专题21 理解权利义务(一轮核心知识精讲课件)-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测(安徽专用)
2025-04-16
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87页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 坚持宪法至上 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 64.28 MB |
| 发布时间 | 2025-04-16 |
| 更新时间 | 2025-04-16 |
| 作者 | 学科网道法精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-03-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50867545.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
理解权利义务
专题 21
2025中考一轮讲练测·安徽通用
道德
法治
与
01
02
知识导图·思维引航
03
考点突破·考向探究
04
热点对接·素养提升
目录
CONTENTS
考情透视·目标导航
考情透视·目标导航
第一部分
抓主干·知识体系化
课标导航
课标内容
核心素养:权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。(法治观念)
内容要求
·认识民法典对保护人身权、财产权的意义。(法治教育)
·懂得公民的基本权利和义务,正确行使公民权利,自觉履行公民义务。(法治教育)
学业质量描述:能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务。(法治观念、责任意识)
考情透视•目标导航
内容解读
考点:公民基本权利5年3考;公民基本义务5年3考;依法行使权利5年2考;依法履行义务2023.8
【课标拓展】
民法典对保护人身权、财产权的意义。
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第二单元 理解权利义务
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民
基本
权利 2023 15
(3) 4 隐私权
(人格尊
严)、犯
罪的危害 王某利用营业便
利条件非法获
取、出售公民个
人信息,被提起
诉讼 结合案
例,分析王某行为的危害性 影响类
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6
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民
基本
权利 2022 15
情
境
二 4 我国消费者享有的权利 有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来,重复使用 (1)小华
告诉姐
夫,这种
行为
(2)理由 评析类、
原因类
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7
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基
本权利 2021 15
情
境
二 4 财产权 小方爸爸和家人卖掉旧车,买了辆
新车,过了一段时间新车被盗 (1)卖掉旧车是公民行使对财产____的权利
(2)公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义,是因为 是什么
类、原因
类
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8
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基
本权利 2020 9 2 公民基
本权利 确认并保障
公民基本权
利实现,是
宪法的核心
价值 下列属于我国宪法规定的公民基本权利是 是什么类
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9
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基
本权利 2019 17
(1)
同学
甲 2 受教育权 庆祝中华人
民共和国成
立70周年,
三位同学谈
自己生活中
的幸福感受 请你仿照同学乙的说法,将同学甲没有说完的话续写
完整 续写类
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10
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
依法
行使
权利 2023 8 2 增强权利
意识 《中华人民共和国民法典》记载了一个自然人从出生到
死亡可能享有的各种权利 这启示我
们 启示类
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11
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
依法行
使权利 2021 15
情
境
一 4 违法行
为、行
使权利
有界限 小方的邻居
在小区公共
绿地里种
菜,还说这
是自己的自
由 (1)邻居的这
一做法是____
的行为
(2)对邻居的
话,小方可以
这样回应 是什么
类、做法
类
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命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
依法
行使
权利 2020 15
情境
二、
情境
三 8 依法行
使权
利、诚
信、依
法维权 想进仿冒名牌鞋,摆地摊卖;被拖欠工资 情境二
(1)小静的正确回答是
(2)理由是
情境三
(1)从诉讼类型来看,这一诉讼属于
(2)小静这样建议的理由是 是什
么类、
原因类、
做法类
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命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
依法
行使
权利 2019 15
情境
一、
情境
二 8 公民基本权利、正
确行使权利、维护权利守程
序 小安爸爸
妈妈的对
话;同学
亮亮把小
安自行车
弄丢,协
商未果产
生纠纷 情境一
(1)此时,小安的正确做法是
(2)理由是
情境二
(1)小安应建议家长通过____方式来维权
(2)理由是 做法类、
