补助动词课件-2024-2025-高考日语一轮总复习助动词

补助动词 补助动词的定义： 在句子中不能独立使用，只能附加在其他词后， 增添某种意义的词叫做补助动词。 買う（买）ーー買ってくる（买回来） 高考主要考查以下补助动词： …ていく、てくる、てある、ている てしまう、ておく、てみる..． 本课知识重点 ている ＆ てある てくる　＆　ていく ておく　＆　てある てみる　＆　てみせる てしまう 一个单身狗 其余两两记 要注意区别 什么是自动词，什么是他动词？ 自动词·他动词 自发行为 强调现象结果 不带宾语 外力施加 强调动作行为 带宾语 主语用が表示 宾语用を表示 大部分可以转化为把字句 （一）特点 　　　 1、車をあそこに　止めないでください。（止まる・止める） 2、車があそこに止まっています。　 1、先生が授業を　始めました。　（始める・始まる） 2、みなさん、授業が始まりましたよ。 1、教室に　入っています。　　　（入る・入れる） 2、ゴミ箱に　入れてください。　　 練習 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 1、教室が綺麗に　なりました。（なる・する） 2、教室を綺麗に　　しました。　 1、学生は発表を終わりました。　（他Ｖ） 2、学生の発表が終わりました。　（自Ｖ） 　　 練習 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 ている てある 　1、Ｖている：正在做某事 　今、本を読んでいる。 　子供が走っている。 　雨がざあざあ降っている。 Ｖている 2、Ｖている：一直做某事（反复，习惯） 　毎日、公園を散歩している。 　毎年、交通事故で多くの人が死んでいる 注：表示 习惯性动作时、 … ています/ … ます都可以 但：「时间名词+から」只用ている、不用～ます　 Ｖている 　　3、Ｖている：状态存续 　一休さんを知っている。 　お金を持っている。 　電気がついている Ｖている ４、Ｖている：外观与职业 a 名詞＋を+ています。 表外表特征等。 做定语时用～をしている或者～をした的形式。 ①あの川は変な形をしている。 ②白い帽子を被っている（被った）人はお姉さんです。 b【职业名词】+をしています 表正在从事的工作 私は高校の教師をしています。 Ｖている まとめ 　　　　　　　　　 ← お茶を飲んでいる 　　　　　　　　　 ← 富士山を知っている 　　　　　　　　 ← 毎日運動をしている 　　　 ← 教師をしている　 　　　　　　　 ← 丸い形をしている　　 　　　　　　　　　　　 ← 赤いコートを着ている 　　　　 动作正在进行 状态的存续 动作的反复或习惯 正在从事的工作/扮演的角色 人或事物的外表特征 穿戴的状态 Ｖている 1，N＋が＋他Ｖてある 有目的的状态存续　 他Ｖてある 动作：壁に絵を張りました。 结果：壁に絵が張ってあります。 把画贴在墙上 墙上贴着画 窓を　　　　　　　ました。　（開ける・開く） 窓が　　　　　　　ています。 窓が　　　　　　てあります。 開け 開い 開け 打开了窗户 窗户开着的 窗户开着的 他Ｖてある ている・てある对比 窓が　　　　　　　　ています。　　窗户开着　 窓が　　　　　　　　てあります。　窗户开着 開い 開け が自Vている：单纯描述状态 が他Vてある：有意造成的状态、动作施加者被隐藏 做题技巧：判断助词和自他动词 （有人把它打开了） あの人は死んで（いる　　ある）。 黒板は消して（いる　　ある）。 彼は結婚して（いる　　ある）。 紙に字が書いて（いる　　ある）。 二人はよく似て（いる　　ある）。 ている・てある对比 2，事先已经做好了~多与「もう」搭配。 他Ｖてある ホテルを予約してありますから、心配しないでください。 玉ねぎはもう切ってある。 よく休んであるから、大丈夫。。 酒店已经提前订好了，别担心 洋葱已经切好了 我已经休息好了，没事了 １，为某种目的提前做准备。事先…… ①ておく＝とく(口语；V1词性)　　 ②Vておく“建议、 命令、 请求”。 訪問する前に、一度電話しておきます。 来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 食事が終わってから、お皿を洗っておきます。 