第1单元 小数的意义(一)(无答案) -【堂堂清小卷】2024-2025学年四年级下册数学同步练习（北师大版）
2025-03-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版（2012）四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 小数的意义（一） |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 691 KB |
| 发布时间 | 2025-03-10 |
| 更新时间 | 2025-03-10 |
| 作者 | 北方联合出版传媒（集团）股份有限公司分公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50869451.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
年 月 日 星期
小数的意义 （一）
直接写得数
13×70＝ 960÷40＝ 340-270＝ 8100÷90＝
198+99＝ 25×40＝ 291÷3＝ 423-49＝
201×50＝ 320÷16＝ 140+960＝ 480÷48＝
150×20＝ 350-270＝ 155÷5＝ 415+85＝
运算素养课前操
一 小数的意义和加减法
1
数学 四年级下 北师大版
1. 把下面涂色部分分别用分数和小数表示出来
分数 （ ） 分数 （ ）
小数 （ ） 小数 （ ）
2. 把分数与相应的小数用线连一连
47
100
9
10
9
1000
47
1000
9
100
0.9 0.09 0.47 0.009 0.047
3. 在方框里填上适当的小数或分数
0 1
0.1
7
10
双基达标课后测
2
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