原因类
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命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基
本义务 2022 15
情境三 4 公民的
法定义
务 一村民准备捕
猎野生动物卖
给小华姐姐,
姐姐拒绝并加
以劝阻 (1)对姐
姐的行为,小华
应该
(2)理由 做法类、
原因类
【考情总结】
1.素材选取:违法犯罪案例、热点素材、生活情境等
2.设问放置:选择题2考(是什么类、启示类);非选择题8考(是什么
类、原因类、影响类、做法类、评析类、续写类)
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考情分析
从中考真题题型与高频知识点来看,政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利、行使权利、 维护权利、遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、权利义务相统一仍是中考的命题点。在此基础上,需要重点重视:以学生日常小事、社会热点事例为任务情境,以漫画、表格等方式提升试题难度,重点考查学生对权利和义务的理解与辨认,强化学生对权利与义务一致性的认同与实践。
考情透视•目标导航
复习目标
1.分析不同情境中所体现的公民权利,清楚行使权利有界限,维护权利守程序,了解并能合理选择维权方式,提升依法行使权利的法治素养。
2.理解公民义务,并在不同情境中判断、区分公民各项义务,体味履行义务对个人、社会、国家的价值,树立正确的义务观念,提升公民素养和法治观念。
3.理解公民义务在行动上的要求,理解违反义务须担责,体会履行义务的意义,清楚权利义务的关系,树立正确的权利义务观,发展公共参与和法治意识。
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知识导图·思维引航
第二部分
知识构建
理解权利义务
公民基本权利
依法行使权利
公民基本义务
政治权利和自由;人身自由;社会经济与;文化教育权利;平等权、宗教信仰自由等权利
行使权利;维护权利
遵守宪法和法律;维护国家利益;依法服兵役;依法纳税;其他义务
依法履行义务
权利义务相统一;法定义务
核心观点
1. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3. 【易错点】人身自由是公民最基本、最重要的权利。(地位)
4. 公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
5. 宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。
6. 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
7. 【易错点】公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(做法)
8. 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。我们可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式维护自身的合法权益。(做法)
9. 【易错点】公民的基本义务:遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税和其他义务。
10. 【易错点】维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。(重要性)
11. 【易错点】公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。(关系)
12. 【课标答题句】权利义务相统一。每个公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
13. 劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
14. 我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 (做法)
15. 法定义务须履行。法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。公民违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。(要求)
考点突破·考向探究
第三部分
公民基本权利
考点一
考向01 政治权利
考向02 人身自由
考向03 社会经济与文化教育权利
考向04 依法行使权利
知识固本
公民基本权利
考点突破•考向探究
1.政治权利和自由
条件:①中华人民共和国公民 ②年满十八周岁 ③没有被剥夺政治权利
重要性:是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(基础性政治权利)
选举权与被选举权
例如:小岩的爸爸参加新一届区人大代表的选举。
注意:户籍的限制。
考点突破•考向探究
内容:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义:有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
政治自由
例如:李叔叔潜心创作小说,并在刊物上公开发表。
考点突破•考向探究
谁监督、监督谁:公民监督国家机关和国家机关工作人员。
内容:批评和建议权利;申诉、控告、检举权
意义:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
如何行使:①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;要在法律允许的范围内行使;不得损害国家的、集体的利益和其他公民的合法权益。
监督权
考点突破•考向探究
2.人身自由
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
地位、意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由不受侵犯
宪法规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
考点突破•考向探究
原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。宪法规定公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容:名誉权;荣誉权;肖像权;姓名权;隐私权。
