内容正文:
日学练优同步作业课件
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三月桃花水
四年级语文下册(金
版)
优翼
春光明媚,小优和小翼相约去户外踏青,你也一起参加吧!
新题型)小优被一则旅游日记吸引,推荐你们一起来看。按要求完成练习。
春天来了,河岸边桃花开了,远望像一片绮(qiqi)丽的红霞。燕子和(héhè)
着春风唱起了歌,小麻雀在枝头叽叽喳喳谈(tdntág)天说地。溪水像一匹明
洁的绸子,(映照
映射)着蓝天…休儿
1.用“/”在括号里选出恰当的字音和词语。
2.右图是关于“绮”字的构成,根据汉字的构字特点,“绮”字的本义
最可能与()有关。A.华丽
B.丝织品
C.奇怪的东西
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优翼
二出发前,小翼满怀期待,希望能看到书中描绘的美景。读句子,完成练习。
是什么声音,像一串小铃铛,轻
作者用两个
句激发读者的好奇,
轻地走过村边?是什么光芒,像一匹
从
两个感官角度展
明洁的丝绸,映照着蓝天?
字须
现出一幅三月桃花水流淌的动态画面。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
作者把三月桃花水比作
和
三月的桃花水,是春天的明镜。
抒发了
之情。
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优翼
三春景如画,让人流连忘返,他们回想起课文《三月桃花水》。阅读课内语段,完成练习。
①它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳
披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻
浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣…
②啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多
沉醉。
休几
1.“草如茵”“柳如眉”运用了
的修辞手法,仿写两个三字词:
2.(语文要素)用“”画出直接抒发作者情感的句子。
3.三月桃花水还看见了什么?请续写一句选文第①段中省略号省略的内容。