民族关系与国家关系 选择题专题练习--2025届高三历史统编版（2019）选择性必修1（江苏地区）二轮复习

民族关系与国家关系 一．选择题（共20小题） 【基础巩固】 1．（2024秋•潍坊月考）2006年中国政府提出采取包括扩大对非援助规模、提供优惠贷款、培训人才等在内的八项政策措施；2012年中国政府提出在提供优惠贷款、设立中非发展基金等五个重点领域支持非洲的和平与发展事业。以上措施是为了（　　） A．促进发展中国家均衡发展 B．构建新型睦邻友好关系 C．践行“一带一路”的倡议 D．推动互利合作全面发展 2．（2023秋•阿克苏市校级期末）改革开放40年来，中国参加了130多个政府间国际组织，签署了400多项国际公约，参与24项联合国维和行动，累计派出维和军事人员3.9万余人次，成为国际体系的重要成员。这表明，中国（　　） A．开始融入全球化的国际社会 B．为世界发展提供了中国方案 C．扩大了同各国的利益交汇点 D．形成了全方位对外开放格局 3．（2024春•宁波期中）《国王们的蛋糕》（如图）是以19世纪欧洲某次会议为题材而创作的漫画。图中间举起一对秤的是英国，左侧的俄国陶醉在“欧洲救世主”的赞誉中，右侧的法国领土则被划掉了一部分。该漫画反映的这次会议（　　） A．确立了国家领土、主权与独立等原则 B．建立起以欧洲均势为特征的国际体系 C．实质是帝国主义瓜分非洲的分赃会议 D．规定了形成决议的“全体一致”原则 4．（2023秋•双流区校级期末）1534年，英国国王亨利八世授意国会通过《至尊法案》，规定教皇无权干涉英国教会事务，而以国王为英格兰教会的最高元首，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，并将英格兰教立为国教，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。英国的这一规定（　　） A．有利于民众民族意识的增强 B．巩固了资产阶级革命的成果 C．冲击了欧洲封建王权的统治 D．掀起了欧洲宗教改革的浪潮 5．（2024春•青羊区校级期末）1969年7—8月，尼克松多次声明不同意苏联建立“亚洲集体安全体系”的提议。12月，美国大使在与中国驻波兰代办会晤时表示：美国“应同中华人民共和国保持更大的交流”，“亚洲问题的解决和决定终究必须有亚洲人民参加⋯⋯中华人民共和国应该参与这个过程”。材料表明（　　） A．国际局势影响中美关系 B．大国主导国际政治秩序 C．中美建交步伐不断加快 D．意识形态外交不复存在 6．（2024•慈溪市校级开学）“一带一路”提倡在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面加强国际合作，谋求共同发展，其中资金融通是重要的支撑。以下为“一带一路”建设奠定重要投融资框架的是（　　） ①丝路基金 ②亚洲基础设施投资银行 ③新开发银行 ④国际货币基金组织 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 7．（2023秋•慈溪市期末）有学者指出，“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式确认了国家在边界内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土与独立等规范未来国家关系的基本原则。”在该国际体系下（　　） A．各主权国家间的常设使馆相继设立 B．国际法应用范围扩大到美洲和亚洲 C．废弃战争的承诺仍未真正得到实行 D．法西斯势力借此煽动民族复仇情绪 8．（2024•江岸区校级模拟）1980年，邓小平对外交工作指示：我国要尽量延缓大规模战争的爆发，至少要争取有50年到70年的和平时间。此后，我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略，实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策。这一调整的主要依据是（　　） A．中美、中苏和美苏力量对比的新变化 B．中国领导人对大规模战争的预断 C．党和国家工作重心转移到经济建设来 D．现代化建设从高速到高质量变轨 9．（2024•上高县模拟）新中国成立后，英国表示要给予中国“法律上的承认”，毛泽东希望利用英国这一态度向苏联施压，促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。中苏缔约在即，毛泽东提出对中英建交谈判“拖一下”方针。中英最终于1954年建立了“代办级”外交关系。这体现了新中国（　　） A．外交政策的包容性和普惠性 B．外交受到意识形态的严重束缚 C．放弃了“一边倒”的外交方针 D．