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
人格尊严权
考点突破•考向探究
权利 侵权表现 下列行为不构成侵权
肖像权 丑化、污损他人肖像或未经肖像权人同意以营利为目的制作、使用、伪造他人肖像。 为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究;为实施新闻报道;国家机关依法履行职责;为维护公共利益。
姓名权 假冒、盗用、干涉他人姓名 与他人同名;自己(或监护人)同意及符合规定的前提下变更姓名;用他人姓名做公益;
隐私权 ①以电话、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁
②进入、拍摄、窥视、窃听他人的住宅、宾馆房间等私密活动或空间 。 警方依法对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听,将犯罪嫌疑人的证据交给公安机关等
考点突破•考向探究
宪法规定:第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
宪法规定:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
考点突破•考向探究
重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。
宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
财产权含义:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有、和使用,获得收益和处分。
3.社会经济与文化教育权利:
财产权
占
有
使
用
收
益
处
分
考点突破•考向探究
劳动权
含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。
宪法规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。
意义:①我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。②人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。
考点突破•考向探究
物质帮助权
宪法规定:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
考点突破•考向探究
受教育权
含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
措施:①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
包括接受义务教育、高等教育、职业教育、成人教育等。不能把受教育等同于接受义务教育。
考点突破•考向探究
文化权利
内容:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。
宪法规定: 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
政策态度:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
科学研究
文学艺术创造
其他文化活动
考点突破•考向探究
其他权利
平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
租售同权的规定是:在保障当事人的合法权利的前提下,使得租房居民能够与买房居民享有同等权利的举措。
截至2018年4月,直接涉及残疾人权益保障的法律有80多部,行政法规有50多部。
反家庭暴力法立法,推进家庭教育立法调研和法规制定,完善打拐被解救儿童、社会散居孤儿、生父母特殊困难无力抚养子女收养程序。
考点突破•考向探究
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.依法行使权利:
①公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益,(如:和解、调解、仲裁、诉讼)。
③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
5.如何维护权利:
知识链接:
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。
考点突破•考向探究
方式 参与主体 依据 适用 如何解决纠纷 其他
和解 当事人 法律、事实、道理 消费、劳动争议和交通事故纠纷等 当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式
调解 当事人、调解组织
(如人民调解委员会、公安机关、民政局、人民法院等) 事实、国家法律法规和政策、社会公德 广泛适用 “第三方”对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷 人民调解 :村民委员会、居民委员会设立人民调解委员会
行政调解:行政机关(公安机关、民政局等)
司法调解 :人民法院
仲裁 当事人、仲裁委 仲裁协议、法律 合同、其他财产纠纷 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式
诉讼 当事人及代理人、人民法院 事实、法律法规 民事争议 刑事权益
行政权益 公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益
诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。(链接八上“诉讼”知识)
考点突破•考向探究
易错易混
公民权利与公民基本权利 宪法规定的公民在政治、经济、文化、人身自
由等方面享有的基本权利。
“享有权利就等于可以行使权利。” 观点错误。享有权利不等于可以行使权利。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。第二十六条规定,精神病患者不能行使选举权利的,经选举委员会确认,不列入选民名单。故精神病患者享有选举权但不可以行使这一权利。
荣誉权——名誉权 荣誉权:公民、法人,因突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉称号的权利。如:优秀班干部等。
名誉权:自然人、法人和非法人组织就其自身属性和价值获得的公正的社会评价。俗称,名声。如:正直、诚信等公正的社会评价。
明考向·安徽5年考题及拓展
例题1. (2020安徽9题)确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是( )
