精品解析：河南省南阳市唐河县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024年秋期期终阶段性文化素质监测八年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述不正确的是（ ） A. 生殖器官发达，生殖能力强 B. 身体表面包裹着一层角质层 C. 消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D. 运动器官发达，运动能力强 2. 下列人类对于动物的利用和利用的实例，不正确的是（ ） A. 消灭钉螺，是为了预防蛔虫病 B. 提取蛭分泌的蛭素，生产抗血栓药物 C. 鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）可入药 D. 螺壳和珍珠，用来做装饰品 3. 《七绝．咏蛙》“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，诗词中描写的青蛙是生态守护者，下列叙述正确的是（ ） A. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 B. 青蛙的前肢发达，可支撑身体 C. 蜥蜴肺比青蛙的发达，气体交换能力强 D. 两栖类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 4. 鱼有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在河流、胡泊和池塘等淡水水域。下列有关鱼的说法错误的是（ ） A. 鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分 B. 鱼之所以能够在水中生活，就是因为能够在水中用肺呼吸 C. 四大家鱼的食性不同，生活的水层也不同 D. 鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液 5. 下列不能体现蜥蜴适应陆地生活的特点是（ ） A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片 6. 下列四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是（　　） A. 虎头蛇尾 B. 鹬蚌相争 C. 狐假虎威 D. 蛛丝马迹 7. 下列对软体动物贝壳与昆虫外骨骼的叙述错误的是（ ） A. 都可以保护动物内部柔软的器官 B. 外骨骼能随着节肢动物的成长而生长 C. 贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 D. 外骨骼可以减少节肢动物体内水分的散失 8. 鸡在觅食的过程中会吃进一些石子，下列解释正确的是 A. 鸟类没有牙齿，需要借助石子来磨碎胃里的食物 B. 视力较差导致误食 C. 补充体内缺乏的微量元素 D. 食物不够，以石子充饥 9. 能正确表示运动系统结构的模式图是（ ） A. B. C. D. 10. 如图是萌萌设计的“蚂蚁的通讯”探究实验，把饥饿的蚂蚁放在A岛上，观察蚂蚁的行为。下列有关实验操作，叙述合理的是（ ） A. 实验时蚂蚁要处于饱足状态 B. 实验时用的蚂蚁来自同一蚁穴 C. 随后对换桥①和桥②，实验结果不变 D. 气味浓烈的樟木是做“桥”的最佳选择 11. 研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害 C. 扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环 12. 下列关于菌落描述正确的是（ ） A. 一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体 B. 真菌的菌落一般比细菌小 C. 细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 一种培养基只能培养一种菌落 13. 下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　） A. 衣藻 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 噬菌体 14. 某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是 A. 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B. 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行 C. 制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物 D. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 15. 蓝细菌能够进行光合作用，种类很多，如图为其中的一种，下列有关它的叙述错误的是（　　） A. 蓝细菌没有细胞核 B. 海洋中蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌可通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 16. 勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每30分钟分裂一次。那么100个细菌1个小时后将变成多少个（　　） A. 300 B. 600 C. 400 D. 200 17. 某科研团队在山西省太宽河保护区首次发现野生蛹虫草分布。蛹虫草又称北冬虫夏草，其形成离不开真菌。这种真菌感染鳞翅目幼虫茧和蛹后，幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生出菌体，形成“夏草”。下列相关说法正确的是（ ） A. “夏草”细胞中有叶绿体 B. 真菌通过产生孢子感染鳞翅目幼虫 C. 真菌属于原核生物，鳞翅目幼虫属于真核生物 D. 真菌不需要从外界吸收水分和有机物就可以生活 18. 微生物无处不在，人们可以根据实际情况加以利用或抑制。