坚持独立自主的和平外交方针 10．（2024•衡水一模）中共十九届四中全会强调，要“统筹协调党、人大、政府、政协、军队、地方、人民团体等的对外交往，加强党总揽全局、协调各方的对外工作大协同格局”。这说明当今的中国（　　） A．践行中国特色大国外交战略 B．持续深化睦邻友好外交政策 C．力主构建多元外交联系渠道 D．积极提升民间外交发展水平 【能力提升】 11．（2024秋•福州月考）1952年，亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开，37个国家代表一致通过了“加必紧争取五大国缔结和平公约运动、拥护召开世界人民和平大会”等多项决议。此次会议的召开体现了新中国（　　） A．对国际和平事业的支持 B．对睦邻友好政策的深化 C．践行求同存异外交理念 D．打破西方外交封锁局面 12．（2024•锦州模拟）1961年，毛泽东在杭州会见法国参议员密特朗，密特朗说：“法国离中国很远，那并不重要，但有一堵墙把两国隔开了。”毛泽东听后回答道：“墙并不高，有各种各样的墙，人民终究是要把墙拆除的。”此后中法建交工作正式提上日程。据此可知，这一时期中法关系的发展（　　） A．实现了与西方国家关系正常化 B．体现了外交方针的务实性 C．打破了当时中国外交孤立局面 D．执行了“另起炉灶”的方针 13．（2024春•朝阳区校级期末）2013年，中国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。从2013年﹣2022年，中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，双向投资累计超过3800亿美元。这一倡议（　　） A．是中国制定的对外经济援助计划 B．拥有固定的合作区域与合作领域 C．为世界和平发展提供了中国方案 D．表明中国开始融入世界经济体系 14．（2024秋•祥云县校级月考）截至20世纪末，中国已与123个国家签订了文化合作协定。十八大以来，文化外交被提升至国家战略高度。欢乐春节、亚洲艺术节、中非文化聚焦等一批文化交流活动覆盖100多个国家和地区，成为文化外交的标志性品牌。这表明文化外交（　　） A．成为区域合作的主要手段 B．实现外交工作重心转移 C．致力于发展新型大国关系 D．提升了中国国际影响力 15．（2024•郑州模拟）十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验，着眼于中华民族五千多年文明历史，立足当今世界发展大势，提出了推动构建人类命运共同体的理念。这一理念（　　） A．促成了公正的国际政治新秩序 B．增强了广大发展中国家的话语权 C．体现了中国共产党的使命追求 D．突出我国全球治理中的主导地位 16．（2024秋•重庆月考）1969年12月，在波兰时装博览会上美国驻波兰大使主动接触中方人员，请求会晤我国驻波兰大使；消息传回国内，周恩来对毛泽东主席说：“有门道了，可以敲门了。”这表明（　　） A．美国对华战略由遏制转为缓和 B．中方积极推动中美关系的改善 C．中美主动打破国际格局的制约 D．中美彼此都有改善关系的意愿 17．（2023秋•昭通期末）法国国王路易十三和红衣主教黎塞留于1635年成立的法兰西学院，不遗余力地支持把古典经典翻译成法语的译介工作，资助原创性的法国文化事业。正如它的初建者之一的贝里松所说的，“用我们自己的语言讲述生活在这片土地上的人们的英勇故事”。法兰西学院的这一举动（　　） A．直接导致法语成为官方语言 B．有利于民族国家意识发展 C．推动了人文主义思潮的兴起 D．根源于宗教改革运动发展 18．（2024•甘肃模拟）周恩来曾在某次会议前说：“尽管我们过去在国内谈判有经验，跟美国吵架有经验，但那是野台子戏，那是无法无天，什么也不怕，闹翻了也就那么回事。……中国是一个大国，来参加一个正式国际会议了，我们是登国际舞台了。因此，要唱文戏，文戏中有武戏。但总归是一个正规戏、舞台戏”。材料所说的此次“正式国际会议”（　　） A．主要解决西藏地方的双边关系问题 B．旨在和平解决朝鲜和印度支那的问题 C．第一次没有西方殖民主义国家参加 D．通过《关于促进世界和平和合作宣言》 19．（2024•广西）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为（　　） A．欧洲均势维护国际关系稳定 B．欧洲协调降低战争爆发概率 C．欧洲列强建立集体安全体制 D．欧洲协调符合大国一致原则 20．（2024秋•慈溪市校级月考）1955年毛泽东在接见印度尼西亚总理时阐述中国的外交政策，他说：“中国建交不分国家，即便是西方国家，只要他们愿意，中国也保持外交上的开放。对于存在的问题，中国主张以和平方式解决，战争是不利的。”