精品解析:河南省三门峡市灵宝市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题
2025-03-07
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 三门峡市 |
| 地区(区县) | 灵宝市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.18 MB |
| 发布时间 | 2025-03-07 |
| 更新时间 | 2025-03-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50872680.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
灵宝市2024~2025学年上期期末考试
九年级化学试卷
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。
2.闭卷考试。
3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Al-27 Fe-56 Cl-35.5
一、选择题(本题包括14个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共14分)
1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及到物理变化的是
A. 野火烧不尽,春风吹又生
B. 只要功夫深,铁杵磨成针
C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
【答案】B
【解析】
【详解】A、野火烧不尽,春风吹又生,涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
B、只要功夫深,铁杵磨成针,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;
C、千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲,碳酸钙高温煅烧有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;
D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,蜡烛燃烧有新物质生成,属于化学变化,不符合题意
故选:B。
2. 中学生应该有一定的安全意识,下列做法符合安全要求的是
A. 燃气泄漏,迅速关闭阀门并打开换气扇通风
B. 家用电器着火,立即用水浇
C. 高层住房着火时,立即打开所有门窗
D. 遭遇火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻逃离着火区域
【答案】D
【解析】
【详解】A、燃气泄漏时,可迅速关闭阀门,打开门窗,但打开换气扇通风可能会引发火花,导致爆炸,做法不符合安全要求,故不符合题意;
B、家用电器着火时,用水浇可能会导致电器短路或触电,应先切断电源,再灭火,做法不符合安全要求,故不符合题意;
C、高层住房着火时,打开所有门窗会增加氧气供应,加剧火势,应关闭门窗并使用湿毛巾堵住门缝,做法不符合安全要求,故不符合题意;
D、遭遇火灾时,用湿毛巾捂住口鼻可以减少吸入有毒烟雾,做法符合安全要求,故符合题意。
故选:D。
3. 下列有关碳达峰、碳中和的说法中,不正确的是
A. 2030年我国实现碳达峰目标后,二氧化碳排放量会平稳下降
B. 践行低碳行动,有助于实现碳达峰目标
C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段
D. 植树造林有助于减少二氧化碳排放
【答案】D
【解析】
【详解】A、“碳达峰”是指二氧化碳的排放达到峰值,不再增长,2030年我国实现碳达峰目标后,二氧化碳排放量会平稳下降,故A说法正确;
B、践行低碳行动,有助于减少二氧化碳的排放,有助于实现碳达峰目标,故B说法正确;
C、 碳中和指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,然后通过植物造树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段,故C说法正确;
D、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,植树造林有助于吸收二氧化碳,故D说法错误;
故选:D。
4. 下列实验基本操作正确的是
A、氢气验纯
B、量取液体
C、检查气密性
D、用滴管取液体
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、检验氢气纯度的正确方法是用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,如果发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小则表示气体较纯,操作正确;
B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,操作错误;
C、由于长颈漏斗下端没有形成液封,受热后的空气会从长颈漏斗中逸出,从而无法在导管口处看到有气泡产生,无法检验装置的气密性,操作错误;
D、用胶头滴管吸取细口瓶中的液体时,细口瓶的瓶塞应倒放,操作错误。
故选A。
5. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 电解水时与电源正、负两极相连的玻璃管内气体的体积比为2:1
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 一氧化碳与氧化铜反应,黑色固体变成红色
【答案】D
【解析】
