第三单元 1.阿长与《山海经》（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级语文下册同步备课（统编版2024）

优超 优型 学练优七年级语文 优壁 第三单元 凡人小事 大单元目标导学 新课标新教材新学法 优 单元目标分解 人文主题 平凡人物身上常常闪耀着优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。 学习目标 熟读精思，了解人物的生活 ①抓住重点反复阅读，细心品味，深入 和情感，感受他们身上的人 思考。 语文要素 性之美与所体现的民族品格。 ②注意从标题、详略安排、角度选择等 (核心任务) 方面把握文章特点，理解文章意蕴。 单元学法指导 分析双重叙述视角对 方法讲解：P43一课一得 表达情感的作用 对应练习：P42T8 阅读方法 精读：熟读精思 从详略安排的角度把 方法讲解：P46一课一得 学习方法 握文章重点 对应练习：P46T10 ①发现并抓住表现对象的细微之处进行刻画 写作方法 ②抓住最能反映人物性格特点的细节来写 ③用语要生动、简洁 单元学习支架 快速阅读本单元课文，感受普通人物身上闪现的人性光芒，用简洁的语言概括四篇课文中的典型细 节，理解人物形象。 典型细节 课文 小人物 形象特点 共性总结 体现平凡性 彰显光辉性 《阿长与 喜欢切切察察 虽没有文化、粗俗、好事、迷信， (山海经)》 阿长 睡相粗俗 为“我”买《山海经》 却天性纯朴善良、仁厚慈爱 /鲁迅 给“我”灌输各种礼仪禁忌 社会地位低微： 职业各异，但都 《山地回忆》 ③ 是底层工作；都 妞儿 ① /孙型 没有一个正式的 名字。 ④ 具有人性光辉： 《台阶》 比如善良、慈爱、 /李森祥 父亲 无私、朴实、勒 劳、坚韧、沉稳。 《卖油翁》 卖 油 ⑧ ⑨ ⑦ /欧阳修 纷 阅读综合实践概括课文中所写的人物：体会文章“曲折”之美：品味用词之妙 温馨提示：若完成作业有难度，建议学完本单元后再进行尝试。 优 10)阿长与《山海经》 A 积累与运用 总分：21分 班级组织开展“走近鲁迅一了解文学大 家”语文学习活动，请你参与。 【启动阶段：了解作品】 1.小翼发现鲁迅先生在作品中回忆了许多人物， 并表达了对他们独特的感情。下面是他的阅 读心得，请你帮忙完善。(9分) 《阿长与〈山海经》》中，保姆阿长絮叨粗 俗，在“我”对她烦Suǒ的礼节不耐烦时，却不 明白她只希望“我”一年到头顺顺溜溜；在“我” 诘问她、憎恶她，为隐鼠哀dào时，不识字的 她却出入书zhai为“我”寻来了心爱的宝书； 当“我”终于理解她，却只能用粗拙的文字写下 关于她的只言片语，祈求地母永安她的魂灵。 优 (1)给语段中加点的字注音。(3分) 诘问( 憎恶( ) 粗拙( (2)写出下面词语中拼音所对应的汉字。(3分) 烦suǒ()哀dào()书Zhai() 优国 (3)教材补白·介词文段中画波浪线的词的词 性是 ,“在”的作用是： ；“关于”的作用是： 。(3分)