24 司马光 第一课时 课件-2024-2025学年三年级语文上册统编版

看照片，猜人物。 孙中山 毛泽东 小时候 习近平 雷锋 看图猜故事 曹冲称象 文彦博 灌水取球 孔融让梨 司马光砸缸 司马光 第一课时 部编版义务教育教科书三年级上册 你们还知道哪些复姓？ 复姓 司马光 我国现存的复姓有81个： 欧阳、端木、上官、司马、 东方、独孤、南宫、诸葛、 公孙、慕容、宇文、司徒、 令狐、东郭...... 司马光（1019—1086），字君实。陕州夏县人。北宋政治家、史学家、文学家。司马光生平著作甚多，主要作品有《温国文正司马公文集》等。主持编撰了第一部编年体通史《资治通鉴》。 了解人物，介绍司马光 本文选自《宋史·司马光传》 《宋史》成书至今已有700多年了。 跌 拨开石头 司 皆 弃 持 没 méi(没有） mò(淹没） 石 shí(石头） dàn(一石） 古代重量单位，一石=120斤 给加点的字选择正确的读音。 méi　　　mò 足跌没（ ）水中 没（ ）有　　　沉没（ ） 公司 司机 司令 吐司 司仪 司法 司空见惯 家庭 法庭 庭院 退庭 大庭广众 门庭若市 登记 登场 登山 登台 五谷丰登 步步登高 一步登天 跌倒 跌跤 跌价 跌落 暴跌 跌跌撞撞 保持/把持 主持/持家 各持己见 持之以恒 观众 群众 万众一心 众星拱月 与众不同 众志成城 人多势众 放弃/背弃 始乱终弃 前功尽弃 自暴自弃 弃暗投明 登山、登高 众 书写指导 第二个“人”捺变点。 甲骨文 金文 异体字 楷书 众：多也。 ——《说文解字》 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 初读感知 2.大声朗读课文，读准文章的节奏。 1.想一想课文讲的故事和我们平时听到的有什么不同？ 1.字数比较少； 2.文章简短； 3.有些词语难理解; 文言文就是古人写的文章，它是以古汉语为基础的书面语言。在古代，人们写的文章和现在不一样，他们往往按照自己的语言习惯来写文章。这种文章语言简练，读起来很有韵味。比如问一个人“吃饭了吗？”，可以问 “饭否？”，这里的“饭”名词作动词 用，意思为“吃饭”。《司马光》就是 一篇很有意思的文言文。 认识文言文 温故而知新，可以为师矣。 三人行，必有我师焉。 人之初，性本善。性相近，习相远 由俭入奢易，由奢入俭难。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 文言文与现代文的不同 文言文语言精练，简短， 文言文的概括能力强。 现代文语言优美通顺，但没有概括能力。 文言文的一些语句表达顺序与现代文不同。如，“戏于庭”，语序和现代文是不同的。 群儿戏于庭 一群小孩子在院子里做游戏。 交代了故事发生的地点。 戏：做游戏。 于：在。 庭：庭院。 看看注释 借助插图 单字组词 群：一群 戏：游戏、玩耍 运用方法 儿：小孩 戏于校 戏于野 学于堂 群儿戏于庭 一群孩子在庭院里玩耍 一群孩子在树林里玩耍 群儿戏于林 一群孩子在池塘边玩耍 群儿戏于塘 捉迷藏 斗蛐蛐 扑蝴蝶 …… 想象说话：古人的庭院里花草鱼虫都有，最适合孩子们玩儿了。想想看他们在玩什么呢？ 文章表达了作者怎样的思想感情？ 积累拓展 自古英雄出少年 司马光砸缸 孔融让梨 王冕四岁学画 曹植作《七步诗》 曹冲称象 王羲之七岁通书法 古代聪明的孩子 ——曹冲 曹操得巨象，欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。” 欲 置 至 及 复 重 【注】 欲：想要。 置：放。 至：到达。 及：到。 复：再 重：重量。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 151491.05 $$