专题3 我和社会（一轮复习练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（浙江专用）

主题一 生命安全与健康教育 专题3 我和社会 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 热身挑战：判断正误夯实基础 1．（2024·浙江杭州·二模）在“人人都有麦克风”的网络时代，青少年要善用言论自由，博取流量。( ) 【答案】错误 2．（2024·山东聊城·二模）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长。（   ） 【答案】正确 3．（2024·北京·模拟预测）法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。( ) 【答案】错误 4．（2024·浙江温州·三模）“随心所欲不逾矩”，这警示我们规则划定了自由的边界。( ) 【答案】正确 5．（2024·山东聊城·一模）国务院修改、废止行政法规表明：随着社会的发展，所有规则都将被修改或废止。( ) 【答案】错误 6．（2023·山东菏泽·二模）规则不是一成不变的，公民要积极参与规则的改进和完善。( ) 【答案】正确 7．（2024·浙江杭州·二模）同仁堂对联“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，体现了诚实守信的中华传统美德。( ) 【答案】正确 8．（2024·浙江台州·三模）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话告诉我们要态度谦和，用语文明。( ) 【答案】正确 9．（2024·浙江衢州·二模）“已所不欲，勿施于人”是中华民族的传统美德，体现了对他人的尊重。( ) 【答案】正确 考点1演练：社会生活 1．（24-25八年级上·广东韶关·期末）进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（   ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】社会生活的丰富性和延展性 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②④：中学生感受社会生活的方式可以采取多种形式，比如积极参加夏令营活动，欢度假期；开展社会调查，进行普法宣传；收看电视新闻，了解时事变化，①②④符合题意； ③：去未开发的丛林探险，存在危险，可能会受到伤害，③说法错误； 故本题选B。 2．（24-25九年级下·广西河池·阶段练习）党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】社会生活的丰富性和延展性 【详解】本题考查感受社会生活。 ①③：同学们学习党的二十届三中全会精神，有利于亲近社会，会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会，会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧，①③说法正确； ②：有利于亲近社会，感受社会生活，并不是为了得到他人的接纳认可，②错误； ④：拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展与题干内容无关，④与题意不符； 故本题选B。 考点2演练：个人与社会 3．（2024·江苏连云港·一模）下列对“我的社会关系”的解读，你赞同（   ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的生存和发展一定不依赖社会 ④血缘关系是社会关系形成的唯一基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】个人与社会的关系 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，人的成长是不断社会化的过程，故①②说法正确； ③：人的生存和发展离不开社会，故③说法错误； ④：唯一基础，观点绝对化，社会关系还有地缘关系、业缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 4．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列社会关系分析对应正确的是（   ） ① 千里家书只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 ② 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 ③ 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 ④ 恰同学少年，风华正茂；书生义气，挥斥方遒 业缘关系 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】几种主要的社会关系 【详解】本题考查几种主要的社会的关系。 ①：千里家书只为墙，让他三尺又何妨，这是强调在处理邻里纠纷时应以和为贵，不要过于计较个人的得失。‌体现的是地缘关系，故①说法错误；   ②：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系称为血缘关系。慈母手中线，游子身上衣，意思是慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。母子关系，属于血缘关系，故②符合题意；   ③：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系称为地缘关系。老乡见老乡，两眼泪汪汪，老乡属于地缘关系，故③符合题意；   ④：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系。恰同学少年，风华正茂，同学属于业缘关系，故④符合题意； 故本题选D。 考点3演练：社会化 5．