1.1 长度和时间的测量 2024-2025学年人教版物理八年级上册

1.1长度和时间的测量 一、知识点总结 知识点一:长度的单位及其换算 1. 长度的单位与单位的变换。 (1)国际单位:米 常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米 (2)单位符号及换算:千米km 米m 分米dm 厘米cm 毫米mm 微米 m 纳米nm 长度: 面积: 体积: 易错题:下列单位的换算正确的是( ) A. B. C. D. 长度单位之间换算时,数字不变,乘以“目标单位”与“原单位”之间的进率,将原单位改写成目标单位即可。 正确选项:B 知识点二:长度的测量 1. 长度测量的工具:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。 2. 使用刻度尺测量长度。 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值。 (2)使用的注意事项: ① 零刻度线应对准被测物体的一端。 ② 不利用磨损的零刻度线,若因零刻度线磨损而取另一整刻度线为零刻度线的,切莫忘记从最后读数中减掉所取代零刻度线的刻度值。 ③ 要让刻度尺有刻度的一边和被测物体紧贴,且与被测边保持平行,不得歪斜。 ④ 读数时,视线应与尺面垂直,正对刻度线。 (3)正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成,如图所示,读数为 2.10cm。 ① 只写数字而无单位的记录无意义。 ② 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位。 知识点三:特殊方法测量长度 1.累积法 取一段细铜丝,把它在粗细均匀的铅笔上紧密缠绕n圈,用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L,该长度除以线圈匝数即为细铜丝的直径()。 2.化曲为直法 3.辅助工具法 知识点四:时间的单位及其换算 1. 时间的单位:国际单位制中,时间的基本单位是秒(s);实际生活中,时间的常用单位还有小时(h)、分(min)、毫秒(ms)等。1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 2. 时间测量的工具:日常生活中用钟、表测量时间;实验室里用秒表(又叫停表)测量时间。 知识点五:时间的测量 秒表的读数: ①先读里圈(读出此时是前30s还是后30s) ②再读外圈 ③里圈与外圈相加(结果应包括数字和单位,不需要估读) 知识点六:误差及其减小方法 1.定义:测量值与真实值之间的差异。 2.减小误差的基本方法: ① 多次测量求平均值。 ② 选用精密仪器。 ③ 改进测量方法。 3.误差和错误的区别:误差不能避免,只能尽量减小;错误应该避免。 二、高频考点专项练习 1.长度的单位及其换算 1.(2024秋•石家庄校级月考)小燕记录的长度测量结果时忘了写单位,请分析下列哪个数据的单位是cm( ) A.物理书长0.25 B.一支圆铅笔的直径10 C.茶杯高度9.5 D.黑板的宽是1.28 2.(2024秋•广东期中)大国工匠们手工打磨国产战斗机的关键部件,创造的0.00068毫米锉削公差引领我国航空器零部件加工的极限精度。其中0.00068毫米即( ) A.68 m B.6.8 10-7m C.6.8 103nm D.6.8 10-7cm 3.(2024秋•霸州期中)航天系统对精度要求极高,研磨师叶辉用20年的苦练研磨出了100nm的“航天精度”,此精度是一根头发丝直径的七百分之一。关于此“航天精度”,下列单位换算正确的是( ) A.100nm=100 10-12m=1 10-10m B.100nm=100 10-9m=1 10-7m C.100nm=100nm 10-9=1 10-7m D.100nm=100 10-9=1 10-7m 4.(2024秋•秦皇岛期中)单位换算:(1)200m=_km; (2)0.5km=_mm。 5.(2024秋•海南期末)请给下列长度填上合适的单位。 (1)某同学的身高是1.65_; (2)一支铅笔的长度是1.8_; (3)某宿舍楼每层楼高为300_; (4)一枚一角硬币的厚度约为2.0_。 