第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系（作业课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级数学下册同步备课（人教版）

第1单元四则运算 第1课时加、减法的意义和各部分间的关系 四年级数学下册（金版） 学练优同步作业课件 优翼 知识补给站 1如图，小优的作业本上洒了墨水，只留下验算的竖式。她计算的 723 -359 算式可能是( ),也可能是( 364 (对应目标：4102) w ww.Vouvi I 0 优翼 2选一选。（对应目标：4102) (1)已知☐-120=200，要求☐里的数，可以用关系式()。 A.减数=被减数-差 B.加数=和-另一个加数 C.被减数=差+减数 (2)小优算一道加法题时，把一个加数96错写成69，结果是754，正确的和是 (）。 A.781 B.850 C.871 w ww.VouviI0 优翼 3 新角度看图写一道加法算式和两道减法算式。（对应目标：4101,4104） 290 270 560 从上面的算式中任选一道，联系生活，想一想，它能解决生活中的什么问题？ 选择的算式是( ),它能解决这个问题： www.y o uy i 10 0 优翼 4新素材小优在自然博物馆的“物竞天择”展馆了解到一些生物的信息。请你选择 合适的信息，求出雕齿兽的体长。（对应目标：4104） 我选择信息( )。(填序号) ①澳大利亚袋熊体长119cm。 ②2远古河狸体长244cm。 ③雕齿兽的体长比澳大利亚袋熊长79cm。 www.y ou y i I 00 优翼 素养提升营 5在一道减法算式中，已知被减数、减数和差三个数的和是100，减数比差 大10，减数是( )。（对应目标：4102) w ww.VouviI0 O