第5课时 长方体和正方体的体积(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级数学下册同步备课(人教版)

2025-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 3.长方体和正方体的体积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.46 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50878719.html
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来源 学科网

内容正文:

义务教育人教版五年级下册 长方体和正方体 第5课时 长方体和正方体的体积 3 复习导入 下列图形是用1cm³的正方体搭成的。它们的体积各是多少立方厘米? 7cm³ 8cm³ 13cm³ 探究新知 讨论一下:怎样计算长方体的体积? 求长方体的体积就是看长方体有多少个体积单位。 把长方体分成若干单位体积的小正方体,就可以计算出长方体的体积了。 实验:用体积为1cm³的小正方体摆成不同的长方体。说一说你是怎么摆的。 把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体的个数 长方体的体积/cm³ 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体的个数 长方体的体积/cm³ 4 3 1 12 12 4 3 2 24 24 3 3 4 36 36 6 3 3 54 54 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体的个数 长方体的体积/cm³ 4 3 1 12 12 4 3 2 24 24 3 3 4 36 36 6 3 3 54 54 观察上表:摆出的长方体的体积与长、宽、高有什么关系? × × = = × × = = × × = = × × = = 长方体所含体积单位的个数就是长方体的体积。 长方体的体积正好等于长×宽×高的积。 长方体的体积=长×宽×高 如果用字母V表示长方体的体积,用a、 b、h 分别表示长方体的长、宽、高,那么长方体的体积计算公式可以写成: V=a b h 想一想:根据正方体和长方体的关系,正方体的体积应该怎样计算? 正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体 的体积公式也能用长方体的体积公式推导。正方体的长、宽、高均是棱长,所以正方体的体积计算公式是: 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 如果用字母V表示正方体的体积,用a表示正方体的棱长,那么正方体的体积计算公式可以写成: V=a·a·a a·a·a也可以写作“a³”,读作“a的立方”,表示3个a相乘。 V=a³ 1 保温箱的尺寸如下图所示,计算它们的体积。(单位:dm) 6 5 4 5 5 5 V=a b h =6×5×4 =120(dm³) V=a³ =5³ =5×5×5 =125(dm³) 长方体或正方体底面的面积叫作底面积。 底面 底面 长方体的体积=长×宽×高 底面积 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 底面积 底面 底面 所以,长方体和正方体的体积计算公式也可这样表示: (长方体或正方体)的体积=底面积×高 如果用字母S表示底面积,上面的公式可以写成: V=S h 巩固运用 1.一块长方体豆腐的尺寸如下图所示,它的体积是多少? (教材P31 做一做T1) 15×7×5=525(cm³) 答:它的体积是525cm³。 2.一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m²。 这根木料的体积是多少? (教材P31 做一做T2) 0.06m² 0.06×5=0.3(m³) 答:这根木料的体积是0.3m³。 横截面的面积可以看成“底面积”,木料的长可以看成“高”。 (教材P33 T9) 3.一块棱长30cm的正方体冰块,它的体积是多少立方厘米? 30×30×30=27000(cm³) 答:它的体积是27000cm³。 (教材P33 T10) 4.把下表中长方体或正方体的相关数据补充完整。 底面积 32cm² 40cm² 54cm² 高 5dm 9m 7cm 体积 448cm³ 729m³ 14cm 2000cm³ 或2dm³ 81m² 378cm³ 拓展运用 1.一个长方体与一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的 长、宽、高分别是6dm 、4dm、2dm,求正方体的体积。 (6+4+2)×4÷12=4(dm) 4×4×4=64(dm³) 答:正方体的体积是64dm³。 2.一根长20dm的长方体木料,将它截成3段后,表面积增 加36dm2,原来这根木料的体积是多少立方分米? 截成3段后增加了4个面。 36÷4=9(dm²) 9×20=180(dm³) 答:原来这根木料的体积是180dm³。 课堂小结 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢? 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 $$

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