06 学用洗衣机（教学设计）六年级下册劳动技术同步备课系列（人民版)

06 学用洗衣机 课堂导入： 同学们，今天我们上了一节体育课，大家的校服上都沾满了灰尘。你们知道在家里，我们可以用什么好帮手来清洗这些脏衣服吗？对，就是我们生活中常见的洗衣机。但是，你们知道如何正确使用洗衣机吗？今天，我们就一起来学习如何使用洗衣机，让我们的衣服变得干净整洁。 主题物品介绍： 今天我们要学习的主题物品是洗衣机。洗衣机是日常生活中使用频率很高的家用电器，它可以帮助我们快速清洗衣服。洗衣机主要由洗衣桶、电机、定时器、波轮等部分组成。它的工作原理是通过电机驱动波轮旋转，使衣物在洗衣桶内进行洗涤、漂洗和脱水。下面，我们就来具体了解一下洗衣机是如何清洗衣物的。 课堂活动： 准备活动： 1. 观察洗衣机：同学们，我们先来观察一下洗衣机的外形和结构，了解它的基本组成。 1. 讨论交流：大家分享一下自己在家观察到的洗衣机使用过程，说一说你认为洗衣机清洗衣服的原理。 练习活动： 1. 洗衣机使用步骤学习：老师会演示如何正确使用洗衣机，包括放入衣物、添加洗涤剂、选择洗衣模式等步骤。 1. 实践操作：同学们分组进行实践操作，按照步骤使用洗衣机清洗校服。 1. 晾晒衣物：学习如何正确晾晒洗涤后的衣服，注意保护衣服的色泽和形状。 活动评价： 1. 评价标准：老师会根据同学们的操作步骤是否正确、衣物清洗是否干净、晾晒是否得当来进行评价。 1. 星级评定：根据表现，同学们可以获得不同数量的星星奖励。 拓展活动： 拓展知识： 同学们，除了我们今天学习的洗衣机，你们还知道哪些新型洗衣机呢？比如壁挂式洗衣机、双筒全自动洗衣机、洗涤烘干一体洗衣机等。这些洗衣机各有特点，满足了不同家庭的需求。 劳动技能： 1. 设计一款新型洗衣机：请大家发挥想象力，设计一款你认为未来会出现的洗衣机，并画出设计图。 1. 交流分享：大家将自己的设计图展示给同学们，并简要介绍自己的设计理念和功能特点。这样的活动可以锻炼大家的创新思维和动手能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$