2.用刻度尺测量长度 6.(2024秋•深州期中)如图所示,物体的长度为_cm。 7.(2023秋•孟村期末)小明在观看了联合国粮农组织《梯田守望者》纪录片后,他想知道一粒长粒米的长度,于是用刻度尺测量了多次并得到了以下数据:10.7mm、10.5mm、11.2mm、10.4mm、10.4mm,由数据可知,小明使用的刻度尺的分度值为_mm,被测长粒米的长度应记为_mm。 8.(2024秋•武邑期中)材料具有受热膨胀变大、遇冷收缩变小的特点,俗称热胀冷缩性质,一般情况下,塑料的热胀冷缩变化会大于金属。则高温下用塑料刻度尺测出的长度会比实际长度_;用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度,高温下测得的长度与常温下测量的相比_。(均选填“偏大”“偏小”或“不变”) 9.(2024秋•桃城区校级期中)如图所示: (1)在测物体的长度时,两种读数方式中正确的是_图(选填“甲”或“乙”)。 (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是_。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.96cm,该物理课本的长度应为_。 (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 10.(2024秋•莲池区期末)小轩同学用刻度尺测木块长度,如图视线正确的是_(选填“A”或“B”),木块的长度为_cm。 3.长度测量的特殊方法 11.(2024秋•武强期中)如图所示的长度测量中不合理的是( ) A.图甲中测出轮子的周长L,再让轮子沿操场滚一周,记录车轮滚动的圈数n,则操场周长为nL B.图乙中用一根棉线重合地图上的路线,测出重合的棉线长度,再 除以比例尺得到实际线路长度 C.图丙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,求平均值,减小误差 D.图丁中把金属丝密绕N圈在铅笔上,测出线圈长度L,则金属丝直径D= 12.(2024秋•邯郸期中)自行车的车轮半径为30cm,骑着自行车测某操场跑道的长度时,车轮共转了160圈,则跑道长度最接近的数值是( ) A.100 m B.200 m C.300 m D.400 m 13.(2024秋•永安期中)现要测量某圆柱体的底面直径,如图所示的几种测量方法中正确的是( ) A. B. C. D. 14.(2024秋•平山期中)如图所示,小聪把细铜线紧密排绕在铅笔上,通过测量线圈长度间接测出细铜线的直径。以下说法不正确的是( ) A.排绕的细铜丝线圈长度L为2.70cm B.沿A方向读数,测得的线圈长度L偏大 C.若排绕不够紧密,则测量值偏小 D.若细铜线只紧密排绕5圈,所测得铜线直径的误差更大 15.(2024秋•石家庄期中)为了测量一根铅笔芯的直径,小红把40根直径相同的铅笔芯紧密并排(笔芯间无缝隙),如上图所示,则一根铅笔芯的直径为_mm。若笔芯间不紧密留有间隙,则测量值比真实值_。(选填“大”或“小”) 4.长度的估测 16.(2024•榆阳区三模)下列物体的长度最接近2m的是( ) A.一个笔记本的厚度 B.篮球的直径 C.家用电冰箱的高度 D.一支新2B铅笔的长度 17.(2023秋•宜昌期末)2023年9月,华为发布的Mate60Pro手机被广大网友称为“争气机”,其所搭载的麒麟9000S芯片突破7nm工艺,称之为“中国芯”,下列关于7nm数据换算正确的是( ) A.7 10-7m B.7 10-8m C.7 10-9m D.7 10-10m 18.(2024•宁夏)宁夏西吉土豆淀粉含量高,深受人们喜爱。某初中生手拿一个土豆,如图所示,请根据图片信息估测土豆的实际长度约为( )\ A.1mm B.10cm C.50cm D.1m 解题模型:长度和时间的估测 19.(2024秋•霸州期中)如图所示,人体中藏有很多“尺”可帮助我们估测物体的长度。小明利用自身的尺度——步长,估测教室的长度,下列估测最接近实际的是( ) A.15步 B.50步 C.3步 D.100步 20.(2024秋•威县期中)“司机一滴酒,亲人两行泪”,为行车安全,大家要提醒身边的家人朋友,切勿酒驾。