下列有关微生物的叙述，不正确的是（ ） A. 冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制微生物的大量繁殖 B. 白酒酿造过程中先后利用霉菌和酵母菌两类真菌发酵 C. 细菌分布广泛，与它有能度过恶劣环境的芽孢有关 D. 制作酸奶时，应立即向煮沸后的新鲜牛奶中倒入酸奶 19. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙述正确的是（　　） A. 可单独在培养基上进行培养 B. 没有细胞核，属于原核生物 C. 只能生活在细菌细胞内 D. 可在空气中进行复制增殖 20. 根据生物的相似程度，可以把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程度，可将三者都划分到（ ） A. 哺乳纲 B. 兔形目 C. 人科 D. 犬属 二、非选择题（每空1分，共30分。注意：“[ ]”填标号，横线上填名称。“[ ]______”为一空）。 21. 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。 （1）图中A和D都终生生活在水中，利用______与水流进行气体交换。 （2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是______。 （3）某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是D的鳃由密布______的鳃丝构成。水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的______（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。 （4）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[_____]，能直接从空气中吸收氧气。 （5）E的肺非常发达，并且连通许多[c]______，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行______次气体交换。 22. 模型制作与健康： 在某学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的一个设计作品，如图一所示（“缩手反射模型”简要说明：①“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩，②触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张），图二为关节示意图，请据图回答。 （1）图一中，轴承相当于运动系统中的______。当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉[_____]收缩，另一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了缩手动作，“轴承”在缩手运动过程中起______作用。 （2）有些运动员为了防止膝关节受伤，在运动时戴上“护膝”，护膝与图二关节结构中的[ ]______具有相似的作用。 （3）治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性生物药物来缓解症状。药物注射的正确部位是图二中的[ ]______。 （4）骨关节病现在越来越多的给人带来不便，疼痛、功能障碍乃至生活质量下降等，为保护关节健康，请你提出合理的建议或措施：______。 23. 随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野，人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系。如图是四种微生物的结构示意图，请据图回答问题： （1）青霉素是一种抗生素，由_______(填标号)这种微生物体内提取出来，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤患病员。 （2）乙是新型冠状病毒的结构，它没有_______结构，图中②是它的_______。科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是[_______]。 A.含多种无机盐的营养液 B.植物组织培养基 C.活的鸡胚 D.牛肉汁固体培养基 （3）以上四种生物中，靠孢子进行生殖的有______(填标号)。这四种生物的体内都没有叶绿体，因此它们都不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为______。 24. 5月22日是国际生物多样性日，去年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。 资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美，有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。 资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。 （1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了______的多样性。 （2）资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行，前者属于无脊椎动物中的______动物，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于______行为。 （3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是______。 （4）生物多样性是人类赖以生存的基本条件，“呵护自然，人人有责”。下列行为不利于呵护自然的是_____。 A. 随手关灯 B. 污水经处理后排放 C. 垃圾分类投放 D. 使用塑料 25. 小明同学发现家里的面包放久了会出现霉斑，为探究影响霉菌生活的环境条件，开展了探究实验，记录如下表（面包片均为厚lcm，边长10cm的正方体）。 