内容正文:
第十单元 化学与健康
第一节 食物中的有机物
——有机物对生命活动的意义
素养目标
01
化学观念
认识有机物与无机物的本质区别(含碳元素及其特殊性质),掌握食品中常见有机物(糖类、油脂、蛋白质、维生素)的分类及化学组成。
02
科学思维
通过构建“有机物-营养功能-健康”的关系模型,理解合理膳食的科学依据,批判性分析饮食误区(如“只吃素食更健康”)。
03
科学实践与探究
结合生活情境(如设计营养食谱、判断食品标签成分),分析食品中有机物的实际应用。
04
科学态度与责任
树立均衡膳食的观念,理解过量或缺乏有机物(如糖类导致肥胖、维生素缺乏引发疾病)对健康的影响。
有机物的概念
01
学习活动一:有机物的概念
提出问题:人体所必需的六大营养元素是什么?
水
无机盐
蛋白质
油脂
糖类
维生素
属于无机物的是水和无机盐。
属于有机物的是糖类、油脂、蛋白质、维生素、
1.什么是有机化合物?什么是无机化合物?
2.最简单的有机物是什么?
3.自然界中,占绝大多数的是有机物还是无机物?
4.记住甲烷、酒精、醋酸的化学式。
通常把含有碳元素的化合物叫做有机化合物(简称有机物),而把除有机物以外的其他化合物,如酸、碱、盐和氧化物等,统称为无机化合物,简称无机物。
甲烷
有机物
CH4、C2H5OH、CH3COOH
学习活动一:有机物的概念
自主学习:阅读课本78页,解决下列问题
学习活动一:有机物的概念
物质
混合物
纯净物
单质
化合物
有机化合物
无机化合物
含有碳元素的化合物
不含碳元素的化合物
如:H2O 、 NaCl 、 H2SO4 、NaOH等
如:CH4 、 C2H5OH 葡萄糖等
特殊地,CO、CO2、CaCO3等少数含碳元素的化合物也属于无机化合物
有机物在生命中的作用
作为能量来源
葡萄糖等有机物是细胞活动的能量来源,通过代谢过程为生命活动提供动力。
参与生命代谢
酶和激素等有机化合物参与调节生物体内的化学反应,控制生命活动的正常进行。
构成细胞结构
磷脂和蛋白质等有机分子是细胞膜和细胞器的重要组成部分,维持细胞结构的完整性。
传递遗传信息
DNA和RNA等核酸分子携带遗传信息,通过复制和转录过程传递给下一代。
学习活动一:有机物的概念
糖类及其作用
02
学习活动二:糖类及其作用
配料:饼干专用粉、白砂糖、精炼植物油、奶油、鲜鸡蛋、膨松剂、柠檬汁、钙质等。
保质期:12个月
保存方法:置于阴凉干燥处
下表是某饼干包装上的部分说明,包装说明中列出了哪些主要成分?其中哪些属于有机物?
糖类、蛋白质、维生素、油脂
学习活动二:糖类及其作用
糖类是由C、H、O三种元素组成的化合物,也叫碳水化合物。是人类食物的重要成分。在人类食物所供给的总能量中,有60%~70%来自糖类。
淀 粉: (C6H10O5)n
葡 萄 糖: C6H12O6
蔗 糖: C12H22O11
糖类的概念
学习活动二:糖类及其作用
由C、H、O三种元素组成的化合物,也叫碳水化合物
淀 粉 (C6H10O5)n
葡萄糖
C6H12O6
纤维素(C6H10O5)n
蔗 糖
C12H22O11
思考:纤维素不能为人体消化吸收,为何要多吃富含纤维素的蔬菜?
常见的糖类
组成:
学习活动二:糖类及其作用
淀粉
唾液:淀粉酶
小肠:胰淀粉酶
麦芽糖
肠液:麦芽糖酶
酶
葡萄糖
淀粉(储藏在肝脏、肌肉中)
二氧化碳和水
释放能量
酶
O2
糖类的代谢
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O
酶
检验淀粉:
往其中加入碘水或碘酒,呈蓝色,则证明含有淀粉。
日常生活中含有淀粉的食物有哪些?我们如何证明食物里淀粉的存在?
