精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市台儿庄区青岛版三年级上册期末考试数学试卷

2024—2025年三年级数学学科学习能力测评（二） 亲爱的同学们：一个学期的学习生涯接近尾声，你想知道自己有多少收获吗？快来试一试吧，相信自己，冷静思考，仔细作答，成功就会属于你！加油！ 一、规范书写，你最棒。（3分） 1. 如果□96×6的积最接近3000，□里应填（_____）。 【答案】4 【解析】 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的积加起来。 计算□里的数是1、2、3、4、5…时□96×6的积，找到最接近3000的积，进而确定□里的数。 【详解】当□里的数是1时，196×6＝1176； 当□里的数是2时，296×6＝1776； 当□里的数是3时，396×6＝2376； 当□里的数是4时，496×6＝2976； 当□里的数是5时，596×6＝3576； 随着□里的数继续增大，□96×6的积与3000的差值会越来越大。 □96×6的积接近3000的有2976和3576，3000－2976＝24，3576－3000＝576，因为24＜576，所以□96×6的积接近3000是2976，此时□里的数是4。 如果□96×6的积最接近3000，□里应填4。 2. 里有（_____）个，再加上（_____）个就是。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】把一个整体平均分成9份，每份是，表示其中4份，即4个；表示其中的7份，即7个，那么再加上（7－4）个就是；据此解答即可。 【详解】由分析可知：里有4个， 7－4＝3（个） 所以再加上3个就是。 二、反复比较，你来选。（共5分） 3. 秒针从数字6走到数字12，经过了（ ）。 A. 6秒 B. 30秒 C. 6分 【答案】B 【解析】 【分析】在钟面上，秒针走一圈是60秒，而钟面一圈被平均分成了12个大格，所以秒针走一个大格经过的时间是5秒。从数字6走到数字12，经过的大格数为：12−6＝6（个）。已知秒针走一个大格是5秒，从数字6走到数字12经过了6个大格，那么经过的时间是（5×6）秒。 【详解】12−6＝6（个） 5×6＝30（秒） 秒针从数字6走到数字12，经过了30秒。 故答案为：B 4. 把43＋29＝72，72÷8＝9合并成一个综合算式是（ ）。 A. 43＋29÷8 B. （43＋29）÷8 C. 43＋（24÷8） 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，此题最后一步算72÷8。而72是通过43＋29得到的，因此是先算加法，再算除法，依此列出综合算式即可选择。 【详解】A．43＋29÷8此算式是先算除法，再算加法，因此不满足。 B．（43＋29）÷8此算式是先算加法，再算除法，因此满足。 C．43＋（24÷8）此算式是先算除法，再算加法，因此不满足。 即把43＋29＝72，72÷8＝9合并成一个综合算式是（43＋29）÷8。 故答案为：B 5. 明明买了4件礼物，最贵的198元，最便宜的102元，这4件礼物的总价（ ）。 A. 可能比408元少 B. 可能比800元多 C. 在400元和800元之间 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，当其中三件都是最贵的，另一件是最便宜的，此时用的钱数最多；当其中三件都是最便宜的，另一件是最贵的，此时用的钱最少；即这4件礼物的总价最少为（102×3＋198）元，最多为（198×3＋102）元，依此计算出结果即可选择。 【详解】102×3＋198 ＝306＋198 ＝504（元） 198×3＋102 ＝594＋102 ＝696（元） 400元＜504元＜696元＜800元，因此这4件礼物的总价在400元和800元之间。 故答案为：C 6. 下面的图形都是由6个边长1厘米的小正方形拼成，周长最长的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算出各个图形的周长，再进行比较即可解答。 【详解】A．（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米） B．（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米） C．（6＋1）×2＝7×2＝14（厘米） 14＞12＞10，C选项图形的周长最长。