这一政策旨在（　　） A．为经济建设创造稳定环境 B．坚持睦邻友好的外交原则 C．践行独立自主的和平外交 D．建立公正合理的国际秩序 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2024秋•潍坊月考）2006年中国政府提出采取包括扩大对非援助规模、提供优惠贷款、培训人才等在内的八项政策措施；2012年中国政府提出在提供优惠贷款、设立中非发展基金等五个重点领域支持非洲的和平与发展事业。以上措施是为了（　　） A．促进发展中国家均衡发展 B．构建新型睦邻友好关系 C．践行“一带一路”的倡议 D．推动互利合作全面发展 【分析】本题考查了新时期外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：2006﹣2012年（中国）。据材料的信息可知，体现的是中国政府对非洲的政策，非洲在近代以来遭受列强的侵略，比较落后，进入21世纪以来，我国致力于维护世界和平，促进各国共同发展的外交总体布局，促进与非洲的合作发展，D项正确；A表述不正确，应该是促进共同发展，不是均衡发展，排除A项；非洲不是中国的邻居和周边国家，构建新型睦邻友好关系表述错误，排除B项；材料体现的不是“一带一路”问题，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 2．（2023秋•阿克苏市校级期末）改革开放40年来，中国参加了130多个政府间国际组织，签署了400多项国际公约，参与24项联合国维和行动，累计派出维和军事人员3.9万余人次，成为国际体系的重要成员。这表明，中国（　　） A．开始融入全球化的国际社会 B．为世界发展提供了中国方案 C．扩大了同各国的利益交汇点 D．形成了全方位对外开放格局 【分析】本题考查了新时期的外交，解答本题根据材料关键信息“中国参加了130多个政府间国际组织，签署了400多项国际公约，参与24项联合国维和行动，累计派出维和军事人员3.9万余人次”进行分析。 【解答】材料信息不能证明中国开始融入全球化的国际社会，在此之前就融入了国际社会，排除A项； 材料中只能体现中国积极参与国际事务，没有为世界发展提供了中国方案，排除B项； 根据材料“中国参加了130多个政府间国际组织，签署了400多项国际公约，参与24项联合国维和行动，累计派出维和军事人员3.9万余人次”分析得知，中国参加的组织及参与事项增加，体现出中国扩大了同各国的利益交汇点，故C项正确； 根据所学知识，20世纪90年已经形成全方位对外开放格局，材料中的时间已经到了21世纪初，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了新时期的外交，考查了考生正确分析理解史料的能力。 3．（2024春•宁波期中）《国王们的蛋糕》（如图）是以19世纪欧洲某次会议为题材而创作的漫画。图中间举起一对秤的是英国，左侧的俄国陶醉在“欧洲救世主”的赞誉中，右侧的法国领土则被划掉了一部分。该漫画反映的这次会议（　　） A．确立了国家领土、主权与独立等原则 B．建立起以欧洲均势为特征的国际体系 C．实质是帝国主义瓜分非洲的分赃会议 D．规定了形成决议的“全体一致”原则 【分析】本题考查国际法的形成与外交制度的建立，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 【解答】根据材料“19世纪欧洲某次会议”“图中间举起一对秤的是英国，左侧的俄国陶醉在‘欧洲救世主’的赞誉中，右侧的法国领土则被划掉了一部分”及所学可知，与漫画相关的是拿破仑战争结束后召开的维也纳会议，维也纳会议的主要内容是恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜国重新分割欧洲的领土和领地，相互制衡并保持和平。通过维也纳会议及此后签订的一系列条约，建立起了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，B项正确； 1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，结束了欧洲混战的局面，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，排除A项； 1884年柏林会议的实质是帝国主义瓜分非洲的分赃会议，排除C项； 《国际联盟盟约》规定了形成决议的“全体一致”原则，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查国际法的形成与外交制度的建立，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 4．