2.1 走进微观世界 同步练习-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
2025-03-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1节 走进微观世界 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 724 KB |
| 发布时间 | 2025-03-07 |
| 更新时间 | 2025-03-14 |
| 作者 | 福雅大人 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50867117.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第2章 物质的微观结构
第1节 走进微观世界
一、选择题
1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )
A.室内扫地时,在阳光的照射下,看见灰尘飞扬 B.水蒸发为水蒸气
C.用食盐将青菜腌制成咸菜 D.走进厨房,闻到饭菜香味
2.下列现象可以用“分子处于不停的运动中”这一观点来解释的是( )
A.把细泥沙放入水中后,水会变浑浊 B.很远就能闻到做菜的香味
C.水从高处流向低处 D.把水和酒精混合后体积改变
3.盛油厚钢瓶内压强很大,相当于大气压的1~2万倍,瓶壁无裂痕,但油依然能从里面渗出,这是因为( )
A.金属微粒间有空隙 B.油分子被压缩了 C.油分子做无规则的运动 D.金属分子做无规则的运动
4.下列有关分子的叙述,正确的是( )
A.所有物体不断地分割下去,都可以得到同一种微粒 -- 分子。
B.分子是一种比细胞更小的微粒,不能用光学显微镜观察到。
C.一种物质从固态变到液态再变到气态,那么构成它的分子种类也就变了。
D.空气是由空气分子构成的
5.在《物质的构成》一课中,老师做过这样的演示实验:先在量筒中倒入黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是( )
A.混合后的总体积与未混合前的总体积一样大
B.混合后的总体积比未混合前的总体积大
C.根据这个实验的现象,即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论
D.这只是一个模拟实验,用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构
6.下列有关分子的说法中,正确的是( )
A. 所有物质都是由分子构成的 B. 分子极其微小,只有在光学显微镜下才能看到
C. 液体蒸发是由于分子不停地运动引起的 D. 当物质从液态转变为固态时,分子间的空隙一定减小
7.荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这现象说明了( )
A. 分子之间存在空隙 B. 分子之间存在引力 C. 分子之间存在斥力 D. 分子非常的微小
8. 下列说法错误的是( )
A. 小强的爸爸已经发誓戒烟很久了,小强的妈妈出差回家闻了闻被子,小强爸爸不得不承认吸过几次,这是分子热运动保留了证据
B. 打气筒的活塞处于中部位置时,封住出气口,压缩气体很费劲,说明分子间存在斥力,外抽活塞使气体体积增大也很费劲,说明分子间存在引力
C. 水面上漂着一块木板,双手水平提起木板,木板离水时特别费劲,离水后很轻松,“费劲”主要是因为木板离水时分子间存在空隙
D. 小时候我们吹过的肥皂泡泡,弹性好、不易破,主要是分子引力起了作用
9.将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图所示,该实验说明了( )
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子间存在间隙 D. 分子无规则运动
10.下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是( )
A. 炒菜时加点盐,菜就有了咸味 B. 在显微镜下,看到细菌在活动
C. 排放工业废水,污染整个水库 D. 房间里放一箱苹果,满屋飘香
11.用分子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( )
A. 50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL------分子之间存在空隙
B. 八月桂花飘香 -------分子在不断运动
C. 1滴水中约含1×1021个水分子------分子很小
D. 水结成冰-------分子停止运动
12.将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是( )
A. 分子间是有空隙的 B. 分子是由原子构成的
C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子总是在不断运动
13.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。正确的是( )
A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论
C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论
14.下列事实的微观解释错误的是( )
选项
事实
微观解释
A
温度降低,汽油的体积减小
分子的体积变小
B
春天公园里散发出阵阵花香
分子在不断运动
C
10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
分子之间有间隙
D
一滴水中含有约1.67×1021 个水分子
水分子的体积和质量都很小
A. A B. B C. C D. D
15.对下列现象的解释,正确的是( )
A. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
B. 封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C. 打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动
D. 铅笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力
16.如图,做了酒精倒入水的混合实验后,老师得出结论:总体积变小的原因是酒精分子和水分子进入到对方分子间隙中去了.小明却认为可能是手指沾上了部分液体,所以总体积变小.要证明小明的想法是错误的,可以进行( )
A. 芝麻和黄豆的混合实验 B. 水倒入酒精的混合实验
C. 酒精和酒精的混合实验 D. 黄豆和黄豆的混合实验
17. 如图所示,一环形金属丝布满一层肥皂膜,环上系三根松弛的棉线,中间连在一起。用热针刺破甲侧肥皂膜,则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的( )
