2.3 品味美好情感 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

null环节一：自主感悟 哪吒2票房破134亿 登顶全球动画电影票房冠军 top 1 据电影《哪吒之魔童闹海》官微，该片截至2月23日11时41分，票房破134亿，再次刷新中国影史纪录!从“若前方无路，我便踏出一条路”的呐喊到“扭转乾坤”的豪情，哪吒用热血点燃银幕，用倔强征服世界。千万观众泪水与欢呼交织，见证国漫崛起新高度!这不仅是票房神话，更是赤子之心与匠人精神的胜利。台词句句戳心，画面帧帧封神，连海外影迷都高呼“中国动画燃爆了”! 得知这一消息，你哪些情感油然而生？ 自豪感 荣誉感 ...... 第二课做情绪情感的主人 2.3品味美好情感 1.通过情景体验、观看视频《点评哪吒成长》等活动，知道情感的内涵及作用，增强社会责任感。认同中华优秀传统文化中的情感观。 2.通过分析材料、图片赏析、情景体验等活动，掌握品味美好情感的方法，养成热爱生活、积极向上的人生态度，承担创造和传递美好情感的责任，为社会和谐贡献力量。 学习目标 【评价任务】 1.完成学习任务一 (检测目标1) 2.完成学习任务二 (检测目标2) 任务一：情感的含义及作用 任务二：品味美好情感 自主学习 1、情感的含义及产生？ 2、情感的作用 3、如何品味美好情感？ 环节二：合作探究 学习任务一：情感的含义及作用（指向目标1） 任务一：情感的含义及产生 活动1：说一说：以下情景中，你会产生怎样的情感？ 对待大自然我们会 我对家乡的情感 我对动物的情感 　自豪感 爱、感恩、责任 热爱、敬畏 关爱、爱护 热爱 国旗升起我们会 对亲人的情感 含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 尊重 敬爱 信任 对老师的情感是 友爱、真诚 与同学交往会 结合教材说一说什么是情感？ 任务一： 情感的含义及产生（情感与情绪的关系？） 突然被蛇咬，感到很害怕 看到井绳都觉得恐惧 情 绪 情 感 积累和发展 时间推移 （情绪） （情感） 一朝被蛇咬， 十年怕井绳。 活动2：谚语分析：情感是如何产生的？ 产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 短暂的 不稳定的会变化的 不断强化 逐渐积累 相对稳定 判断以上情境哪些是情感？哪些是情绪？ 及时评价 道法 小花 小利把我书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。 小鹿 小辉 每周一参加学校升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时，我很激动自豪。 明天要出去旅游了，激动的睡不着。 妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。 小美 情绪 情感 情绪 情感 判断以上情境是情感还是情绪？ 1、情感的种类 P20 ①按层级划分： 基础情感: 如安全感、归属感 高级情感: 如道德感、荣誉感 ②按体验划分： 积极情感：如正义感、胜任感、责任感、爱的情感、美感； 消极情感：如挫折感、倦怠感、厌恶感、焦虑感、羞耻感； 混合情感：如敬畏感 情感是复杂的 知识拓展 10 小组合作：试着描述下列特定情境中我们的情感体验? 1.研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到… 2.清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到… 3.漫长的假期过后，返校见到老师和同学，我感到… 4.新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到… 5.旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到... 6.公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到… 7.作为班长或班委会成员，当班主任安排任务时，我感到… 归属感/爱 自豪感/爱国 尊敬/友爱 崇敬感/责任感 敬畏感 道德感 责任感/胜任感 及时评价 张桂梅说“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”张桂梅说女高校训给了孩子们自信，让她们能勇敢走出去。读书能够改变她自己、她父母和她家庭三代人的状况，她一定要有改变的勇气。张桂梅十年如一日坚守在教育岗位！ 思考：张桂梅的事例中是一种什么情感力量让她坚守在山区的教育岗位上？同时你感受到情感的作用是什么？ 从张桂梅身上可以看出她具有强烈的责任感，这种情感让她坚持让贫困的孩子继续受教育。说明了①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 任务一：情感的作用？活动3：材料分析及视频感悟 “核潜艇之父”——黄旭华 黄旭华被誉为大国赤子，当祖国最需要核潜艇方面的人才时，黄旭华弃医从事祖国核潜艇项目的建设，与家人的一次别离，就是30年为国的坚守，对国之忠，对国之爱高于一切，将生死置之度外，只为一个信念：造出核潜艇！大国重器的缔造，保卫了国家的长治久安。 在核潜艇研发的关键时期，黄旭华和他的团队成功解决了核动力系统的多个技术难题，实现了多项创新。他们设计的动力系统使中国的核潜艇在性能上达到了国际先进水平。 思考：“解决了多个技术难题，实现了多项创新”，这说明情感作用是什么？ ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 视频感悟：哪吒的成长 哪吒的成长之路充满了逆境。他出生时被赋予了“魔童”的命运，这让他从小就背负着世人的偏见和误解。然而，正是这种逆境，成为了他成长的催化剂。哪吒没有被命运打倒，反而在逆境中不断挣扎、反抗，最终实现了自我救赎。哪吒的成长离不开爱的支持，爱的力量不仅来自于父母，也来自于朋友和身边的人。 自主交流：从哪吒的成长过程中，看出情感有什么作用？ ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 课堂笔记 ★情感的重要作用（为什么） ①（影响）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②（提升）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③（体现）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 学习任务二：品味美好情感（指向目标2） 环节二：合作探究 美好情感通常属于积极情感，这类情感包括快乐、满足、爱、感激等能提升幸福感和生活质量；促进心理健康；增强人际关系；推动社会和谐。