×30N=6N 由图可知,拉力与物体B的重力是一对平衡力,故 第七章力与运动 Gg=F拉=6N…(4分)》 周测1牛顿第一定律力的合成 (2)当物体A匀速向左运动时摩擦力向右;因为压 评分说明:1~4题,每空2分,第5题3分,共13分 力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力大小不变; 1.惯性2.正上方之前3.300 此时物体A在水平方向上受向左的拉力、向右的 4.车辆具有惯性,高速行驶过程中,如遇紧急情况,不 摩擦力、物体B向右的拉力处于平衡状态,故向左 容易停下,容易造成事故雨雪天气诚速慢行 的拉力:F=G。+f=6N+6N=12N…(4分) 5.右(1分)因液体的质量远大于气泡的质量,液体 跨学科实践调研桥梁建筑中的力平衡 惯性较大,更容易保持原来状态,从而把气泡挤向 1.非平衡2.相互作用力 右侧(2分) 3.①重力②速度④B 评分说明:6~12题,每小题3分,共21分 6.C7.D8.C9.D10.A 第八章压强 11.A【解析】排球上升过程中依次经过A、B、C三 周测3压力的作用效果 点,到达最高点D.已知物体所受空气阻力会随着 评分说明:1~5题,每空2分,共20分. 其运动速度的增大而增大,则在由A点运动到D 1.②地面2.303×10 点的过程中,阻力是竖直向下的,重力是竖直向下 3.增大碾盘的质量诚小碾盘的受力面积 的,合力等于二力之和,因而阻力最大的位置,合 4.不变增大【解析】在水平面上物体的压力和自 力最大,而A点的速度最大,阻力最大,故排球所 身的重力相等,重力不变,所以在木板A移动过程 受合力最大的是A点.故选A. 中,A对桌面的压力不变;因在木板的右端施一水 12.A 平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一时, 13.(每空2分,共8分)(1)作用效果(2)相同 木板与桌面的接触面积变小,受力面积变小,所以, (3)1.5F 14.(每空2分,共8分)(1)c、b、a(2)C(3)做匀 由p= S可知,A对桌面的压强不断增大, 速直线运动(4)科学推理法 5.<=【解析】两组砖对地面的压力均等于其重 周测2二力平衡 力,即F=G,A组一块,B组两块,F。=G,F。=2G, 评分说明:1~4题,每空2分,作图2分,共14分 故F4<FB;A组砖侧放,则面积为S4=4×1=4,压 1.500500 2.如答图所示. 是=4,B组砖平放,则受力面积为S,=4× 强PS 2=8,压强,号号-会则,r 评分说明:6~11题,每小题3分,共18分 6.B7.B8.C9.D10.C 11.B【解析】由图可知,当乙物质的质量为4.0g 第2题答图 时,体积为2.0cm,乙物质的密度Pz=2 3.相等减速上升4.竖直向上100 评分说明:5~10题,每小题3分,共18分 4:0g=2.0g/cm,当甲物质的质量为8.0g时, 2.0cm 5.B6.A7.A8.B9.D10.D _m里-8.0g= 11.解:(1)因为物体A做匀速运动,故拉力与摩擦力 体积为1.0cm,甲物质的密度p=V.0 18 单元期末大练考物理(HK)八年级下册参考答案及解析 8.0g/cm,所以AB的密度之比为P4=P里= 9.(每空2分,共8分)(1)大上窄下宽(2)密度 (3)0.9×10 8.0g/cm34 2.0g/cm=7,当正方体静置在水平地面上时, 10.证明:设液片AB的面积为S,液片左右两侧受到 的压力分别为F、F2,左、右两管内水深分别为 对水平地面的压强=号号-罗=收.学。 和h2,当液体静止不流动时,液片AB左、右两侧受 到平衡力的作用,即F,=F2 phg,A,B的高度之比为2=P8-L.PE_8 这两个力同时作用于液片AB上,由P=号可知 ha PaPaPa 1 左、右两管中的液体在液片AB处的压强相等,根 Pag 据P=P腋gh可知: 子-子,故B正确,ACD错误故选B P腋h1=P腋gh2 由此可得h,=h2,所以左、右两管液面保持相平, 12.(每空2分,共6分)(1)海绵的凹陷程度(2)当 高度相同……(6分) 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明 11.解:(1)倒立时,瓶内水的深度: 显(3)① h1=12cm=0.12m 13.