期末综合测试(1)- 【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册科学同步优化训练(教科版2017)

期未综合测试（一） 答案见P76 满分：100分 得分： 等级： 一个学期结束了，明德小学四(2)班要举办科学大闯关活动，获胜者将获得丰厚 的奖品。赶快来参加吧！ 一、第一关：快乐ABC。(每题2分，共22分) 1.在种植凤仙花时，选用透明的杯子，并把种子放在杯子和餐巾纸之间，主要是 为了()。 末综合测试 A,观察种子的萌发情况 B.给种子保温 C.让种子照到阳光 2.最容易使植物发生缺水现象的土壤是()。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 3.〔深圳市]手电筒开关的作用是( A.连接各元件 B.持续供电 C.连通或切断电源 4.〔探究性试题)将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播 种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的 发芽情况是( A.乙组先发芽 B.甲组先发芽 C.同时发芽 5.荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，此举除了采集蜂蜜之外，对于荔枝的 意义是( )。 A.促进开花 B.帮助传粉 C.消灭病虫害 6.〔烟台市)下列不属于小灯泡组成部分的是( A.灯座 B.灯丝 C.金属架 7.下列操作电器的做法中，错误的是( A.发现电器漏电，立刻停止使用 B.想怎么用就怎么用，从不参考说明书 C.不了解的电器不乱动 8.〔温州市)敏敏检到一种不知名的矿物，它的外表是黄色的，在白色无釉瓷板上 摩擦后留下的痕迹是绿黑色的。她推测矿物本身的颜色应是( ）a A.黄色 B.绿黑色 C.无色 创维新课堂引科学四年级下册JK 61 9.〔昆明市)( )颜色的土壤含腐殖质较多。 A.黑 B.黄 C.红 10.〔杭州市〕玉石爱好者用强光手电筒顶在玉石上照射，这主要是为了观察玉石 的( ) A.透明度 B.光滑度 C.硬度 期 11.探究土壤成分的实验中，以下现象能证明土壤中有水的是( 综合测试 A.把土壤放入水中，用小棒搅拌静置后分层 B.把土壤放入水中，看到水中有小气泡冒出 C.将土壤放入试管中加热，看到试管壁上有小水珠 二、第二关：判断对与错。（每题2分，共24分) 1.在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与果实的形成无关。 ( ) 2.〔中山市〕根、茎、叶为植物生存提供营养物质：花、果实、种子帮助植物繁殖后代。 ( 3.塑料、陶瓷是绝缘体，人体、回形针是导体。 ( 4.使用电路检测器检测物体的导电性，只检测一次就可以了。 ( 5.土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。 6.在一个闭合的回路中，灯泡不亮，电池发烫，说明电路断路了。 ( 7.岩石和矿物开采之后就不能再生了，所以我们要好好保护，合理利用。 8.用手触摸岩石、沙和黏土，发现黏土更容易粘手。 ( 9.岩石可以转化成土壤。 ( 10.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会产生短路。 ( ) 11.在进行科学实验时，为了增加小灯泡亮度，可以用实验室插座中的电。( ) 12.房间照明电路必须要构成回路。 三、第三关：传播方式连连看。（共16分) 将果实或种子的特点、种子传播方式及植物名称用线连起来。 果实在成熟时会突然爆裂 风力传播 椰子 果实或种子轻、带软毛 水力传播 苍耳 果实或种子有倒钩 弹力传播 蒲公英 果实能浮在水面上 动物传播 凤仙花 62 创维新课堂|科学四年级下册JK 四、第四关：动动手来动动脑，我是电路连接小能手。（共26分）》 1.〔深圳市)有6个接线柱的接线盒，已知导线连接如右图所示， 如果用一个正常的电路检测器来检测，请判断下列连接点 46 之间是通路还是断路，用“√"表示。(10分) 连接 1-2 1-3 2-3 2-5 3-4 3-5 4-5 4-6 5-1 5-6 通路 断路 期末综合测试 2.下图是奇奇所在的科学小组设计的模拟照明电路。请根据他们的设计图回答 问题。(16分)】 @电灯① P开关① 日电灯② 开关② (1)当该电路中开关①闭合、开关②断开时，电灯① ,电灯 ② 。 (填“亮”或“不亮”)(8分) (2)当该电路中开关①断开、开关②闭合时，电灯① ,电灯 ② 。(填“亮”或“不亮”)(8分) 五、第五关：学以致用，我能行。（共12分） 学习了矿物知识，我们去运用一番吧！过了这一关我们就闯关成功了，大步 前进吧！ 用眼晴看不透明，表面颜色为黑色，有强金属光泽；在白色无釉瓷板上摩擦后， 留下的痕迹是黑色的；用指甲可以刻画出痕迹：用手摸较滑，容易染手。查资料 后发现它可以制作电极、铅笔芯、防锈涂料等。 1.根据上面所记录的信息，这种矿物条痕的颜色是 ,它的软硬程度 是 。（8分) 2.你认为这种矿物可能是 (填“石英"“石膏”或“石墨”)。