第9章 第3节 大气压强(PPT课件)-【学海风暴】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步备课(人教版2024)

2025-03-25
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教辅
江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 大气压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 23.58 MB
发布时间 2025-03-25
更新时间 2025-03-25
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50883629.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnullnullnullnull第九章 压强 第3节 大气压强 授课人:XXXX 八年级物理人教版·下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 思考并回答: 1.液体的压强有哪些特点? 2.液体为什么会产生压强? 液体因为受到重力,所以会对容器的底部产生压强; 又因为液体具有流动性,所以液体会对容器的侧壁以及内部各个方向产生压强; 空气也受到重力的作用,也具有流动性,那么,大气能产生压强吗?它又有哪些特点呢? 新课引入 3 观察实验: 鸡蛋为什么会被吞入瓶中? 新课引入 观察实验: 是什么把气球塞入烧瓶中的? 新课引入 一、大气压强的存在 实验一 1.将硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 现象:硬塑料片落下 因为塑料片上下都有空气,所以硬塑料片上下面受压强相等,纸片在重力作用下下落。 分析: 知识讲解 2.将塑料杯装满水,仍用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用,没有下落,必然受向上的力的作用。这个力的施力物体 只能是大气,证明大气存在压强。 分析: 现象:硬塑料片没有落下 知识讲解 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象? 现象:硬塑料片没有掉下 结论:大气向各个方向都有压强 知识讲解 实验二 马德堡半球实验 知识讲解 想一想:马德堡半球实验说明了什么? (1)大气压的存在 (2)大气压强很大 知识讲解 1.下列现象不能说明大气压存在的是(  ) A.堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来 B.用塑料吸管能把饮料吸入口中 C.生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气 D.钢笔吸墨水 C 强化训练 由大气产生的压强叫大气压强,简称大气压。 二、什么叫大气压? 知识讲解 三、大气压的测量 1.托里拆利实验 知识讲解 玻璃管内汞柱上方是真空, 而管外汞面上受到大气压强,正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱, 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 实验分析 1atm=760mmHg=1.013×105Pa 知识讲解 拓展 (1)如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?为什么?水银柱长度怎么变? (2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果吗?为什么? (3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?为什么? (4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度是否变化?为什么? (5)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为什么? 归纳拓展 2.测量大气压的工具——气压计 汞气压计 无液气压计 知识讲解 无液气压计 知识讲解 2.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将(  ) A.保持不变 B.逐渐下降,最终与管外液面相平 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 B 强化训练 三、大气压的应用 玻璃管中的水柱会上升,因为当从楼下到楼上时,外界的大气压减小,瓶内气体的压强将更多的水压入玻璃管,使外界的大气压和水柱产生的压强之和与瓶内气体的压强相等。 知识讲解 1.大气压是变化的 (1)因为大气压跟大气的密度直接相关,所以,离地面越高的地方,大气压越小; 大气压强随海拔高度升高而减小。 (2)同一地点的大气压也不是固定的,季节变化,天气变化也会引起大气压变化;即大气压与季节和天气有关; 一般晴天气压较高,阴天气压较低; 冬天气压较高,夏天气压较低。 知识讲解 2.液体的沸点与气压的关系 液体的沸点随液面上方气压的增大而升高,这就是高压锅的工作原理。 知识讲解 3.大气压的应用 知识讲解 大气压 大气压的定义 大气压的测量 大气压的应用 大气压产生的原因 课堂总结 1.如图所示的装置,抽气前气球内气体压强________大气压;抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强________大气压。(均填“大于”“等于”或“小于”) 等于 大于 小于 目标测试 2.下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是(   ) A 目标测试 3.大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面积约为5×1014 m2,那么,在一个标准大气压下,地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105 Pa,g=10 N/kg)(  ) A.5×1012 kg B.5×1018 kg C.1×1018 kg D.1×1012 kg B 目标测试 4.用托里拆利实验测大气压时,以下对测量结果产生较大影响的是(  ) A.用较粗的玻璃管做实验 B.测量时水银槽里的水银较多 C.玻璃管上方真空部分太长,把玻璃管向下压了一下才去测量 D.玻璃管内混入了少量空气 D 目标测试 5.下列关于大气压的说法中错误的是(  ) A.一个标准大气压能支持10 m高水柱 B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高 C.一个标准大气压下水的沸点是100 ℃ D.同一地区大气压也是变化的 B 目标测试 $$

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