【详解】A、在电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1∶2,因此分别与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为1∶2,故A错误;
B、镁条燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体,故B错误;
C、生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故C错误;
D、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,黑色固体变成红色,故D正确。
故选:D。
6. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A. 冰水混合物,五氧化二磷 B. 矿泉水,河水
C. 二氧化碳,澄清石灰水 D. 受污染的空气,碳酸饮料
【答案】C
【解析】
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
【详解】A、冰水混合物中只有水分子,因此属于纯净物,五氧化二磷属于纯净物,故选项错误;
B、矿泉水、河水都含有多种物质,属于混合物,故选项错误;
C、二氧化碳属于纯净物,澄清石灰水属于混合物,故选项正确;
D、受污染的空气中含有多种物质,属于混合物,碳酸饮料中含有多种物质属于混合物,故选项错误。
故选:C。
7. 就化学本身的特点来看,“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是
A. 氧气 B. 水
C. 氯化钠 D. 金刚石
【答案】C
【解析】
【详解】A.氧气属于气体非金属单质,由氧分子构成,不符合题意;
B.水是非金属氧化物,有水分子构成,不符合题意;
C.氯化钠属于盐,是由钠离子和氯离子构成,符合题意;
D.金刚石属于固态非金属单质,由碳原子构成,不符合题意;
故选C。
8. 推理归纳是学习化学的重要方法,下列推理正确的是
A. 镁条燃烧后固体的质量增大,该反应违背了质量守恒定律
B. 氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质也相同
C. 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,推知聚乙烯一定由碳、氢、氧3种元素组成
D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、所有的化学变化都遵循质量守恒定律,故A不正确;
B、氦属于稀有气体元素,镁属于金属元素,虽然氦原子和镁原子最外层电子数相同,但是它们的化学性质不相似,故B不正确;
C、聚乙烯燃烧生成CO₂和H₂O,只能确定其含C、H元素,O可能来自空气中氧气,故C 不正确;
D、物质的结构决定性质,因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨物理性质差异很大,故D正确。
故选:D。
9. 关于下列符号或图示的说法正确的是
① ② ③ ④
A. ①表示2个氢元素
B. ②表示铝元素的化合价为+3价
C. ③表示镁原子的结构示意图
D. 由④可知硒的相对原子质量为78.97
【答案】D
【解析】
【详解】A、位于元素符号前的数字表示几个原子,则①表示2个氢原子,说法错误,不符合题意;
B、位于元素符号右上角的数字,表示一个离子所带的电荷数,则 ②表示一个铝离子带3个单位正电荷,说法错误,不符合题意;
C、镁原子的质子数为12,镁原子失去2个最外层电子形成镁离子,则③表示镁离子的结构示意图,说法错误,不符合题意;
D、由元素周期表中的一格可知,汉字下方数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,故由④可知硒的相对原子质量为78.97,说法正确,符合题意。
故选:D。
10. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药,有镇痛、抗炎作用,可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子
C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高
【答案】B
【解析】
【详解】A、布洛芬是由布洛芬分子构成的,故A错误;
B、布洛芬是由布洛芬分子构成的,一个布洛芬分子是由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成的,则一个布洛芬分子由13+18+2=33个原子构成,故B正确;
C、布洛芬的相对分子质量为(12×13)+(1×18)+(16×2)=206,相对分子质量的单位是“1”不是“g”,通常省略,故C错误;
D、布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×13):(1×18):(16×2)=78:9:16,其中碳元素的质量分数最大,故D错误;
故选B。
11. 有关氢气、一氧化碳、甲烷的说法不正确的是
A. 氢气、一氧化碳、甲烷都难溶于水
B. 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,造成人体缺氧,严重时会危及生命
C. 氢气目前没有被大规模使用主要原因是制取成本高,运输和储存困难
D. 氢气、一氧化碳、甲烷可用燃烧观察火焰颜色的方法区分
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢气难溶于水、一氧化碳难溶于水、甲烷极难溶于水,该选项说法正确;
B、CO能使人中毒,是因为一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,造成机体缺氧,严重时会危及生命,该选项说法正确;
C、氢气燃烧生成水,比较环保,是最理想的清洁能源,但是氢能目前没有被广泛使用主要原因是制取成本高和贮存困难,该选项说法正确;
