1.古诗词三首（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年四年级语文下册同步备课（统编版）

1.古诗词三首 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，大自然神奇秀丽，一年四季美景不断，你们知道在古人的笔下，四季的景色是什么样的吗？ 四时田园杂兴（其二十五） （诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。 第一课时 解诗题 四季 随兴而写的诗 xìnɡ 知作者 范成大，字至能，号石湖居士。平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。 诗歌题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》《吴船录》等。 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 xìng lí 初读古诗 朗读古诗，结合注释，用笔圈一圈诗中描写了哪些景物。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 明诗意 个大饱满，汁多鲜美。 稀疏。 大意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人；田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 大意：白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 日长篱落无人过 白天渐渐变长了。 怎样理解“日长”呢？ 初夏 联系生活比较 联系上下文的景物特征 初夏白天变长 日长篱落无人过 怎样理解“无人过”呢？ 初夏白日变长，庄稼蓬勃生长，也是农民们忙碌的时候。 侧面反映农事繁忙 想象画面 再读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 以动衬静 人忙村静 夏日的白天变长了，农民们在不远处的田野里辛勤地插秧、播种……，来到村口，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，路上没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞舞着。 悟诗情 四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。 对田园风光及大自然的热爱和赞美之情。 结构梳理 蜻蜓蛱蝶飞 梅子 杏子 麦花 菜花 静态美 四时田园杂兴 （其二十五） 日长 无人过 以动衬静 四时田园杂兴（其一） [宋] 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 拓展延伸 [宋] 杨万里 宿新市徐公店 宿 新市 徐公店 住宿 地名 姓徐的男子开的客店 写诗人借宿徐公店时的所见之景。 第二课时 解诗题 知作者 杨万里：字廷秀，号诚斋。 “南宋四大家”之一。 代表作品：《晓出净慈寺送林 子方》《宿新市徐公店》等。 初读古诗 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 乡村自然中的典型事物 暮春的典型事物 暮春时节 整体感知 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 篱笆。 小路向远处延伸。 树上新长出绿叶。 “阴”指树荫，“未成阴”指还没有形成树荫。 明诗意 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 大意：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。 篱落 疏疏 朗读指导 语调轻快，语气不要太重。 语调舒缓，语音绵长。 静态描写 一径深 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 奔跑。 大意：忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。 想象画面 读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 动态描写 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 此处的“黄蝶”能否改为“蝴蝶”呢？ 不能。因为此处的“黄蝶”是与后面的诗句相照应的，正因为是黄蝶，它的颜色与菜花相似，所以飞到菜花丛中才会无处可寻。 合作探究 悟诗情 这首诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓浓的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对儿童的喜爱之情。 结构梳理 宁静清新 天真可爱 宿新市徐公店 静态：篱落疏疏 树头新绿 动态：急走 追黄蝶 飞入 无处寻 方法梳理 总结——学习古诗的方法 借助注释、联系插图、联系上下文、联系生活理解意思。 抓住事物想象画面。 通过画面体会感情。 拓展延伸 山居秋暝 [唐] 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 清平乐·村居 第三课时 解诗题 清平乐·村居 yuè 词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。 这首词的题目，意思是乡村生活。 辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 著有词集《稼轩长短句》等。 知作者 初读诗词 清平乐·村居 [宋] 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 máo yán wēnɡ lài lónɡ 茅 檐 翁 赖 笼 bō 剥 自由朗读这首词，结合前两首古诗想一想：词跟诗有什么不一样？ 