组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验现象 ① 面包片 5块 含水（每块1mL） 均暴露于空气中30分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续一周 25°C 霉斑很多 ② 面包片 5块 含水（每块1mL） 5°C 霉斑较少 ③ 面包片 5块 无水 25°C 无霉斑 请分析实验并回答下列问题： （1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择____组进行对照。 （2）第②组和第③组____（能不能）形成对照实验?为什么?____。 （3）与第①组相比，第②组霉斑较少的原因是低温抑制了霉菌的____。 （4）该实验设计分3组进行，每组都选用5块面包而不是1块，这样做的目的是____。 （5）根据以上实验，请写出一种生活中常用的防止食物霉变的方法：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期期终阶段性文化素质监测八年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述不正确的是（ ） A. 生殖器官发达，生殖能力强 B. 身体表面包裹着一层角质层 C. 消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成 D. 运动器官发达，运动能力强 【答案】D 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】A．与寄生生活相适应，蛔虫生殖器官非常发达，生殖能力强。每条雌虫每日排卵约24万个，目的就是为了增加感染寄主的机会，故A正确。 B．蛔虫体表包裹着一层密不透水的角质层，避免被寄主的消化液侵蚀，故B正确。 C．蛔虫靠寄生体内已经消化的食物为食，故蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，故C正确。 D．蛔虫与寄生生活相适应的特点是运动器官退化，故D错误。 故选D。 2. 下列人类对于动物的利用和利用的实例，不正确的是（ ） A. 消灭钉螺，是为了预防蛔虫病 B. 提取蛭分泌的蛭素，生产抗血栓药物 C. 鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）可入药 D. 螺壳和珍珠，用来做装饰品 【答案】A 【解析】 【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等。 【详解】A．在我国南方部分地区流行血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。所以，预防血吸虫病的主要措施是消灭其传染媒介钉螺，同时搞好粪便和水源管理，消灭钉螺不能预防蛔虫病，故A错误。 B．水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的蛭素，可生产抗血栓的药物，故B正确。 C．鲍的壳（石决明）可以入药，有清热平肝、滋阴壮阳的作用；乌贼的壳称为乌贼骨或海螵蛸，也可入药，故C正确。 D．螺壳和珍珠等经加工后制作成手链、项链等，是很好的装饰品，故D正确。 故选A。 3. 《七绝．咏蛙》“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，诗词中描写的青蛙是生态守护者，下列叙述正确的是（ ） A. 青蛙幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 B. 青蛙的前肢发达，可支撑身体 C. 蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强 D. 两栖类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能，A错误。 B．青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，有利于跳跃，B错误。 C．青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要用皮肤辅助呼吸，蜥蜴具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，C正确。 D．青蛙的生殖过程：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，可见生殖发育必须在水中进行，D错误。 故选C。 4. 鱼有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在河流、胡泊和池塘等淡水水域。下列有关鱼的说法错误的是（ ） A. 鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分 B. 鱼之所以能够在水中生活，就是因为能够在水中用肺呼吸 C. 四大家鱼的食性不同，生活的水层也不同 D. 鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼类的身体通常分为头部、躯干部和尾部，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，故A正确。 B．鱼之所以能够在水中生活，最关键的原因除了能在水中呼吸，还有能通过游泳获取食物和防御敌害，故B错误。 C．四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）的食性确实不同，它们分别喜食螺蛳、水草、浮游植物和浮游动物，这也导致了它们生活的水层不同。这种食性差异和生活水层的差异有助于它们在水中更好地生存和繁衍，故C正确。 D．鱼的体表通常有鳞片覆盖，这些鳞片不仅为鱼提供了保护，还减少了水的阻力，有助于鱼在水中快速游动。同时，鳞片的表面确实有滑滑的黏液，这种黏液能够进一步减少水的阻力，并保护鱼体免受外界伤害，故D正确。 故选B。 5. 下列不能体现蜥蜴适应陆地生活的特点是（ ） A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．蜥蜴体内有由脊椎骨构成的脊柱，与适应陆地生活无关，故A符合题意； B．蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，具有保护作用，是适应陆地生活的特点，，故B不符合题意； C．蜥蜴肺的气体交换能力较强，是适应陆地生活的特点，故C不符合题意； D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，能保护身体和防止体内水分的蒸发，是适应陆地生活的特点，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的是（　　） A. 虎头蛇尾 B. 鹬蚌相争 C. 狐假虎威 D. 蛛丝马迹 【答案】C 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 （3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。 【详解】A．虎头蛇尾中的“虎”是哺乳类属于恒温动物，“蛇”是爬行类属于变温动物，故A不符合题意。 B．鹬蚌相争中的“鹬”属于鸟类，体温恒定，“蚌”属于软体动物，体温不恒定，故B不符合题意。 C．狐假虎威中的“狐”“虎”都是哺乳类，属于恒温动物，故C符合题意。 D．蛛丝马迹中的“蛛”（蜘蛛）是节肢动物，属于变温动物、“马”是哺乳类，属于恒温动物，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列对软体动物贝壳与昆虫外骨骼的叙述错误的是（ ） A. 都可以保护动物内部柔软的器官 B. 外骨骼能随着节肢动物的成长而生长 C. 贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 D. 外骨骼可以减少节肢动物体内水分的散失 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。 节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼质地坚硬，都可以保护动物内部柔软的器官，A正确。 B．外骨骼不能随着节肢动物的成长而生长，所以昆虫有蜕皮现象，B错误。 C．贝壳主要由软体动物的外套膜分泌的物质形成，随着软体动物的生长，外套膜会持续分泌物质，贝壳也会随之增大，C正确。 D．外骨骼可以减少节肢动物体内水分的散失，使节肢动物适应较为干燥的陆地生活，D正确。 故选B。 8. 鸡在觅食的过程中会吃进一些石子，下列解释正确的是 A. 鸟类没有牙齿，需要借助石子来磨碎胃里的食物 B. 视力较差导致误食 C. 补充体内缺乏的微量元素 D. 食物不够，以石子充饥 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类没有牙齿，鸟类具有肌胃，有发达的肌肉，收缩有力，能够磨碎食物，代替了牙齿的作用。 【详解】A．鸟类没有牙齿，需要借助石子来磨碎胃里的食物 ，A正确。 BCD．鸡在觅食的过程中会吃进一些石子，不是因为视力较差导致误食、补充体内缺乏的微量元素 、食物不够，以石子充饥等，BCD错误。 故选A。 9. 能正确表示运动系统结构的模式图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统主要是由骨、关节（关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。其中关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝）和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 【详解】A．图示为关节头和关节头相连接，不是关节，A不符合题意。 B．同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动，B不符合题意。 C．同一块骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C符合题意。 D．有一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动，D不符合题意。 故选C。 10. 如图是萌萌设计的“蚂蚁的通讯”探究实验，把饥饿的蚂蚁放在A岛上，观察蚂蚁的行为。下列有关实验操作，叙述合理的是（ ） A. 实验时蚂蚁要处于饱足状态 B. 实验时用蚂蚁来自同一蚁穴 C. 随后对换桥①和桥②，实验结果不变 D. 气味浓烈的樟木是做“桥”的最佳选择 【答案】B 【解析】 【分析】（1）一个科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，能够制订出恰当的探究计划，则是探究成功的关键。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【详解】A．实验所用的蚂蚁最好使它处于饥饿状态，这样可以让蚂蚁对食物更敏感，从而促进蚂蚁积极寻找食物，有利于实验的顺利进行和达到更好地实验效果，因此实验时蚂蚁不要处于饱足状态，该实验操作不合理，故A不符合题意。 B．在对照实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。由图可以看出，该实验的变量是食物，因此实验时用的蚂蚁来应该来自同一蚁穴，该实验操作合理，故B符合题意。 C．蚂蚁是通过气味进行通讯的，当蚂蚁发现食物后，会通过气味把食物信息传递给同伴，如果把饥饿的蚂蚁放在A岛上，蚂蚁就会通过桥①聚集到有食物的B岛上，而不会通过桥②聚集到C岛上；若随后对换桥①和桥②，蚂蚁会沿着原来有气味标记的桥①到达没有食物的C岛，实验结果发生了改变，故C不符合题意。 D．蚂蚁是通过气味进行通讯的，如果用气味浓烈的樟木做“桥”，就会影响到蚂蚁通过气味传递信息，因此气味浓烈的樟木不是做“桥”的最佳选择，该操作不合理，故D不符合题意。 故选B。 11. 研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是（ ） A. 维持生态平衡 B. 对植物生活造成危害 C. 扩大植物的分布范围 D. 促进生态系统的物质循环 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡，动物促进生态系统的物质循环，物帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．