D、氢气、甲烷燃烧发出淡蓝色火焰,一氧化碳燃烧发出蓝色火焰,无法鉴别,该选项说法错误。
故选D。
12. 用“w”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是
A. 若a处粉末是木炭粉,能看到木炭燃烧
B. 若a处粉末是硫粉,b处应接尾气处理装置
C. 若a处粉末是红磷,能观察到有白雾生成
D. 该装置具有节约试剂、污染小、所需氧气现制现用的特点
【答案】C
【解析】
【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,在加热的条件下,木炭能在氧气中燃烧,故说法正确;
B、若a处粉末是硫粉,生成的气体是二氧化硫,会污染空气,b处应接有尾气处理装置,故说法正确;
C、若a处粉末是红磷,加热红磷,能看到红磷燃烧,有白烟产生,故说法错误;
D、使用该微型装置进行实验优点有节约药品试剂、污染小、所需氧气现制现用的特点,故说法正确。
故选C。
13. 下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气、二氧化碳
分别将燃着的木条伸入集气瓶中
B
将自来水变成纯净水
用活性炭吸附
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体在空气中点燃
D
比较纯铜和黄铜的硬度
将纯铜和黄铜相互刻画
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧,都能使燃着的木条熄灭,无法鉴别,故选项不能达到目的;
B、活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,仅可吸附异味和色素,无法去除可溶性杂质,无法得到纯净水,故选项不能达到目的;
C、除去二氧化碳中少量的一氧化碳,不能将混合气体在空气中点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧且不支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳不能被点燃,故选项不能达到目的;
D、合金的硬度比其成分金属的硬度大,黄铜(铜锌合金)的硬度大于纯铜,相互刻画时纯铜表面会留下明显划痕,可将纯铜和黄铜相互刻画,比较二者的硬度,故选项能达到目的;
故选D。
14. 等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图,下列叙述正确的是
A. 相对原子质量较大的是
B. 生成H2的质量M<N
C. N与稀盐酸的反应速率比M快
D. 消耗盐酸的质量N>M
【答案】A
【解析】
【详解】A、等质量的金属与足量稀盐酸反应,且金属在生成物中均为 + 2 价时,根据,可知相对原子质量越大,生成氢气的质量越少。从图中可知,最终生成氢气的质量M>N,所以相对原子质量较大的是N,该选项正确;
B、由图可知,最终生成氢气的质量M>N ,该选项错误;
C、在图像中,反应速率越快,斜率越大,M的斜率比N大,所以M与稀盐酸的反应速率比N快,该选项错误;
D、因为生成氢气中的氢元素来源于盐酸,生成氢气质量越大,消耗盐酸的质量越大。由于生成氢气质量M>N,所以消耗盐酸的质量M>N,该选项错误。
故选:A。
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语指的是元素符号、化学式、化学方程式。请用化学用语填空。
(1)生物细胞中含量最高的金属元素是___________。
(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式为___________。
(3)推广使用氢能源有利于实现“碳中和”。写出实验室制取氢气的化学方程式___________。
【答案】(1)
(2)
(3)(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
人体中的骨骼和牙齿中都含有钙,故人体中含量最高的金属元素是钙,元素符号是Ca;
【小问2详解】
地壳中含量最多的金属是铝,通常显+3价,非金属元素是氧元素,通常显-2价,书写化学式时,一般正价的写在左边,负价的写在右边,根据化合物中各元素化合价代数和为零,它们形成的化合物的化学式为:Al2O3;
【小问3详解】
实验室用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气来制取,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
16. 当你打开煤气灶做饭时,有时会闻到一股特殊气味,这是因为煤气中加入了乙硫醇。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为,则X的化学式为_______。
【答案】C2H6S
【解析】
【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子种类和个数不变。反应后C、O、S、H的个数分别是4、18、2、12,反应前除2X外C、O、S、H的个数分别是0、18、0、0,则2X含有4个C、2个S、12个H,X含有2个C、1个S、6个H,X的化学式为C2H6S。
17. 化学源于生活,人类生产、生活离不开化学。
(1)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是______。
(2)天然气广泛应用于生产生活,主要成分是(CH4),其完全燃烧的化学方程式为______。
(3)近些年厨房燃料的更新换代如图所示:
煤燃烧可能产生的污染物有________(填标号)。
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 粉尘固体颗粒
【答案】(1)增大了煤与氧气的接触面积,使反应更充分
(2) (3)BCD
【解析】
【小问1详解】
