10 纸的发明（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级语文下册同步备课（统编版）

纸的发明。造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上，这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。但是这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。人们用蚕茧制作丝绵时，发现盛放蚕茧的面席上会留下一层薄片可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。大约在1900年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 新课导入 纸的用途非常广泛，生活中我们离不开纸，你知道纸是怎么来的吗？ 第一课时 创造（新的事物或方法）。 学习目标 1.认读“创、存”等9个生字，读准“累、切”等4个 多音字，会写“伟、录”等13个字，正确读写“造 纸术、伟大”等15个词语。 2.正确、流利地朗读课文。能根据要求和提示，提取 关键信息，说清楚纸的发明过程。 3.了解纸的发展过程，知道为什么只有蔡伦改进的造 纸术传承了下来。 借助拼音，读准字音，读通句子，可以将课文多读几遍。 初读课文 字词学习 记录 便宜 切断 积累 保存 经验 普及 一册书 lù bǎo cún pǔ cè pián qiē lěi 多音字 切 qiè qiē （ ） （ ） 便 biàn pián （ ） （ ） 切断 一切 便宜 方便 累 lěi lèi léi 鲜 xiǎn xiān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 积累 劳累 硕果累累 鲜少 新鲜 记录 携带 找近义词，“记录”就是“记载”。 “携”是提手旁，与手有关，用手提着的意思。 上短下长，第四笔居中，竖勾后的笔顺依次是点、提、撇、捺。 你怎么理解这些词语？ 古代称编串好的竹简为“册”，现在指装订好的纸质书,也作量词。 一册书 联系生活实际想一想：“册”是什么意思？ 【保存】使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。 “保”字左窄右宽，右部撇收捺放。 “存”第一笔横不宜长，撇要舒展，“子”中横略向外伸展。 “鲜”表示“不足、缺少”之意，读“xiǎn”；另一个读音读“xiān”。 社会 欧洲 阿拉伯 蔡伦 创造 伟大 造纸术 朝鲜 借助拼音，读准这些词。 cài lún shè zhōu ōu ā chuànɡ wěi xiǎn shù 人物简介 字敬仲，东汉桂阳人。曾任中常侍、尚方令等职。蔡伦的造纸术是中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了伟大贡献。 蔡伦 拉伯 “阿”字右部“可”的竖钩在长横偏右侧起笔。 “欧”字右上部撇起笔稍高，右下捺画舒展。 “洲”字右部中间竖短，首点向左倾，后两点向右倾。 会 “社”字的左部是“礻”，窄长；右部的“土”上横短，下横长。 蔡伦 蔡伦改进的造纸术是一项伟大的创造。它被传播到朝鲜半岛、阿拉伯甚至是欧洲大陆，影响了整个人类社会。 社会 欧洲 阿拉伯 朝鲜 创造 伟大 造纸术 把词语连起来说两句话。 开火车读一读。 概括大意 这篇课文讲的是在没有发明纸之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（ ），但是麻纸粗糙不好写。到了东汉时期，蔡伦改进了既（ ）又（ ）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。 麻纸 轻便 好用 默读课文，圈画出与造纸术发明与改进有关的表示时间的词句。 深入探究 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来 借助相关时间点，说一说造纸术发明与改进的过程。 交流分享 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 人们在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上记录文字。 用麻造纸，但是麻纸比较粗糙，而且不便书写。 蔡伦改进造纸术，发明了能大量制造、价格便宜的纸。造纸术得以传承下来。 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来 课后作业 课下搜集更多有关蔡伦的资料，然后和同学互相分享交流。 $$ 三年级语文·下 1 shì 音序： S 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 5 组词： 世间 世纪 世界 造句： 笔顺： 世界是充满奇妙的。 会写字 jiè 音序： J 结构： 上下 偏旁： 田 笔画数： 9 组词： 外界 边界 世界 造句： 笔顺： 外界的风景如画，让人流连忘返。 会写字 wěi 伟 音序： W 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 6 组词： 伟大 雄伟 雄才伟略 造句： 笔顺： 节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。 会写字 lù 录 音序： L 结构： 上下 偏旁： 彐 笔画数： 8 组词： 记录 录音 破格录用 造句： 笔顺： 同学们认真记录校长讲话的要点。 bǎo 保 音序： B 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 9 组词： 保护 保持 保家卫国 造句： 笔顺： 保护环境，人人有责。 cún 存 音序： C 结构： 半包围 偏旁： 子 笔画数： 6 组词： 保存 生存 去伪存真 造句： 笔顺： 故宫博物院里保存着许多奇珍异宝。 yuē 约 音序： Y 结构： 左右 偏旁： 纟 笔画数： 6 组词： 大约 约定 不约而同 造句： 笔顺： 小红今天没来上学，大约是生病了。 yàn 验 音序： Y 结构： 左右 偏旁： 马 笔画数： 10 组词： 实验 验证 久经考验 造句： 笔顺： 科学课上，同学们分组做实验。 lāo 捞 音序： L 结构： 左右 偏旁： 扌 笔画数： 10 组词： 打捞 捞起 造句： 笔顺： 小明用网子捞起了沟里的垃圾。 ā 阿 音序： A 结构： 左右 偏旁： 阝 笔画数： 7 组词： 阿姨 阿妈 吴下阿蒙 造句： 笔顺： 王阿姨的字写得真漂亮！ ōu 欧 音序： O 结构： 左右 偏旁： 欠 笔画数： 8 组词： 欧洲 欧元 欧亚大陆 造句： 笔顺： 城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。 