3 月是故乡明（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年五年级语文下册同步备课

日学练优同步作业课件 3*月是故乡明 五年级语文下册（金版） 读下面的语段，完成练习。[对应目标：A1] 优翼 有这样一群人，他们不惊叹大海的烟波浩渺(miǎo mǎ0)，不 渴望海边篝(ran gōu)火的浪漫；他们不期盼在月夜中登上连绵 的燕山观赏 。他们 ,来到 的沙漠腹地，在灼灼 的烈日下，在澄(cheng deng)澈(ce chè)的月光中反复研究 做实验， 。对他们来说，最 的风景要数发射器冲入云霄的那一刻了。是的， 他们就是那群隐姓埋名，为航天事业作出贡献的科学家。 1.用“/”为加点字选择正确的读音。 2.语段中“燕”的读音是 ,它的另一个读音是 ,可组词为 3.把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入语段中的横线上。（填序号） ①离乡( )井 ②无( )无垠 ③不可胜( ④恍然大( ⑤乐此不( ⑥良( )美景 ⑦美妙绝( ⑧相( )成趣 优翼 新角度)从下图中选出作者在故乡有趣的往事，打“/”，这些往事表达了作者怎样的感情？ 3 感情： 优翼 (真题链接)阅读文段，完成练习。[对应目标：B1] 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在 巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。 但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到 这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 1.文段中，作者先写了自己对( )的感受，再写自己对( )的感情，这样对比，衬托 出()在作者心中的地位，表达了( )。(填序号，可重复)》 ①故乡月亮 ②他乡月亮 ③思乡之情 2.课外我还积累了借月表达思乡之情的诗句：