精品解析：黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年八年级下学期开学联考生物试题

2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测 初三（生物）试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. “我的家在东北松花江上，那里有满山遍野的大豆高粱……”，下列有关松花江的描述属于生态系统的是（　　） A. 松花江 B. 松花江里所有的鱼 C. 松花江里所有的生物 D. 松花江里所有的植物 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】解：A、“松花江”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此能代表生态系统； B、“松花江里所有的鱼”，只有消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不能代表生态系统； C、“松花江里的所有生物”，只构成生物群落，没有环境部分，因此不能代表生态系统； D、“松花江里所有的植物”，只有生产者，没有非生物、消费者，没有分解者，因此不能代表生态系统； 所以代表一个生态系统的是整条松花江。 故选A。 【点睛】注意掌握生态系统的组成及各部分的功能。 2. 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 A. 较大的光圈，平面镜 B. 较大的光圈，凹面镜 C. 较小的光圈，平面镜 D. 较小的光圈，凹面镜 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是显微镜的结构与作用及其正确操作使用显微镜。 【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗，可见C符合题意。 故选C。 3. 如图是植物细胞的分裂过程，正确的顺序是（　　） A. c→d→a→b B. a→c→d→b C. a→b→c→d D. a→d→b→c 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞的数目增多。 【详解】植物细胞分裂时，细胞核先进行a遗传物质的复制，然后细胞核c由一个分成两个，随后d细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央b形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞，故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在消化道中开始化学消化的器官依次是（ ） A. 口腔、胃、胃 B. 口腔、小肠、小肠 C. 口腔、口腔、小肠 D. 口腔、胃、小肠 【答案】D 【解析】 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。食物中脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸在小肠内吸收进入毛细血管。 【详解】三大营养物质的消化过程：①淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；②蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。③脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。 故选D。 5. 下列各项中，能正确表示食物链的是（　　） A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→羊→狼→细菌 C. 羊→狼→细菌 D. 草←羊←狼 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．“草→羊→狼”是食物链，能够正确表示了生产者与消费者的关系，A正确。 B．“阳光→草→羊→狼→细菌”中，阳光是非生物部分、细菌是分解者，食物链不应该包含非生物部分和分解者，B错误。 C．“羊→狼→细菌”中没有生产者，而且食物链不包括细菌等分解者，C错误。 D．“草←羊←狼”，食物链的箭头应该指向捕食者，D错误。 故选A。 6. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A. 水淹后农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一角，冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有关 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，这一过程可用反应式表示如下：。带土移栽是为了保护幼根和根毛。 （2）花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。 【详解】A．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸，A不符合题意。 B．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，不是为了避免水分的散失，B符合题意。 C．到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分解，利于增产，C不符合题意。 D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D不符合题意。 故选B。 7. 如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（　　） A. 动脉血、动脉血 B. 静脉血、静脉血 C. 动脉血、静脉血 D. 静脉血、动脉血 【答案】D 【解析】 【分析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。 【详解】 血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液。这样，静脉血就变成了动脉血。因此如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①肺动脉和③肺静脉内的血液分别是静脉血和动脉血。 故选D。 【点睛】会区分动脉血和静脉血是解题前提。 8. 尿液的形成主要包括过滤和重吸收两个过程，过滤作用与重吸收作用发生的主要场所分别是（　　） A. 肾小球，肾小管 B. 肾小球，肾小囊内壁 C. 肾小管，肾小球 D. 肾小球和肾小囊内壁，肾小管 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了尿液形成两个过程:肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，据此解答。 