内容正文:
2025年中考物理一轮复习专题:物态变化
一、选择题
1.在世界杯足球比赛中常常可见:当一球员脚被撞伤倒地不能起来时,一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种叫氯乙烷的药液,这种药液汽化后能使受伤部位温度下降,起到暂时的止痛作用。这种药液具有较低的( )
A.沸点 B.熔点 C.凝固点 D.温度
2.有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的茎插入土中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。在栽种植物时,提高成活率,可将茎上的部分或全部叶片剪去( )
A.减小蒸发面积 B.降低液体温度
C.减慢液体上方空气流速 D.三者均是
3.如图所示,自然界中的雾、露、霜、雪等现象,都是水这种物质发生形成的。下列说法中( )
①雾的形成是升华现象
②露的形成是液化现象
③霜的形成是凝华现象
④雪的形成是液化现象
A.只有①②正确 B.只有②③正确
C.只有①④正确 D.只有③④正确
4.根据如图表中的数据,下列说法正确的是( )
熔点/℃(标准大气压)
固态酒精
-117
铅
328
固态水银
-39
铜
1083
冰
0
铁
1535
A.-110℃的酒精是固态
B.可以将铜块放到铁制容器中熔化
C.放在0℃的房间中的水会凝固结冰
D.在-40℃的地区,能用水银温度计测气温
5.物理源于生活,高于生活,并应用于生活。大型舞台表演,常常会用干冰制造白雾,以渲染气氛。干冰发生的变化和白雾的形成这种现象,下列说法正确的是( )
A.这种白雾是小水珠 B.干冰变小过程中需要放热
C.白雾是由干冰升华形成的 D.白雾的形成是由于吸热
6.如图,商周时期,我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。关于青铜器铸造过程中的物态变化及吸放热情况,下列分析正确的是( )
A.先熔化吸热,后凝固放热 B.先熔化放热,后凝固吸热
C.先凝固吸热,后熔化放热 D.先凝固放热,后熔化吸热
7.将某物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示,列说法中正确的是( )
A.该物质熔化过程需要11min
B.50℃时该物质可能处于液态
C.该物质是晶体,熔点为80℃
D.用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
8.若在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,发现液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是( )
A.寒冬,雪人变小了 B.洗手后,用热风干手器将手烘干
C.屋檐下形成的冰锥 D.冬天清晨,人在户外呼出的“白气”
二、填空题
9.常用温度计是根据液体 的规律制成的。如图中 (选填“甲”或“乙”)是体温计。粗心的护士由于工作失误,没有甩就用图中的体温计直接测量下一个病人,结果显示读数为38.5℃, (选填“能”或“不能”)判定该病人发烧。
10.北方的冬天,我们常会在窗玻璃 (选填“内侧”或“外侧”)看到美丽的冰花,下雪后,市政部门会在公路上撒熔雪剂,目的是为了 (选填“升高”或“降低”)雪的熔点。
11.冬天下雪后,路政部门常会在路面上撒下大量的盐,目的是使雪的熔点 (选填“升高”或“降低”);在锅中隔水煮菜,当锅中的水沸腾以后,碗中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。
12.如图是一款疗伤喷雾剂,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化。使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速汽化,同时 大量的热(选填“吸收”或“放出”),使人体受伤部位的温度 (选填“升高”或“降低”),皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,起到镇痛的作用。
13.海水淡化可以有效缓解全球水资源短缺这一危机。已知盐的熔点为801℃,沸点为1413℃。有一种简便的海水淡化方法:在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可收集淡水。这是因为阳光照射使池内海水先发生 (填物态变化名称),然后在塑料膜上发生 (填物态变化名称)形成小水滴。收集到的淡水会集中在 (选填“A”“B”或“C”)区域。
14.黄山景色闻名天下,严冬经常会出现“雨淞”现象,如图(甲)所示;这种现象一般是由在朔风里飘扬的雨滴附于树枝、草等物体上形成的冰晶,如图(甲)所示;而松花江畔,严冬却经常出现“雾凇”现象,它是由水蒸气遇冷 (填物态变化名称)并附在树枝叶上形成的冰晶,如图(乙)所示。“雨凇”、“雾凇”形成的物态变化是 的(选填:“相同”或“不同”)。
15.在“观察碘的升华和凝华”的实验中,有如图a、b两种加热方式,都会出现碘蒸气。已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃;水的沸点是100℃,酒精灯火焰温度约为400℃,应使用 (a或b)种加热方式,该过程中碘从固态变成 态。
三、实验题
16.小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。
(1)实验中采用“水浴法”加热的好处有:能减缓物体升温速度,便于实验现象观测和数据记录;能使物质 ;
(2)实验中,他所测得的温度值比真实值要高,则他可能是按图乙中的 (选填“A”、“B”或“C”)方法进行读数的;
(3)他改正了错误的读数方法后,又正确地进行了实验,并根据所记录的实验数据描绘出该物质的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。第6min时,该物质处于固液共存态,此时该物质 (选填“不再”或“继续”)吸热;
(4)接着老师让小明和同学用图丁所示装置“探究冰熔化时温度变化的规律”实验,分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计。
①实验过程中A、B两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示,通过分析图像可知, (选填“虚”或“实”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像;
②如图戊所示,第8min时烧杯内的碎冰处于 态,此时试管内的碎冰处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。
17.小明利用如图甲所示的实验装置“观察水的沸腾”;
(1)组装器材时,应先固定图甲中的 (选填“A”或“B”);
(2)如图实验装置中还缺少的测量工具是 ;
(3)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入温水,温度计示数如图乙所示 ℃;
(4)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,持续几分钟后停止读数:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
①小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图(填“C”或“D”);
②请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像 ;
(5)沸腾时,水中产生大量的气泡,上升到水面破裂,气泡中是 (选填“空气”、“二氧化碳”或“水蒸气”);
(6)小明觉得水加热到沸腾所需的时间过长,她想适当缩短实验中的加热时间,可以怎么做: (写出一点);。
参考答案
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
7.B
8.B
9.热胀冷缩;乙;能
10.内侧;降低
11.降低;不会
12.压缩体积;吸收;降低
13.汽化;液化;B
14.凝华;不同
15.a;气
16.(1)均匀受热
(2)A
(3)继续
(4)虚;固液共存;固
17.(1)A
(2)秒表
(3)68
(4)C;
(5)水蒸气
(6)减少水的质量(或提高水的初温)
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