如图为交警夜查酒驾的情景,根据图片信息,估测交警手中荧光棒的长度为( ) A.30mm B.30cm C.30dm D.30m 5.时间的单位及其换算 21.(2024秋•新乡期中)下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是( ) A.0.6m=0.6 100=60cm B.5.8m=5.8 100cm=580cm C.30min=30min 60=1800s D.2h=2 60=120min 22.(2024秋•普陀区期中)下列单位换算正确的是( ) A.15厘米=15厘米 0.01=0.15米 B.6分钟=6 60秒=360秒 C.15厘米=15厘米 0.01米=0.15米 D.6分钟=6 60=360秒 23.(2025•福州校级模拟)完成下列单位之间的换算: (1)168cm=_m=_dm; (2)7.3 106mm=_m=_nm; (3)6h=_min=_s。 24.(2024秋•茂名期中)1 m=_m;2000m=_km;0.5h=_min 25.(2024秋•封开县校级期中)完成下列单位换算: (1)5.8km=_m。 (2)3h=_s。 (3)10min=_s。 6.时间的测量 26.(2024秋•温江区期末)如图所示机械秒表的读数为( ) A.229s B.349s C.33min49s D.4min49s 27.(2024秋•安新县期末)如图所示,秒表显示的时间是_s;所测物体的长度是_cm。 28.(2024秋•沭阳县期末)如图甲所示,是某同学在测量物体长度时的两种情况,读数时视线正确的是_(甲/乙/丙),物体的长度为_cm。图乙中秒表读数为_s。 29.(2024秋•朝天区期末)如图甲所示是小华测量木块的长度,按照正确方法读数,木块的长度为_cm;小月同学使用停表发现自己上学所需时间(图乙)是_s。 30.(2024秋•万源市期末)如图甲所示,纪念币的直径为_cm,所使用刻度尺的分度值为_mm;用停表测量校运会上女子1500m的比赛成绩,如图乙所示,从开始计时到此时刻经历的时间是_s。 7.时间的估测 31.(2024秋•凉州区期末)你认为下列估计的数据与实际最接近的是( ) A.乒乓球被誉为我国的“国球”,其直径约为40mm B.人的脉搏跳动一次的时间为10s C.中等身高的人的拇指至中指之间一拃的长度约30cm D.人跑完100m的时间约为13min 32.(2024秋•连江县期末)下列数据中合理的是( ) A.正常人心脏1h跳动约60次 B.一元硬币的厚度约为1.9dm C.做一遍眼保健操的时间大约5min D.吃饭用的筷子长度约为24mm 33.(2024秋•邵东市期末)物理课程体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,贴近我们生活。你认为下列对生活中物理量的估计,与实际最接近的是( ) A.教室内天花板离地面的高度约为8m B.中学生正常步行时一步的距离为3m C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s D.一支2B铅笔的长度约为17.5dm 34.(2024秋•鼓楼区校级期末)从生活走向物理,以下是生活中常见的长度或时间的估计值,其中明显不符合实际的是( ) A.教室黑板的长约为4m B.中学生的身高约为16dm C.中学生的脉搏跳动一次所用的时间约为0.8s D.中学生运动会百米赛跑的最好成绩约为8s 35.(2024秋•南安市期末)下列几种估测最符合实际情况的是( ) A.人的一次脉搏时间为10s B.成年男子身高约为170mm C.全新的2B铅笔长约18cm D.一张试卷的厚度大约1mm 8.误差及其减小方法 36.(2024秋•武侯区期末)小明同学用饮料瓶和自制刻度尺做了一个简易量雨器,如图所示,用它测得某暴雨日一小时的降雨量为21.0mm。下列说法正确的是( ) A.该测量结果刚好是整数不存在误差 B.测量结果中的“0”没有意义可去掉 C.该简易量雨器刻度尺分度值为1mm D.为使测量结果更准确可以多估读几位 37.(2024秋•奈曼旗期末)如图所示,小亮使用一把测量范围为0~15cm的刻度尺测量铅笔长度,下列说法正确的是( ) A.图中铅笔的长度为5.15cm B.读数时,图中的视线是正确的 C.