（2023秋•双流区校级期末）1534年，英国国王亨利八世授意国会通过《至尊法案》，规定教皇无权干涉英国教会事务，而以国王为英格兰教会的最高元首，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，并将英格兰教立为国教，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。英国的这一规定（　　） A．有利于民众民族意识的增强 B．巩固了资产阶级革命的成果 C．冲击了欧洲封建王权的统治 D．掀起了欧洲宗教改革的浪潮 【分析】本题考查了近代西方民族国家，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》，使英国摆脱了罗马教廷的控制，建立起国王的专制统治，有利于民众民族意识的增强，促进了英国民族国家的形成，A项正确； 英国的资产阶级革命是1640年开始，与材料时间不符，排除B项； 《至尊法案》建立起英王的专制统治，没有冲击欧洲封建王权的统治，排除C项； D是1517年马丁•路德发起的宗教改革运动，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了近代西方民族国家，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 5．（2024春•青羊区校级期末）1969年7—8月，尼克松多次声明不同意苏联建立“亚洲集体安全体系”的提议。12月，美国大使在与中国驻波兰代办会晤时表示：美国“应同中华人民共和国保持更大的交流”，“亚洲问题的解决和决定终究必须有亚洲人民参加⋯⋯中华人民共和国应该参与这个过程”。材料表明（　　） A．国际局势影响中美关系 B．大国主导国际政治秩序 C．中美建交步伐不断加快 D．意识形态外交不复存在 【分析】本题考查了中美关系正常化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料信息“1969 年”并结合所学可知此时处于冷战和两极格局之下，中苏关系进一步恶化，美苏争霸中“苏攻美守”，国际局势充满挑战性，美国、中国都有逐步缓和外交关系的意向，A项正确； 材料反映中苏关系影响到中美关系，而不能得出大国主导国际政治秩序，排除B项； 此时中美关系还未开始正常化，距离建交还很遥远，且“不断加快”这一程度在题目里没有体现，排除C项； 1969年，外交仍受冷战思维影响，意识形态外交仍存在，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了中美关系正常化，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 6．（2024•慈溪市校级开学）“一带一路”提倡在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面加强国际合作，谋求共同发展，其中资金融通是重要的支撑。以下为“一带一路”建设奠定重要投融资框架的是（　　） ①丝路基金 ②亚洲基础设施投资银行 ③新开发银行 ④国际货币基金组织 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 【分析】本题考查了新时代中国成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】丝路基金是由中国发起设立的多边合作基金，旨在促进“一带一路”沿线国家的互联互通和经济合作。它作为中长期开发投资基金，为“一带一路”建设中的重大合作项目提供投融资支持，①符合要求；亚投行是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构，其宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。亚投行通过提供贷款、股权投资以及提供担保等方式，支持包括交通、能源、电信、农业和城市发展在内的各个领域的基础设施建设，为“一带一路”沿线国家的基础设施建设提供了重要的资金支持，②符合要求，A项正确；虽然新开发银行也是一个多边开发银行，但它并非专为“一带一路”倡议而设立，其业务范围和影响力虽然广泛，但并不特指为“一带一路”建设提供投融资框架，③不符合要求；国际货币基金组织是一个国际金融机构，其主要职责是监察货币汇率和各国贸易情况，提供技术和资金协助，④不符合要求，排除BCD项。 故选：A。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 7．