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对长方形周长公式的掌握和灵活运用。 7. 如图，甲、乙两张纸条都被遮住了一部分，露出的部分同样长，下面说法正确的是（ ）。 A. 甲纸条比较长 B. 乙纸条比较长 C. 两张纸条一样长 【答案】A 【解析】 【分析】根据分数的意义可知，将一张纸条平均分成4份，其中1份占它的，4份占它的，是一整张纸条。也就是甲纸条的长度是4个露出部分的长度。同理可知，乙纸条的长度是3个露出部分的长度。因为甲乙纸条露出部分的长度相同，则甲纸条长度应大于乙纸条长度。据此解答即可。 【详解】根据分析可知，甲纸条的长度是4个露出部分的长度，乙纸条的长度是3个露出部分的长度。则甲纸条比较长。 故答案为：A 【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 三、反复推敲，你来判。（打“√”或“×”共5分） 8. 三位数加三位数的和可能是三位数也可能是四位数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】本题主要考查整数加法中加数与和的关系，注意三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 【详解】三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数，这是正确的，可以举例证明。 100＋200＝300，和是三位数，500＋700＝1200，和是四位数。 故答案为：√ 9. 把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】因为1厘米＝10毫米，所以把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米；据此进行判断即可。 【详解】1厘米＝10毫米， 10÷10＝1（毫米）， 所以判断正确。 【点睛】此题主要考查厘米和毫米的进率，解决此类题时要注意题目中是否有“平均分”这个关键词。 10. 3个和3个相比，3个比较大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，要3个和3个相比，首先把3个相加，再把3个相加，分别计算出结果；最后根据分数比较大小，当分子相同时，分母大的分数小，分母小的分数大。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： ＝ ＝ ＝ ＝ 3个和3个相比，3个比较大。原题说法错误。 故答案为：× 11. 两个正方形一定可以拼成一个长方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两个完全一样的正方形一定能拼成一个长方形，据此可以举反例再判断。 【详解】两个完全一样的正方形能拼出一个长方形，如果两个正方形不完全相同，则不能拼成长方形，如图： 本题中没有明确两个正方形是否“完全一样”，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查两个正方形拼组大长方形的方法，关键是理解相连接的两条边必须相等才能拼成新的长方形。 12. 一辆小货车的载质量是2吨，一辆大货车的载质量是3吨。用这两辆车来运13吨煤，如果每次运煤的车都装满，有两种方案恰好运完。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】13除以2、除以3都有余数，因此只能两种车结合运，即用13分别除以2、除以3计算出需要小货车、大货车的数量，只要使每次运煤的车都装满，写出所有的方案再判断。 【详解】方案一：13÷2＝5（次）……3（吨），此时载质量是2吨的小货车运5次，载质量是3吨的大货车运1次； 方案二：13÷3＝4（次）……1（吨）， 4－1＝3（次），3＋1＝4（吨） 4÷2＝2（次） 此时载质量是2吨的小货车运2次，载质量是3吨的大货车运3次； 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是有余数除法的实际运用，熟练掌握对吨的认识是解答此题的关键。 四、仔细审题，你来填。（每空1分，共23分。） 13. 在（ ）里填上合适的单位。 一本数学书厚约6（ ）。小学生每天要保证睡眠时间约10（ ）。一头蓝鲸大约重35（ ）。 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 小时##h ③. 