A. B. C. D.
18.如图所示是由直径为1~50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾,与此现象的有关解释正确的是( )
A.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
B.油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力
C.“纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动
D.细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙
19.将一根细线松弛地系在一铁丝框架相财的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( )
A. 用力推活塞,注射器中的气体被压缩了 B. 两个铅柱用力挤压后粘合在一起
C. 喷洒香水后,香水味弥漫了整个房间 D. 红墨水滴入热水中,整杯水过一会儿全部变成红色
20.以下几个教材中涉及的实验中,不需要运用放大镜观察的是( )
A.观察蔗糖晶体 B.观察酒精和水混合C.观察指纹D.观察蜗牛
21.小明将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,此时乙醚分子模型如左图所示。当向内推动活塞后,能正确表示注射器内乙醚分子模型的是( )
A. B. C. D.
22.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法,以下实验不属于该研究方法的是( )
A.研究板块的碰撞时,将两本科学书相对放在一起, 然后向中间移动
B.证明分子之间存在空隙时,用芝麻和黄豆混合,反复摇晃
C.研究地球形状时,用篮球和铅笔实验
D.研究分子热运动时,在清水中滴入红墨水,观察现象
23.生活中下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( )
A. 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速度与温度有关
B. 向一杯清水中滴几滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了,说明分子在不断地运动
C. 水沸腾时可以掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D. 同体积的酒精和水混合后,总体积小于酒精和水的体积之和,说明分子之间有空隙
24.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( )
酒精与水混合
铅柱粘合
红墨水分散到水中
气体扩散
A
B
C
D
25.科学研究中,实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计,当抽出玻璃板后,都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中,但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是( )
A.B.C. D.
二、填空题
26.小明走进正在使用电蚊香的房间,闻到一股特殊的香味,这是________现象;如图所示,把两块表面刮净的铅压紧,它们能结合在一起,甚至还能吊起一个大钩码,这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。
27.用所学知识填空。
(1)水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有________。以下事实也能说明上述结论的是________ 。
A.两块底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起
B.黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
C.对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出
(2)分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与________有关。
28.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水 (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图 ( 选填“甲”“乙”或“丙”)放置。(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)
29.如图4-1-8所示,两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间有_____;长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透,说明分子_____。
30.模型是联系宏观与微观的桥梁。如图所示是氢分子和氧分子运动的示意图。
(1)从图中模型可以发现分子具有 ▲ 的共同特性。
(2)综合分析三幅图,可知分子的平均运动速率除了与温度有关,还有与 ▲ 有关。
(3)举例“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例: ▲ 。
31.如图所示五个实验的现象依次为:图甲开始时界面清晰,几天后混合均匀;图乙很难将玻璃板拉离水面;图丙混合后总体积小于混合前两者的总体积;图丁红墨水在水中扩散开来;图戊两铅块压紧后,下面挂一较重的物体也不会将它们拉开。
(1)图________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明: ________。
(2)图________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:________。
32.研究小组的同学发现将香焦放在桌上一段时间,会招引来许多果蝇。有同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,也有同学认为是香焦成熟时的香味招引来了果蝇。于是,他们设计了如下图所示的甲、乙两种瓶口敞开并盖上纱布的诱捕果蝇的瓶子,进行以下探究:
【实验步骤】
①取2只相同型号的诱捕果蝇的瓶子。
②往甲瓶和乙瓶中分别加入50mL如图所示的溶液。
③两个瓶子都放置在一个果蝇较多的地方,一段时间后,观察瓶内果蝇数量。
(1)小明通过实验发现香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香味更强。则小明观察到的现象是 。
(2)小红认为每组应多用几只瓶子而不是只用一只瓶子进行实验,其目的是 。
(3)小华认为可能是香蕉本身的甜味招引来了果蝇,为了探究这个猜想,丙组瓶中应加入的溶液是 。
33.为比较水果汁中维生素C含量的多少,取2只小烧杯,分别加入蓝色的淀粉一碘溶液(维生素能使淀粉一碘溶液褪色),然后用胶头滴管分别滴入2种果汁,如图所示。
(1)该实验探究中提出的问题是 。
(2)要得出正确结论,实验中必须进行控制的条件是 。
①苹果汁和橘子汁的总质量必须相等
②2只烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
③2支胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
A.① B.② C.①和② D.②和③
(3)该实验探究中,维生素C含量的多少如何判断? 。
34.小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后,知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此,小丽说:“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失,就是这个原因。”小亮说:“阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,也是这个道理。”请分别判断小丽和小亮的说法正确吗?并分别说出理由。
35.阅读资料,回答问题。
将装有两种不同气体的两个容器连通,经过一段时间,两种气体就在这两个容器中混合均匀,这种现象叫做扩散。
在液体间和固体间也会发生扩散现象。例如清水中滴入几滴红墨水,过一段时间,水就都染上红色;又如把两块
不同的金属紧压在一起,经过较长时间后,每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成分。
(1)从扩散现象可以看出,固体分子间距离较________,作用力较________,大多数分子只能在一定的位置振动,不能移动,分子不容易脱离其他分子的束缚而进入另一种物质。
(2)气体容易被压缩是因为分子间距离较________,作用力较________。
(3)根据你的推理和想象,液体分子运动情况是怎样的?________。
参考答案
一、选择题
1.在下列事例中,不属于分子运动的是( A )
A.室内扫地时,在阳光的照射下,看见灰尘飞扬 B.水蒸发为水蒸气
C.用食盐将青菜腌制成咸菜 D.走进厨房,闻到饭菜香味
2.下列现象可以用“分子处于不停的运动中”这一观点来解释的是( B )
A.把细泥沙放入水中后,水会变浑浊 B.很远就能闻到做菜的香味
C.水从高处流向低处 D.把水和酒精混合后体积改变
3.盛油厚钢瓶内压强很大,相当于大气压的1~2万倍,瓶壁无裂痕,但油依然能从里面渗出,这是因为( A )
A.金属微粒间有空隙 B.油分子被压缩了
C.油分子做无规则的运动 D.金属分子做无规则的运动
4.下列有关分子的叙述,正确的是( B )
A.所有物体不断地分割下去,都可以得到同一种微粒 -- 分子。
B.分子是一种比细胞更小的微粒,不能用光学显微镜观察到。
C.一种物质从固态变到液态再变到气态,那么构成它的分子种类也就变了。
D.空气是由空气分子构成的
5.在《物质的构成》一课中,老师做过这样的演示实验:先在量筒中倒入黄豆,再倒入芝麻,记下总体积;再将量筒反复颠倒摇晃,记下混合后的总体积。下列有关这个实验的说法正确的是( D )
A.混合后的总体积与未混合前的总体积一样大
B.混合后的总体积比未混合前的总体积大
C.根据这个实验的现象,即可得出“构成物质的分子间存在空隙”的结论
D.这只是一个模拟实验,用形象的宏观现象类比不易观测的物质微观结构
6.下列有关分子的说法中,正确的是( )
A. 所有物质都是由分子构成的 B. 分子极其微小,只有在光学显微镜下才能看到
C. 液体蒸发是由于分子不停地运动引起的 D. 当物质从液态转变为固态时,分子间的空隙一定减小
【答案】 C
7.荷叶上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这现象说明了( )
A. 分子之间存在空隙 B. 分子之间存在引力 C. 分子之间存在斥力 D. 分子非常的微小
【答案】 B
8. 下列说法错误的是( )
A. 小强的爸爸已经发誓戒烟很久了,小强的妈妈出差回家闻了闻被子,小强爸爸不得不承认吸过几次,这是分子热运动保留了证据
B. 打气筒的活塞处于中部位置时,封住出气口,压缩气体很费劲,说明分子间存在斥力,外抽活塞使气体体积增大也很费劲,说明分子间存在引力
C. 水面上漂着一块木板,双手水平提起木板,木板离水时特别费劲,离水后很轻松,“费劲”主要是因为木板离水时分子间存在空隙
D. 小时候我们吹过的肥皂泡泡,弹性好、不易破,主要是分子引力起了作用
【答案】C
9.将两个铅柱的底面削平、紧压,两个铅柱结合了起来,在下面吊挂一个重物,它们仍没有分开,如图所示,该实验说明了( A )
A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力
C. 分子间存在间隙 D. 分子无规则运动
10.下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是( B )
A. 炒菜时加点盐,菜就有了咸味 B. 在显微镜下,看到细菌在活动
C. 排放工业废水,污染整个水库 D. 房间里放一箱苹果,满屋飘香
11.用分子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( D )
A. 50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL------分子之间存在空隙
B. 八月桂花飘香 -------分子在不断运动
C. 1滴水中约含1×1021个水分子------分子很小
D. 水结成冰-------分子停止运动