（2024·天津和平·一模）“宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种‘宅’的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑。这给青少年的警示有（   ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会才能实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程 【详解】本题考查在社会中成长。 ①③④：依据教材知识，题干中“宅”的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑，这说明个人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，积极融入社会才能实现人生价值，故①③④说法正确； ②：决定，说法绝对，故②说法错误； 故本题选C。 6．（2024·山东菏泽·一模）初中生小铭的周末生活过得非常充实有意义（见下表），如果给他周六这一天的生活定个主题，你认为恰当的是（   ） ☆早晨6时30分，小铭和爷爷到公园晨练 ☆上午8时20分，小铭和妈妈到家门口的菜市场买菜 ☆下午3时15分，小铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用智能手机 ☆晚上8时10分，小铭和爸爸一起看电视节目并交流看法 A．感受社会生活，在社会中成长 B．关心国家发展，建设美好祖国 C．依法行使权利，自觉履行义务 D．发扬实干精神，绽放青春风采 【答案】A 【知识点】人的生存和发展离不开社会 【详解】本题考查感受社会生活。 A：由所学知识可知，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻，小铭的周末生活是感受社会生活的表现，有利于在社会中成长，故A符合题意； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 考点4演练：亲社会行为 7．（2024·山东青岛·中考真题）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（   ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。 ①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确； ②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误； ④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误； 故本题选B。 8．（2024·天津·中考真题）学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（   ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③④：结合所学知识可知，学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动，可以帮助我们学会合作共享，增强劳动观念；在这些活动中，同学们相互协作，共同完成任务，同时也能亲身体验劳动的价值；通过参与这些实践活动，我们能够更好地了解社会，与他人互动，培养关心他人、服务社会的意识和行为，走进社会生活，养成亲社会行为；在实践活动中，我们能够锻炼自己的适应能力、解决问题的能力，培养坚韧、负责等良好品质，培养良好习惯，塑造健康的人格；故①③④符合题意； ②：学校组织的实践活动对于个人来说，主要是促进自身的成长和发展，对于推动整个社会发展的作用相对较小；故②不符合题意； 故本题选C。 9．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（    ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯     ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益     ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】养成亲社会行为的途径、养成健康的生活方式、习惯 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 10．（2024·河南郑州·模拟预测）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，据此推测，该活动主题应该为（   ） 路线一：感受科技发展魅力—河南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘—河南省博物馆 路线三：领略绿色发展之美—贾鲁河公园 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．关注社会巨变，实现人生价值 C．参与社会实践，弘扬中华文化 D．走进社会生活，增强综合素养 【答案】D 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查走进社会生活。 AB：遵守社会规则，维护社会秩序、关注社会巨变，实现人生价值的说法在材料中没有体现，故AB不符合题意； C：只有路线二体现了弘扬中华文化，故C不符合题意； D：感受科技发展魅力、探寻传统文化奥秘、领略绿色发展之美有利于学生走进社会生活，增强综合素养，故D符合题意； 故本题选D。 考点5演练：网络利与弊 11．（2024·河南焦作·二模）近日，国家图书馆建设的“中华古籍资源库”再次更新，其在线发布的古籍影像资源已超10.4万部（件）。这意味着，无论我们身处何地，只要打开浏览器，就可以轻松“坐拥书城”了。不必说古人从未享有过如此丰富的典籍资源，即便是几十年前，这也是遥不可及的梦想。这主要表明（   ） A．网络打破了人际交往时空限制 B．