（2023秋•慈溪市期末）有学者指出，“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式确认了国家在边界内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土与独立等规范未来国家关系的基本原则。”在该国际体系下（　　） A．各主权国家间的常设使馆相继设立 B．国际法应用范围扩大到美洲和亚洲 C．废弃战争的承诺仍未真正得到实行 D．法西斯势力借此煽动民族复仇情绪 【分析】本题考查了国际法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式确认了国家在边界内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土与独立等规范未来国家关系的基本原则”并结合所学知识可知，该体系是1648年签订的《威斯特伐利亚合约》确立的威斯特伐利亚体系，自此以后，17世纪欧洲各国逐渐派遣常驻使节和外交使团，各主权国家间的常设使馆相继设立，A项正确； 17世纪国际法应用范围尚未扩大到美洲和亚洲，排除B项； 废弃战争的承诺仍未真正得到实行指的是1928年签订的《非战公约》，与本题材料的威斯特伐利亚体系无关，排除C项； 17世纪尚无法西斯势力，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了国际法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8．（2024•江岸区校级模拟）1980年，邓小平对外交工作指示：我国要尽量延缓大规模战争的爆发，至少要争取有50年到70年的和平时间。此后，我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略，实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策。这一调整的主要依据是（　　） A．中美、中苏和美苏力量对比的新变化 B．中国领导人对大规模战争的预断 C．党和国家工作重心转移到经济建设来 D．现代化建设从高速到高质量变轨 【分析】本题考查的是新时期外交政策的调整，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 【解答】根据材料“1980年，邓小平对外交工作指示：我国要尽量延缓大规模战争的爆发，至少要争取有50年到70年的和平时间”和所学可知，1980年，我国刚刚改革开放不久，党和国家工作重心转移到经济建设上来，需要一个良好和平的周边环境和国际环境，因此，我国外交具体政策发生一定的变化，即我国改变以往“联苏抗美”或“联美抗苏”策略，实行“不结盟、不对抗、不针对第三国”的政策，这主要是适应社会主义现代化建设需要，C项正确； 此时我国外交具体政策变化和国际关系新变化不大，主要是因为国内因素，排除A项； 中国领导人对大规模战争的预断变化不是此时期外交政策变化的主要原因，排除B项； 现代化建设从高速到高质量变轨是新时代的事，和改革开放之初无关，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查的是新时期外交政策的调整，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 9．（2024•上高县模拟）新中国成立后，英国表示要给予中国“法律上的承认”，毛泽东希望利用英国这一态度向苏联施压，促成《中苏友好同盟互助条约》的签订。中苏缔约在即，毛泽东提出对中英建交谈判“拖一下”方针。中英最终于1954年建立了“代办级”外交关系。这体现了新中国（　　） A．外交政策的包容性和普惠性 B．外交受到意识形态的严重束缚 C．放弃了“一边倒”的外交方针 D．坚持独立自主的和平外交方针 【分析】本题考查了新中国初期的外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】中国在中苏结盟的同时又注重改善中英关系，并与英国建立“代办级”外交关系，体现了新中国外交既坚持原则又兼顾灵活的方针，是独立自主和平外交方针的表现，D项正确； 材料体现了中国外交的灵活性，而非普惠性，排除A项； 改善与英国关系说明一定程度上突破了意识形态的束缚，排除B项； C项与史实不符，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了新中国初期的外交，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 10．（2024•衡水一模）中共十九届四中全会强调，要“统筹协调党、人大、政府、政协、军队、地方、人民团体等的对外交往，加强党总揽全局、协调各方的对外工作大协同格局”。