12.将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是( A )
A. 分子间是有空隙的 B. 分子是由原子构成的
C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子总是在不断运动
13.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。正确的是( )
A. ①②是事实,③④是推论 B. ①②④是事实,③是推论
C. ①是事实,②③④是推论 D. ③④是事实,①②是推论
【答案】 A
14.下列事实的微观解释错误的是( )
选项
事实
微观解释
A
温度降低,汽油的体积减小
分子的体积变小
B
春天公园里散发出阵阵花香
分子在不断运动
C
10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL
分子之间有间隙
D
一滴水中含有约1.67×1021 个水分子
水分子的体积和质量都很小
A. A B. B C. C D. D
【答案】 A
15.对下列现象的解释,正确的是( )
A. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
B. 封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C. 打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动
D. 铅笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力
【答案】 C
16.如图,做了酒精倒入水的混合实验后,老师得出结论:总体积变小的原因是酒精分子和水分子进入到对方分子间隙中去了.小明却认为可能是手指沾上了部分液体,所以总体积变小.要证明小明的想法是错误的,可以进行( )
A. 芝麻和黄豆的混合实验 B. 水倒入酒精的混合实验
C. 酒精和酒精的混合实验 D. 黄豆和黄豆的混合实验
【答案】 A
17. 如图所示,一环形金属丝布满一层肥皂膜,环上系三根松弛的棉线,中间连在一起。用热针刺破甲侧肥皂膜,则乙和丙部分肥皂膜形状将变为图中的( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫做表面层,表面层里的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大一些,分子间的相互作用表现为引力,即是表面张力,表面张力的存在使液体表面想被拉伸的弹簧一样,总有收缩的趋势;当用热针刺破甲侧肥皂膜时,乙、丙区域的肥皂膜失去甲侧肥皂膜的表面张力,肥皂膜收缩,从而使乙、丙左上侧细线被拉直,则肥皂膜形状应为C图,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
18.如图所示是由直径为1~50nm的微颗粒制备得到的新型防菌“纳米纸”,在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾,与此现象的有关解释正确的是( A )
A.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
B.油与“纳米纸”分子间只存在斥力不存在引力
C.“纳米纸”阻止了纸面上油分子的无规则运动
D.细菌无法停留是因为“纳米纸”分子间没有空隙
【解答】A.油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠,故A正确;
B.油与“纳米纸”分子间存在斥力和引力,只是斥力大于引力,而表现为斥力,故B错误;
C.“纳米纸”无法阻止了纸面上油分子的无规则运动,故C错误;
D.“纳米纸”分子间有空隙,故D错误。
故选A。
19.将一根细线松弛地系在一铁丝框架相财的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( )
A. 用力推活塞,注射器中的气体被压缩了 B. 两个铅柱用力挤压后粘合在一起
C. 喷洒香水后,香水味弥漫了整个房间 D. 红墨水滴入热水中,整杯水过一会儿全部变成红色
【答案】 B
20.以下几个教材中涉及的实验中,不需要运用放大镜观察的是( B )
A.观察蔗糖晶体 B.观察酒精和水混合
C.观察指纹 D.观察蜗牛
21.小明将少量乙醚吸进注射器,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,此时乙醚分子模型如左图所示。当向内推动活塞后,能正确表示注射器内乙醚分子模型的是( C)
A. B. C. D.
22.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法,以下实验不属于该研究方法的是( D)
A.研究板块的碰撞时,将两本科学书相对放在一起, 然后向中间移动
B.证明分子之间存在空隙时,用芝麻和黄豆混合,反复摇晃
C.研究地球形状时,用篮球和铅笔实验
D.研究分子热运动时,在清水中滴入红墨水,观察现象
23.生活中下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是( C )
A. 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速度与温度有关
B. 向一杯清水中滴几滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了,说明分子在不断地运动
C. 水沸腾时可以掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
D. 同体积的酒精和水混合后,总体积小于酒精和水的体积之和,说明分子之间有空隙
24.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( B )
酒精与水混合
铅柱粘合
红墨水分散到水中
气体扩散
A
B
C
D
25.科学研究中,实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计,当抽出玻璃板后,都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中,但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是( B )
A.B.C. D.