【详解】肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体又包括肾小球和肾小囊；尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里，原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。可见，D正确。 故选D。 9. 下列关于神经系统及其相关概念的说法中，错误的是（　　） A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B. 神经元是神经系统的结构与功能的基本单位 C. 神经元包括细胞体和突起两部分 D. 脑干是调节人体生理活动的最高级中枢 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】A．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干，A正确。 B．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞），B正确。 C．神经元包括细胞体和突起两部分，C正确。 D．脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，D错误。 故选D。 10. 激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常而引起的疾病是（　　） ①肺炎②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤坏血病⑥冠心病 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】①肺炎可分为细菌性肺炎、非典型病原体肺炎（如支原体肺炎等）、病毒性肺炎（如新冠肺炎），不是由激素分泌异常而引起的疾病，①错误。 ②垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，②正确。 ③如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，③正确。 ④婴幼儿时期甲状腺素分泌不足，会引起呆小症，患者身体矮小，有智力障碍，言语不清，生殖器官发育不全，④正确。 ⑤维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力。缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，⑤错误。 ⑥心脏是人体血液循环的动力器官，冠状动脉是为心脏细胞供血的血管。由于冠状动脉发生粥样硬化导致管腔狭窄、闭塞，引起冠脉微循环障碍，引发心肌缺血缺氧的心脏病，俗称冠心病。⑥错误。 可见，②③④的观点正确，故B符合题意。 故选B。 11. 蝗虫和菜粉蝶生殖和发育过程的相同点是（ ） A. 都通过有性生殖繁殖后代 B. 发育过程均为不完全变态发育 C. 幼虫的形态和生活习性都和成虫相似 D. 都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 【答案】A 【解析】 【分析】蜜蜂的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．蜜蜂和蝗虫都是通过有性生殖繁殖后代，即由两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，A正确。 B．蝗虫发育过程为不完全变态发育，而蜜蜂的发育过程为完全变态发育，B错误。 C．蝗虫幼虫的形态和生活习性都和成虫相似，蜜蜂的幼虫的形态和生活习性与成虫差异较大，C错误。 D．蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期而不是四个时期，D错误。 故选A。 12. 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. 青蛙皮肤湿润，可辅助呼吸 B. 鲫鱼身体呈流线形是其对水生环境的适应 C. 蜥蜴在水中产卵，卵外还有坚韧的卵壳保护 D. 蚯蚓和水蛭都是具有许多体节的环节动物 【答案】C 【解析】 【分析】1．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。 2．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 3．鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 4．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，A正确。 B．结合分析可知，鲫鱼身体呈流线形，运动的阻力最小，是其对水生环境的适应，B正确。 C．蜥蜴是爬行动物，在陆地上（不是水中）产卵，卵外还有坚韧的卵壳保护，C错误。 D．蚯蚓和水蛭都属于环节动物，具有许多体节，D正确。 故选C。 13. 以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（　　） A. 真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物 B. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 C. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. 细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。 【详解】真菌的细胞里都有成形细胞核，属于真核生物，A正确； 细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确； 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确； 细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。 14. 我们每天吸入的氧气最终到达什么场所（　　） A. 肺泡 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 组织细胞 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查的是人体吸入的氧气最终到达的部位，可结合呼吸作用、气体交换等内容来分析解答。 【详解】人体通过呼吸系统从外界获得氧气，外界空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，到达人体的肺，进入肺泡，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，通过气体交换，毛细血管内的二氧化碳交换到肺泡内，呼出体外，肺泡内的氧气交换到毛细血管的血液中，随着血液循环运输到身体的各处组织细胞内，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。D正确。 