语文园地二(作业课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级语文下册同步备课

2025-03-09
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 语文园地
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.61 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50877895.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日学练优同步作业课件 语文园地二 五年级语文下册(金 版) 优翼 五(2)班开展了“四大名著课本剧演出”的活动。请你来一起参与,完成活动内容吧! 【拍摄准备】研读名著,打磨剧本 1.为了更好理解名著内容,同学们收集了一些阅读方法,下面说法不合适的是( A.借助相关资料、联系上下文猜测,让我能更好地理解名著情节和内容。 B.读古典名著时,遇到难理解的语句,我一定要反复琢磨,非弄懂不可。 C.可以通过某一回的标题,猜出它主要讲了什么故事。 D.结合看过的电影、电视剧,可以增加阅读古典名著的乐趣。 2.在阅读过程中,同学们关于如何理解词语展开了讨论,请你把对话补充完整。[对应目标:C3] 小优:“石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身…”结合看过的影视剧,想象画面,我 知道“瞑目蹲身”的意思是 小新:“我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说。你不信我时,请尊便自行。”联系上下文 内容,我知道“尊便自行”的意思是 优翼 【挑选角色】读人物描写,知人物形象 3.下面是三位同学要扮演的角色,根据下面的文字描述,你知道他们扮演的是谁吗?写一写。 [对应目标:C4] 人物: 人物: 人物: 出自:《 》 出自:《 出自:《 描写:新颜良,诛文丑,千里 描写:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊 描写:卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲 走单骑;斩庞德,擒于禁,放 梢眉;身量苗条,体格风骚;粉面含 扇显金睛。獠牙锋利如钢锉, 水淹七军。 春威不露,丹唇未启笑先闻。 长嘴张开似火盆。 www.vouvi100 优翼 【拍摄现场】 4.为了让拍摄场景更加真实,班主任带队布置现场,并对同学们进行讲解指导。请你把下面 班主任的讲解词补充完整。(选词填空)[对应目标:C2] 榜文 客官 印信 驿站郎中 伙计 客舍 货郎 古代拉着货物叫卖的人被称为 ;给人看病的人称 ;旅馆被称为 ;古代官府张贴的告示被称为 ;吃饭、住宿的人被称为 是古代供传递政府文书的人及往来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。 WWw.y。tuV1O0 优翼 【结束语】 5.本单元,我们不仅学习了古典四大名著,还进行了课本剧拍摄。同时,还积累了一首古诗, 收获满满!请你根据所学知识,完成古诗《鸟鸣涧》的相关练习。[对应目标:A2] 《鸟鸣涧》中,通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是:“ 。”王维作为山水田园派诗人,还写了很多这样的诗句,如《山居秋暝》中的“ ”以清泉的流动衬托山中的寂静。 WWW.y。V100

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