学习活动二:糖类及其作用
实验探究:淀粉的检验方法
学习活动二:糖类及其作用
控制摄入,健康生活
糖类是人体主食的重要营养物质,也是人体最主要的供能物质。 但是过多摄入也会造成血糖高、甚至糖尿病等危害,我们要合理摄入,健康生活。
油脂及其作用
03
油脂也是一类重要的营养物质。油脂在小肠内分解为脂肪酸和甘油。
脂肪酸分子
水
酶
+
甘油分子
油脂
学习活动三:油脂及其作用
油脂是人体重要的供能物质和储能物质。
学习活动三:油脂及其作用
种类
组成:
脂肪:固态油脂
由C、H、O三种元素组成。
油:液态油脂
油脂的分类
食物来源:
花生油、豆油、菜籽油、牛油和奶油等。
一般成人体内贮存约人体质量10%~20%的脂肪,它是人体内重要的供能和储能物质。当人进食量小、摄入食物的能量不足以支付机体消耗的能量时,就要消耗自身的脂肪来满足机体的需要,此时人就会消瘦。
蛋白质及其作用
04
学习活动四:蛋白质及其作用
蛋白质对人体作用?
蛋白质在动物体内的存在?
哪些食物中含丰富的蛋白质?
01
02
03
阅读课本,自主学习,回答下列问题
顺利晒出粗盐需要哪些条件?
04
学习活动四:蛋白质及其作用
丙氨酸
C3H7O2N
蛋白质是构成细胞的基本物质,是人体生长及修补破损组织的所需要的主要营养物质。
蛋白质的组成:是由多种氨基酸构成的复杂有机化合物,主要由C、H、O、N 四种元素组成。
蛋白质的概念
学习活动四:蛋白质及其作用
蛋白质的代谢
氨基酸
蛋白质
合成
氧化
蛋白质
尿素、CO2、H2O 等
释放热量18kJ·g-1
富含蛋白质的食物
学习活动四:蛋白质及其作用
几种重要的蛋白质
(1)氧气运输的载体——血红蛋白
(2)生物催化剂——酶
膜蛋白质
DNA
胰岛素蛋白
维生素及其作用
05
学习活动五:维生素及其作用
调节机体内进行的各种化学反应,以保持健康
2.食物来源:
1.维生素的作用:
3.与健康的关系
水果、蔬菜、种子、动物肝脏、鱼类等
缺乏维生素A ——夜盲症
缺乏维生素C——坏血病
缺乏维生素D ——佝偻病、骨质疏松症
多数在体内不能合成
富含维生素的食物
学习活动五:维生素及其作用
巩固练习
06
巩固练习
【典例1】蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6)。下列关于花青素的说法正确的是( )
A.属于有机物
B.由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.氧元素的含量最低
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15:11:6
A
2.豆腐是由两千多年前西汉淮南王刘安发明的,它享有“富贵贫困皆厚爱,人人称其菜中王”的美誉。下表是豆腐中主要成分的平均质量分数:
(1)用石磨将黄豆磨成豆浆,发生了 (填“化学”或“物理”)变化,制作豆腐块的过程涉及豆腐与水分离的环节,该分离操作的名称是 。
(2)豆腐含有的营养素中,能为人体提供能量的是 (任填一种),含人体所需的微量元素是 。
(3)除大豆外,下列也能提供丰富蛋白质的食物是 (填字母)。
A.萝卜 B.鱼 C.大米 D.苹果
巩固练习
成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 钙 磷 铁 维生素B1
质量分数/% 89.3 4.7 1.3 2.8 0.24 0.064 1.4 0.00006
物理
过滤
B
铁
蛋白质
$$