A. 依法服兵役
B. 遵守宪法和法律
C. 爱护公共财产
D. 人格尊严不受侵犯
D
D 依据课本知识,人格尊严不受侵犯属于公民的人身自由,人身自由属于公民的基本权利
考点突破•考向探究
【以案说法 与法同行】
例题2. [2023安徽15(3)题,4分]运用所学知识,分析下列案例。
结合案例,分析王某行为的危害性。(4分)
设问类型:影响类
答出两点即可
分值定数量
组织答案:【例答】侵犯了公民隐私权(人格尊严权);对公民人身和财产安全构成重大威胁;损害社会利益,破坏社会和谐。(4分)
王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息,被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外,还承担了相应的民事责任。
隐私权、财产安全
圈画材料关键词,联系所学知识
析材料、联知识:
确定设问主体,识别设问类型和限定词
审设问:
考点突破•考向探究
例题3. [2019安徽17(1)题,4分]为庆祝中华人民共和国成立70周年,某校开展以“唱红歌,颂祖国”为主题的快闪活动,表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。
★幸福的中国
请你仿照同学乙的说法,将同学甲、丙没有说完的话续写完整(4分)
同学甲:
同学丙:
受教育权得到保障等。(2分)
“星星跟着月亮走/葵花跟着太阳走/我们跟着新时代/幸福美好一起走……”你和同学们一边听着《幸福中国一起走》,一边谈着自己生活中的幸福感受:
生态环境得到改善等。(2分)
考点突破•考向探究
例题4. (2023安徽8题)《中华人民共和国民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是,这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么《中华人民共和国民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们( )
A. 只要守程序就能维护权利
B. 行使权利不需要有界限
C. 享受权利而不必承担义务
D. 要增强自己的权利意识
D
A 说法过于绝对
B 行使权利有界限
C 权利义务相统一,公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者
考点突破•考向探究
考点突破•考向探究
【变式训练1】(2024·湖北·中考真题)某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了课堂情景剧表演。
☆剧情一:小丽的爸爸参加新一届县人大代表选举,投出自己神圣的一票……
☆剧情二:小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议……
剧情中小丽的爸爸和妈妈,分别行使的公民基本权利是( )
A.政治自由 监督权
B.政治自由 维护国家利益
C.选举权和被选举权 监督权
D.选举权和被选举权 维护国家利益
C
小丽的爸爸参加县人大代表选举并投票,行使的是选举权和被选举权;小丽的妈妈通过“网络问政”栏目对某国家机关的工作提出批评建议,行使的是监督权;故C符合题意;
考点突破•考向探究
【变式训练2】(2024·甘肃定西·中考真题)甘肃省纪委监委创新监督机制,打造甘肃省乡村振兴监督信息平台,让村民不管身处何地,通过这个平台,就可以了解村里的项目和资金使用情况。该平台的打造( )
A.拓宽了公民行使监督权的渠道
B.体现了人民直接行使国家权力
C.表明国家的一切权力属于公民
D.进一步扩大了公民的政治权利
A
人民间接接行使国家权力
国家的一切权力属于人民
拓宽了公民行使监督权的渠道
考点突破•考向探究
【变式训练3】(2024·山东日照·中考真题)公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段,属于行使政治权利的是( )
A.获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B.把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C.利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D.打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
D
荣誉权属于人格尊严权
财产权属于经济权利
参加公益活动属于公民道德义务
考点突破•考向探究
【变式训练4】(2024·甘肃白银·中考真题)下图漫画中的行为,侵犯了公民的( )
A.隐私权 B.肖像权 C.财产权 D.荣誉权
AI 换脸未经本人同意使用其肖像,属于侵犯肖像权的行为
B
考点突破•考向探究
【变式训练5】(2024·四川乐山·中考真题)随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所示)。对此类行为认识正确的是( )
①它侵犯了公民的财产权
②受害者只能通过诉讼维权
③它侵犯了公民的人格尊严
④这是利用高科技致富的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗,侵犯了公民的财产权,使得受害者遭受财产损失。同时,这种行为也侵犯了公民的人格尊严,如肖像权、名誉权等;故①③符合题意;
考点突破•考向探究
【变式训练5】(2024·黑龙江·中考真题)小强到超市购物,结账离开时被保安强行搜身。保安的做法侵犯了小强的( )
A.财产权
B.姓名权
C.人身自由权
D.荣誉权
C
人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利;保安强行搜身的做法侵犯了小强的人身自由权;故C符合题意
考点突破•考向探究
【变式训练6】(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)下列选项与示例关系相符的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
②:公民权利包含劳动权、财产权等,故②符合题意;
③:社会规则包含道德、法律等,故③符合题意;
C
考点突破•考向探究
【变式训练7】(2024·贵州铜仁·中考真题)某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动,下表中“学习材料”与“公民权利”对应正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
体现的是文化权利,而非劳动权
序号 学习材料 公民权利