吨##t 【解析】 【分析】量比较短物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量数学课本的厚度以“毫米”为单位。 根据生活经验可知，计量小学生每天的睡眠时间长一般以“时”为单位。 计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，根据实际数据可知，计量一头蓝鲸的体重以“吨”为单位。 【详解】根据分析，填空如下： 一本数学书厚约6毫米。小学生每天要保证睡眠时间约10小时。一头蓝鲸大约重35吨。 14. 3千克＝（ ）克 360分＝（ ）时 【答案】 ①. 3000 ②. 6 【解析】 【分析】因为1千克＝1000克，3千克里有3个1千克，也就是3千克里有3个1000克，所以3千克＝3000克； 因为1时＝60分，360分里有6个60分，也就是360分里有6个1时，所以360分＝6时。 【详解】3千克＝3000克 360分＝6时 15. 用分数表示下面的阴影部分。 （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】（1）将一个正方形平均分成8个小三角形，阴影部分占其中3份，占这个整体的。 （2）将一个正方形平均分成2个三角形，阴影部分占其中1份，占这个整体的。据此填空即可。 【详解】根据分析可知： 用分数表示下面的阴影部分。 16. 科技馆门票每张198元，6个同学去玩，估计大约需要准备（ ）元钱。 【答案】1200 【解析】 【分析】依题意，结合所学知识进行分析： 要想求出大约需要带多少钱，也就是求一个大概的数，需要借助估算的方法进行，将数估算成整十、整百数，方便计算。估算利用“四舍五入”方法进行，本题中可以将198估算成200进行计算即可得出。 【详解】依题意，解答如下： 将198估成200，则： 198×6≈1200（元） 科技馆门票每张198元，6个同学去玩，估计大约需要准备1200元钱。 【点睛】本题考查学生对估算的理解和掌握。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10吨（ ）999千克 （ ） 120秒（ ）2分 291×2（ ）500 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，10吨就是10个1000千克，等于10000千克，10000千克大于999千克，所以10吨＞999千克； （2）同分母分数，分子大的分数大； （3）1分＝60秒，2分是2个60秒，等于120秒，所以120秒＝2分； （4）先计算出左边算式的结果再比较大小。 【详解】10吨＝10000千克＞999千克； ＜； 120秒＝2分； 291×2＝582＞500，所以291×2＞500。 18. 小明的体重约是20千克，（ ）个这样的小明的体重约重1吨。 【答案】50 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，先将吨化成千克，1吨里面有几个20千克，则几个这样的小明的体重约重1吨；依此解答即可。 【详解】1吨＝1000千克 1000千克里面有50个20千克，因此50个这样的小明的体重约重1吨。 19. 判断相邻两个图形之间的变化是“平移”还是“旋转”，填在括号里。 【答案】旋转；平移 【解析】 【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；依此填空。 详解】根据分析，填空如下： 20. 兰兰喝了一杯果汁的，这时这个杯中还剩（ ）的果汁。 【答案】 【解析】 【分析】把这一杯果汁的总量看成一个整体，已知兰兰喝了这杯果汁的​，要求剩余果汁的量，用1减去兰兰喝掉的部分即可。 【详解】 兰兰喝了一杯果汁的，这时这个杯中还剩  的果汁。 21. 如下图，这是一鸣制定的周末时间计划表，按要求填一填。 （1）一鸣写作业用了（ ）分钟。 （2）弹钢琴用了30分钟，弹钢琴开始的时间记作（ ）；做家务用了40分钟，完成的时间记作（ ）。 【答案】（1）40 （2） ①. 11：00 ②. 2：50 【解析】 【分析】（1）用结束写作业的时刻减开始写作业的时刻，即可得到写作业用的时间长。 （2）用结束弹钢琴的时刻减30分钟，即可得到开始弹钢琴的时刻。 用开始做家务时刻加40分钟，即可得到完成做家务的时刻。 【小问1详解】 9：10－8：30＝40（分钟） 一鸣写作业用了40分钟。 