zhōu 洲 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 9 组词： 亚洲 欧洲 泊船瓜洲 造句： 笔顺： 中国是亚洲领土面积最大的国家。 shè 社 音序： S 结构： 左右 偏旁： 礻 笔画数： 7 组词： 报社 社团 原始社会 造句： 笔顺： 爸爸在报社担任编辑室主任。 $$ 10 纸的发明1.掌握本课生字词。 2.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。 3.知道造纸术的发明对世界文明的影响。 预习目标 读一读 1.正确、流利地朗读课文，标注自然段序号。 2.用“○”圈出文中不认识的字，借助工具书，给字注音。 3.用“□”圈出不理解的词，并在旁边标上“？”，查阅资料，理解字词的意思。 查一查 4.通过上网或查阅资料书，了解作者。 （ ），字敬仲，东汉桂阳人。曾任中常侍、尚方令等职。蔡伦的（ ）是中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了伟大贡献。 音形义 5.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。 （1）明明一回到家,就迫切(qiē qiè) 地想把西瓜切(qiē qiè)开。 （2）长年累(lěi lèi)月的工作让张叔叔十分劳累(lěi lèi)。 （3）鲜 (xiān xiǎn)艳的花朵在寒冷的冬季盛开,这已经不是鲜(xiān xiǎn)见的现象了。 （4）这本书不仅价格便(biàn pián)宜,而且方便(biàn pián)携带。 6.比一比，再组词。 社（ ） 验（ ） 伟（ ） 州（ ） 杜（ ） 检（ ） 纬（ ） 洲（ ） 7.认真读课文，为下面的词语选择正确的含义。 发明（ ） 携带（ ） 普及（ ） 粗糙（ ） 学富五车（ ） A.随身携带。 B.创造（新的事物或方法）。C. 形容读书多，学问大。D.普遍推广，使大众化。 E.（质料）不精细，不光滑；（工作等）草率，不细致。 整体感知 8. 默读课文，提取关键词句，归纳概括每个自然段的大意，补全下面的图表。 时间 记录文字的物体 优点 不足 造纸术发明以前 龟甲和兽骨、青铜器、竹片、木片 无 笨重，阅读、携带、保存都不方便。 帛 轻便 价格昂贵，只有少数人能用，不能普及。 蔡伦纸 无 后来 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 搜集资料 9.了解我国古代科学技术还有哪些伟大成就。 思考质疑 10.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二课时 复习回顾 zào zhǐ shù jì lù jīnɡ yàn bǎo cún ā lā bó ōu zhōu shè huì 造纸术 社会 欧洲 阿拉伯 保存 经验 记录 改一改自己写的词语，再读一读。 内容回顾 这篇课文讲了在没有发明纸之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了麻纸，但是麻纸粗糙不好写。到了东汉时期，蔡伦改进了既轻便又好用的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。 默读课文，圈画出历史上记录文字的物体。 深入探究 快速略读课文，找出这些材料各有什么优缺点？ 自主探究 龟甲和兽骨 青铜器 竹片和木片 麻纸 蔡伦纸 略读：快速地浏览，找到相关信息，而不是逐字逐句地读。 分小组讨论交流，共同完成后面的表格。 时间 记录文字的物体 优点 不足 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 龟甲和兽骨、青铜器、竹片、木片 帛 麻纸 蔡伦纸 轻便 便于携带 轻便好用，原料易得，可大量制造，价格便宜。 笨重，阅读、携带、保存都不方便。 价格昂贵，只有少数人能用，不能普及。 比较粗糙，不易书写。 为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？读课文，找出相关的语句。 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 讨论交流 蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 蔡伦纸与麻纸相比，“改”了什么？变得怎么样？ “改”了制造原料和造纸方法，原来粗糙、不好写的麻纸，变得既轻便又好写，还能大量生产，价格便宜。 讨论交流 代代传承的造纸术是蔡伦一个人的功劳吗？ 不是，造纸术是中国古代劳动人民的共同智慧累积的成果。 小组讨论一下，这里的“改进”能否改成“创造”？ 不能换，“改进”是在原来的基础上改变某些做法而变得更好； “创造”是以前从未有过的，从无到有的过程。 感知伟大 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 齐读，联系课文内容，想想造纸术的发明究竟对世界有什么贡献？ 我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 知识锦囊 造纸术发明以前，世界各国的书写材料有的坚硬、有的笨重、有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。 造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术以后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。 难怪作者说……一齐骄傲地读一读！ 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 右部横画间距均匀，横折钩偏左不宜长，竖画长且直。 拓展延伸 我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术…… 你想要了解更多吗？课下查找相关资料，和同学互相讨论交流。 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 结构梳理 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来 10. 纸的发明 竹片、木片不方便携带，帛太贵。 麻纸比较粗糙，而且不便书写。 蔡伦改进造纸术，能大量制造价格便宜的纸。 伟大 随堂练习 ( ) 一、读拼音，写字词。 伟大 ( ) ōu zhōu shè yàn dà yuē bǎo cún ( )会 经( ) wěi dà ( ) ( ) 欧洲 社 验 大约 保存 二、比一比，再组词。 社（ ） 社会 洲（ ） 州（ ） 检（ ） 验（ ） 杜（ ） 欧洲 检查 杜鹃 广州 经验 三、蔡伦改进的造纸方法得以传承下来的原因是什么？ 蔡伦改进的造纸方法，原料（ ），可以（ ）制造，价格（ ），可以满足（ ）的需要，所以被传承了下来。 容易得到 大量 又便宜 多数人 $$