网络为经济的发展注入新活力 C．网络生活要恪守道德遵守法律 D．网络为文化传播搭建了新平台 【答案】D 【知识点】网络推动社会进步的表现 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 A：题干与人际交往无关，故A不符合题意； B：提尕与经济发展无关，故B不符合题意； C：题干未体现合理利用网络，恪守道德、遵守法律，故C不符合题意； D：当古籍遇到数字技术，随时随地可查看，体现网络为文化传播搭建了新平台，故D说法正确； 故本题选D。 12．（2024·山东济南·中考真题）患者在新疆，医生在浙江。2023年的一天，国内首例5G超远机器人肝胆手术完成。跨越5000千米，偏远地区医疗实现“触屏可及”。这表明 （   ） ①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络发展的成果为人民群众共享 ③ 网络技术为医疗发展搭建新平台 ④ 网络为经济发展注入了新的活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①②③：远程医疗表明网络让我们的生活变得更加使利，网络发展的成果为人民群众共享，网络技术为医舟发展格建断平台，①②③符合题意； ④：材料不涉及“经济发展”，故④不符合题意； 故本题选A。 13．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）当今世界，日新月异的互联网不仅给人类生活创造了新空间，也带来了很多问题，网络是把双刃剑。下列选项中，能体现该观点的是（   ） ①通过网络可以在线学习，但网络中容易泄露个人隐私 ②网络为经济发展注入活力，也为文化传播搭建新平台 ③通过网络可以获知新闻，但网络中也有虚假不良信息 ④网络上阅读便捷，而碎片化信息影响人们思考的深度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】网络的负面影响、网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现 【详解】本题考查网络的影响。 ①③④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。通过网络可以在线学习，可以获知新闻，网上阅读便捷体现的是网络的积极影响；容易泄露个人隐私、网络中也有虚假不良信息、碎片化信息影响人们思考的深度体现的是网络的消极影响，①③④说法正确； ②：体现的是网络对经济和文化传播的积极影响，没有体现消极影响，②说法与题不符； 故本题选C。 14．（2024·江苏盐城·三模）近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（   ） A．情绪表达与自己的身心健康有关 B．守护生命首先要关注自己的身体 C．网络危害身心健康，要远离网络 D．要及时调整自己，主动回避挫折 【答案】B 【知识点】对合理表达情绪的正确认识、网络的负面影响、情绪表达的影响、正确对待挫折的方法、爱护身体 【详解】本题考查情绪表达、守护生命、网络的消极影响、正确对待挫折。 A：说法正确，但题文中未体现情绪表达的内容，故A不符合题意； B：“脆皮年轻人”的遭遇提醒我们守护生命首先要关注自己的身体，提高身体素质，故B说法正确； C：只看到网络的消极影响，“远离网络”说法不切实际，网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊，故C说法错误； D：要及时调整自己，正确对待挫折，发掘生命的力量，故D说法错误； 故本题选B。 考点6演练：合理利用网络 15．（2024·浙江杭州·模拟预测）漫画《明星“招聘”需警惕》警示我们要（   ） A．增强自我保护意识，慎重结交网友 B．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，提高媒介素养 【答案】C 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：分析题文，漫画明星“招聘”打着招聘的幌子实施网络诈骗，警示我们要学会辨别网络信息，防范网络诈骗，提高自我保护意识，故C符合题意； ABD：题文漫画警示青少年要防范“招聘”陷阱，未涉及理性追星、结交网友、控制上网时间的问题，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16．（2024·浙江杭州·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。为切实推进该条例的施行，下列做法正确的是（   ） ①立法机关依法行政，营造清朗网络环境 ②青少年提高媒介素养，利用网络获新知 ③政府加强网络保护，创造良好社会氛围 ④父母做好家庭保护，禁止未成年人上网 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【知识点】理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线 【详解】本题考查特殊保护、合理使用网络。 ①：依法行政的主体是行政机关，而不是立法机关，故①说法错误； ②③：分析可知，为切实推进《未成年人网络保护条例》的施行，青少年要提高媒介素养，利用网络获取新知，这有利于更好地适应网络环境；体现了政府加强网络保护，能为未成年人创造良好的社会氛围，故②③正确； ④：“禁止未成年人上网”过于绝对，未成年人可以在合理的情况下使用网络，关键是要正确引导和保护，而不是禁止，故④错误； 故本题选C。 17．（2024·山东日照·中考真题）一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（   ） ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：题干中是网络上遇到的一些负面事件，启示我们要提高网络媒介素养，传播正能量；学会辨析网络信息，遵守道德法律，故①④符合题意； ②：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故②说法错误； ③：享受网络，但是自由是有限的，不是无限自由随意发布信息，故③说法错误； 故本题选B。 