第2课时 观察物体（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级数学下册同步备课（人教版）

义务教育人教版四年级下册 第2课时 观察物体（2） 观察物体（二） 2 图②是从图①的什么方向看到的？ 是从图①上面看到的。 图① 图② 复习导入 摆一摆，看一看。 拿出4个同样的小正方体摆出上面的3个物体。 2 探究新知 探究活动： （1）说一说你从上面、左面和前面观察到的图形。 （2）把从不同方向看到这3个物体的图形画在方格纸上。 （3）从哪个位置看这3个物体的图形是相同的？ 从上面看这3个物体，图形相同吗？从左面和前面看呢？ 添加文本 从上面看 从上面看，图形相同。 你发现了什么？ 从左面看，看到的图形相同吗？ 从左面看，看到的图形相同。 添加文本 从左面看 从前面看呢？ 不相同 添加文本 从前面看 从前面看 从上面看 从左面看 从刚才的拼摆和观察中你发现了什么？小组讨论交流。 从同一位置观察不同的物体时，所看到的图形可能相同，也可能不相同。 (教材P14 做一做) 摆一摆，看一看。 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 做一做 从上面看 从左面看 从前面看 相同 相同 不相同 1.看一看，说一说。 （1）从前面看，看到的图形是 的有哪几个？ 看到的图形是 的有哪几个？ 巩固运用 (教材P16 T5) （2）从左面看，看到的图形是 的有哪几个？ 没有。 （3）从上面看，看到的图形有相同的吗？ 2.看一看，画一画。 （1）从左面看到的分别是什么图形？画一画。 （2）从（ ）面看到的图形相同，请把看到的图形画出来。 前 3.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。 从前面看 从上面看 从左面看 (教材P16 T6) 左面的物体是由（ ）个小正方体搭成的。 20 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 1＋2＋3＋4＋1＋2＋3＋1＋2＋1＝20（个） (教材P16 T7) 拓展运用 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$