日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是增大了煤与氧气的接触面积,使反应更充分。故填:增大了煤与氧气的接触面积,使反应更充分。
【小问2详解】
甲烷与氧气在点燃条件下完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:。故填:。
【小问3详解】
煤含有碳元素,还含有少量氢、氮、硫、氧等元素,所以煤燃烧会产生二氧化硫、二氧化氮空气污染物,煤燃烧不充分会产生一氧化碳空气污染物,还产生粉尘固体颗粒污染物,二氧化碳不属于空气污染物。故填:BCD。
18. 汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转换器”,发生反应的微观示意图如下:
(1)写出乙图中物质的化学式:_____。
(2)该反应中化合价有改变的两种元素是_____。(填元素符号)
(3)写出该反应的化学方程式:_____。
【答案】(1)N2 (2)N、C
(3)
【解析】
【小问1详解】
化学反应前后原子种类和个数不变,因为生成物中少两个氮原子,所以该物质为氮气,化学式为N2;
【小问2详解】
反应物为一氧化碳和一氧化氮,碳元素和氮元素的化合价都为+2价,生成物中氮气是单质,化合价为0价,二氧化碳中碳元素为+4价,而氧元素在反应前后都是-2价,所以化合价改变的元素是C和N两种元素;
【小问3详解】
一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳,化学方程式为:。
19. 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管_____(填“b”或“c”)相连接。
(2)A、C装置连接,可检验气体,发生反应的化学方程式为_____。
(3)A、B装置可验证的化学性质,B中现象为_____。
【答案】(1)c (2)
(3)溶液由紫色变为红色
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳的密度比空气大,故将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管c连接;
【小问2详解】
A、C装置连接,可检验 CO2 气体,发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,该反应的化学方程式为:;
【小问3详解】
A、B装置可验证 CO2 的化学性质,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故B中现象为:溶液由紫色变为红色。
20. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色单质,D为紫红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答:
(1)实验室制取C的化学方程式是__________;
(2)B、C两种物质化学性质不同的原因是__________;
(3)A→D反应的化学方程式是__________。
【答案】(1)
(2)分子构成不同 (3)
【解析】
【分析】A为黑色单质,D为紫红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。且由如图转化关系。可知:D为铜,A为碳,B为一氧化碳,C为二氧化碳。
【小问1详解】
C为二氧化碳。实验室制取C即实验室制取二氧化碳。实验室制取二氧化碳药品是石灰石和稀盐酸,二者反应生成氯化钙、水 和 二氧化碳。化学方程式
【小问2详解】
B、C两种物质是一氧化碳和二氧化碳。二者化学性质不同原因是分子构成不同。
【小问3详解】
A是碳,D是铜。A→D反应的化学方程式:
【点睛】一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 生活处处有化学。请用化学方程式解释下列现象。
(1)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?______
(2)氢能源公交车利用氢气燃烧提供能量,可减少碳排放。_______
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此铝制品却有很好的抗腐蚀性能,反应的化学方程式为:。
【小问2详解】
氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,反应的化学方程式为:。
22. 某化学兴趣小组的同学利用 Y 型管设计了以下三个实验进行探究活动。
[已知白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为240℃]
(1)图1所示实验中,一段时间后,观察到Y型管中有什么实验现象?_________。
(2)图2所示实验中,段时间后,Y型管右侧铁片生锈了,由此可得出结论:___________是铁生锈的必要条件。
(3)图3所示实验中,Y型管中左侧白磷燃烧,右侧红磷不燃烧,可得出燃烧的条件是什么?_________。
【答案】(1)无色酚酞溶液变红色(或左支管溶液变红色)
(2)水##H2O (3)温度达到可燃物着火点
【解析】
【小问1详解】
氨水有挥发性,氨水呈碱性,可以使无色酚酞溶液变红,所以图1所示实验中,一段时间后,观察到Y型管中的现象是无色酚酞溶液变红(或Y型管左侧的支管变红);
【小问2详解】
图2所示实验中,左侧的铁片只与氧气接触,右侧的铁与氧气、水接触,一段时间后,Y形管右侧铁片生锈了,由此可知,铁生锈需要与水接触;
【小问3详解】
图3所示实验中,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,所以可观察到,Y型管中白磷燃烧,红磷不燃烧,可得到的实验结论是燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