这说明当今的中国（　　） A．践行中国特色大国外交战略 B．持续深化睦邻友好外交政策 C．力主构建多元外交联系渠道 D．积极提升民间外交发展水平 【分析】本题考查了新时代中国成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“统筹协调党、人大、政府、政协、军队、地方、人民团体等的对外交往，加强党总揽全局、协调各方的对外工作大协同格局”可知，中共十九届四中全会强调对外交往，要统筹党、政军及民间团体，总揽全局，构建多元的外交联结渠道，C项正确； 中国特色大国外交理念，是统筹国内、国外两个大局，与材料主旨不符，排除A项； 材料强调的是外交联结渠道的多元，不涉及睦邻友好外交政策，排除B项； 材料体现的有政府，有人民团体，不能只提及民间外交水平，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了新时代中国成就，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 11．（2024秋•福州月考）1952年，亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开，37个国家代表一致通过了“加必紧争取五大国缔结和平公约运动、拥护召开世界人民和平大会”等多项决议。此次会议的召开体现了新中国（　　） A．对国际和平事业的支持 B．对睦邻友好政策的深化 C．践行求同存异外交理念 D．打破西方外交封锁局面 【分析】本题考查了新中国外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】1952年亚洲及太平洋区域和平会议在北京召开，37个国家代表通过了多项和平决议，表明新中国积极参与和支持国际和平事业，推动世界和平进程，A项正确； 睦邻友好政策是针对中国周边国家的政策，材料不仅仅涉及周边邻国，排除B项； 材料中无法得知求同存异与此次会议关系，排除C项； 打破西方外交封锁局面夸大了此次会议的作用，排除D项。 故选：A。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 12．（2024•锦州模拟）1961年，毛泽东在杭州会见法国参议员密特朗，密特朗说：“法国离中国很远，那并不重要，但有一堵墙把两国隔开了。”毛泽东听后回答道：“墙并不高，有各种各样的墙，人民终究是要把墙拆除的。”此后中法建交工作正式提上日程。据此可知，这一时期中法关系的发展（　　） A．实现了与西方国家关系正常化 B．体现了外交方针的务实性 C．打破了当时中国外交孤立局面 D．执行了“另起炉灶”的方针 【分析】本题考查了新中国外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】中国和资本主义的法国建交，而不是意识形态为标准来决定建交国家，体现了外交方针的务实性，外交服从于国家利益，B正确； A是20世纪70年代中美关系正常化后，排除； 中苏建交，就已经打破了中国外交孤立局面，排除C； 材料和“另起炉灶”无关，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查了新中国外交，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 13．（2024春•朝阳区校级期末）2013年，中国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。从2013年﹣2022年，中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，双向投资累计超过3800亿美元。这一倡议（　　） A．是中国制定的对外经济援助计划 B．拥有固定的合作区域与合作领域 C．为世界和平发展提供了中国方案 D．表明中国开始融入世界经济体系 【分析】本题考查了新时代中国成就、综合国力及国际影响力，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“从2013年﹣2022年，中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，双向投资累计超过3800亿美元”可知，2013年﹣2022年中国提出一带一路并不断实践，产生的影响大不断扩大，说明为世界和平发展提供了中国方案，C项正确； 一带一路不属于对外经济援助计划，排除A项； 一带一路涉及领域广泛，并不是固定的，排除B项； 2001年中国加入世贸组织表明中国开始融入世界经济体系，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了新时代中国成就、综合国力及国际影响力，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 14．