Lesson 12-【新课程能力培养】2024-2025学年四年级下册英语同步练习（人教精通版）
2025-03-08
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语人教精通版（2012）四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Lesson 12 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.42 MB |
| 发布时间 | 2025-03-08 |
| 更新时间 | 2025-03-08 |
| 作者 | 北方联合出版传媒（集团）股份有限公司分公司 |
| 品牌系列 | 新课程能力培养·小学同步练习 |
| 审核时间 | 2025-03-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50869785.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
Keys
（
4
）
school
（
5
）
pen
7.
（
1
）
There are 98 books.
（
2
）
There are 56 bags.
（
3
）
No, there aren蒺t.
（
4
）
Yes, there are.
Lesson 12
1.
（
1
）
pen
（
2
）
book
（
3
）
pencil
（
4
）
bag
（
5
）
boy
（
6
）
girl
（
7
）
school
（
8
）
twelve
2.
（
1
）
one
（
2
）
seven
（
3
）
eight
（
4
）
fifteen
（
5
）
eighteen
（
6
）
twenty
（
7
）
thirty鄄
one
（
8
）
forty
（
9
）
sixty
（
10
）
eighty
3.
（
1
）
C
（
2
）
B
（
3
）
A
（
4
）
C
（
5
）
B
4.
（
1
）—
C
（
2
）—
A
（
3
）—
D
（
4
）—
B
5.
（
1
）
A
（
2
）
A
（
3
）
C
（
4
）
B
（
5
）
B
（
6
）
B
（
7
）
B
（
8
）
C
（
9
）
B
6.
略
Unit 3 What subject do you like best?
Lesson 13
1.
略
2.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
A
（
4
）
C
（
5
）
B
3.
（
1
）
D
（
2
）
C
（
3
）
B
（
4
）
A
4.
（
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
C
（
4
）
C
（
5
）
A
5.
（
1
）
A
（
2
）
C
（
3
）
B
（
4
）
D
6. ②③①④
7.
（
1
）
F
（
2
）
T
（
3
）
F
（
4
）
F
（
5
）
T
Lesson 14
1.
2.
（
1
）
music
（
2
）
English
（
3
）
maths
（
4
）
Chinese
3. Food: ACG Numbers: BFH Subjects: DEI
4. One Four twenty twenty鄄five music
Chinese
5.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
A
（
4
）
C
6.
（
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
B
（
4
）
A
（
5
）
B
7.
（
1
）
C
（
2
）
B
（
3
）
A
Lesson 15
1.
（
1
）
music
（
2
）
science
（
3
）
subject
（
4
）
maths
2.
（
1
）
in
（
2
）
from
（
3
）
to
（
4
）
on
（
5
）
into
3.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
C
（
4
）
C
（
5
）
C
4.
（
1
）
A
（
2
）
B
（
3
）
A
（
4
）
C
5.
（
1
）
A
（
2
）
D
（
3
）
C
（
4
）
B
6. A. English B. art C. music D. Chinese
E. maths
Lesson 16
1.
可数名词 ：
ACDGHJL
不可数名词 ：
BEFIK
2.
（
1
）
A
（
2
）
C
（
3
）
B
（
4
）
A
（
5
）
B
3.
（
1
）
Do
（
2
）
best
（
3
）
What
（
4
）
like
4. ④③⑥⑤①②
5.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
B
6.
（
1
）
T
（
2
）
T
（
3
）
F
（
4
）
F
（
5
）
F
Lesson 17
1.
略
2.
（
1
）
B
（
2
）
C
（
3
）
A
（
4
）
A
3.
（
1
）
A
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
C
（
5
）
A
4.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
B
（
5
）
C
5.
（
1
）
speak; sing
（
2
）
play and act
6.
（
1
）
C
（
2
）
A
（
3
）
B
（
4
）
D
（
5
）
E
7.
（
1
）
T
（
2
）
F
（
3
）
T
（
4
）
T
Lesson 18
1.
（
1
）
Chinese
（
2
）
morning
（
3
）
do
（
4
）
your
（
5
）
are there
2.