【小问2详解】 11：30－30分钟＝11：00 2：10＋40分钟＝2：50 弹钢琴开始的时间记作11：00；做家务用了40分钟，完成的时间记作2：50。 22. 一个正方形的边长是3厘米，若将它的边长再增加2厘米，那么这个正方形的周长将增加（ ）厘米。 【答案】8 【解析】 【分析】正方形的边长再增加2厘米，则四条边共增加（2×4）厘米，也就是周长增加了（2×4）厘米，据此即可求解。 【详解】2×4＝8（厘米） 那么这个正方形的周长将增加8厘米。 【点睛】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。 23. 25×（8－4）÷4，第一步先算（ ）法。如果去掉小括号，这道题的得数是（ ）。 【答案】 ①. 减 ②. 199 【解析】 【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；有小括号时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的；依此计算并填空即可。 【详解】25×（8－4）÷4，第一步先算减法。如果去掉小括号，是先算乘法和除法。 25×8－4÷4 ＝200－1 ＝199 24. 已知▲＋▲－★＝36，▲＝★＋★，那么▲＝（ ）。 【答案】24 【解析】 【分析】▲＋▲－★＝36，▲＝★＋★，则★＋★＋★＋★－★＝36，即★＋★＋★＝36，因此用36除以3即可计算出★的值，再用★＋★即可得到▲的值，依此解答。 【详解】36÷3＝12 12＋12＝24 即▲＝24。 五、认真细致，你来算。（共30分） 25. 认真书写，细心算。 240÷6＝ 23×3＝ 700÷7＝ 846÷2＝ 0÷9×30＝ 5×90＝ 900×7＝ －＝ 1－＝ 72÷9×2＝ 【答案】40；69；100；423；0 450；6300；；；16 【解析】 26. 用竖式计算。（带★的要验算） 6×308＝ 672÷8＝ 280×5＝ ★534÷5＝ 【答案】1848；84；1400；106……4 【解析】 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 【详解】6×308＝1848        672÷8＝84        280×5＝1400         ★534÷5＝106……4 验算： 27. 脱式计算。 42＋56÷7 540÷9×5 654÷（93－87） 【答案】50；300；109 【解析】 【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的。 （1）先算除法，再算加法； （2）先算除法，再算乘法； （3）先算减法，再算除法。 【详解】42＋56÷7 ＝42＋8 ＝50 540÷9×5 ＝60×5 ＝300 654÷（93－87） ＝654÷6 ＝109 六、动脑动手，你操作。（共13分） 28. 在下面边长为1厘米的小正方形格子图中画一个周长是12厘米的长方形。并把它的用阴影表示出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是6厘米，6＝4＋2，所以长方形的长和宽可以分别是：4厘米和2厘米，据此即可画出长方形；然后把这个长方形看作一个整体，把它平均分成2份，每份是它的，其中1份涂阴影即可。 【详解】长方形的长与宽的和是：12÷2＝6（厘米） 6＝4＋2 所以可以画长4厘米，宽2厘米的长方形；并把它的用阴影表示出来。 如图所示： 【点睛】此题主要考查了两个方向的知识点：画指定周长的长方形及周长的计算；认识一个整体的几分之几。 29. 找一找。 我发现：______________________； 综合算式：______________________。 【答案】 ①. 遥控汽车的价钱比电动小汽车的2倍多23元 ②. 45×2＋23＝113（元） 【解析】 【分析】根据图示可知，遥控汽车的价钱比电动小汽车的2倍多23元，因此需要先计算出电动小汽车价钱的2倍是多少元，然后再加23元即可，依此根据混合运算的计算顺序列出综合算式即可。 【详解】45×2＋23 ＝90＋23 ＝113（元） 我发现：遥控汽车的价钱比电动小汽车的2倍多23元。 45×2＋23＝113（元） 30. 讲一讲。 德明小学要把575本绘本平均分给山区的5个班级，下面是阳阳列式平均分的过程，你能根据算式，结合题意，讲一讲其中的道理吗？ 【答案】100；75本绘本 【解析】 【分析】除数是一位数的除法法则：从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此解答。 