内容正文:
质量评价
第2单元学业质量评价
四年级数学下册(RJ金
学练优同步作业课件
一、用心思考,正确填空。(每空2,共22☆)
1.
从(
)面看
从(
)面看从(
)面看
2.如图是由(
)个小正方体搭成的,从
)面看到的图
形是
C
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3.仔细观察下面的物体,按要求填空
(填序号或字母)
(1)从上面看图①看到的是
),从上面看图②看到的是
)。
(2)从前面看图①看到的是
),从前面看图②看到的是
)。
(3)从左面看图
)看到的是B,从左面看图
)看到的是D
二、子细推敲,认真辨析。
(对的画“”,错的画“×”)(10)
1.任何一个物体,从左面、上面、前面看到的图形不可能一样
_
_⊙
__
2.从一个位置观察物体,最多能看到一个物体的三个面
,_
3.从同一位置观察不同的物体,看到的图形一定不一样
一个物体从上面看到的图形是正方形,这个物体一定是正方体。
5.(湖北襄阳)用几个相同的小正方体摆成一个组合体,从上面看到的图形
是
.那么这个组合体一定是用3个小正方体摆成的
,_
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三、细心审题,灵活计算。
(18☆)
(37 +28) x(96-8)
240+75:25t12
45t[720-(60-12)
24t15+500:25
6 00-1280-(28+36)
35 7-[(290-115)-25
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优
四、精心比较,慎重选择
(把正确答案的序号填在括号里)(10☆)
1.(湖南益阳)下面立体图形
)从左面看,所看到的图形不是
A.
B.
D.
2.如图,在①号前面再摆1个,从前面看到的图形是(
)。
B.
D.
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3.(河南郑州)用5个同样大小的正方体搭成的立体图形,从上面看是
,从则面看是
这个立体图形可能是(
)。
B.
D.
4. 下列4个物体,从左面看到的图形相同的是
)。
B.②③④
A.①②③
C.①②④
D.①③④
5.左边的立体图形,能从右图的空隙中
钻过去的有(
)个。
A.4
B.3
C.2
D.1
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五、动手动脑,操作实践。
(28)
1.下面的图形分别是西西从什么位置看到的?连一连。(6☆)
从前面看
从上面看
从左面看
西西
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2.画一画。(12☆)
(1)
从前面看
从上面看
从左面看
--7--------5-
(2)
从前面看
从上面看
从左面看
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