① 李青爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权
② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权
③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权
④ 蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权
考点突破•考向探究
【变式训练8】(2024·四川巴中·中考真题)2024全国助残日的主题为“科技助残共享美好生活”。中国残联相关负责人介绍,2023年,各地开展农村困难残疾人实用技术培训,为25.9万人次残疾人赋能。全国3219个残疾人就业帮扶基地共安置4万残疾人就业。这体现了我国公民享有宪法规定的( )
A.财产权 B.劳动权 C.政治权利 D.物质帮助权
B
中国残联开展农村困难残疾人实用技术培训,让残疾人实现就业,体现了公民享有劳动权,故B符合题意
考点突破•考向探究
【变式训练9】(2024·四川眉山·中考真题)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是( )
A.长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓
B.中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动
C.某爱狗人士遛狗不拴绳,犬只咬伤他人
D.某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
损害了公共利益
侵犯了他人的合法权利
B
危害了国家安全
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【变式训练10】(2024·内蒙古呼和浩特·中考真题)小戴一家外出,回家后发现:由于小区线路故障断电,导致冰箱内的食物变质。小戴的爸爸和相关单位取得联系,采取了最简单、最直接的维权方式。此种维权方式是( )
A.诉讼 B.调解 C.和解 D.仲裁
C
材料中,由于小区线路故障断电,导致冰箱内的食物变质。小戴的爸爸和相关单位取得联系,这是通过和解的方式维权,故C说法正确
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【变式训练11】(2024·黑龙江·中考真题)小方与小西在学校操场玩耍时,小方不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成,产生纠纷。街道委员会及时介入,经过对纠纷双方疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。材料中体现的维权方式是( )
A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼
B
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。街道委员会及时介入,促成当事人达成调解协议,属于调解的方式来维权,故B说法正确;
公民基本义务
考点二
考向01 遵守宪法和法律
考向02 维护国家利益
考向03 依法服兵役与依法纳税
考向04 权利与义务的一致性
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1.遵守宪法和法律
原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
具体表现:保守国家秘密;遵守劳动纪律;爱护公共财产、遵守公共秩序;尊重社会公德。
如何履行:①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法的尊严,保障宪法的实施。②要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
知识固本
公民基本义务
尊重社会公德既是道德义务也是法定义务。
当公民违反与社会公德相关的法定义务时,可能会受到法律制裁。
例如在一些公共场所,违反秩序、破坏公共设施等行为可能违反治安管理相关法律规定,会面临相应的行政处罚。
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维护国家统一和全国各民族团结:
原因:我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
维护国家安全、荣誉和利益:
国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯;国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏。
国家荣誉:国家尊严不被侵犯、国家荣誉不受玷污;
国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
2.维护国家利益
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3.依法服兵役
兵役制度:我国的兵役制度:我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
种类:现役和预备役
原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。③为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
如何履行:①现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练等,随时准备参军作战,保卫祖国。
原因:税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
4.依法纳税
依法服兵役是公民的基本义务,不是权利。
年满十八周岁才能履行依法纳税义务吗?
个税征收是没有年龄限制的,只要是符合征收条件的公民,在取得个人所得后,都应当缴纳个人所得税。
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5.其他义务
劳动的义务
受教育的义务
夫妻双方实行计划生育的义务
父母抚养教育未成年子女的义务
成年子女赡养扶助父母的义务
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6.权利和义务
关系:①公民的权利与义务相互依存、相互统一。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
意义:
公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