23. 打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷(化学式为)。
(1)从分子的角度解释:丁烷气体加压后可变为液体装入打火机中_______。
(2)请设计简单实验证明丁烷中含有氢元素。______(写出操作、现象)。
【答案】(1)分子间有间隔,加压使分子间间隔变小
(2)在打火机火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,若烧杯内壁出现水雾,说明丁烷中含有氢元素
【解析】
【小问1详解】
丁烷气体加压后可变为液体装入打火机中,因为分子间有间隔,加压使分子间间隔变小;
【小问2详解】
丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应前后元素的种类不变,可通过验证有水生成,证明丁烷中含有氢元素,操作为在打火机火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,若烧杯内壁出现水雾,说明丁烷中含有氢元素。
24. 如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出用装置A制取氧气的化学方程式_______。
(2)装置B、C、D均可作实验室制取二氧化碳的发生装置,B装置可以控制反应的发生与停止。请简述反应停止的原理:_______。
(3)若用E装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤_______。
【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑##2KClO32KCl+3O2↑
(2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物分离,反应停止
(3)先将集气瓶盛满水,然后从a口通入H2
【解析】
【小问1详解】
A装置是用加热固体的方法制取氧气,实验室常加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,
反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,
氯酸钾在二氧化锰催化作用和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,
反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑,
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑;
【小问2详解】
B装置带有多孔隔板和弹簧夹,使反应停止的原理是:当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物分离,反应停止,故填:当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物分离,反应停止;
【小问3详解】
利用排水法收集气体时,首先将瓶内装满水,再通入气体;氢气的密度比水小,所以氢气应从a口通入,故填:先将集气瓶盛满水,然后从a口通入H2。
四、综合应用题(共10分)
25. 金属及金属材料在生产、生活、航天中应用广泛。
(1)贴金是一种传统、特殊工艺,它是将很薄的金箔包贴在器物外表,起保护、装饰作用。金可以制成金箔,是利用金的_____性;铜丝可用于做电线,是因为铜有良好的_____性。
(2)金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)在利用黄铜制作机器零件的过程中会产生黄铜屑。经测定,黄铜屑中含有锌和铜。下列分析中,不正确的是________。
A. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C. 根据黄铜的用途,可推测黄铜可塑性好,易加工
D. 根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌、铜的金属活动性
(4)用如图装置模拟炼铁,B处玻璃管内反应的化学方程式为______;为了防止实验过程中发生爆炸,实验开始时正确操作顺序是_____;从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是_____。
(5)野外作业常用铝热反应来焊接钢轨,其反应原理是铝和四氧化三铁在高温条件下发生置换反应生成铁,请计算要制得168吨铁所需要的铝的质量。
【答案】(1) ①. 延展 ②. 导电 (2)Zn>Ni>Cu (3)B
(4) ①. ②. 先通一氧化碳,排尽装置内的空气,再点燃酒精喷灯 ③. 在 C 处添加尾气处理装置(如点燃尾气或用气球收集尾气)
(5)解:要制得168吨铁所需要的铝的质量为x。
x=72t
答:要制得168吨铁所需要的铝的质量为72t。
【解析】
【小问1详解】
金属具有延展性,金能被制成很薄的金箔,是利用了金的延展性;
铜是良好的导电材料,所以可用于做电线。
【小问2详解】
A 试管中镍丝表面无现象,说明镍不能置换出硫酸锌中的锌,即锌的金属活动性大于镍;B 试管中镍丝表面出现红色物质,说明镍能置换出硫酸铜中的铜,即镍的金属活动性大于铜。所以三种金属活动性由强到弱的顺序是锌>镍>铜。
【小问3详解】
A、黄铜屑中含锌,锌能与稀硫酸反应生成氢气,会有气泡产生,该选项正确;
B、铜不与稀硫酸反应,所以黄铜屑加入足量稀硫酸中,铜不会溶解,不会全部溶解,该选项错误;
C、黄铜可制作机器零件,可推测其可塑性好,易加工 ,该选项正确;
D、锌能与稀硫酸反应产生气泡,铜不能,可比较锌、铜的金属活动性,该选项正确。
故选:B。
【小问4详解】
B处玻璃管内,一氧化碳在高温条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程式为;