（2024秋•祥云县校级月考）截至20世纪末，中国已与123个国家签订了文化合作协定。十八大以来，文化外交被提升至国家战略高度。欢乐春节、亚洲艺术节、中非文化聚焦等一批文化交流活动覆盖100多个国家和地区，成为文化外交的标志性品牌。这表明文化外交（　　） A．成为区域合作的主要手段 B．实现外交工作重心转移 C．致力于发展新型大国关系 D．提升了中国国际影响力 【分析】本题考查了新时代中国成就，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“十八大以来，文化外交被提升至国家战略高度。欢乐春节、亚洲艺术节、中非文化聚焦等一批文化交流活动覆盖100多个国家和地区，成为文化外交的标志性品牌。”可知，国家重视通过文化外交的形式，积极参与世界文化交流活动，并且形成很多标志性品牌，这有利于提升中国国际影响力，D项正确；文化外交史区域合作的手段之一，但不能得出是主要手段，排除A项；重视文化外交，不代表外交工作重心转移，排除B项；中国的确致力于发展新型大国关系，但材料涉及的文化外交针对的不仅仅是大国，排除C项。 故选：D。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 15．（2024•郑州模拟）十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验，着眼于中华民族五千多年文明历史，立足当今世界发展大势，提出了推动构建人类命运共同体的理念。这一理念（　　） A．促成了公正的国际政治新秩序 B．增强了广大发展中国家的话语权 C．体现了中国共产党的使命追求 D．突出我国全球治理中的主导地位 【分析】本题考查的是新时代中国的成就、综合国力及国际影响力，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 【解答】依据材料“十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出新的更大贡献作为自己新的时代使命”结合所学知识可知，当代中国共产党积极承担社会责任，推动国际社会的和谐发展，努力构建人类命运共同体理念，C项正确； A项的“促成了新秩序”的说法错误，排除A项； 本题主旨为“中国共产党的使命追求”，发展中国家的话语权增强与材料主旨不符，排除B项； 当今世界格局呈现多极化的发展趋势，我国并不处于主导地位，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查的是新时代中国的成就、综合国力及国际影响力，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 16．（2024秋•重庆月考）1969年12月，在波兰时装博览会上美国驻波兰大使主动接触中方人员，请求会晤我国驻波兰大使；消息传回国内，周恩来对毛泽东主席说：“有门道了，可以敲门了。”这表明（　　） A．美国对华战略由遏制转为缓和 B．中方积极推动中美关系的改善 C．中美主动打破国际格局的制约 D．中美彼此都有改善关系的意愿 【分析】本题考查中美关系开始正常化，解答本题需要掌握中美关系开始正常化。 【解答】结合所学知识可知，美国外交官员以南斯拉夫时装博览会为契机，请求中美大使会晤，转达尼克松总统的愿望和中国领导人以此为“敲门砖”，准备敲开中美关系大门等，说明当时中美双方都有改善关系的意愿，D项正确； 只有“敲门砖”和准备“敲门”，不能说明中美关系开始趋向缓和，排除A项； 中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除B项； 中美关系开始正常化的标志是1972年尼克松总统访华，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查中美关系开始正常化，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 17．（2023秋•昭通期末）法国国王路易十三和红衣主教黎塞留于1635年成立的法兰西学院，不遗余力地支持把古典经典翻译成法语的译介工作，资助原创性的法国文化事业。正如它的初建者之一的贝里松所说的，“用我们自己的语言讲述生活在这片土地上的人们的英勇故事”。法兰西学院的这一举动（　　） A．直接导致法语成为官方语言 B．有利于民族国家意识发展 C．推动了人文主义思潮的兴起 D．