二、填空题
26.小明走进正在使用电蚊香的房间,闻到一股特殊的香味,这是________现象;如图所示,把两块表面刮净的铅压紧,它们能结合在一起,甚至还能吊起一个大钩码,这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力”)。
【答案】 扩散;引力
27.用所学知识填空。
(1)水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有________。以下事实也能说明上述结论的是________ 。
A.两块底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起
B.黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
C.对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出
(2)分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水,热水中的墨水扩散快,说明分子无规则运动的快慢与________有关。
【答案】 (1)空隙;C(2)温度
28.科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水 (选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图 ( 选填“甲”“乙”或“丙”)放置。(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)
【答案】 底部;乙
29.如图4-1-8所示,两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起,说明分子间有_____;长时间挤压在一起的铅块和金块会相互渗透,说明分子_____。
引力 在不停地做无规则运动
30.模型是联系宏观与微观的桥梁。如图所示是氢分子和氧分子运动的示意图。
(1)从图中模型可以发现分子具有 ▲ 的共同特性。
(2)综合分析三幅图,可知分子的平均运动速率除了与温度有关,还有与 ▲ 有关。
(3)举例“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例: ▲ 。
(1)分子的质量和体积很小
(2)分子一刻不停的在做无规则运动 温度
31.如图所示五个实验的现象依次为:图甲开始时界面清晰,几天后混合均匀;图乙很难将玻璃板拉离水面;图丙混合后总体积小于混合前两者的总体积;图丁红墨水在水中扩散开来;图戊两铅块压紧后,下面挂一较重的物体也不会将它们拉开。
(1)图________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明: ________。
(2)图________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:________。
【答案】 (1)甲、丁;分子在永不停息地无规则运动(2)乙、戊;分子之间存在引力
32.研究小组的同学发现将香焦放在桌上一段时间,会招引来许多果蝇。有同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇,也有同学认为是香焦成熟时的香味招引来了果蝇。于是,他们设计了如下图所示的甲、乙两种瓶口敞开并盖上纱布的诱捕果蝇的瓶子,进行以下探究:
【实验步骤】
①取2只相同型号的诱捕果蝇的瓶子。
②往甲瓶和乙瓶中分别加入50mL如图所示的溶液。
③两个瓶子都放置在一个果蝇较多的地方,一段时间后,观察瓶内果蝇数量。
(1)小明通过实验发现香蕉腐烂时的酒味对果蝇的吸引力比香味更强。则小明观察到的现象是 。
(2)小红认为每组应多用几只瓶子而不是只用一只瓶子进行实验,其目的是 。
(3)小华认为可能是香蕉本身的甜味招引来了果蝇,为了探究这个猜想,丙组瓶中应加入的溶液是 。
【答案】(1)乙瓶内的果蝇数量比甲瓶多
(2)避免偶然性
(3)50mL10%的糖溶液
33.为比较水果汁中维生素C含量的多少,取2只小烧杯,分别加入蓝色的淀粉一碘溶液(维生素能使淀粉一碘溶液褪色),然后用胶头滴管分别滴入2种果汁,如图所示。
(1)该实验探究中提出的问题是 。
(2)要得出正确结论,实验中必须进行控制的条件是 。
①苹果汁和橘子汁的总质量必须相等
②2只烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
③2支胶头滴管滴出每滴果汁的体积必须相等
A.① B.② C.①和② D.②和③
(3)该实验探究中,维生素C含量的多少如何判断? 。
【答案】(1)水果之中的维生素C含量与水果种类有关吗?
(2)D
(3)在其他条件相同时,哪种果汁滴的次数少,就使碘溶液褪色,则哪种果汁就含维生素C多
34.小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后,知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此,小丽说:“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失,就是这个原因。”小亮说:“阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,也是这个道理。”请分别判断小丽和小亮的说法正确吗?并分别说出理由。
【答案】 放在衣柜里的樟脑丸过几天就变小,说明樟脑丸分子在不停地做无规则的运动;阳光照到屋子里,有时能看到许多的灰尘在空中飞舞,灰尘是固体小颗粒的运动,不是分子的运动;所以小丽的说法是正确的,小亮的说法是错误的。
35.阅读资料,回答问题。
将装有两种不同气体的两个容器连通,经过一段时间,两种气体就在这两个容器中混合均匀,这种现象叫做扩散。
在液体间和固体间也会发生扩散现象。例如清水中滴入几滴红墨水,过一段时间,水就都染上红色;又如把两块
不同的金属紧压在一起,经过较长时间后,每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成分。
(1)从扩散现象可以看出,固体分子间距离较________,作用力较________,大多数分子只能在一定的位置振动,不能移动,分子不容易脱离其他分子的束缚而进入另一种物质。
(2)气体容易被压缩是因为分子间距离较________,作用力较________。
(3)根据你的推理和想象,液体分子运动情况是怎样的?________。
【答案】 (1)小;大(2)大;小(3)液体分子既在一定位置振动,又可在一定限度内移动
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