(4分) 创维新课堂引科学四年级下册JK 63三、1.V2.X 10.A 【解析】 矿物按透明度可分为:透 3.×【解析】条痕是矿物原本的颜色,而 明、半透明和不透明三种。玉石爱好者 矿石表面由于在自然界中暴露的时间较 用强光手电简项在玉石上照射,这主要 长会发生颜色的改变,在识别矿物时,观 是为了观察玉石的透明度。因此本题 察矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更 答案选A。 可靠。因此本题说法错误。 11.C 4.× 【解析】陶瓷是用一种特殊的黏土烧 二、1.×【解析】雄葱上都有花粉,雌葱上常 制而成的,不是一种岩石。因此本题说法 有黏液,当雄葱的花粉落在雕葱柱头上 错误。 时,植物完成传粉,此时雌葱的子房将来 5.V 【解析】黏质土颗粒最小,黏性强,易 可能发育成果实。因此本题说法错误。 塑形,可以用来制作砖瓦、陶器和瓷器。 2. 【解析】根吸收的水和无机盐由茎运 因此本题说法正确。 到叶等地方供植物体利用,在叶里还能 四、1.示例颜色、光滑程度、透明度 进行光合作用合成有机物,可见植物的 2.C 根、茅、叶与营养物质有关,所以属于营 3.(1)矿物 养器官。花开放之后,经过传粉和受精 长石 石英 名称 石墨 结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因 矿物 肉红、浅黄、 无色 黑色 颜色 透明 白或灰白 此花、果实和种子属于生殖器官。所以 条痕 白色或 根,茅、叶为植物生存提供营养物质:花。 白色 颜色 浅灰色 黑色 果实、种子帮助植物繁殖后代。因此本 (2)石英 长石 石墨 题说法正确。 五、1.坡度 洒水壶中的水量 3. 4.x 2.快 多 慢 少 5.X 3.地表植物可以防止水土流失,保护土壤 三大人辅导延展 4.示例合理喷洒农药;不乱倒、乱排污水; 保护土壤的方法: 多植树、种草;退耕还林、还草。 将垃圾分类处理,减少对土壤的污染。 积极参加植树活动,保持水土。 期末综合测试(一) 其他环保措施: 一、1.A 2.A 3.C 4.C 5.B 少用或不用一次性塑料袋、一次性饭 6.A 【解析】小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金 盒等,减少白色污染。 属架、两个连接点组成。灯座是用来固 不随意取土,不破坏土壤表层原有植被。 不随意排放污水、废水。 定小灯泡的,不属于小灯泡的组成部分。 少使用化肥,降低土壤板结的程度。 因此本题答案选A。 7.B 8.B 9.A 6.× 7.V8.V9. 76 创维新课堂1科学 四年级 下册JK 10.V 【解析】根据对电路故障的认识,电 14.A【解析】不同岩石的颜色、硬度等是 池正负极直接连接,没有经过小灯泡 不同的。大理岩一般呈白色、黑色等,因 时,会产生短路现象,对电池损坏极大。 其内部含有不同杂质,呈现出不同的颜 因此本题说法正确。 色和花纹,较软。秒岩有红、土黄、灰等 11.×12. 多种颜色,有小孔,无条纹,颗粒中等 _风力传播、 表面粗糙,质地较硬。花岗岩呈花斑 三、果实在成熟时会突然爆裂 一挪子 水力传播 /苍耳 果实或种子轻、带软毛 状,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成, 弹力传播、 蒲公英 果实或种子有倒钩一 颗粒粗疏,质地坚硬。根据材料信息可 果实能浮在水面上 一动物传播 风仙花 以判断这块岩石最有可能是花岗岩。 四、1. 空 1-2 1-32-32-53-43-5 4-5 4-65-15-6 因此本题答案选A 15.A【解析】做对比实验时,我们一般是 只控制一个条件发生变化。只有一个 条件变化,其他条件都不变,才能找到 2.(1)亮 不亮 变量与不变量之间的关系。科科将三 (2)不亮 亮 种不同的土壤分别装入过滤装置,然后 五、1.黑色 软 2.石墨 将水分别缓慢倒入,为了让实验结果更 加准确,需要保证装入过滤装置的土壤 期末综合测试(二) 一样多,倒入的水量一样多,倒水用时 一、1.C 2.C 3.A 相同,A符合题意。因此本题答案选A 4.B 【解析】根据对植物光合作用的认 二、1.V2.×3.V4.V5.× 6.× 识,植物生长所需要的养料大部分是自 7.V 8.V9.×10. 己通过光合作用制造的。因此本题答案 选B。 三、(玻璃泡) 一(灯丝) 5. C 6. C 7. B 8. C 9. C 10.C (金属架) (连接点) 11.A 12.C (连接点) 13.B 【解析】岩石形成在一定的地质环 花瓣) 境中,岩石的化学成分可以反映其形成 (雄) 的地质环境特征,因此,地质学家可以 (花)(雌) 根据岩石的化学成分推断它们形成的 四、1.(1)黏(2)C 年代,故A正确:土壤是岩石经过风化 (③)沙质土 ③ 作用形成,其形成过程很漫长,几厘来 的土壤可能需要成千上万年才能形成, 2.(1)电路检测器 故B错误;化石中常保留着一些动植物 A. 电源 遗体、遗迹、遗物,岩石中动植物的痕迹 B. 两个检测头接触一下 表明过去有哪些生物存在过,故C正 C. 两 (2)流动 确。因此本题答案选B。 不流动 创维新课堂1科学 四年级 下册 JK