第4课 水墨探索　　课件　2024—2025学年岭美版初中美术八年级上册

4.水墨探索之现代水墨 学习目标： 1. 现代水墨与传统水墨的区别； 2. 学习现代水墨的两大技法。 《中国山水 》李险峰 组合方式去表达传统与现代的种种关联 刘子建 《水墨空间》 当代画家对水墨的探索 通过三张有水墨效果的纸重新剪贴组合在一起，构成了奇特的水墨空间。 将先排好的画面、文字按顺序在魔方表面贴上，让现场观众进行游戏操作，展现水墨的“公共性”。 《葵花宝典》戴耘 《中国灯笼·城市膏药》邹建平 讽世意味--传统喜庆红色灯笼改变成白色，贴上征婚启事、麻将牌、股票行情的白灯笼。 将作品越出画面，向空间蔓延，使其消失在自然中，从而使之天人合一、古今合一，蕴涵着对新、旧文明的批判、包容等诸多学术意义。 《空间流 》胡又笨 采用特殊技法或另类思维进行创作？ 1.水拓法 3.拓印法 4.拼贴法 2.滴墨法 1.水拓法 1.容器装水； 2.水上滴墨或色； 3.把宣纸轻铺水面。 《荷塘月色》刘国松 2.滴墨法 1.纸上墨滴创作， 2.划好轮廓； 3.滴墨、滴色。 3.拓印法 1.实物上滴墨、颜料， 2.再用宣纸拓印出来。 《还原》 戴光郁 刘国松 《霞光一线》 刘国松《拼貼的山水》 分别将不同纸上的形象图样剪贴在同一画面上。 4.拼贴法 课堂作业 小组内尝试最少三种技法进行水墨国画的探索创作。 作品展示预评价 小组作品展示＋简单介绍 学生评价 老师总评 感谢聆听！ 汇报人：林柳锋 $$