小亮只要认真测量,就可以避免误差 D.若零刻度线磨损,用它仍可以测量铅笔长度 38.(2024秋•泸县校级期末)下列有关误差的说法中,其中表述正确的是( ) A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.长度测量中,为了减小误差,可以采用分度值后多估读几位的方法 D.选用精密仪器测量可以避免误差 39.(2024秋•长治期末)下列有关长度和时间的测量,说法错误的是( ) A.测量任何物理量都必须首先规定它的单位 B.记录测量数据时,不但要记录数值,还必须注明测量单位 C.在长度测量时,如果刻度尺的零刻度线磨损了,也可以进行测量 D.多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法,都可以减小并消除误差 40.(2024秋•迁安市期末)在学习了刻度尺的使用后,小明先后四次测量物理课本的宽度,数据分别为18.52cm、18.50cm、18.10cm、18.51cm,下列说法正确的是( ) A.小明所用刻度尺的分度值是1cm B.18.50cm中的“0”无意义,可以去掉 C.小明多次测量的目的是为了取平均值减小误差 D.根据小明的测量数据,物理课本的宽度约为18.41cm 参考答案 1.C 【解析】A、物理书长0.25m,故A不符合题意; B、一支圆铅笔的直径约为10mm,故B不符合题意; C、茶杯的高度约为9.5cm,故C符合题意; D、黑板的宽度约为1.28m,故D不符合题意。 故选:C。 2.B 【解析】因为1m=10dm=100cm=1000mm=106 m=109nm,所以0.00068mm=0.68 m=6.8 10-7m=680nm=6.8 10-5cm,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选:B。 3.B 【解析】解:100nm=100 1nm=100 10-9m=1 10-7m,故B选项换算正确。 故选:B。 4.0.2;5 105。 【解析】(1)200m=200 10-3km=0.2km;(2)0.5km=0.5 106mm=5 105mm。 故答案为:0.2;5 105。 5.(1)m;(2)dm;(3)cm;(4)mm。 【解析】(1)成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在165cm=1.65m左右。 (2)一支铅笔的长度是18cm,合1.8dm。 (3)某宿舍楼每层楼高为3m,合300cm。 (4)5枚一角的硬币的厚度大约是1cm,所以一枚一角硬币的厚度约为2.0mm。 故答案为:(1)m;(2)dm;(3)cm;(4)mm。 6.1.40 【解析】刻度尺的分度值为0.1cm,物体左端与3.00cm对齐,右端的示数为4.40cm,物体的长度为L=4.40cm-3.00cm=1.40cm。 故答案为:1.40。 7.1;10.5。 【解析】使用刻度尺测量长度,读数时要估读到分度值的下一位,由题中数据可知,小明使用的刻度尺的分度值为1mm; 从题中数据可知,11.2mm与其它数据相差较大,所以11.2mm是错误的,应去掉; 为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值,故被测长粒米的长度是: 。 故答案为:1;10.5。 8.偏小;偏大。 【解析】解:由于材料具有热胀冷缩性质,所以,高温下塑料刻度尺的长度会变长,分度值的实际长度变大,故测出的长度会比实际长度偏小。 塑料与钢物质膨胀系数不同,塑料的热膨胀系数较大,钢尺的热膨胀系数较小即分度值的长度变得更小(相对塑料尺),用较长的钢尺测量较短塑料尺的长度,高温下测得的长度与常温下测量的相比偏大。 故答案为:偏小;偏大。 9.(1)甲;(2)减小误差;26.02cm;(3)偏大。 【解析】(1)读图可知,B刻度尺在读数时,视线并未与尺面末端刻度垂直,因此乙是错误的,甲是正确的; (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差; 四次读数中,26.96cm与其他数据相差较大,属错误数据,应去除。则物理课本的长度为: 则物理课本的长度为:; (3)由于金属的热胀冷缩,严冬季节,尺子实际长度收缩变小,而刻度依然是原来标注的刻度,所以用其测量物体的长度时,其测量结果会偏大。 