启示:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
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7.法定义务
含义:由我国宪法和法律规定的。
特点:具有强制性
原因:
①自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。
②公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
要求:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。
违反法定义务须承担的法律责任:民事责任、行政责任、刑事责任。(初二上法律责任)
例题5. (2024云南)2024年4月15日,某市市民收到一条政务短信:“居安思危守国安,防范风险护家园……”这提示市民要( )
A. 履行公民义务,维护国家安全
B. 排查火灾隐患,注重消防安全
C. 遵守交通规则,注意交通安全
D. 提高自护能力,关注自身安全
A
明考向·安徽5年考题及拓展
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例题6. (2024枣庄)履行义务 守护安全
为深入推进电动自行车安全隐患全链条整治行动,严格整治违规停放充电、非法改装等突出问题,按照全国电动自行车安全隐患全链条整治工作专班统一部署要求,山东省决定于2024年5月下旬至6月中旬在全省范围内集中组织开展电动自行车安全隐患夜查行动。5月23日晚,第一波次集中夜查在全省展开。据悉,累计现场清理违规停放充电的电动自行车13 541辆,检查发现非法改装电动自行车5辆。对电动自行车“进楼入户”“飞线充电”行为屡劝不改、屡改屡犯的有关个人和非法改装等问题,有关部门将依法从严查处。
如果发现家人或邻居将电动自行车停放在楼道内,请你运用“依法履行义务”的有关内容劝说他。(6分)
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【答案】(6分)①您这种行为存在很大的安全隐患,不但会造成自身生命财产损失,也会给整栋楼的住户带来危险,这是不遵守规则的表现。(2分)②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我们不能只享受权利而不承担义务,要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(2分)③违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。因此我们要自觉履行义务,坚决制止电动自行车违规停放的行为。(2分)
如果发现家人或邻居将电动自行车停放在楼道内,请你运用“依法履行义务”的有关内容劝说他。(6分)
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【变式训练1】(2024·广东广州·中考真题)《中华人民共和国保守国家秘密法》规定:“为了保守国家秘密,维护国家安全和利益,保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行,根据宪法,制定本法。”“任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。”这反映了( )
①宪法具有最高的法律效力
②保守国家秘密是公民的义务
③宪法是其他法律的立法基础和立法依据
④实施法律所禁止的行为都会受到刑罚处罚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
实施法律所禁止的行为都会受到法律制裁,但不一定都会受到刑罚处罚
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【变式训练2】(2024·福建·中考真题)暑假期间,小闽一家外出旅游。出发前,妈妈到派出所更换即将过期的身份证;行车途中,爸爸主动礼让行人;景区内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此,下列判断正确的是( )
①妈妈能够自觉地履行义务
②爸爸维护了他人的人格尊严
③小闽具有较强的法律意识
④弟弟的行为受到法律的保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
维护的是行人的生命安全
乱涂乱刻是不文明、不合法的
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微行为 微评价
八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求 ①小王维护了自己的人身自由权
小张大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国 ②小张履行了依法服兵役的义务
市民小赵按号有序就医,自觉遵守公共秩序 ③小赵履行了依法纳税的义务
市民小李发现疑似间谍行为,立即向国安机关举报 ④小李履行了维护国家安全的义务
【变式训练3】(2024·四川南充·中考真题)对下列“微行为”的评价,你赞同的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
维护了自己的受教育权,而不是人身自由权
履行遵守宪法和法律的义务
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【变式训练4】(2024·浙江·中考真题)在习近平总书记提出总体国家安全观10周年之际,国家安全机关公布了一个典型案例:小磊在互联网平台发现境外组织发布危害国家安全的言论后,拨打了国家安全机关举报受理电话12339,随后此案得到了查处。小磊的做法给青少年的启示是( )
A.要以网络安全为国家安全的根本
B.要及时侦查危害国家安全的活动
C.要以实际行动自觉维护国家安全
D.要根据自己的意愿行使公民权利
C
政治安全是国家安全的根
这不属于青少年的职责范畴
维护国家安全是公民的基本义务
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【变式训练5】(2024·贵州黔西·中考真题)公民的权利和义务是相统一的。关于公民的权利和义务,下列说法正确的是( )
A.学生肖红在选举班长时把票投给了好朋友林玲肖红行使了选举权
B.王强拍下某军港照片发给境外网友—王强履行了维护国家安全的义务
C.学生陈成在上学路上捡到了一个手机并占为己有—陈成行使了财产权
D.网红薇某没有按时缴纳税款—薇某的行为没有履行依法纳税的义务
D
学生肖红选举班长,不属于公民的选举权