维持自然界中生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾体现了周氏啮小蜂有维持自然界中生态平衡的作用，A符合题意。 B．周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾，不会对植物生活造成危害，B不符合题意。 C．动物帮助植物传粉、传播种子，自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾，不会扩大植物的分布范围，C不符合题意。 D．动物促进生态系统的物质循环，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾，不是促进生态系统的物质循环，D不符合题意。 故选A。 12. 下列关于菌落的描述正确的是（ ） A. 一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体 B. 真菌的菌落一般比细菌小 C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D. 一种培养基只能培养一种菌落 【答案】A 【解析】 【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 【详解】A．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落，A正确。 BC．细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等，BC错误。 D．一种培养基可以形成多种菌落，D错误。 故选A。 13. 下列四种生物中，只由一个细胞构成，且没有成形细胞核的是（　　） A. 衣藻 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 噬菌体 【答案】C 【解析】 【分析】常考查的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考查的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。 【详解】衣藻是单细胞藻类植物，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，A不符合题意； 酵母菌是单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，B不符合题意； 大肠杆菌是细菌，属于单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，C符合题意； 噬菌体是病毒，没有细胞结构，D不符合题意。 【点睛】本题考查单细胞生物的种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。 14. 某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是 A. 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 B. 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行 C. 制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物 D. 制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 【答案】B 【解析】 【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答。 【详解】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封。可见B符合题意。 【点睛】发酵技术在食品制作中的作用。 15. 蓝细菌能够进行光合作用，种类很多，如图为其中的一种，下列有关它的叙述错误的是（　　） A. 蓝细菌没有细胞核 B. 海洋中蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C. 蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D. 蓝细菌可通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 【答案】C 【解析】 【分析】蓝细菌的细胞内含有与光合作用有关的色素，能够进行光合作用自己制造有机物，营养方式是自养；蓝细菌细胞内无成形的细胞核，是一种原核生物，属于微生物。 【详解】A．蓝细菌细胞内没有成形的细胞核，是一种原核生物，故A正确。 B．赤潮是由于水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。蓝细菌也称为蓝藻，其大量繁殖可引起赤潮现象，故B正确。 C．蓝细菌的细胞内含有与光合作用有关的色素，能够进行光合作用自己制造有机物，其个体微小，属于微生物，故C错误。 D．蓝细菌作为单细胞原核生物，通过分裂进行繁殖后代，这种生殖方式使得蓝细菌在适宜条件下能够迅速繁殖，故D正确。 故选C。 16. 勤洗手是一个良好的卫生习惯。细菌繁殖速度非常快，在适宜的环境里，细菌每30分钟分裂一次。那么100个细菌1个小时后将变成多少个（　　） A. 300 B. 600 C. 400 D. 200 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个的过程，细菌是单细胞生物，通过分裂进行生殖，一个细菌分裂N次的个数是2N。 【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，一个细菌经过一次分裂，形成两个细菌，即21；两次分裂后，形成四个细菌，即22；3次分裂后形成8个细菌，即23。因此1个细菌分裂N次后的个数是1×2N。在适宜的环境里，细菌每30分钟分裂一次，1个小时后细菌分裂了2次，因此，100个细菌1个小时后将变成：100×22=400个，ABD都不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 某科研团队在山西省太宽河保护区首次发现野生蛹虫草分布。