（
1
）
A
（
2
）
C
（
3
）
B
（
4
）
B
（
5
）
C
（
6
）
A
（
7
）
A
（
8
）
C
3.
（
1
）
B
（
2
）
A
（
3
）
C
4.
（
1
）
B
（
2
）
D
（
3
）
C
（
4
）
A
5.
（
1
）
B
（
2
）
A
（
3
）
B
6.
（
1
）
We speak and sing.
（
2
）
I like English best.
（答案不唯一）
Unit 4 There are seven days in a week.
Lesson 19
1.
（
1
）
day
（
2
）
Sunday
（
3
）
week
（
4
）
lesson
（
5
）
maths
（
6
）
science
（
7
）
book
（
8
）
teacher
2. D B B A C
119
英语 四年级下 人教版（三年级起点）
1. 看图写单词。
（
1
） （
2
） （
3
） （
4
）
（
5
） （
6
） （
7
） （
8
）
2. 按从小到大的顺序， 将下列数字排排队。
thirty鄄one twenty seven eight fifteen
one forty sixty eighty eighteen
（
1
） （
2
） （
3
） （
4
） （
5
）
（
6
） （
7
） （
8
） （
9
） （
10
）
3. 选择正确的一项。
（
1
）
classes do you have today?
A. Is this B. How C. How many
（
2
）
our new English teacher.
A. There is B. This is C. There are
（
3
）
How many pens do you ?
Lesson 12
12
I can do
34
A. have B. has C. do
（
4
）
Let蒺s help children need.
A. on B. at C. in
（
5
）
play a counting game!
A. What B. Let蒺s C. Let
4. 问答连线。
（
1
）
Welcome to our school! A. We have seven bags.
（
2
）
How many bags do you have? B. One, two, three...
（
3
）
Good morning! C. Thank you!
（
4
）
Let蒺s count from 1 to 20. D. Good morning!
I can try
5. 情景交际。
（
1
） 四月有 天。
A. thirty B. forty C. fifty
（
2
） 班级中通常会有 名学生。
A. forty B. eighty C. ninety
（
3
） 一周有 天。
A. three B. two C. seven
（
4
） 一年有 个季节。
A. five B. four C. six
（
5
） 白天有 个小时。
A. eleven B. twelve C. forty
（
6
） 一小时有 分钟。
A. fifty B. sixty C. forty
Unit 2
35
英语 四年级下 人教版（三年级起点）
（
7
） 当你到商店去为班级
40
名同学买铅笔时， 你会说 。
A. thirty pencils B. forty pencils C. fifty pencils
（
8
） 你和
5
位朋友去动物园买门票， 你会买 张。
A. four B. five C. six
（
9
） 你和姐姐、 爸爸、 妈妈拍照， 会拍出 个人的全家福。
A. one B. four C. six
6. 小小调查员。 为贫困小学生献爱心， 请调查一下你的好朋友能为贫困小
朋友做哪些贡献吧！
“？”的起源
“？” 起源于拉丁文的
quaestio
一词， 即 “质问、 疑问、 问题” 的意思。 在问号
未出现以前， 每当有表示询问的问句时， 就在句子末端加上
quaestio
。 人们为了书
写简便， 就取其开头的 “
q
” 和末尾的 “
o
” 将其缩写成 “
qo
”。 不久又有人把 “
q
”
写在上面， “
o
” 写在下面， 后来又草写成 “？” 作为标点符号， 供人们使用。
“√”的由来
“
√
” 是老师批改学生作业时常用的一种符号， 我们通常称之为对号。 为什么
要将做对的答案打上一个 “
√
” 呢？
据传， 这个 “
√
” 起源于英国教师之手。 当老师看到学生作业正确无误时， 便
信手写上
right
的批语， 一方面示意答案正确， 另一方面以资鼓励。 后来， 人们为
了批阅方便， 就干脆从简， 只写 “
right
” 的第一个字母 “
r
”。 久而久之， “
r
” 又进
一步演变为更加简单易写的形式——“
√
”。
Things
Name
Books Bags Pens Pencils
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