18．（2024·河南·一模）2024年3月30日，2023中国正能量网络精品征集展播活动结果发布，550个网络正能量作品脱颖而出。《“您认识这位年轻人吗?”》《风雨落坡岭》《何以中国》《16频道》等，让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。对此，同学们纷纷发言。你认同的是（   ） A．小哲：网络既有积极作用，也有消极作用 B．小萱：流量的向上向善，守护着网络正能量 C．小欣：网络正能量凝结着全体人民共同价值追求 D．小涵：活动目的是获得社会赞誉，提高作者知名度 【答案】B 【知识点】传播网络正能量的要求 【详解】本题考查传播网络正能量。 B：550个网络正能量作品入选2023中国正能量网络精品，说明流量的向上向善，守护着网络正能量，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨不符，故A不符合题意； C：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同价值追求，故C说法错误； D：活动目的是传播网络正能量，故D说法错误； 故本题选B。 考点7演练：秩序与规则 19．（2024·辽宁·中考真题）图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（   ） A．改变社会规则 B．扩大公民权利 C．限制人身自由 D．维护社会秩序 【答案】D 【知识点】社会规则对保障社会秩序的作用 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 20．（2024·江苏徐州·二模）“良好的秩序是一切美好事物的基础”。这体现秩序的价值是（   ） ①社会正常运行需要良好的秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序包括道德、纪律和法律等④每个人都应该自觉维护秩序 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】A 【知识点】社会秩序的重要性、社会秩序的内容 【详解】本题考查秩序的重要性。 ①②：“良好的秩序是一切美好事物的基础”，说明了秩序的重要性，体现了社会正常运行需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②说法正确； ③：选项体现了秩序的内容，与题干材料不符，故③不符合题意； ④：选项体现了自觉维护秩序，与题干材料不符，故④不符合题意； 故本题选A。 考点8演练：遵守规则 21．（2024·广东广州·一模）观察漫画，它带给我们的警示有（   ） （注：漫画中字体从左到右为：“维护网络生态”、“打击整治”、“发布违法有害信息”、“网络水军”、“炒作负面信息”、“有偿删帖”） ①法律能促进社会有序运行，目的是限制自由 ②网络不是法外之地，同样需要遵守法律规定 ③在网络世界，我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益 ④言论自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】自由和社会规则的关系 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ②③④：分析题文，我国依法惩处网络乱象，维护网络生态，依据所学知识可知，这警示我们网络不是法外之地，同样需要遵守法律的规定；在网络世界，我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益；言论自由不是随心所欲，它受道德和法律等社会规则的约束；故②③④符合题意； ①：法律的目的不是限制自由，而是保障自由；故①说法错误； 故本题选D。 22．（2024·江西新余·一模）2024年2月12日高某在熊猫基地参观时，向室外活动场内投掷物品。大熊猫繁育研究基地鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。这表明（   ） ①违法行为都要承担法律责任  ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则划定了自由的边界  ④要自觉履行义务做到文明参观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】自觉遵守规则、自由和社会规则的关系 【详解】本题考查自由和规则的关系、自觉遵守社会规则。 ③④：高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。高某因为没有遵守社会规则而受到了处罚，这说明社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益；我们应敬畏规则，自觉遵守规则，高某应该要自觉履行义务做到文明参观，③④说法正确； ①：说法与高某的行为不符，①说法不符合题意； ②：社会规则保障社会秩序的实现，②说法错误； 故本题选D。 23．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 【答案】B 【知识点】社会秩序的重要性、自觉遵守规则 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 B：文明行为公约的内容旨在倡议大家自觉遵中规则，维护公共楼序，B符合题意； AD：材料不涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”,AD不符合题意； C：行使权利不得超越自由的边界，C错误； 故本题选B。 24．