《19.只有一个地球》课件-2024-2025学年六年级上册语文统编版

亲爱的同学们，我是你们的家园地球，我为人类提供了自然资源，孕育着生命的成长。但是人类不断的破坏环境，让我逐渐衰弱，我想与人类和平相处，但不知从何说起。你们愿意做我的环保宣讲员，为我发声吗？ 部编版 小学语文 六年级第一学期 19.只有一个地球(第二课时) 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 课 前 一 诵 我们是大地的一部分, 大地也是我们的一部分。 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹, 麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。 树汁流经树干, 就像血液流经我们的血管一样。 我们和大地上的山峦河流、动物植物 共同属于一个家园。 -西雅图《这片土地是神圣的》 m lu n xu g n xu 19.只有一个 部编版小学语文六年级上册 地球 亲爱的同学们! 我是你们的家园——地球, 我为人类提供了自然资源, 孕育着生命的成长, 但是人类不断地破坏环境, 让我逐渐衰弱, 我想与人类和平相处, 但不知从何说起, 你们愿意做我的环保宣讲员,为我发声吗? 环 保 宣 讲 员 争 做 一、复习回顾,明确主题 二、解读原因,提出建议 三、借助提示,“环保”宣讲 设置情境: 只有一个地球,所以…… 任务一:复习回顾,明确主题 我们要精心地保护地球, 保护地球的生态环境。 7 8 9 抓住关键句可以把握文章的主要观点。 4.我们要精心地保护地球。 3.目前人类还无法移居。 2.地球的自然资源有限。 1.地球美丽但渺小。 结合关键句,回顾课文写了哪些的内容? 为什么地球需要渺小的人类来保护呢? 任务二:解读原因,说明现象 “我们这个地球太可爱了,同时太容易破碎了。” 默读1-4自然段,完成以下问题: 1. 用“——”画出地球外表和内心“可爱”的关键句子。 2.用“﹏﹏”画出地球“容易破碎”的原因。 可爱的“外表” 打比方 映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 说明方法:( ) 可爱的“外表” 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 可爱的“内心” 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 硫铁石 石煤 沥青 铁 铜 稀土 硅石 高铝矿 可爱的“内心” 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 硅 铁、铝 钨 “我们这个地球太可爱了……” 我们要精心地保护地球, 保护地球的生态环境。 地球所拥有的自然资源也是有限的。 “容易破碎”的地球 矿产资源 水资源 土地资源 生物资源 默读第三、四自然段,完成学习单第一题。 “容易破碎”的地球 矿产资源 水资源 土地资源 生物资源 拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至是几亿年的地质变化才形成的。 “容易破碎”的地球 “容易破碎”的地球 煤,是远在3亿多年前的古生代和1亿多年前的中生代以及几千万年前的新生代时期,大量植物残骸经过复杂又漫长的化学作用后转变而成的。但是,随着工业的迅速发展,全球煤炭的使用量一直持续上升,煤炭的形成速度远远赶不上使用的速度。因此,过度的开采使得煤炭面临着枯竭的危机。 借助关键句,从这段材料中你知道了什么? h i 如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 “容易破碎”的地球 “容易破碎”的地球 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等, 本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。 女生读: 意思是: 以前这些资源是_(可/不可)再生 但是现在变得_(可/不可)再生 性、_性 准确 严谨 男生读: hu 此刻,你有什么话想说吗? 未来,TA们将失去生存的家园 取而代之,是无尽的 生态灾难 森 林 锐 减 土 地 荒 漠 化 水 源 污 染 生 物 多 样 性 减 少 全 球 变 暖 冰 川 融 化 小组讨论: 针对生活中破坏环境或浪费资源的现象,你能提出建议吗? 移居别的星球? YES NO 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。…… 目前无法移居 生物生存需要哪些条件? 合适的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热 至今没有发现适合人类生存的第二个星球 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 目前无法移居 例如,在火星或月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事实。 说明方法:( ) 说明方法:( ) 列数字 举例子 我们要精心地保护地球, 保护地球的生态环境。 呼吁所有人类: 作者是怎么一步一步得出“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这个中心观点的呢? _地球美丽但渺小, _地球的自然资源有限, 目前人类还无法移居, _我们要精心地保护地球。 同桌交流: 选择合适的关联词,把这些句子串起来说一说。 因为 所以 而且 无论 因 果 层 层 递 进 因为 而且 所以 同时 进行环保宣讲时,我们要注意什么? 1.语气、语调适当,富有感情,姿态大方。 2.利用停顿或辅以动作,强调要点,增强 表现力。 任务三:根据提示,“环保”宣讲 小组交流:借助宣讲稿的提示,尝试“环保”宣讲。 评价星级 评价内容 获得 数 中心明确 非常符合 比较符合 不符合 富有感情 非常符合 比较符合 不符合 姿态大方 非常符合 比较符合 不符合 辅以动作 非常符合 比较符合 不符合 环保宣讲 环保宣讲 评价星级 评价内容 获得 数 中心明确 非常符合 比较符合 不符合 富有感情 非常符合 比较符合 不符合 姿态大方 非常符合 比较符合 不符合 辅以动作 非常符合 比较符合 不符合 要点: 主旨明确、语言简明,具有启发性、感染力和号召力。 环保宣传语 请你设计一条的环保宣传标语,写在“小树叶”上。 请把“小树叶”贴在黑板的小树上,让小树重新焕发生机吧! 85% 保护地球, 就是保护人类自己。 小结: 必做: 作业超市: 根据宣讲稿和评价表改进自己的宣讲。 选做1: 设计一条有创意的环保宣传标语,贴在学校的宣传栏上。 选做2: 向家人、亲朋好友宣传保护环境的意识。 谢谢倾听! 2024 Blues 24398.457 2024 Blues 11676.709 null 161261.8 $$同学们，听到大家积极热情的演讲，我很感动，谢谢大家。你们都是最优秀的环保宣讲员。 万公顷树木被砍伐，每年超过800万吨塑料垃圾倒入海洋，超过1500万海洋生物因塑料垃圾而死亡。我们每秒钟向空气中释放190万立方米的二氧化碳，因为我们的活动每天150到200个物种正在灭绝。2018年北方白犀牛灭绝了，小头鼠海豚马上就要消失，只剩下约4000只老虎，不到1800只的大熊猫。现在气候的变化比以往任何时候都要快，2017年是历史上最热的一年，而且每一年都在恶化。 nullnull