根源于宗教改革运动发展 【分析】本题考查了近代西方民族国家，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据本题材料“把古典经典翻译成法语”，“原创性的法国文化事业”，“用我们自己的语言讲述生活在这片土地上的人们的英勇故事”，并结合所学知识可知，法国对语言文化事业的持续投入获得了举世瞩目的成功，涌现出布瓦洛、拉封丹等一大批优秀作者。随着法兰西文化辐射到整个欧洲，法语也成为欧洲各个宫廷里贵族们争相使用的语言，时人已经充分意识到推广使用本民族的语言，对滋养本国文学艺术以及提升民族文化自信至关重要，这有利于法兰西民族国家意识发展，B项正确； 16世纪，法语成为法国的官方语言，而材料事件发生于17世纪，排除A项； 14世纪，近代人文主义思潮兴起，排除C项； 法兰西学院这一举动的根源是近代法国建立民族共同体的诉求，并不是“宗教改革运动”，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查了近代西方民族国家，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 18．（2024•甘肃模拟）周恩来曾在某次会议前说：“尽管我们过去在国内谈判有经验，跟美国吵架有经验，但那是野台子戏，那是无法无天，什么也不怕，闹翻了也就那么回事。……中国是一个大国，来参加一个正式国际会议了，我们是登国际舞台了。因此，要唱文戏，文戏中有武戏。但总归是一个正规戏、舞台戏”。材料所说的此次“正式国际会议”（　　） A．主要解决西藏地方的双边关系问题 B．旨在和平解决朝鲜和印度支那的问题 C．第一次没有西方殖民主义国家参加 D．通过《关于促进世界和平和合作宣言》 【分析】本题考查日内瓦会议，依据材料“中国是一个大国，来参加一个正式国际会议了，我们是登国际舞台了”等信息并结合所学知识进行归纳分析。 【解答】依据材料“中国是一个大国，来参加一个正式国际会议了，我们是登国际舞台了”等信息并结合所学知识可知这次会议的日内瓦会议，该会议旨在和平解决朝鲜和印度支那的问题，故B正确； A不合题干主旨，排除； C涉及的万隆会议，排除； 通过《关于促进世界和平和合作宣言》是万隆会议的内容，故排除D。 故选：B。 【点评】本题考查新中国的外交成就，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 19．（2024•广西）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为（　　） A．欧洲均势维护国际关系稳定 B．欧洲协调降低战争爆发概率 C．欧洲列强建立集体安全体制 D．欧洲协调符合大国一致原则 【分析】本题主要考查国际法的形成与外交制度的建立，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】材料主要讲述基辛格认为欧洲局势相对稳定是由于各国在势力和道德上处于均衡，这种均衡状态降低战争的可能，因此欧洲均势是降低战争可能的重要因素，A项正确； 材料主要强调权力均衡也就是均势降低战争爆发概率，而非协调降低战争概率，排除B项； 欧洲集体安全体制建立在一战后，与材料时间不符，排除C项； 材料主要讨论的是权力均衡，而非大国一致原则，且大国一致原则是二战后联合国遵循的原则，排除D项。 故选：A。 【点评】本题主要考查国际法的形成与外交制度的建立，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 20．（2024秋•慈溪市校级月考）1955年毛泽东在接见印度尼西亚总理时阐述中国的外交政策，他说：“中国建交不分国家，即便是西方国家，只要他们愿意，中国也保持外交上的开放。对于存在的问题，中国主张以和平方式解决，战争是不利的。”这一政策旨在（　　） A．为经济建设创造稳定环境 B．坚持睦邻友好的外交原则 C．践行独立自主的和平外交 D．建立公正合理的国际秩序 【分析】本题考查了新中国外交，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】材料中毛泽东的讲话表明中国愿意与所有国家建立外交关系，愿意保持外交上的开放和和平方式解决存在的问题，此时中国处在“一五计划”和三大改造时期，和平稳定环境有利于经济建设，A项正确；这一政策不仅仅涉及邻国关系，排除B项；材料并未体现独立自主的外交政策，排除C项；此时中国主要是奉行一边倒的外交方针，站在社会主义阵营，反对美国为首的帝国主义的封锁、包围和孤立，“建立公正合理的国际秩序”是改革开放新时期提出的，排除D项。 故选：A。 【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$