危害了国家安全,没有履行维护国家利益的义务
拾获他人手机并据为己有,侵犯了他人的财产权
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【变式训练6】(2024·四川广安·中考真题)对以下社会生活情境的分析,你赞同的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
选项 情境 分析
① 大学二年级学生赵某应征入伍 赵某依法履行服兵役的义务
② 藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治 该医生的行为维护了民族团结
③ 某厂实行“严格管理”,对离厂工人搜身后才允许离开 该厂的行为侵犯了工人的人身自由
④ 小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬 小刘妈妈享有物质帮助权
赵某应征入伍,体现了依法服兵役的义务;藏族医生为多个民族群众免费诊治,维护民族团结,履行了维护国家利益的义务;工厂以“严格管理”为名,对工人进行非法搜身,侵犯了工人的人身自由。故①②③说法正确
序号 微行为 微点评
① 小李主动申报纳税 依法纳税的权利
② 小丽生病了,同学为她辅导功课 感受集体的温暖
③ 小明把垃圾分类后放入相应的垃圾桶中 树立诚信意识
④ 小云的爸爸参加新一届人大代表的选举 积极行使政治权利
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【变式训练7】(2024·内蒙古通辽·中考真题)下列对“微行为”的“微点评”不正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
①:小李主动申报纳税,体现了依法纳税是公民的基本义务,而不是权利,故①点评错误;
③:小明把垃圾分类后放入相应的垃圾桶中,这体现的是环保意识,而不是诚信意识,故③点评错误;
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【变式训练8】(2024·山东济南·中考真题)对下列事件点评正确的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
序号 事件 点评
① 李某在学校操场捡到苏某丢失的手表,拒绝归还 李某的行为属于民事违法行为
② 王某经营一家餐馆,主动申报并 按时缴纳税款 王某履行了依法纳税的基本义务
③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头,顾客进店会被抓取个人信息。 系统还会分析其性别、年龄等 店主的行为侵犯了公民的财产权
④ 两车刷蹭,车主在自愿互谅的基础上,依据法律,直接对话,达成协议,解决纠纷 两位车主解决纠纷的方式是和解
店主的行为侵犯了公民的隐私权
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【变式训练9】(2024·内蒙古赤峰·中考真题)道德与法治课堂上,同学们发现,一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是( )
A
A.
B.
C.
D.
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【变式训练10】(2024·江苏徐州·中考真题)下列生活情境能直接体现“权利义务相统一”的是( )
A.小华的文章被某期刊选用并发表
B.小敏的爸爸主动缴纳个人所得税
C.小丽的妈妈被选举为区人大代表
D.小颖因努力学习获得了“学习标兵”称号
D
体现了小华享有著作权
是履行依法纳税的义务
享有选举权和被选举权
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【变式训练11】(2024·江苏无锡·中考真题)近来,亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔……对此,同学们发表了不同看法,其中你认为合理的是( )
A.先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
D.享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
D
亲朋好友露营围坐、谈天说地,但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象,这要求我们享有露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务。故D符合题意;
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【变式训练12】(2024·内蒙古包头·中考真题)阅读材料,完成下列要求。
劳动创造幸福,奋斗铸就伟业。习近平总书记指出:“要在学生中弘杨劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
结合材料,运用权利义务的知识,阐述在学生中开展劳动教育的积极意义。
【答案】①从权利的角度来看:劳动是公民的一项基本权利。通过开展劳动教育,学生能够更好地理解和行使这一权利。劳动不仅能够创造物质财富,满足自身和社会的需求,还有助于学生在劳动中发挥自己的创造力和潜能,实现个人价值。
②从义务的角度来看:劳动也是公民的一项基本义务。开展劳动教育能够培养学生对劳动义务的正确认知和自觉履行。让学生明白劳动对于个人成长、社会发展的重要性,从而树立正确的劳动观念,自觉参与劳动。
③从权利与义务的关系角度来看:权利和义务是相统一的。开展劳动教育有助于学生明白,在享受劳动权利带来的成果时,也必须履行劳动义务。只有通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,才能更好地实现自身权利。
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第四部分
1.创新改编——【教材P36相关链接】
阅读材料,回答下列问题。
材料 某市在政府门户网站开展网上评议政府活动,明确了评议内容、要求和流程,引导市民积极参与评议。民众根据自己对相关情况的了解,按满意、基本满意、不满意、不了解四个选项进行评议。民众对该部门工作有意见和建议的,也可以在网上直接反映。
(1)网上评议政府活动的开展有何重要意义。
(2)民众对该部门工作提出意见和建议是在行使哪一项权利,行使该项权利有哪些注意事项。
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下节预告
专题22 人民当家作主
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