通过培养和表达美好情感，我们可以让生活更加温暖、充实，同时也能为他人和社会带来积极的影响。 美好情感？ 积极情感 获得 传递 任务二：怎样品味美好情感？ 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐，临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：跑操比赛上，我们班荣获团体第一，得到学校的表彰。 情境三：奥运会中国运动员获得金牌时，升国旗奏国歌。 （1）上述情境能体会到哪些美好的积极情感？ （2）这些美好情感该怎样获得？ 幸福感 荣誉感 自豪感 活动4：实话实说 朋友间的问候与关怀 亲人间的温情陪伴 任务二：怎样品味美好情感？ ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 与人交往 参与有意义的社会活动 拥抱大自然 走进社区调研 多去传递 羞耻感 有时候，消极情感总是不期而遇...... 自主交流：消极情感会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？为什么？ 焦虑感 挫败感 活动5：交流与分享 ②我们要学会承受地转化消极情感。 20 负面情感的意义？ ①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。 ②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 笔记区 心里真不舒服，但我一定要努力！ 活动6：我来评析 小鹏经常动 帮助父母做家务 小胜在周末去敬老院做义工 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 畅所欲言：你怎样评价以上孩子们的行为？ ③我们要实践中提升情感境界。 ①用心体悟平凡生活 ②做好小事、管好小节 ③在长期实践和奉献社会中提升内在修养 笔记区 笔记整理 道法 如何品味美好情感？ ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 2.3品味美好情感 课堂小结 1.情感的含义及产生（情感情绪的关系） 2.情感的作用 反映对人对事的态度，影响判断和选择，促使作出行动 提升想象力、创造力 体现生命成长 有意识地增加积极情感体验 与人交往、参与有意义的活动 用热情和行动影响周围环境 3.如何品味美好情感 有意识增加 承受，转化 实践中 ☆ ☆ 虽然.....但是...... 用心体悟平凡 从做好小事，管好小节开始，在长期实践和奉献中....提升 升华 环节三：走进生活 婷婷的微博: 情景一：7:30今天我值日,到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得干干净净。 情景二：10:30老师发了昨天我们的语文检测题,我又得了A。 情景三：12:00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学,我很愤怒,马上向政教处反映了情况,那名高年级同学受到了严厉的批评。 （1）请你分析婷婷的情感体验有哪些？ （2）结合所学，请你说说情感在我们生活中有怎样的作用？ （3）怎样增加积极的情感体验？ 答案：(1)责任感、荣誉感、正义感 (2)情感在我们的生活中发挥着重要的作用。①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 环节四：学后反思 1.通过本节课的学习我知道了—— 2.我打算在今后的生活中—— 1.（指向目标1）小明在乒乓球团体比赛中没有发挥好，导致整个团队输掉了比赛。小明既愧疚又沮丧。小明暗自发誓，一定要苦练技术，赢回比赛。后来，小明果然技术大幅提升，帮助队伍取得了胜利。这表明（ ） ①消极情感会让人不舒服，一定要杜绝 ②要学会承受和转化消极情感 ③要接受挫折的考验 ④体验消极情感一定是件坏事 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 说法太绝对 说法太绝对 2.（指向目标2）生活中总有一些美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感、下列做法能让我们体味到美好情感的是（     ） ①阅读一本经典名著            ②收到一张生日贺卡 ③观看一部暴力电影            ④做一件帮助他人的事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 29 3.（指向目标2）2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（   ） ①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量     ②维护社会公平，杜绝违法犯罪 ③传递美好情感，传递社会正能量     ④崇德向善，争取荣誉 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ D 30 实践作业： 小组内完成一份“青春访谈录”，并在班内分享自己的收获。 建议： 1.访谈对象可以是家人、老师、同学或其他比较熟悉的人。 2.访谈要点：他们的青春经历，包括生理心理方面的困惑；有关管理情绪，品味美好情感等方面的做法和经验；征求如何度过青春时光的建议。 3.可以电话、书信、面对面访谈。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) 我爱你中国 (钢琴曲) 付文超 静心治愈纯音乐 | 助眠解压, track 99999, disc 0 118024.93 $$第一步集中哪吒的身上，一开始以自我为中心，总觉得自己能改变整个世界。是魔是仙我自己说了才算。哪吒在第二季当中就发现了世界脉络关系的庞大和复杂。所以游戏的规则本身已经是不公平的。要恨就恨你们为什么生来就是要把。所有人的命运给框其中？要改变这规则，单靠他自己不一定能做得到。他也影响到越来越多的人和大家一起团结，能够打破原有的世界秩序。小燕是魔，那又如何？