故答案为:(1)甲;(2)减小误差;26.02cm;(3)偏大。 10.B;4.20。 【解析】解:使用刻度尺读数时视线要与刻度尺尺面垂直,故A错误、B正确; 图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与4.20cm对齐,故物体的长度为4.20cm。 故答案为:B;4.20。 11.C 【解析】A、自行车车轮的周长可以测出,要测量自行车行驶的路程,可以先记下车轮转过的圈数n,再乘以车轮的周长L,故A正确; B、测量地图上路线的长度时,应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量,拉直棉线后再用刻度尺测量其长度,再除以比例尺得到实际线路长度,故B正确; C、图中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径,硬币的一端没有与零刻度对齐,故C错误; D、细金属丝的直径太小,甚至小于刻度尺的分度值,无法直接准确测量,所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=,故D正确。 故选:C。 12.C 【解析】已知自行车的车轮半径为30cm,则车轮转动一圈的长度为: L0=2 r=2 3.14 0.3m=1.884m, 骑着自行车测某操场跑道的长度时,车轮共转了160圈,则跑道长度最接近的长度为L=L0n=1.884m 160=301.44m,故C最接近实际,ABD不接近实际。 故选:C。 13.C 【解析】解:A、用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,图中刻度尺没有从0刻度线开始测量,故A错误; B、直接用刻度尺来寻找圆柱体的底面直径的方法是不科学的,无法准确找到圆柱体的底面直径,一般测量值会偏小,故B错误; C、图中方法为“辅助工具法”,刻度尺从0刻度线开始测量,三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体的底面直径,故C正确; D、图中三角板的直角边与刻度尺的刻度边不一定垂直,所以测量出的长度不一定等于圆柱体的底面直径,故D错误。 故选:C。 14.C 【解析】解:A、图中,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与5.00cm对齐,右侧与7.70cm对齐,故缠绕的细铜丝线圈长度L为2.70cm,故A正确,不符合题意; B、使用刻度尺读数时视线要与尺面垂直,沿A方向读数,测得的线圈长度L偏大,故B正确,不符合题意; C、若缠绕不够紧密,缠绕的细铜线线圈长度L变大,由d=可知,测量值偏大,故C错误,符合题意; D、若细铜线只紧密绕5圈,所测得铜线直径的误差更大,故D正确,不符合题意。 故选:C。 15. 0.6;大。 【解析】由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以,一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左边缘对准1.00cm,右边缘对准3.40cm,所以40根铅笔芯的长度为:L=3.40cm-1.00cm=2.40cm,一根铅笔芯的直径为:d=,在排列的铅笔芯之间有空隙,则她测量的并排的铅笔芯长度将偏大,由d=计算出结果将偏大。 故答案为:0.6;大。 16.C 【解析】A.一个笔记本的厚度约为1cm,故A错误; B.一个标准篮球的直径约是24.6cm,故B错误; C.家用电冰箱的高度比成年人身高稍微高一些,接近2m,故C正确; D.一支新2B铅笔的长度约为18cm,故D错误。 故选:C。 17.C 【解析】解:1nm=1 10-9m,则7nm=7 10-9m,故C正确。 故选:C。 18.B 【解析】解:人的手指宽度约为10cm,图中土豆的长度约为人手掌宽度,与B选项最接近,故B正确。 故选:B。 19.A 【解析】解:人一步的长度约为0.6m,教室的长度约为9m,则教室长度接近的步数为,故A正确。 故选:A。 