清平乐·村居 [宋] 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 有长有短 上下两段 （上阕） （下阕） 明词意 茅檐低小，溪上青青草。 代指茅屋。 大意：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 互相逗趣、取乐。 老翁和老妇。 大意：那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。 茅檐低小，溪上青青草。 看图，你感受到了什么？ 乡间生活简朴，但很美。特别是“青青草”让人想起了春天生机勃勃的朝气与活力。 合作探究 说的是“翁媪（老翁和老妇）”醉。他们“醉”的原因可能是刚喝过酒，也可能是如此温馨、幸福、美好的生活让他们“醉”了，还可能是儿子们如此勤劳、可爱让他们“醉”了。 “醉里”是说谁醉？为何而醉？ 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 明词意 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 读一读词的下阕，说说下阕写了哪些人的活动？ 小儿子在做什么呢？ 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。 wú 同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 无拘无束 天真可爱 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 大意：大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。 从居住环境、老两口聊天、大儿二儿劳动、小儿剥莲蓬四个画面中，任选一个，写一写头脑中想象到的画面。 小练笔 怀着对美景和人物的喜爱齐读这首词。 整体感知 清平乐·村居 [宋] 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣，抒发了词人对农村安宁、平静生活的向往之情。 悟情感 结构梳理 清平乐·村居 景美：茅檐低小 溪上青青草 人美：翁媪相媚好 幸福和谐 安居乐业 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 小儿卧剥莲蓬 $$古诗词三首。四时田园杂兴其25，宋，范成大，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店，宋，杨万里，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪，东中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 1.古诗词三首 预习目标 1. 掌握本课的生字。 2. 有感情地朗读课文，背诵课文，默写《宿新市徐公店》。 3. 想象画面，能说出诗中描绘的情景。 预习目标一： 掌握字词 音 1. 给下列画横线的字选择正确的读音，打“√”。 杂兴（xīng xìng） 兴（xīng xìng）盛 篱（lí ní） 笆 剥（bāo bō）削 剥（bāo bō）皮 疏（shū sū）远 形 2. 圈画出课文中的生字词，把易错的生字写一写。 义 3. 理解词语。 疏疏：_________。 阴：_________。 杂兴：_________。 稀_________。 翁媪：_________。 亡赖：_________。 预习目标二： 整体感知 4. 概括三首古诗词的主题。 《四时田园杂兴（其二十五）》：_______________________________。 《宿新市徐公店》：__________________________________________。 《清平乐 村居》：__________________________________________。 预习目标三： 思考质疑 5. 我最想问的问题是： 拓展资料 6. 查找的资料——对三位诗人做一个简单的了解。 日积月累 7. 我还知道其他描写乡村生活的古诗词。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 生 字 课 件 1 古诗词三首 四年级语文·下 zá 音序： Z 上下 偏旁： 6 形近： 杂物 杂乱 混杂 笔顺： 组词： 笔画数： 剩余 屠杀 指示 结构： 会写字 xī 音序： X 左右 偏旁： 12 形近： 稀少 稀有 稀罕 笔顺： 组词： 笔画数： 希望 浠水 乙烯 结构： 禾 qīnɡ 音序： Q 左右 偏旁： 14 形近： 蜻蜓 蜻蜓点水 笔顺： 组词： 笔画数： 晴天 事情 眼睛 结构： 虫 tínɡ 音序： T 左右 偏旁： 12 形近： 蜻蜓 蜻蜓点水 笔顺： 组词： 笔画数： 庭院 小艇 挺住 结构： 虫 蜓 dié 音序： D 左右 偏旁： 虫 15 形近： 蝴蝶 彩蝶 蝶恋花 笔顺： 组词： 结构： 笔画数： 碟子 间谍 喋喋不休 sù 音序： S 上下 偏旁： 宀 11 形近： 宿舍 借宿 宿营 笔顺： 组词： 结构： 笔画数： 陌生 缩小 官府 xú 音序： X 左右 偏旁： 彳 10 形近： 徐州 姓徐 徐徐 笔顺： 组词： 笔画数： 赊账 姓佘 除法 结构： shū 音序： S 左右 偏旁： ⺪ 12 形近： 疏通 疏远 疏忽 笔顺： 组词： 笔画数： 流水 木梳 蔬菜 结构： máo 音序： M 上下 偏旁： 8 形近： 茅屋 茅草 茅厕 笔顺： 组词： 笔画数： 矛盾 给予 芋头 结构： 艹 yán 音序： Y 左右 偏旁： 17 形近： 屋檐 帽檐 窗檐 笔顺： 组词： 笔画数： 赡养 蟾蜍 瞻仰 结构： 木 wēnɡ 音序： W 上下 偏旁： 10 形近： 老翁 翁婿 富翁 笔顺： 组词： 笔画数： 瓦瓮 嗡响 蓊郁 结构： 八 lónɡ 音序： L 上下 偏旁： 11 形近： 鸡笼 笼子 鸟笼 笔顺： 组词： 笔画数： 龙王 龙飞凤舞 结构： ⺮ lài 音序： L 左右 偏旁： 13 形近： 耍赖 赖皮 依赖 笔顺： 组词： 笔画数： 偷懒 水獭 癞皮狗 结构： ⺈ bō 音序： B 左右 偏旁： 10 形近： 剥皮 剥蒜 剥桔子 笔顺： 组词： 笔画数： 绿色 福禄 忙碌 结构： 刂 $$