Ｖておく 拜访前打个电话 为考试而复习 为下次吃饭洗碗 19 てある　　VS 　　ておく １，ておきます　　　　　　准备要做 （もう）ておきました = てあります　　已经做好了 2，てある 建议、 命令、 请求 ておく 建议、 命令、 请求 （ておいてください／ておこう） 3,做题技巧：看句尾是否有命令请求（有就考虑ておく） 如果前面出现もう、选ておいた或者てある 練習しましょう 1、冷蔵庫に魚が入れて（a.あった b.おいた)。 2、母は冷蔵庫に魚を入れて (a.あった b.おいた)。 3、明日までに、この資料をコピ-して (a.あって b.おいて)ください。 4、テ-プルの上に花が飾って（a.あり b.おき)ます。 5、部屋を出るときは、窓を閉めて(a.あった b.おいた)ほうがいいですよ。 6、この計画はちやんとみなさんに伝えて(a.ある b.おく)べきだと思います。 7、黒板に「頑張れ」という言葉が書いて(a.あり b.おき)ました。 8、テ-プルの上に水とノ-トが置いて(a.あり b.おき)ます。 v書く vする v来る (缩略) (缩略) (缩略) 来(き)ておく しておく しとく 書いておく 来(き)とく 書いとく 2， ておく 临时处置，保持不变：暂且先~；就那样 ~， 常与このまま　そのまま等形式呼应使用。否定形式为ないでおく 例句：会議の後で、椅子をそのまま置いておいてください。 会议结束后，椅子就那样先放着吧 　　　このアルバムは記念に　残しておきましょう。 这相册就让它留做纪念吧 　　　このことは母に言わないでおく 　　　 这件事暂且先别对妈妈讲 Ｖておく 23 ている　VS　てある　VS 　ておく 自然状态存续 人为导致状态存续 提前做好了 提前做~ ていく ＆ てくる ていく てくる てくる ていく 远→近 鳥が向こうから飛んできました。 近→远 鳥が飛んでいきました。 过去→现在（最近） 日本語はだんだん上手になってきました。 现在→以后（これから） 今後、もっと頑張っていきたいです。 新出现 雨が降ってきました。 消失 雪が溶けていきます。 循环 行ってきます。 26 練習 ➀少子化が進んで、日本の人口がはだんだん減っ（　　）でしょう。　ていく　　てくる　　ている ②最近、日本へ旅行に行く中国人が増えて（　　）。 きました　　いきました　　います　　あります ③これからもずっと日本語を勉強して（　　）。 　います　　　いきます　　　　きます　　　おります 人口减少：将来 最近，去日本旅行的人便多起来了：过去到现在 今后，要一直学习日语：现在到将来 練習 ➀「ちょっとスーパーまで行って（　　　）。」 　　「どうぞ、いってらっしゃい。」 Aくる　　　Bいる　　　Cある　　　Dしまう ②お手洗いに行って（　　　）から、ここで待っていてね。 Aくる　　　Bいく　　　　Cある　　　Dしまう ③暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って（　　）か。 Aきましょう　Bいきましょう　Cありましょう　Dしまいましょう 1.てみる：“尝试”试着做某事。 ①聞いてみますから、ちょっと待ってください。　　　请等一等，我去打听一下。 ②食べてみてください、おいしいでしょう。　　　　　尝尝看嘛，味道不错吧。 2.てみせる：字面意思是争口气，做给……看，但是一般用于表“决心……”。 另外还表示“示范给……看” ①今度、日本語課の試験は満点を取ってみせます。 下次日语科考试一定要拿满分。 てみる、てみせる てしまう １、有意把某动作做完做到底。 ①この本はもう読んでしまいました。 这本书已经看完了。 ②この宿題をしてしまったら、遊びにいける。 把这些作业做完了就可以出去玩了。 2、对既成事实的遗憾或后悔。常以过去时出现 ①あの人は病気で３５歳で死んでしまいました。 ②新しいかメラをうっかり水の中に落としてしまった。 　一不小心把新买的照相机给掉到水里了。 口语 てしまう： ちゃう でしまう： じゃう てしまった： ちゃった でしまった： じゃった 例： 忘れてしまいました。 忘れてしまった 忘れちゃった てしまう 練習しましょう 1、夜十一時だが薬屋はまだ（　　）。 