20.B 【解析】解:成年人的手掌宽度约10cm,由图可知,荧光棒约为交警手掌宽度的3倍,所以荧光棒约为30cm=300mm=3dm=0.3m,故B正确。 故选:B。 21.B 【解析】解:A、0.6m=0.6 100cm=60cm;故A错误; B、5.8m=5.8 100cm=580cm;故B正确; C、30min=30 60s=1800s;故C错误; D、2h=2 60min=120min;故D错误; 故选:B。 22.B 【解析】解:AC、15厘米=15 0.01米=0.15米,故AC错误; BD、6分钟=6 60秒=360秒,故B正确,D错误。 故选:B。 23. (1)1.68;16.8; (2)7.3 103;7.3 1012; (3)360;21600。 【解析】解:(1)由长度单位间的换算关系可知: 168cm=168 10-2m=1.68m; 168cm=168 10-1dm=16.8dm; (2)由长度单位间的换算关系知道 7.3 106mm=7.3 103m=7.3 103 109nm=7.3 1012nm; (3)由时间的单位换算关系可知:6h=6 60min=360min=60 360s=21600s。 故答案为:(1)1.68;16.8; (2)7.3 103;7.3 1012; (3)360;21600。 24. 10-6;2;30。 【解析】解:因为1m=106 m,所以1 m=1 10-6m=10-6m。 因为1m=10-3km,所以2000m=2000 10-3km=2km。 因为1h=60min,所以0.5h=0.5 60min=30min。 故答案为:10-6;2;30。 25.(1)5800;(2)10800;(3)600。 【解析】解:(1)5.8km=5.8 1km=5.8 103m=5800m; (2)3h=3 1h=3 3600s=10800s; (3)10min=10 1min=10 60s=600s。 故答案为:(1)5800;(2)10800;(3)600。 26.A 【解析】解:在秒表的中间表盘上,5min中间有5个小格,所以一个小格代表1min,分针指在3上;在秒表的大表盘上,5s之间有5个小格,1个小格代表1s,秒针指示的时间为49s,即秒表的读数为t=3min49s=229s。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 27. 170;4.60。 【解析】解:由图示秒表可知,在停表的中间表盘上,1min中间有个小格,所以一个小格代表1min,指针在“2”和“3”之间,在停表的大表盘上,5s之间有5个小格,所以一个小格代表1s,所以秒针指示的时间为50s,即停表的读数为:2min50s=170s。 刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;物体左侧与5.00cm对齐,右侧与9.60cm对齐,所以物体的长度为L=9.60cm-5.00cm=4.60cm。 故答案为:170;4.60。 28. 乙;3.50;338.5。 【解析】解:刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,由图可知,读数时乙视线与尺面垂直,是正确的,甲和丙视线没有与尺面垂直,是错误的;刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是0.00cm,末端对应的刻度值是3.50cm,物体的长度是3.50cm。 秒表中间表盘的分度值为0.5min,分针在5min与6min之间偏向6min一侧,大表盘的分度值为0.1s,秒表的指针在38.5s处,所以时间为5min38.5s=338.5s。 故答案为:乙;3.50;338.5。 29. 2.50;338.5。 【解析】图甲所示,刻度尺的分度值为0.1cm,则当前木块的长度为3.50cm-1.00cm=2.50cm; 图乙中,机械停表小刻盘以分钟为单位,读数为5min,分针超过半分钟刻线,所以大刻盘读数为38.5s,则停表的读数为5min+38.5s=338.5s。 故答案为:2.50;338.5。 30. 1.00;1;338.5。 