4.昆虫备忘录(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级语文下册同步备课(统编版)

2025-03-09
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 4*昆虫备忘录
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.71 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-03-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4 昆虫备忘录1.掌握课文生字词。 2.找出每种昆虫的特点。 3.说出自己感兴趣的内容。 4.积累自己喜欢的语段。 预习目标 读一读 1.正确、流利地朗读课文,标注自然段序号。 2.用“○”圈出诗中不认识的字,借助工具书,给字注音。 3.用“□”圈出不理解的词,并在旁边标上“?”,查阅资料,理解字词的意思。 4.用“ ”画出文中好词好句,将好词好句多读几遍。 查一查 5.通过上网或查阅资料书,了解作家。 本文作者是( ),1920年生于高邮,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作有《受戒》《 》《逝水》等。 音形义 6.给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。 琢磨(mò mo) 凡是(fán fánɡ) 黑绸(zhóu chóu)灵敏(mǐn mǐnɡ) 膜翅(mú mó) 蚂蚱(zhɑ zhá) 黑斑(bān dān) 瓢虫(piāo piáo) 7.认真读课文,为下面的词语选择正确的含义。 琢磨( ) 严丝合缝( ) 款款( ) 凡是( ) 完整( ) A.总括某个范围内的一切。 B.非常严密,没有缝隙。 C.思考、研究。 D.具有或保持着应有的各部分,没有损坏或残缺。 E.诚恳、忠实,或慢慢地。 整体感知 8.根据课文内容填写下面的表格。 内容 昆虫名称 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 昆虫的特点 复眼 昆虫的外形 小眼睛合成一个大眼睛 昆虫的活动 灵敏 我的感受或想法 那它怎么看东西呢?如果人长了一对复眼…… 思考质疑 9.把你认为难懂的句子写在下面吧。 学科网(北京)股份有限公司 $$新课导入 它们都属于昆虫。 你认识它们吗?说一说你所了解的知识。 有一位叫汪曾祺的爷爷非常喜欢观察昆虫,他写了一篇有趣的文章,让更多的人通过他的观察,了解了昆虫的秘密。 三年级语文下·第一单元 * 走近作者 1920年—1997年, 江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。 汪曾祺 备忘录:任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。 借助拼音,读准字音,读通句子,给不认识的字做上记号或请教老师。 自读课文 膜翅 马铃薯 霸王 咯咯作响 褐色 距离 黑绸 掌握 蚂蚱 bà ɡē mà zha wò mó jù shǔ chóu 款款 hè kuǎn yì lù 字词学习 益虫 备忘录 课文中有哪些比较难理解的词? 理解词语 指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现,同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。 复 眼 我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。 思索、思考。 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 慢慢地 缝隙严密闭合 默读课文,说说作者给我们介绍了哪几种昆虫。 整体感知 作者给我们介绍了四种昆虫: 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 复眼 花大姐 复眼是蜻蜓最显著的特点,“花大姐”表现了作者对瓢虫的喜爱。 为什么不以昆虫名字命名小标题? 讨论交流 互相交流,学习第一部分“复眼”。 自主探究 我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。 “一直”说明作者琢磨了很长时间,对复眼兴趣浓厚。 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。 视觉灵敏 你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。 我曾经想过:如果人长了一对复眼…… 发现一只苍蝇,刚拿起苍蝇拍准备打,它就飞跑了。 如果人长了一对复眼,是不是也像苍蝇那样,眼睛长在头上,圆圆的、大大的,非常突出…… 互相交流,学习第二至四部分。 自主探究 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。 这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的? 翅膀朱红有质感,硬翅上有小圆点,漂亮。 外 形 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 谁能模仿作者的语气,劝劝吃嫩叶的瓢虫? 吃蚜虫——益虫;吃马铃薯嫩叶——害虫。 习性 吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。 一家人正在灯下吃晚饭,只听到“呜——扑”的一声,一只独角仙冲着灯光飞了过来,重重地摔在了灯下。 