Aねている　　B起きていた　　C起きる　　D起きた 2、これは私の本ですよ。名前が書いて（　　）ます。 Aい　　Bなき　　Cしまい　　Dあり 3、彼は三年前からこちらに（　　）。 A来た　　Bいった　　C来てある　　D来ている 4、英語は勉強して（　　）ほど難しくなる。 Aくる　　Bいく　　Cいる　　Dおく 5、昼食の時間になると、いつも学生食堂に学生が（　　）。 A並んである　　B並んだ　　C並んでいる　　D並べている 練習しましょう 1、夜十一時だが薬屋はまだ（　　）。 Aねている　　B起きていた　　C起きる　　D起きた 2、これは私の本ですよ。名前が書いて（　　）ます。 Aい　　Bなき　　Cしまい　　Dあり 3、彼は三年前からこちらに（　　）。 A来た　　Bいった　　C来てある　　D来ている 4、英語は勉強して（　　）ほど難しくなる。 Aくる　　Bいく　　Cいる　　Dおく 5、昼食の時間になると、いつも学生食堂に学生が（　　）。 A並んである　　B並んだ　　C並んでいる　　D並べている 練習しましょう 6、夜空に月が出て（　　）て、周りが暗くなかった。 Aしまっ　　Bおい　　Cいっ　　Dき 7、彼は駅から走って（　　）。 Aしまった　　Bおいた　　Cきた　　Dいった 8、一人は着物を、もう一人は洋服を（　　）。 A着ている　　B着てある　　C着いている　　D着られている 9、かごの中には何か入れて（　　）の。 Aある　　Bいる　　Cおく　　Dしまう 10、母からの手紙を読んで（　　）うちに、思わず涙がこぼれた。 Aおく　　Bいる　　Cある　　Dしまう 練習しましょう 11、道端にも多くの品物を並べて（　　）。 Aある　　Bいる　　Cいく　　Dしまう 12、どこへ行っても自分で育ててきたこの子供は連れて（　　）つもりです。 Aいく　　Bいる　　Cある　　Dきた 13、咲いて（　　）花がだんだん萎んだ。 Aある　　Bいた　　Cきた　　Dしまった 14、壁にポスターが貼って（　　）ます。 Aい　　Bなり　　Cあり　　Dし 15、日本留学のために、前もって日本語を習って（　　）ます。 Aあり　　Bい　　Cおり　　Dき ま と め 練習しましょう 1、来週の会議のことはもうあの人に知らせて（　　）ます。 Aあり　　Bき　　Cいき　　Dしまい 2、その本は終わりまで読んで（　　）たから、他の本を貸してください。 Aしまっ　　Bおい　　Cみ　　Dあっ 3、お客さんが来るかもしれませんから、花を買って（　　）たらどう？ Aいっ　　Bしまっ　　Cおい　　Dみ 練習しましょう 4、人に見られないように引出しの中にしまって（　　）。 Aいる　　Bある　　Cおく　　Dみる 5、この料理は美味しいですよ。食べ（　　）ください。 Aていて　Bてあて　　Cてしまって　　Dてみて 6、いったい何が入っているか、開けて（　　）う。 Aある　　Bいる　　Cみよ　　Dおこよ 7、お客さんがいらっしゃる前に用意して（　　）ましょう。 Aい　　Bあり　　Cき　　Dおき 8、昨日の夜、窓を開けたまま寝たので、風邪を引いて（　　）ました。 Aみ　　Bあり　　Cおき　　Dしまい 9、うるさいから、窓を閉めて（　　）ください。 Aあって　　Bいて　　Cおいて　　Dみて 10、まず初めに、見本を作って（　　）ます。それを参考にして作ってください。 Aみ　　　　Bみせ　　　Cしまい　　　Dいき 11、昨日の約束まで忘れて（　　）、寝てばかりいる。 Aおいて　　Bあって　　Cしまって　　Dみて 12、机の上に一通の封筒が置いて（　　）た。中にはオレンジの種が入れて（　　）た。 Aい、あっ　　Bあっ、い　　Cあっ、あっ　　Dい、い 13、文章の間違った所がなお（　　）。 Aしてある　　Bしている　　Cしておきます　　Dす 14、先生をして（　　）姉さんからの手紙です。 Aある　　Bいる　　Cしまう　　Dおく 15、みんなで壊れ（　　）車を片付けながら明るく笑った。 Aてあった　　Bていった　　Cてしまった　　Dたおいた （他人に）てほしい 希望他人做某事、否定为ないでほしい （他人に）てもらう 请求他人做某事，常见てもらいたい 例：両親に新しいパソコンを買ってほしい。 　　皆さんにぜひ読んでもらいたい本があります。 お疲れ様でした $$