蛹虫草又称北冬虫夏草，其形成离不开真菌。这种真菌感染鳞翅目幼虫的茧和蛹后，幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生出菌体，形成“夏草”。下列相关说法正确的是（ ） A. “夏草”细胞中有叶绿体 B. 真菌通过产生孢子感染鳞翅目幼虫 C. 真菌属于原核生物，鳞翅目幼虫属于真核生物 D. 真菌不需要从外界吸收水分和有机物就可以生活 【答案】B 【解析】 【分析】冬虫夏草的虫草外表保持原来虫形，虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，属于真菌，是我国名贵的滋补药品。 【详解】A．夏草是由真菌产生的菌体，真菌细胞内无叶绿体，A错误。 B．真菌依靠孢子繁殖，孢子可以再去感染新的鳞翅目幼虫，B正确。 C．真菌细胞内有成形的细胞核，为真核生物，C错误。 D．真菌不能自己制造有机物，营养方式为异养，需要从外界吸收水分和有机物，D错误。 故选B。 18. 微生物无处不在，人们可以根据实际情况加以利用或抑制。下列有关微生物的叙述，不正确的是（ ） A. 冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制微生物的大量繁殖 B. 白酒酿造过程中先后利用霉菌和酵母菌两类真菌发酵 C. 细菌分布广泛，与它有能度过恶劣环境的芽孢有关 D. 制作酸奶时，应立即向煮沸后的新鲜牛奶中倒入酸奶 【答案】D 【解析】 【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖；酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件和适宜的温度下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，我们把此过程称之为酒精发酵。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。 【详解】A．防止食品腐败的原理是杀死或抑制微生物的生长和繁殖，将新鲜蔬菜和水果放冰箱冷藏低温可抑制微生物的生长和繁殖；同时，低温还可抑制果蔬自身的呼吸作用，减少有机物的消耗，A正确。 B．白酒酿制过程包括制曲、糖化、发酵、蒸馏，酒曲中最主要的微生物是各种霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；所以白酒酿制先后用到霉菌和酵母菌两类真菌发酵，B正确。 C．细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，繁殖速度快。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。所以细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，使它们几乎无处不在，C正确。 D．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，装入已消毒的玻璃瓶中，再加入适量酸奶并密封，制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味。若立即向煮沸后的新鲜牛奶中倒入酸奶会把乳酸菌杀死，D错误。 故选D 19. 大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物，下列相关叙述正确的是（　　） A. 可单独在培养基上进行培养 B. 没有细胞核，属于原核生物 C. 只能生活在细菌细胞内 D. 可在空气中进行复制增殖 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．大肠杆菌T4噬菌体属于病毒，只能营寄生在活细胞中生活，不可单独在培养基上进行培养，A错误。 B．病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不属于原核生物，B错误。 C．专门寄生在细菌细胞内的病毒也叫噬菌体，故大肠杆菌T4噬菌体主要侵染细菌细胞，只能生活在细菌细胞内，C正确。 D．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他活细胞，不可在空气中进行复制增殖，D错误。 故选C。 20. 根据生物的相似程度，可以把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程度，可将三者都划分到（ ） A. 哺乳纲 B. 兔形目 C. 人科 D. 犬属 【答案】A 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征、营养方式、以及在进化上的亲疏远近关系方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位，生物分类的单位从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。 【详解】狼：动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、狼种；兔：动物界、脊索动物门、哺乳纲、兔形目、兔科、兔属、兔种；人：动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种。可见狼、兔和人三者同属于哺乳纲，A正确，BCD错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分。注意：“[ ]”填标号，横线上填名称。“[ ]______”为一空）。 21. 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合图解和有关实验分析回答问题。 （1）图中A和D都终生生活在水中，利用______与水流进行气体交换。 （2）观察B时，要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表以保持体表湿润，目的是______。 （3）某兴趣小组利用BTB（溴麝香草酚蓝）指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是D的鳃由密布______的鳃丝构成。