解:(1)载重车空载时的重力: 则倒立放置时瓶盖所受水的压强: Gs=m年g=5×103kg×10N/kg=5×10N P1=pkgh,=1.0×10kg/m3×10N/kg×0.12m= 该车空载时对水平路面的压力等于自身重力,即 1.2X103P阳*…(2分)】 F压=G车=5×10N…(2分) (2)正立时,瓶内水的深度:h,=10cm=0.1m (2)在不违反交通规定的情况下,载重车对地面的 正立放置时瓶底所受水的压强:P=P水h,=1.0× 压力的最大值: 103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×10'Pa F=pS=5×10°Pa×1000×104m2=5×10°N 则载重车的最大总重力G=F=5×103N 根据D=号可得,瓶底所受水的压力: 我重车的最大总质量:m=£-5x10N=5×10k3 F=P2St=1×103Pa×20×10-4m2=2N g 10 N/kg …(3分】 在不违反交通规定的情况下,该车最多能够装“渣 (3)水的重力等于正立时水对瓶底的压力,即 土”的质量:m德±=m-m车=5×10kg-5×10kg Gx=F=2N =4n5×10kg=45t…(4分) 瓶重和厚度忽略不计,倒立放置时矿泉水瓶对桌 周测4探究:液体压强与哪些因素有关 面的压力等于水的重力,即F=G本=2N 评分说明:1~4题,每空2分,共16分. 倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强: 1.高度差烧杯2.>=3.6000100 4.<>【解析】由图知V<V2,若两种液体的质 p'=P=2N 55×10m=4×10'Pm …(3分) 量相等,由p=丹可知液体密度p,>p2,A,B下方 周测5空气的“力量”流体压强与流速的关系 评分说明:1~7题,每空2分,共22分. 对容器底的压强P下>P吓,因为两种液体的质量相 1.马德堡半球托里拆利2.摩擦力大气压 等,液体对容器底的压强p=号-号-号,所以液 3.变低换用密度更小的液体4.快A 体对容器底的压强:P甲度=P2,因为液体对容器底 5.406.9.52×10°7.10 的压强P甲展=PA+P下,PZ底=Pg+Pa下,所以A、B两 评分说明:8~13题,每小题3分,共18分 点的压强关系:Pa<PB;由图知A、B深度h,<hB,若 8.A9.D10.C11.B12.A13.C A、B两点的压强相等,由p=Pgh可知液体密度p 跨学科实践制作能升空的飞机模型 >Pz,A、B下方对容器底的压强:PA下>PF,因为液 1.风速2.4.93.大 体对容器底的压强P甲=P:+PAr,P2=Pg+Pr,所 第九章浮力 以液体对容器底的压强:P甲>P乙 评分说明:5~8题,每小题3分,共12分 周测6认识浮力探究:浮力大小与哪些因素有关 5.B6.D7.C 评分说明:1~5题,每空2分,作图2分,共16分 8.A【解析】由图可知,将阀门K打开后,AB构成连 1.空气竖直向上 通器,水从容器A向容器B流动,在水不流动时,两 2.如答图所示 容器中液面高度是相同的;已知A、B为完全相同的两 个容器,且原来两水面的高度差△h=8cm+2cm- 6cm=4cm,所以打开阀门后,两容器中的液面会 相平,A液面下降2cm,变为h,=6cm,B液面上升 2cm,变为ha=8cm,最后A、B两容器底部受到水 的压强之哈:成会温子做选人 第2题答图 3.液体对浸在其中的物体有压力差 19班级: 姓名: 学号: 第八章 压强 周测③压力的作用效果(范围:第-节) 限时:25分钟 满分:50分 用时: 得分: 一、填空题(每空2分,共20分) 二、选择题(每小题3分,共18分;每小题给出的 1,如图所示,停在斜坡上的汽车对地面有压力作 四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 用,压力的方向为图中 (选填序号),在 6.动物大多有各自的求生“绝活”,如图所示的 此压力作用下发生形变的物体是 (选 “绝活”中,可以减小压强的是 填“汽车”或“地面”)。 4 3 A.野牛的角 B.骆驼的巨掌 ①2 木块 第1题图 第2题图 2.如图所示,图钉尖的面积是5×108m2,图钉 C.啄木鸟的嘴 D.鹰的利爪 帽的面积是1×10-4m2,木块能承受的最大压 7.黄海海平面是中国高程系统唯一基淮面.在青 强是6×10Pa,手指至少要用 N的力,图 岛的黄海海滨矗立着一座“中华人民共和国 钉尖才能进入木块,此时图钉帽处的压强为 水准零点”雕塑,标志着“高度从这里开始” Pa. 这座雕塑高6m,质量约为10t,它的四个支脚 3.