【详解】在计算575÷5时，从被除数的最高位除起。先用被除数575的百位上的数字5除以除数5，即5÷5＝1，这里的1写在商的百位上。因为是把575本绘本平均分给5个班级，百位上的5表示500本绘本，500÷5＝100，所以这个“1”表示每班先分到100本。 百位上的5除以5后，接着看被除数的十位。此时十位上是7，它表示70。因为前面百位上已经分完500本，现在把十位上的7落下来，这里的7表示70 ，再把5拉下来，75表示在分完500本后，还剩下75本绘本要继续平均分给5个班级，也就是把75本绘本接着平均分。所以这个“7”，再把5拉下来，表示75本绘本。 综上，这个“1”表示每班先分到100本这个“7”，再把5拉下来，表示75本绘本。 七、解决问题，你最棒。（答句不完整扣0.5分，不带单位扣0.5分，共21分）。 31. （1）科学课中，做实验分组时，每6个人用一张实验桌。至少需要几张实验桌？ （2）实验室的小灯泡，每6个装一盒，已经装了26盒，还有180个没装，一共能装多少盒？（列综合算式） 【答案】（1）9张 （2）56盒 【解析】 【分析】（1）用总人数除以一张实验桌能坐的人数，有余数，商再加1，即可解答； （2）根据题意，用没装的小灯泡数量除以每盒装的小灯泡数量，求出没装的小灯泡能装多少盒，再加上已经装了的盒数，即可求得一共能装多少盒。 【详解】（1）51÷6＝8（张）……3（人） 余下的3人，还再需要1张实验桌。 8＋1＝9（张） 答：至少需要9张实验桌。 （2）180÷6＋26 ＝30＋26 ＝56（盒） 答：一共能装56盒。 32. 综合实践课上，王老师教同学们用太空泥做“龟兔赛跑”。做小乌龟用去了一袋太空泥的，做小兔子比做小乌龟多用去了这袋太空泥的。 ①做小兔子用去了这袋太空泥的几分之几？ ②这袋太空泥用完了吗，还剩几分之几？ 【答案】① ②没用完； 【解析】 【分析】①用做小乌龟用去了一袋太空泥的加上做小兔子比做小乌龟多用去了这袋太空泥的，求出做小兔子用去了这袋太空泥的几分之几。 ②先用做小乌龟用去了一袋太空泥的加上做小兔子用去了这袋太空泥的几分之几，求出共用去这袋太空泥的几分之几，再和1比较判断是否用完这袋太空泥。若没用完，用1减去共用去这袋太空泥的几分之几，求出还剩几分之几。 【详解】① 答：做小兔子用去了这袋太空泥的。 ② 1＞ 1－＝ 答：这袋太空泥没用完，还剩。 【点睛】本题考查同分母分数加减法的实际应用以及同分母分数比较大小的方法，根据题意列出算式，仔细计算即可。注意1可以看作任何一个分子分母相同的分数（0除外）。 33. 兰兰秋游时到果园采摘，共摘秋梨和桔子36个，摘得桔子的个数是秋梨的2倍，她摘了秋梨和桔子各多少个？（画一画，算一算） 我这样画： 我这样算： 【答案】见详解；秋梨有12个；桔子有24个 【解析】 【分析】根据题意可将秋梨的数量画成1份，则桔子的数量为2份，依此画图；一共有3份，有36个，因此用36除以3即可计算出每份表示的数量，每份表示的数量也就是秋梨的数量，然后用秋梨的数量乘2即可得到桔子的数量，依此画图并计算。 【详解】根据分析画图如下： 2＋1＝3（份） 36÷3＝12（个） 12×1＝12（个） 12×2＝24（个） 答：她摘了秋梨有12个，桔子有24个。 34. 用一根铁丝围成一个长24厘米、宽15厘米的长方形后还剩5厘米。若将这根铁丝围成一个边长20厘米的正方形，够长吗？用算式表达你的想法。 【答案】够 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，再加上剩下的5厘米，先计算出铁丝的长度，然后根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形的周长，最后再与铁丝长度比较即可解答。 详解】（24＋15）×2＋5 ＝39×2＋5 ＝78＋5 ＝83（厘米） 20×4＝80（厘米） 83＞80 答：够长。 【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活应用。关键是熟记公式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025年三年级数学学科学习能力测评（二） 亲爱的同学们：一个学期的学习生涯接近尾声，你想知道自己有多少收获吗？快来试一试吧，相信自己，冷静思考，仔细作答，成功就会属于你！加油！ 一、规范书写，你最棒。（3分） 1. 如果□96×6的积最接近3000，□里应填（_____）。 2. 里有（_____）个，再加上（_____）个就是。 