【点睛】这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。 15. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。这句描述中的插柳属于下列哪种繁殖方式（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，属于无性生殖。种子的形成要经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【详解】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的生殖方式为扦插；扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因此BCD错误，A正确。 故选A。 16. 如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小黑绵羊的基因组成是（　　） A Aa或aa B. AA或Aa C. aa D. AA 【答案】C 【解析】 【分析】若亲代性状相同，而在子代中出现了新性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状。 【详解】根据题目描述，两只白绵羊交配后生了一白一黑两只小绵羊。可知，黑绵羊是隐性性状（用a表示隐性基因），白绵羊是显性性状（用A表示显性基因）。由子代黑绵羊（aa）可以推断出亲代两只白绵羊的基因型都为Aa。遗传图解如图： 可见，所生小黑绵羊的基因组成是aa，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是（ ） A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B. 子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方 C. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的 D. 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。 【详解】AB．子代是由受精卵发育来的，受精过程是精子和卵细胞结合的过程，因此子代具备双亲的遗传物质，子代的染色体，一半来自父本，一半来自母本。因为基因在染色体上，基因随着染色体传递，染色体的行为和基因的行为是一致的，故子代基因也是一半来自父本，一半来自母本，AB正确。 C．每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一 定的，如人的体细胞中含有23对染色体，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的，C正确。 D．子代体细胞的每对基因中，一个来自父本，一个来自母本，D错误。 故选D。 18. 下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 适者生存，不适者被淘汰 B. 自然选择决定着生物进化的方向 C. 动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜 D. 生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争 【答案】C 【解析】 【详解】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。因此体型较大的个体一定获胜的说法不正确，故C符合题意。 点睛：明确：遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。 19. 2020年新冠疫情突发，全民参与抗疫，以下相关说法正确的是（ ） A. 新冠病毒从传染病的角度来说，属于病原体，它没有细胞结构 B. 学校食堂采取了分隔板单人吃饭形式，从预防传染病角度看，此方法属于保护易感人群 C. 治愈的病人体内可能会产生抗体，该免疫属于非特异性免疫 D. 疫情期间，市民戴口罩属于控制传染源 【答案】A 【解析】 【分析】传染病具有传染性和流行性的特点，患有传染病的人或动物是传染源。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，新冠病毒从传染病的角度来说，属于病原体；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A正确。 B．学校食堂采取了分隔板单人吃饭形式，从预防传染病角度看，此方法属于切断传播途径，B错误。 C．治愈的病人体内产生了抗体，该免疫属于特异性免疫，C错误。 D．疫情期间，戴口罩属于预防传染病环节中的切断传播途径，D错误。 故选A。 20. 植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 组织→器官→系统一植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞一器官一系统一植物体 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。C正确。 【点睛】熟练掌握了植物体的结构层次是解题的关键。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。 提出问题：空气会影响种子的萌发吗？ （1）作出假设：_____。 制定计划： 瓶号 1 2 3 4 种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 环境条件 不放水 置于温暖处 放适量水 置于温暖处 放适量水 置于冰箱保鲜层 放过量水 置于温暖处 （2）如果他们想证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择_____瓶和_____瓶为一组对照实验。 （3）1号瓶和3号瓶_____（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是_____。 【答案】 ①. 空气会影响种子的萌发 ②. 2号 ③. 4号 ④. 不能 ⑤. 有两个变量 【解析】 【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）根据提出问题：空气会影响种子的萌发吗？作出假设：空气会影响种子的萌发。 （2）如果要证明“种子的萌发需要充足的空气”，唯一的变量是有无空气，所以应选择2号瓶和4号瓶为一组对照实验。 （3）1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量：水和温度。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。 22. 如图所示，图甲中A、B、C分别表示某大豆叶片所进行的某些生理活动，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，E为细胞内相关结构，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，据图回答问题。 （1）图乙中 E代表的细胞结构为_____，此时它对应的是图丙中的_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）曲线。 （2）通过图甲可知B和C 表示的生理过程分别是_____、_____。 （3）大豆在一昼夜内，有机物积累最多的时间点是图丙中的_____点。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. Ⅱ （2） ①. 蒸腾作用 ②. 光合作用 （3）M 【解析】 【分析】图甲中呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；蒸腾作用释放水蒸气，因此B表示蒸腾作用；光合作用吸收二氧化碳产生氧气，因此C表示光合作用。 图乙中：E是线粒体、①氧气、②二氧化碳。 图丙中光合作用必须在光下才能进行，图丙中曲线Ⅰ只在白天进行，因此曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ在一天中变化不大，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。 【小问1详解】 在图乙中，E利用氧气，产生二氧化碳，负责释放能量，线粒体是细胞内的“动力工厂”，它能够通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为细胞可以直接利用的能量。因此，图乙中的E代表的细胞结构就是线粒体。此时，线粒体对应的是图丙中的呼吸作用曲线，即曲线Ⅱ。因为呼吸作用是细胞持续进行的过程，不受光照限制。 【小问2详解】 B表示的是蒸腾作用，蒸腾作用是指水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，与图示中叶片表面散失水蒸气的过程相符。而C表示的是光合作用，因为光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，与图示中吸收二氧化碳、释放氧气的过程相符。 【小问3详解】 结合分析，在图丙中，曲线Ⅰ表示的是光合作用强度变化，曲线Ⅱ表示的是呼吸作用强度变化。由于有机物积累量等于光合作用制造的有机物量减去呼吸作用消耗的有机物量，因此当光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物才能积累有机物。观察图丙可知，在NM段，曲线Ⅰ在曲线Ⅱ上方，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物，因此M点是大豆在一昼夜内有机物积累最多的时间点。 23. 图是一种霉菌的示意图，据图回答： （1）此图所示为______霉。1所示为______2所示为______。 （2）真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。 （3）真菌细胞内没有______，只利用现成的有机物生活。 【答案】 ①. 青 ②. 孢子 ③. 直立菌丝 ④. 孢子 ⑤. 叶绿体 【解析】 【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 【详解】（1）图中，1是孢子，扫帚状，2是直立菌丝，3是营养菌丝，是青霉菌。 （2）真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等, 其中霉菌和蘑菇菌等大多由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。 （3）真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。因此真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，生产有机物，只利用现成的有机物生活。 【点睛】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 24. 观察屈肘动作和关节的示意图，回答下列问题。 （1）图一中，A________处于收缩状态。 （2）图二中，能分泌滑液的结构是________。（填标号） （3）图二中，①和③表面覆盖着一层________，能减少骨与骨之间的摩擦。（填名称） （4）关节在运动中起________作用。 （5）①从③中滑脱出来的现象叫________。 【答案】 ①. 肱二头肌 ②. ④ ③. 关节软骨 ④. 支点 ⑤. 脱臼 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动，图一中A肱二头肌，B肱三头肌；图二中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。 【详解】（1）图一表示屈肘动作，屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。 （2）图二中，④关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 （3）关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 （4）关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔三部分。关节在运动中起支点作用。 （5）脱臼是指①关节头从③关节窝滑脱出来。 【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 25. 一鲸落万物生。鲸死后沉入海底，为深海生物如鲨鱼，鳗鱼，章鱼，虾，蟹等提供食物，其中某些厌氧细菌分解鲸尸里的脂类，产生硫化氢，而硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其它生物提供能量，形成一种被称为“鲸落”的特殊生态系统，这是对海洋最美的馈赠。 （1）材料划线部分中属于软体动物的有_____，属于鱼类的有_____，_____。 （2）鲸的呼吸器官是_____。 （3）“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的_____和能量流动。 【答案】（1） ①. 章鱼 ②. 鲨鱼 ③. 鳗鱼 （2）肺 （3）物质循环 【解析】 【分析】软体动物是一类无脊椎动物，身体柔软，通常有外壳。常见的软体动物包括章鱼、鱿鱼、蛤蜊、蜗牛等。 鱼类是水生脊椎动物，用鳃呼吸，通常有鳞片和鳍。常见的鱼类包括鲨鱼、鳗鱼、金鱼、鲑鱼等。 【小问1详解】 软体动物通常具有柔软的身体，有的表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。在给出的生物中，章鱼符合这些特征，因此章鱼属于软体动物。 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大都覆盖有鳞片。根据这些特征，鲨鱼和鳗鱼都属于鱼类。 【小问2详解】 鲸虽然生活在水中，但它是哺乳动物，因此它的呼吸器官是肺，而不是鳃。 