【解析】解:图中刻度尺的分度值是0.1cm=1mm,刻度处左边读数为2.00cm,右边读数为3.00cm,物体的长度为3.00cm-2.00cm=1.00cm 图中停表小刻盘的分度值是0.5min,且超过5-6中间的半刻线;大刻盘的分度值是0.1s,读数为38.5s,则停表的读数为5min+38.5s=338.5s。 故答案为:1.00;1;338.5。 31.A 【解析】解:A.乒乓球的直径约为40mm,故A符合实际; B.人的脉搏跳动一次的时间大约为1s,故B不符合实际; C.普通成年人“一拃”的长度约为20cm,故C不符合实际; D.普通人跑完100m的时间约为13s,故D不符合实际。 故选:A。 32.C 【解析】解:A、正常人心脏1min跳动约60次,故A错误; B、一元硬币的厚度约2.4mm,故B错误; C、做一遍眼保健操的时间大约5min,故C正确; D、吃饭用的筷子长度约为24cm,故D错误。 故选:C。 33.C 【解析】解:A、教室内天花板离地面的高度约为3m,故A不符合实际; B、中学生正常步行时一步的距离为60cm=0.6m,故B不符合实际; C、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s,故C符合实际; D、一支2B铅笔的长度约为17.5cm=1.75dm,故D不符合实际。 故选:C。 34.D 【解析】解:A.教室黑板的长度约为3~4m,故A正确; B.中学生的身高约为160cm,即16dm,故B正确; C.正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,故C正确; D.男子百米世界纪录的时间略小于10s,中学生百米赛跑中最好的成绩不可能小于10s,故D错误。 故选:D。 35.C 【解析】解:A.人的一次脉搏时间约为0.8s,故A不符合实际; B.成年男子身高可能为170cm=1700mm,故B不符合实际; C.全新的2B铅笔长约18cm,故C符合实际; D.一张试卷的厚度大约0.1mm,故D不符合实际。 故选:C。 36.C 【解析】解:A、误差不能避免,任何测量结果都存在误差,故A错误; B、测量长度时,要估读到分度值的下一位,测量结果中的“0”是估计值,不能去掉;故B错误; C、分度值所对应的数据(倒数第二位)是准确的,分度值所对应的下一位数据(最后一位)是估读的,故21.0mm的分度值为1mm,故C正确; D、若刻度尺测量长度要估读到分度值的下一位,并不是估读的位数越多越精确,故D错误。 故选:C。 37.D 【解析】解:A、图中铅笔的左端不是从0刻度线开始,所以无法读出铅笔的长度,故A错误; B、图中视线是倾斜的,读数方法错误,故B错误; C、误差只能减小,不能避免,认真测量也会有误差,故C错误; D、使用刻度尺测量长度时,一般从0刻度线开始测量,如果0刻度线磨损,可以从其它整格处量起,最终结果减去此数值,就是物体长度,故D正确。 故选:D。 38.A 【解析】解:A.只要测量就一定存在误差,多次测量取平均值可以减小误差,但不能消除误差,故A符合题意; B.错误是不遵守仪器的使用规则产生的,错误是可以消除的,故B不符合题意; C.长度测量中,为了减小误差,可以采用分度值后估读1位的方法,最后一位为估读值,读的位数多了没有意义,故C不符合题意; D.选用精密仪器测量可以减小误差,但不能避免误差,故D不符合题意。 故选:A。 39.D 【解析】解:AB.根据物理量必须有单位,因而测量任何物理量都必须首先规定它的单位;记录测量数据时,不但要记录数值,还必须注明测量单位,故AB正确; C.使用刻度尺时,如果零刻度线磨损可以从下一个清晰的刻度进行测量,故C正确; D.多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法,都可以减小误差,不能消除误差,故D错误。 故选:D。 40.A 【解析】解:A.由记录数据可知,测量数据的倒数第二位对应的单位是mm,小明所用刻度尺的分度值是1mm,故A正确; B.18.50cm中最后一位“0“是有意义的,它表示的是估读值,不可以去掉,故B错误; C多次测量的目的是为了取平均值减小误差,故C错误; D.测量数据中18.10cm与其他差别较大,是错误数据,应舍去,最后结果应记作:,故D错误。 故选:A。 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$