水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使水中的______（选填“氧气”或“二氧化碳”）含量增多，BTB指示剂便会由蓝变黄。 （4）与B相比，C有适于气体出入身体的特有结构[_____]，能直接从空气中吸收氧气。 （5）E的肺非常发达，并且连通许多[c]______，从而使其每呼吸一次，能在肺里进行______次气体交换。 【答案】（1）鳃 （2）维持蚯蚓的正常呼吸（或使水中溶解氧，与体表进行气体交换） （3） ①. 毛细血管 ②. 二氧化碳 （4）③ （5） ①. 气囊 ②. 两 【解析】 【分析】观图可知：A是河蚌、B是蚯蚓、C是蝗虫、D是鱼类、E是鸟类；①是口器，②是外骨骼，③气门；a是气管，b是肺，c是气囊。 【小问1详解】 图中A是河蚌，D是鱼，它们都终生生活在水中。为了进行气体交换，它们利用鳃来与水流进行接触，从而吸收水中的氧气并排出二氧化碳。 【小问2详解】 B是蚯蚓，属于环节动物。在观察蚯蚓时，需要经常用浸水的湿棉球擦拭其体表，以保持体表的湿润。这是因为蚯蚓依赖湿润的体壁进行呼吸，体壁上的毛细血管可以吸收氧气并排出二氧化碳。如果体表干燥，蚯蚓将无法呼吸。 【小问3详解】 D是鱼，其鳃由许多密布毛细血管的鳃丝构成。当水经过鳃丝时，水中的氧气会进入鳃丝的毛细血管中，同时毛细血管中的二氧化碳会进入水中。这样，水就能与鳃丝内的血液进行气体交换。由于二氧化碳能使BTB指示剂由蓝变黄，所以当水经过鳃丝后，其中的二氧化碳含量增多，BTB指示剂便会变色。 【小问4详解】 C是蝗虫，与B蚯蚓相比，蝗虫有适于气体出入身体的特有结构，即位于其胸腹部的③气门使得蝗虫能直接从空气中吸收氧气。 【小问5详解】 E是家鸽，属于鸟类。其肺非常发达，并且连通许多c气囊。这样的结构使得家鸽在每次呼吸时，都能在肺里进行两次气体交换。即当吸气时，空气进入肺进行第一次气体交换；呼气时，肺内的气体经过气囊再次进行气体交换后排出体外。这样的呼吸方式被称为双重呼吸，是家鸽等鸟类特有的呼吸方式。 22. 模型制作与健康： 在某学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的一个设计作品，如图一所示（“缩手反射模型”简要说明：①“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩，②触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张），图二为关节示意图，请据图回答。 （1）图一中，轴承相当于运动系统中的______。当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉[_____]收缩，另一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了缩手动作，“轴承”在缩手运动过程中起______作用。 （2）有些运动员为了防止膝关节受伤，在运动时戴上“护膝”，护膝与图二关节结构中的[ ]______具有相似的作用。 （3）治疗关节疾病时，可通过局部注射改善关节灵活性生物药物来缓解症状。药物注射的正确部位是图二中的[ ]______。 （4）骨关节病现在越来越多的给人带来不便，疼痛、功能障碍乃至生活质量下降等，为保护关节健康，请你提出合理的建议或措施：______。 【答案】（1） ①. 关节 ②. A ③. 支点 （2）b关节囊 （3）c关节腔 （4）运动前热身；读书写字注意正确坐姿等（合理即可） 【解析】 【分析】图一中：轴承模拟关节；轻质铝材模拟骨；图二中：a关节头，b关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。 【小问1详解】 在图一中，轴承的作用相当于运动系统中的关节，它是连接各个部件的关键部分。当触碰感应装置后，控制系统会控制气动人工肌肉[A]收缩，同时气动人工肌肉B舒张，这样就模拟了缩手动作。在这个过程中，“轴承”（即关节）起到了支点的作用，使得手部能够围绕这个支点进行弯曲和伸展。 【小问2详解】 有些运动员为了防止膝关节受伤，在运动时戴上“护膝”。护膝的作用主要是保护膝关节，防止其受到过大的冲击或扭伤。这与图二关节结构中的[b]关节囊具有相似的作用，因为关节囊能够包裹关节头、关节窝和关节软骨，起到保护和稳定关节的作用。 【小问3详解】 在治疗关节疾病时，有时需要通过局部注射生物药物来改善关节灵活性并缓解症状。药物注射的正确部位是图二中的[c]关节腔，因为关节腔是关节内部的空腔，注射药物可以直接作用于关节软骨和滑液，从而达到治疗效果。 【小问4详解】 为了保护关节健康，我们可以采取一些合理的建议或措施。例如，在运动前进行热身活动，这可以增加关节的灵活性和稳定性；同时，在日常生活中也要注意保持正确的坐姿和站姿，避免给关节带来过大的压力。此外，适当补充富含胶原蛋白和钙质的食物也有助于保护关节健康。 23. 随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野，人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系。如图是四种微生物的结构示意图，请据图回答问题： （1）青霉素是一种抗生素，由_______(填标号)这种微生物体内提取出来，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤患病员。 （2）乙是新型冠状病毒的结构，它没有_______结构，图中②是它的_______。科研人员在分离提取毒株时，培养新冠病毒选用的培养基最可能是[_______]。 A.含多种无机盐的营养液 B.植物组织培养基 C.活的鸡胚 D.牛肉汁固体培养基 （3）以上四种生物中，靠孢子进行生殖的有______(填标号)。这四种生物的体内都没有叶绿体，因此它们都不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式称为______。 【答案】（1）甲 （2） ①. 细胞 ②. 遗传物质 ③. C （3） ① 甲、丁 ②. 异养 【解析】 【分析】图中甲是青霉、乙是病毒、丙是细菌、丁是蘑菇，其中①是蛋白质外壳；②是内部的遗传物质。 【小问1详解】 青霉素是从图中的甲青霉菌中提取出来的，是一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。 