一氧化碳是可燃性气体,与空气混合加热可能会发生爆炸,所以先通一氧化碳排尽空气,再加热;
一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,需要进行尾气处理,在 C 处添加尾气处理装置(如点燃尾气或用气球收集尾气)。
【小问5详解】
置换反应由一种单质与一种化合物反应生成一种新的单质与一种新的化合物。铝和四氧化三铁在高温条件下发生置换反应生成铁,则另一种产物是氧化铝,该反应的化学方程式为,铁的质量为168吨,据此可通过化学方程式计算出所需要的铝的质量,详见答案。
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灵宝市2024~2025学年上期期末考试
九年级化学试卷
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,满分50分,考试时间60分钟。请用黑色墨水的钢笔或签字笔直接答在答题卡上。
2.闭卷考试。
3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Al-27 Fe-56 Cl-35.5
一、选择题(本题包括14个小题,每题只有一个选项符合题意,每小题1分,共14分)
1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及到物理变化的是
A. 野火烧不尽,春风吹又生
B. 只要功夫深,铁杵磨成针
C. 千锤万凿出深山,烈火焚烧只等闲
D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
2. 中学生应该有一定的安全意识,下列做法符合安全要求的是
A. 燃气泄漏,迅速关闭阀门并打开换气扇通风
B. 家用电器着火,立即用水浇
C 高层住房着火时,立即打开所有门窗
D. 遭遇火灾时,要用湿毛巾捂住口鼻逃离着火区域
3. 下列有关碳达峰、碳中和的说法中,不正确的是
A 2030年我国实现碳达峰目标后,二氧化碳排放量会平稳下降
B. 践行低碳行动,有助于实现碳达峰目标
C. 二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段
D. 植树造林有助于减少二氧化碳排放
4. 下列实验基本操作正确的是
A、氢气验纯
B、量取液体
C、检查气密性
D、用滴管取液体
A. A B. B C. C D. D
5. 下列有关实验现象描述正确的是
A. 电解水时与电源正、负两极相连的玻璃管内气体的体积比为2:1
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 一氧化碳与氧化铜反应,黑色固体变成红色
6. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A. 冰水混合物,五氧化二磷 B. 矿泉水,河水
C. 二氧化碳,澄清石灰水 D. 受污染的空气,碳酸饮料
7. 就化学本身的特点来看,“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是
A. 氧气 B. 水
C. 氯化钠 D. 金刚石
8. 推理归纳是学习化学的重要方法,下列推理正确的是
A. 镁条燃烧后固体的质量增大,该反应违背了质量守恒定律
B. 氦原子和镁原子的最外层电子数相同,因此它们化学性质也相同
C. 聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水,推知聚乙烯一定由碳、氢、氧3种元素组成
D. 金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
9. 关于下列符号或图示的说法正确的是
① ② ③ ④
A. ①表示2个氢元素
B. ②表示铝元素的化合价为+3价
C. ③表示镁原子的结构示意图
D. 由④可知硒的相对原子质量为78.97
10. 布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药,有镇痛、抗炎作用,可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是
A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有33个原子
C. 布洛芬的相对分子质量为206g D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高
11. 有关氢气、一氧化碳、甲烷的说法不正确的是
A. 氢气、一氧化碳、甲烷都难溶于水
B. 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合,造成人体缺氧,严重时会危及生命
C. 氢气目前没有被大规模使用主要原因是制取成本高,运输和储存困难
D. 氢气、一氧化碳、甲烷可用燃烧观察火焰颜色的方法区分
12. 用“w”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是
A. 若a处粉末是木炭粉,能看到木炭燃烧
B. 若a处粉末是硫粉,b处应接尾气处理装置
C. 若a处粉末是红磷,能观察到有白雾生成
D. 该装置具有节约试剂、污染小、所需氧气现制现用的特点
13. 下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气、二氧化碳
分别将燃着的木条伸入集气瓶中
B
将自来水变成纯净水
用活性炭吸附
C
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体在空气中点燃
D
比较纯铜和黄铜的硬度
将纯铜和黄铜相互刻画
A A B. B C. C D. D
14. 等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图,下列叙述正确的是
A. 相对原子质量较大的是
B. 生成H2的质量M<N
C. N与稀盐酸的反应速率比M快