如图是中医的制药工具药碾子,其由底部的碾 处在同一水平面上,每个支脚与地面的接触面 槽和边缘较薄的圆形碾盘组成,若想提高每一 积约为250cm’,它对地面的压强大约是 次的碾压效果,可以怎样改进工具,请写出两 种方法: A.4×10°Pa B.1×10Pa C.1×102Pa D.1×10Pa 第3题图 4.如图所示,一块质量分布均匀的木板A放在水 第7题图 第8题图 平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐.在其右 8.新考法利用身边物品做实验学习了压强 端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开 的知识后,牛牛用约100颗牙签做成了牙签 桌边三分之一,在木板A移动过程中,木板A 板,如图所示,用力将气球按压在牙签板上 对桌面的压力 ,木板A对桌面的压强 发现气球未被扎破,牛牛再将气球按压在 ,(均选填“增大”“减小”或“不变”) 根牙签上,发现用较小的力就可以使气球扎 破(牙签规格相同).下列说法正确的是 A.牙签板未扎破气球是因为牙签的数量仍 B 不够 第4题图 第5题图 B.牙签板未扎破气球是因为气球在牙签板上 5.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两 的受力面积较大,压力较小 块每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1.A组砖 C.使用一根牙签能扎破气球是因为受力面积 对地面的压力和压强分别为F,和P4;B组砖 较小,压强较大 对地面的压力和压强分别为Fa和Pa;则:F D.使用一根牙签能扎破气球是因为压力较 FPPa(均选填“>”“=”或<”) 小,压强较小 单元期末大练考物理(HK)八年级下册 9.如图所示,将一个实心圆台形物体先后正放和 (3)小明还用铅笔探究压力的作用效果与受 倒放在同一水平桌面上(该圆台体的上下底 力面积的关系,分别采用如图丁所示的两种 面的粗糙程度相同),在水平拉力F,和F,的作 方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端,你 用下分别沿桌面以速度,和2做匀速直线运 认为图 (选填“①”或“②”)的方法不 动,它们对桌面的压强分别为P1和P2·下列关 合理 系式正确的是 海錦 海绵 海绵 777777777777 77777777777777 第9题图 A.P1<P2,F1>F2 B.P1>P2,F1<F2 C.P1=P2,F1=F2 D.P1>P2,F1=F2 10.科学探究提出问题如图所示,为了防止磕 ① 碰伤害到人,小梅的妈妈给家具尖锐的拐角 丁 第12题图 处都包上了保护套,小梅按压时发现,保护套 非常柔软,易发生形变.据此,小梅提出了下 四、计算与推导题(共6分:解答要有必要的公式 面的四个问题,其中最具有探究价值又易于 和过程)】 探究的问题是 ( 13.如图所示为某型号运载“渣土”的载重车 A.人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与 “渣土车”自身质量为5t,轮胎与地面的接触 哪些因素有关? 面积为1000cm2,交通部门规定车辆对地面 B.压力的作用效果与压力的大小是否有关? 的压强不得超过5×10Pa.(g取10N/kg) C.压力的作用效果与受力面积的大小是否 (1)该车空载时对水平路面的压力为多少? 有关? (2)在不违反交通规定的情况下,该车最多 D.压力的作用效果与压力的大小和受力面 能够装“渣土”的质量是多少? 积的大小是否有关? ↑m/g 8.04 6.0H 4.0 审 第13题图 2.04 1乙 00.51.0l.52.0V7cm 第10题图 第11题图 11.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的 关系图像,A和B分别是由甲、乙两种物质构 成的两个正方体,当A、B静置在水平地面上 时,对水平地面的压强之比为8:1,则A的高 度与B的高度之比是 ( A.1:1 B.2:1 C.1:4 D.4:1 三、实验题(共6分) 12.如图所示,小明利用海绵、小桌、砝码等探究 影响压力作用效果的因素 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。 (2)通过比较乙、丙两次实验,可得出结论: 单元期末大练考物理(HK)八年级下册

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