2024-2025学年人教版地理七年级上册4.2.1气温的变化

4.2.1气温的变化 第四单元·第二节·第2课时 课程标准：1.阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。 1.阅读课本，说出有关气温的一些基本概念。如日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差等。（识记） 2.阅读气温日变化曲线图，能说出一天中气温的变化特点。（重点） 3.阅读气温年变化曲线图，能说出一年中气温的变化特点。（重点） 4.以气温年变化曲线图为例，利用某地月平均气温数据资料，绘制气温年变化曲线图。 学习目标 任务：阅读教材72、73页，思考下列问题： 1、什么是气温？气温是如何测量的？ 2、一天中气温是怎么变化的？一年中气温又是怎么变化的？ 自主学习 4 01 气温的变化 气温即空气的温度，表示大气的冷热程度，通常是指百叶箱中离地1.5米高度处空气的温度，单位用摄氏度（℃）表示。（P74）。 什么是气温？用什么仪器测量？单位是什么？ 图4-2-7 百叶箱 你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？为什么百叶箱放置在草地上？ 百叶箱可以保持箱内的空气流动，使仪器避免强风雨雪等的影响；白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温；离地面1.5米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温；百叶相放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。 为什么在百叶箱里观察气温？ 日均温、月均温、年均温 日均气温: 一天中观测气温的平均值 月均气温: 一月内各日平均气温的平均值 年均气温: 一年内各月平均气温的平均值 气温的测量 1.图中4个时刻的气温分别是多少？该日的平均气温是多少？ 2.该日气温是如何变化的？ 01 气温的变化 图4-2-8 某日气温观测 一般在北京时间2时、8时、14时、20时进行，一天中这四次气温观测结果的平均数，就是日平均气温。（P77） 什么时候测量当日气温？ 3℃ 5℃ 15℃ 12℃ 8.75℃ 先上升后下降 8 以此类推，月平均气温和年平均气温如何计算？ 一月内日平均气温之和 ÷当月天数 一年内月平均气温之和 ÷月数（12） 月平均气温 年平均气温 9 （℃） -10 10 0 20 读取温度计度数时，视线要保持水平。 10 时间 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 气温 (℃) 24.5 24 25 27 29 30.5 31 30 28 26 25 24.8 21 23 25 27 29 31 33 气温/℃ 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 24 22 时 最高气温和最低气温分别出现在？ 气温的日变化 气温日变化曲线 气温日较差=31℃-24℃=7℃ 所以时间要比12时延后一些。气温的日变化是随着太阳光照一天中的变化而变化的，和地球的自转密切相关。 把太阳比做火种，大地比作炉子，那么气温不是由火种直接点燃的，而是火种点燃炉子，炉子热了（12点最热），才把周围的空气烤热了，这是一个过程。 为什么一天中最高气温不在12点，而是午后2点。 当日落后，地表不再能接收到太阳的热辐射，因此，日落后地表的温度持续下降。 为什么最低气温不在凌晨12点，而是日出前后。 直至日出前，温度始终处于下行，也就是到第二天太阳升起来前后，温度就下降到了最低点。 根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。 ① 找出该地最热月的平均气温。 ② 找出该地最冷月的平均气温。 ③ 计算该地气温年较差。 ④ 归纳该地气温的年变化特点。 7月 23.3℃ 1月 -20.1℃ 23.3 ℃ -（ -20.1℃ ）=43.4℃ 冬冷夏热，气温年变化大 图4.11 绘制某地气温年变化曲线图 你能通过气温年变化曲线图，判读南、北半球吗？依据是什么？ 北半球（开口向下） 南半球（开口向上） 依据：南北半球季节相反！ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -10 0 10 20 30 ℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 -10 0 10 20 30 ℃ 北半球气温年变化曲线 南半球气温年变化曲线 7 1 8 2 1 7 2 8 最高值 最低值 北半球 南半球 陆地 海洋 陆地 海洋 月平均气温 气温的年变化 陆地 海洋 海洋 陆地 海陆气温差异的原因 气温年变化特点 海洋最高气温、最低气温比陆地晚一个月；南北半球季节相反。 海洋和陆地的热力性质差异明显： 陆地吸热快、放热也快；海洋吸热慢、放热也慢。 因而同纬度地带海洋最高和最低气温的出现都比陆地推迟一个月。 海陆热力差异 夏季时，陆地升温快海洋升温慢，因此同一时间海洋温度低于陆地温度； 冬季时，陆地降温快海洋降温慢，因此同一时间海洋温度高于陆地温度。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温 (℃) 23 28 21 16 9 3 -5 -10 -6 5 11 18 下表是某地各月平均气温相关数值。据数据判断该地属于北半球还是南半球？海洋还是陆地？ 学以致用 南半球 海洋 做题步骤： 1、先观察最高温和最低温的月份，判断南北半球。 2、最高气温出现在7月份，最低温出现在1月份，是北半球的陆地，反之是南半球的陆地； 最高气温出现在8月份，最低温出现在2月份，是北半球的海洋，反之是南半球的海洋。 以温定带：（月平均气温） 15℃ 以上——高温或炎热 0 ℃ -15℃——温和 -15 ℃ —— 0℃——寒冷 -15 ℃以下——严寒 北半球 热带 亚热带 北温带 热带 亚热带 南寒带 南半球 全年高温 夏季高温 冬季温和 夏季高温 冬季寒冷 全年高温 夏季高温 冬季温和 全年严寒 你能通过气温年变化曲线图，判断寒、温、热三带吗？依据什么？ 依据：一年中最冷月和最热月的气温！ 请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图。 气温曲线图的制作方法步骤： （1）绘出横坐标轴，平均分成12段，标上月份。（① 横坐标，标月份） （2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。（② 纵坐标，标气温） （3）将表中各月的气温数据用点标注出来。（③ 画垂线，标注点） （4）用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。（④ 连曲线，写图名） 月份8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 25 20 15 10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 月份8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 请根据提供的A地气温数据，画出气温曲线图。 （1）找出该地最热月的平均气温。 （2）找出该地最冷月的平均气温。 （3）计算该地气温年较差。 （4）归纳该地气温的年变化特点。 根据表及气温曲线图的绘制步骤，绘制该地的气温年变化曲线图。 7月，23.3℃ 1月，-20.1℃ 43.4℃ 该地夏季炎热，冬季寒冷，气温年变化较大。 -25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 20 25 气温/℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 绘制某地气温年变化曲线图 课堂小结 23 1.北京7月平均气温是26℃，1月是-4.7℃，北京的气温年较差是（ ） A. 21.3℃  B. 0.5℃  C. 8℃  D. 30.7℃ D 图中①②两地气温相差20℃以上，主要原因是（ ） A.纬度差异 B.地球自转 C.降水差异 D.人类活动 2.阅读下面东北地区1月平均气温分布图，读图完成下题。           A 课堂练习 课堂练习 3.我国新疆吐鲁番地区有“早穿皮袄午披纱，晚上围着火炉吃西瓜”的说法，这说明当地气温的特点是（ ）  A.气温日较差大 B.气温月较差大  C.气温年较差大 D.气温的年际变化大 4.四川盆地与长江中下游平原基本上是同一纬度，但四川盆地冬季气温比长江中下游地区高，导致这种差异的主要因素是（ ）  A.纬度因素 B.经度因素  C.地形因素 D.海陆因素 A C 课堂练习 $$