【小问3详解】 “鲸落”是指鲸死后沉入海底的现象。在这个过程中，鲸的尸体为深海生物提供了丰富的食物来源，促进了生态系统的物质循环和能量流动。 26. 请阅读以下资料，并回答问题。 资料一：水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国。云南滇池以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水葫芦疯长，水质污染，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。 资料二：2018年宣布灭绝的动物有：诺氏拾叶雀、北非白犀牛、毛岛蜜雀、加湾鼠海豚、淡眉树猎雀、斯皮克斯金刚鹦鹉等。地球上每年都有动物或者植物灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，也许我们应该好好地反思一下我们的发展策略，在物种延续和人类的生存与发展之间取一个平衡点…… （1）分析资料一，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是_______。 （2）资料二中宣布灭绝的动物中，属于哺乳动物的有北非白犀牛和______。 （3）人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。保护生物多样性的根本措施是保护生物的______、保护______多样性。除此之外，还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理，或建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。 （4）在保护生物多样性方面，作为一名公民应该怎么做？_________。 【答案】（1）外来物种入侵（或生物入侵） （2）加湾鼠海豚 （3） ①. 栖息环境 ②. 生态系统 （4）植树造林 【解析】 【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏与丧失、人类的乱砍滥伐和乱捕滥杀、外来生物入侵等。保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等。 【小问1详解】 威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏与丧失、人类的乱砍滥伐和乱捕滥杀、外来生物入侵等。分析资料一，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是外来物种入侵。 【小问2详解】 哺乳动物的主要特征是：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，大脑发达，胎生哺乳。资料二中宣布灭绝的动物中，属于哺乳动物的有北非白犀牛和加湾鼠海豚。 【小问3详解】 保护生物多样性措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强教育和法制管理等，其中保护生物多样性的根本措施是就地保护，即保护生物的栖息环境、保护生态系统多样性。 【小问4详解】 在保护生物多样性方面，作为一名公民应该：植树造林、保护野生动植物及其生活环境等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期初阶段性质量检测 初三（生物）试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. “我的家在东北松花江上，那里有满山遍野的大豆高粱……”，下列有关松花江的描述属于生态系统的是（　　） A. 松花江 B. 松花江里所有的鱼 C. 松花江里所有的生物 D. 松花江里所有的植物 2. 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是 A. 较大的光圈，平面镜 B. 较大的光圈，凹面镜 C. 较小的光圈，平面镜 D. 较小的光圈，凹面镜 3. 如图是植物细胞的分裂过程，正确的顺序是（　　） A. c→d→a→b B. a→c→d→b C. a→b→c→d D. a→d→b→c 4. 淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在消化道中开始化学消化的器官依次是（ ） A. 口腔、胃、胃 B. 口腔、小肠、小肠 C. 口腔、口腔、小肠 D. 口腔、胃、小肠 5. 下列各项中，能正确表示食物链的是（　　） A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→羊→狼→细菌 C. 羊→狼→细菌 D. 草←羊←狼 6. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ） A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一角，冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有关 7. 如图，如果②是肺泡周围的毛细血管网，则①和③内的血液分别是（　　） A. 动脉血、动脉血 B. 静脉血、静脉血 C. 动脉血、静脉血 D. 静脉血、动脉血 8. 尿液的形成主要包括过滤和重吸收两个过程，过滤作用与重吸收作用发生的主要场所分别是（　　） A. 肾小球，肾小管 B. 肾小球，肾小囊内壁 C. 肾小管，肾小球 D. 肾小球和肾小囊内壁，肾小管 9. 下列关于神经系统及其相关概念的说法中，错误的是（　　） A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出神经组成 B. 神经元是神经系统的结构与功能的基本单位 C. 神经元包括细胞体和突起两部分 D. 脑干是调节人体生理活动的最高级中枢 10. 激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中，由激素分泌异常而引起的疾病是（　　） ①肺炎②侏儒症③糖尿病④呆小症⑤坏血病⑥冠心病 A. ①③⑤ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥ 11. 蝗虫和菜粉蝶生殖和发育过程的相同点是（ ） A. 都通过有性生殖繁殖后代 B. 发育过程均为不完全变态发育 C. 幼虫的形态和生活习性都和成虫相似 D. 都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 12. 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. 青蛙皮肤湿润，可辅助呼吸 B. 鲫鱼身体呈流线形是其对水生环境的适应 C. 蜥蜴在水中产卵，卵外还有坚韧的卵壳保护 D. 蚯蚓和水蛭都是具有许多体节的环节动物 13. 以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（　　） A. 真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物 B. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 C. 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 D. 细菌与植物细胞结构上主要区别是没有细胞壁，有荚膜 14. 我们每天吸入的氧气最终到达什么场所（　　） A. 肺泡 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 组织细胞 15. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。这句描述中的插柳属于下列哪种繁殖方式（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 种子繁殖 16. 如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小黑绵羊的基因组成是（　　） A. Aa或aa B. AA或Aa C. aa D. AA 17. 下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是（ ） A. 子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 B. 子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方 C. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的 D. 子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方 18. 下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 适者生存，不适者被淘汰 B. 自然选择决定着生物进化的方向 C. 动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜 D. 生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争 19. 2020年新冠疫情突发，全民参与抗疫，以下相关说法正确的是（ ） A. 新冠病毒从传染病的角度来说，属于病原体，它没有细胞结构 B. 学校食堂采取了分隔板单人吃饭形式，从预防传染病角度看，此方法属于保护易感人群 C. 治愈的病人体内可能会产生抗体，该免疫属于非特异性免疫 D. 疫情期间，市民戴口罩属于控制传染源 20. 植物体结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 组织→器官→系统一植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞一器官一系统一植物体 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 某生物兴趣小组的同学想要探究空气对种子萌发的影响。 提出问题：空气会影响种子的萌发吗？ （1）作出假设：_____。 制定计划： 瓶号 1 2 3 4 种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 10粒相同的种子 环境条件 不放水 置于温暖处 放适量水 置于温暖处 放适量水 置于冰箱保鲜层 放过量水 置于温暖处 （2）如果他们想证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择_____瓶和_____瓶为一组对照实验。 （3）1号瓶和3号瓶_____（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是_____。 22. 如图所示，图甲中A、B、C分别表示某大豆叶片所进行的某些生理活动，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，E为细胞内相关结构，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，据图回答问题。 （1）图乙中 E代表的细胞结构为_____，此时它对应的是图丙中的_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）曲线。 （2）通过图甲可知B和C 表示的生理过程分别是_____、_____。 （3）大豆在一昼夜内，有机物积累最多的时间点是图丙中的_____点。 23. 图是一种霉菌的示意图，据图回答： （1）此图所示为______霉。1所示为______2所示为______。 （2）真菌可以通过产生大量的______来繁殖后代。 （3）真菌细胞内没有______，只利用现成的有机物生活。 24. 观察屈肘动作和关节的示意图，回答下列问题。 （1）图一中，A________处于收缩状态。 （2）图二中，能分泌滑液的结构是________。（填标号） （3）图二中，①和③表面覆盖着一层________，能减少骨与骨之间的摩擦。（填名称） （4）关节在运动中起________作用。 （5）①从③中滑脱出来的现象叫________。 25. 一鲸落万物生。鲸死后沉入海底，为深海生物如鲨鱼，鳗鱼，章鱼，虾，蟹等提供食物，其中某些厌氧细菌分解鲸尸里的脂类，产生硫化氢，而硫化细菌能将硫化氢这种无机物合成为有机物，为其它生物提供能量，形成一种被称为“鲸落”的特殊生态系统，这是对海洋最美的馈赠。 （1）材料划线部分中属于软体动物的有_____，属于鱼类的有_____，_____。 （2）鲸的呼吸器官是_____。 （3）“鲸落”在深海中具有重要意义，能促进生态系统的_____和能量流动。 26. 请阅读以下资料，并回答问题 资料一：水葫芦，原产南美洲，20世纪70年代作为猪饲料引入我国。云南滇池以前湖水清澈，水生植物丰富，是许多鱼类和鸟类的栖息地，被誉为“高原明珠”，后因水葫芦疯长，水质污染，几乎覆盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。 资料二：2018年宣布灭绝的动物有：诺氏拾叶雀、北非白犀牛、毛岛蜜雀、加湾鼠海豚、淡眉树猎雀、斯皮克斯金刚鹦鹉等。地球上每年都有动物或者植物灭绝，大部分物种的灭绝都少不了人类的影子，也许我们应该好好地反思一下我们的发展策略，在物种延续和人类的生存与发展之间取一个平衡点…… （1）分析资料一，云南滇池的生物多样性受到威胁的主要原因是_______。 （2）资料二中宣布灭绝动物中，属于哺乳动物的有北非白犀牛和______。 （3）人类的疯狂捕猎和栖息环境的破坏是造成生物灭绝的主要原因。保护生物多样性的根本措施是保护生物的______、保护______多样性。除此之外，还可以通过对濒危物种进行特殊的保护和管理，或建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。 （4）在保护生物多样性方面，作为一名公民应该怎么做？_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$