二、反复比较，你来选。（共5分） 3. 秒针从数字6走到数字12，经过了（ ）。 A. 6秒 B. 30秒 C. 6分 4. 把43＋29＝72，72÷8＝9合并成一个综合算式（ ）。 A. 43＋29÷8 B. （43＋29）÷8 C. 43＋（24÷8） 5. 明明买了4件礼物，最贵的198元，最便宜的102元，这4件礼物的总价（ ）。 A. 可能比408元少 B. 可能比800元多 C. 在400元和800元之间 6. 下面的图形都是由6个边长1厘米的小正方形拼成，周长最长的是（ ）。 A B. C. 7. 如图，甲、乙两张纸条都被遮住了一部分，露出的部分同样长，下面说法正确的是（ ）。 A. 甲纸条比较长 B. 乙纸条比较长 C. 两张纸条一样长 三、反复推敲，你来判。（打“√”或“×”共5分） 8. 三位数加三位数的和可能是三位数也可能是四位数。（ ） 9. 把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（ ） 10. 3个和3个相比，3个比较大。（ ） 11. 两个正方形一定可以拼成一个长方形。（ ） 12. 一辆小货车的载质量是2吨，一辆大货车的载质量是3吨。用这两辆车来运13吨煤，如果每次运煤的车都装满，有两种方案恰好运完。（ ） 四、仔细审题，你来填。（每空1分，共23分。） 13. 在（ ）里填上合适单位。 一本数学书厚约6（ ）。小学生每天要保证睡眠时间约10（ ）。一头蓝鲸大约重35（ ）。 14. 3千克＝（ ）克 360分＝（ ）时 15. 用分数表示下面的阴影部分。 （ ） （ ） 16. 科技馆门票每张198元，6个同学去玩，估计大约需要准备（ ）元钱。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10吨（ ）999千克 （ ） 120秒（ ）2分 291×2（ ）500 18. 小明的体重约是20千克，（ ）个这样的小明的体重约重1吨。 19. 判断相邻两个图形之间的变化是“平移”还是“旋转”，填在括号里。 20. 兰兰喝了一杯果汁的，这时这个杯中还剩（ ）的果汁。 21. 如下图，这是一鸣制定的周末时间计划表，按要求填一填。 （1）一鸣写作业用了（ ）分钟。 （2）弹钢琴用了30分钟，弹钢琴开始的时间记作（ ）；做家务用了40分钟，完成的时间记作（ ）。 22. 一个正方形的边长是3厘米，若将它的边长再增加2厘米，那么这个正方形的周长将增加（ ）厘米。 23. 25×（8－4）÷4，第一步先算（ ）法。如果去掉小括号，这道题的得数是（ ）。 24. 已知▲＋▲－★＝36，▲＝★＋★，那么▲＝（ ）。 五、认真细致，你来算。（共30分） 25. 认真书写，细心算。 240÷6＝ 23×3＝ 700÷7＝ 846÷2＝ 0÷9×30＝ 5×90＝ 900×7＝ －＝ 1－＝ 72÷9×2＝ 26. 用竖式计算。（带★的要验算） 6×308＝ 672÷8＝ 280×5＝ ★534÷5＝ 27. 脱式计算。 42＋56÷7 540÷9×5 654÷（93－87） 六、动脑动手，你操作。（共13分） 28. 在下面边长为1厘米的小正方形格子图中画一个周长是12厘米的长方形。并把它的用阴影表示出来。 29. 找一找。 我发现：______________________； 综合算式：______________________。 30. 讲一讲。 德明小学要把575本绘本平均分给山区的5个班级，下面是阳阳列式平均分的过程，你能根据算式，结合题意，讲一讲其中的道理吗？ 七、解决问题，你最棒。（答句不完整扣0.5分，不带单位扣0.5分，共21分）。 31. （1）科学课中，做实验分组时，每6个人用一张实验桌。至少需要几张实验桌？ （2）实验室小灯泡，每6个装一盒，已经装了26盒，还有180个没装，一共能装多少盒？（列综合算式） 32. 综合实践课上，王老师教同学们用太空泥做“龟兔赛跑”。做小乌龟用去了一袋太空泥，做小兔子比做小乌龟多用去了这袋太空泥的。 ①做小兔子用去了这袋太空泥的几分之几？ ②这袋太空泥用完了吗，还剩几分之几？ 33. 兰兰秋游时到果园采摘，共摘秋梨和桔子36个，摘得桔子的个数是秋梨的2倍，她摘了秋梨和桔子各多少个？（画一画，算一算） 我这样画： 我这样算： 34. 用一根铁丝围成一个长24厘米、宽15厘米的长方形后还剩5厘米。若将这根铁丝围成一个边长20厘米的正方形，够长吗？用算式表达你的想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$