D. 消耗盐酸的质量N>M
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语指的是元素符号、化学式、化学方程式。请用化学用语填空。
(1)生物细胞中含量最高的金属元素是___________。
(2)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质的化学式为___________。
(3)推广使用氢能源有利于实现“碳中和”。写出实验室制取氢气的化学方程式___________。
16. 当你打开煤气灶做饭时,有时会闻到一股特殊气味,这是因为煤气中加入了乙硫醇。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为,则X的化学式为_______。
17. 化学源于生活,人类生产、生活离不开化学。
(1)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状,这样做的目的是______。
(2)天然气广泛应用于生产生活,主要成分是(CH4),其完全燃烧的化学方程式为______。
(3)近些年厨房燃料的更新换代如图所示:
煤燃烧可能产生的污染物有________(填标号)。
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 粉尘固体颗粒
18. 汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转换器”,发生反应的微观示意图如下:
(1)写出乙图中物质的化学式:_____。
(2)该反应中化合价有改变的两种元素是_____。(填元素符号)
(3)写出该反应的化学方程式:_____。
19. 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管_____(填“b”或“c”)相连接。
(2)A、C装置连接,可检验气体,发生反应的化学方程式为_____。
(3)A、B装置可验证的化学性质,B中现象为_____。
20. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色单质,D为紫红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答:
(1)实验室制取C的化学方程式是__________;
(2)B、C两种物质化学性质不同的原因是__________;
(3)A→D反应的化学方程式是__________。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 生活处处有化学。请用化学方程式解释下列现象。
(1)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?______
(2)氢能源公交车利用氢气燃烧提供能量,可减少碳排放。_______
22. 某化学兴趣小组的同学利用 Y 型管设计了以下三个实验进行探究活动。
[已知白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为240℃]
(1)图1所示实验中,一段时间后,观察到Y型管中有什么实验现象?_________。
(2)图2所示实验中,段时间后,Y型管右侧铁片生锈了,由此可得出结论:___________是铁生锈的必要条件。
(3)图3所示实验中,Y型管中左侧白磷燃烧,右侧红磷不燃烧,可得出燃烧的条件是什么?_________。
23. 打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷(化学式为)。
(1)从分子的角度解释:丁烷气体加压后可变为液体装入打火机中_______。
(2)请设计简单实验证明丁烷中含有氢元素。______(写出操作、现象)。
24. 如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出用装置A制取氧气的化学方程式_______。
(2)装置B、C、D均可作实验室制取二氧化碳的发生装置,B装置可以控制反应的发生与停止。请简述反应停止的原理:_______。
(3)若用E装置采用排水法收集H2,请简述操作步骤_______
四、综合应用题(共10分)
25. 金属及金属材料在生产、生活、航天中应用广泛。
(1)贴金是一种传统、特殊的工艺,它是将很薄的金箔包贴在器物外表,起保护、装饰作用。金可以制成金箔,是利用金的_____性;铜丝可用于做电线,是因为铜有良好的_____性。
(2)金属镍在制造钱币、不锈钢、催化剂等方面有着广泛的应用。为探究镍(Ni)、锌、铜的金属活动性顺序,小明做了如图所示的实验,发现A试管中镍丝表面无现象,B试管中镍丝表面出现红色物质,则三种金属活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)在利用黄铜制作机器零件的过程中会产生黄铜屑。经测定,黄铜屑中含有锌和铜。下列分析中,不正确的是________。
A. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C. 根据黄铜的用途,可推测黄铜可塑性好,易加工
D. 根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌、铜的金属活动性
(4)用如图装置模拟炼铁,B处玻璃管内反应的化学方程式为______;为了防止实验过程中发生爆炸,实验开始时正确操作顺序是_____;从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是_____。
(5)野外作业常用铝热反应来焊接钢轨,其反应原理是铝和四氧化三铁在高温条件下发生置换反应生成铁,请计算要制得168吨铁所需要的铝的质量。
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