读到这句话,你眼前呈现出一幅怎样的画面? 独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 独角仙个头大,甲壳深色、坚硬,有一只犀牛一样的角。 读片段,说一说独角仙的外形。 这句话告诉我们,独角仙还有什么特点? 据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。 力气大。 河北人把尖头绿蚂蚱叫做“挂大扁儿”。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。 别称“挂大扁儿”; 形态好画。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点? 蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。 蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。 飞起来咯咯作响; 膜翅是淡淡的桃红色。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点? 身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。 身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。 这里是抓住“土蚂蚱”外形的哪些方面介绍的? 在小组内,选择自己喜欢的一种昆虫,以小昆虫的身份,向大家做自我介绍吧。 分享交流 外形 特点 别称 习性 …… 细致观察 昆虫名称 别名 特征 蜻蜓 复眼、视觉灵敏 瓢虫 独角仙 尖头绿蚂蚱 土蚂蚱 …… 表格式: 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。 图文结合式: 瓢虫又名“花大姐”,膜翅是黑色的,硬翅是朱红色的,并且上面有小圆点,有吃蚜虫的益虫,也有吃马铃薯嫩叶的害虫。 文字记录式: 制作备忘录 用自己喜欢的方式,为自己介绍的昆虫或者自己收集的其它昆虫制作昆虫备忘录。 如果大家还感兴趣,可以课外阅读杨红珍的著作《走近大自然》;《探秘昆虫世界》,进一步了解千姿百态的昆虫和它们生活的各个方面,相信你对昆虫世界会有更多的了解。 拓展延伸 昆虫备忘录 复眼、视觉灵敏 蜻蜓 喜爱 咯咯作响,膜翅桃红色 个头大、甲壳硬、力气大 硬翅上有小圆点 尖头绿蚂蚱 独角仙 瓢虫 结构梳理 膜翅(mú mó) 凡是(fán fánɡ) 琢磨(mò mo) 蚂蚱(zhɑ zhá) 黑绸(zhóu chóu) 随堂练习 一、在正确的读音下画“_____”。  黑斑(bān dān) 1.膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 示例:李师傅做的金锁严丝合缝,十分精致。 2.瓢虫款款地落下来了。 示例:一曲结束,只见歌者款款向我们走来。 二、用下列加点词语造句。 $$昆虫备忘录复眼。我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后就一直在琢磨复眼是怎么回事。复眼想必是好多小眼睛合成一个大眼睛,那他怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象,还是每个小眼睛看到形象的一部分合成一个完整的形象,总是琢磨不出来。凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏,蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走进蜻蜓和苍蝇还有一段距离,他们就发现了噌飞了。我曾经想过,如果人长了一对复眼,还是不要,那成什么样子?花大姐瓢虫款款地落下来了,折好他的黑绸衬裙,膜翅顺顺溜溜,收拢硬翅严丝合缝。北京人把瓢虫叫做花大姐,好名字瓢虫。朱红的瓷漆式的硬翅上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点叫做星,有七星瓢虫、十四星瓢虫,星点不同,有的瓢虫吃牙虫是益虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶是害虫。我说吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?独角仙。吃晚饭的时候,呜噗飞来一只独角仙摔在灯下,它摔得很重摔晕了,轻轻一捏就捏住了。独角仙在甲虫里可能算是最大的,从头到脚约有2寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角,这家伙是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大,北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给他套上一辆泥质的小车,他拉着就走。蚂蚱河北人把尖头绿蚂蚱叫做挂大扁儿,我挺喜欢挂大扁儿这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的画草虫的,很少有没画过蚂蚱的,齐白石、王雪涛都画过,我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握很好画。蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。还有一种土蚂蚱,身体粗短,方头色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱抓住它它就吐出一泡褐色的口水顶讨厌。

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