【小问2详解】 乙图为冠状病毒，无细胞结构，由①蛋白质的外壳和②内部的遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、活的物体或活的器官结构，C正确，ABD错误。 故选C。 【小问3详解】 甲青霉和丁蘑菇都属于真菌，靠孢子繁殖后代。叶绿体是光合作用的场所，植物细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，属于自养；病毒没有细胞结构；真菌和细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，营养方式为异养，所以，图中四种生物体内都没有叶绿体，所以都不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。 24. 5月22日是国际生物多样性日，去年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。 资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美，有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。 资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。 （1）从生物多样性的内涵分析，资料一体现了______的多样性。 （2）资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行，前者属于无脊椎动物中的______动物，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于______行为。 （3）资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是______。 （4）生物多样性是人类赖以生存的基本条件，“呵护自然，人人有责”。下列行为不利于呵护自然的是_____。 A. 随手关灯 B. 污水经处理后排放 C. 垃圾分类投放 D. 使用塑料 【答案】（1）生物种类 （2） ①. 节肢 ②. 学习 （3）建立自然保护区 （4）D 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 根据资料一的叙述，反映了该区域内生物种类的丰富性，故属于生物种类的多样性。 【小问2详解】 双尾蝎凤蝶身体和复杂都分节，体表具有外骨骼，属于节肢动物，其成体能够飞行。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。因此，“苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高”的行为属于学习行为。 【小问3详解】 保护生物多样性的措施：①就地保护，主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护，将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 ③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。根据以上分析可知，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【小问4详解】 A．随手关灯，可以节约能源，有利于保护自然，A不符合题意。 B．污水经处理后排放，减小对环境的污染，有利于保护自然，B不符合题意。 C．垃圾分类投放，使资源再回收利用，有利于保护自然，C不符合题意。 D．使用塑料不能降解，易污染环境，D符合题意。 故选D。 25. 小明同学发现家里的面包放久了会出现霉斑，为探究影响霉菌生活的环境条件，开展了探究实验，记录如下表（面包片均为厚lcm，边长10cm的正方体）。 组别 材料 数量 水分 操作 温度 实验现象 ① 面包片 5块 含水（每块1mL） 均暴露于空气中30分钟，再分别置于保鲜袋中，并扎紧袋口，持续一周 25°C 霉斑很多 ② 面包片 5块 含水（每块1mL） 5°C 霉斑较少 ③ 面包片 5块 无水 25°C 无霉斑 请分析实验并回答下列问题： （1）若探究水分对霉菌生活的影响，应选择____组进行对照。 （2）第②组和第③组____（能不能）形成对照实验?为什么?____。 （3）与第①组相比，第②组霉斑较少的原因是低温抑制了霉菌的____。 （4）该实验设计分3组进行，每组都选用5块面包而不是1块，这样做的目的是____。 （5）根据以上实验，请写出一种生活中常用的防止食物霉变的方法：____。 【答案】（1）①③ （2） ①. 不能 ②. 未控制单一变量 （3）生长和繁殖 （4）避免偶然性 （5）低温储存（或干燥处理等，合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【小问1详解】 若探究水分对霉菌生活的影响，变量是水，因此应选择①组（含水）和③组（不含水）进行对照实验，因为这两组除水不同外，其他条件都相同且适宜。 【小问2详解】 对照实验遵循单一变量原则。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。可见，②组和③组不能形成对照实验，原因是：变量不唯一（或没有控制单一变量；两个变量；不是单一变量；不是一个变量；有水分和温度两个变量）。 【小问3详解】 适宜的温度是细菌、真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。可见，与①组（室温）相比，②组（低温）面包霉斑较少的原因是：低温影响了霉菌的生长和繁殖。 【小问4详解】 每组都选用5块面包而不是1块，这样做的目的是为了防止偶然误差，使实验结果更精确和更具说服力。 【小问5详解】 结合分析可知，生活中常用的防止食品霉变的方法有：冷藏（或冷冻；脱水；晒干；密封；腌制；烟熏；罐藏；真空包装；高温灭菌；加热灭菌；巴氏消毒等）。结合第（3）小问详解，防止食物霉变可采用的方法是低温存储或干燥处理后存储。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$