（2024·湖南长沙·中考真题）人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明长沙地铁（   ） ①加强管理，服务群众②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序④惩恶扬善，保障公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】积极改进规则 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：分析可知，“乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹”这一提醒事项表明长沙地铁加强管理，引导乘客安全、规范地使用电扶梯，服务群众出行；“采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群”，体现了长沙地铁通过改进引导方式和规则，有效地维护了地铁站内的秩序，确保客流顺畅和安全；“节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间”，同样反映了长沙地铁为满足群众节假日出行需求而加强管理，提供更优质的服务；故题干的举措表明长沙地铁加强管理，服务群众；改进规则，维护秩序；故①③符合题意； ②④：这些举措并未直接体现遵守法律、维护正义以及惩恶扬善、保障公平，更多的是在运营管理和规则改进方面下功夫，为群众出行创造更好的条件；故②④不符合题意； 故本题选B。 考点9演练：尊重他人 25．（2024·浙江温州·模拟预测）边界感，是指我们对自己和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。拥有边界感意味着保护好自己的“个人边界”，也尊重别人的“个人边界”。做一个有“边界感”的人要求我们（   ） A．尊重他人感受，保护自己隐私 B．学会换位思考，积极关爱他人 C．大胆质疑他人，不必考虑太多 D．保持交往距离，拒绝他人求助 【答案】A 【知识点】培养批判精神、尊重他人的要求、学会换位思考 【详解】本题考查尊重他人的要求、培养批判思维、学会换位思考。 A：“保护好自己的‘个人边界’”要求我们保护自己隐私，“尊重别人的‘个人边界’”要求我们尊重他人感受，故A说法正确； B：“边界感”要求我们尊重他人感受、保护自己隐私，并未体现“学会换位思考、积极关爱他人”，故B不符合题意； C：批判不只是“大胆质疑他人”的勇气，还要有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，不能“不必考虑太多”，故C说法错误； D：“拒绝他人求助”说法过于绝对，人与人之间需要互相帮助、彼此关爱，故D说法错误； 故本题选A。 26．（2024·山东青岛·中考真题）大江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了大江的真实姓名和微信号。对此，大江的正确做法应该是（   ） A．理解小美的善意，不必看重个人信息保护 B．说服小美改正错误，让她懂得尊重他人隐私 C．在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难 D．独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 【答案】B 【知识点】尊重他人的要求 【详解】本题考查尊重他人的要求、理性参与网络生活的要求。    B：面对“小美未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上真实姓名和微信号”的错误行为，大江应说服小美改正错误，让她懂得帮助他人也要尊重他人隐私、提高防范意识，故B说法正确；   A：我们要重视个人信息的保护，故A说法错误； C：“网上发帖驳斥”不利于问题的解决，还有可能激化矛盾，他们可以面对面解决问题，面对生活中的困难，我们可以接受他人的帮助，大江不必“否认自己有困难”，故C说法错误；      D：面对生活中的困难，我们可以通过合理、合法的方法接受他人的帮助，故D说法错误；   故本题选B。 考点10演练：以礼待人 27．（2024·江苏淮安·中考真题）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 【答案】B 【知识点】做文明有礼人的要求 【详解】本题考查文明有礼的要求。 B：由所学知识可知，文明有礼体现在语言文明、仪表端庄、举止文明。分析漫画，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不采摘花朵体现了我们在举止文明的表现，所以漫画中的言语共同告诫我们做文明有礼的人，需要在生活中践行，故B符合题意； ACD：材料中未体现彼此尊重、给与他人关注、破坏秩序要受惩罚，故ACD不符合题意； 故本题选B。 28．（2024·江苏徐州·中考真题）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【知识点】做文明有礼人的要求、文明有礼的重要意义 【详解】本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 考点11演练：诚实守信 29．（2024·山东威海·中考真题）“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（    ） A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B．做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传 C．坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 D．社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾 【答案】C 【知识点】诚信的重要性 【详解】本题考查诚信的重要性。 C：题干中，威海三星级商户倪某的这段话，体现了诚信是企业的无形资产，坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，故C符合题意； AD：说法正确，但与题干主旨不符合，故AD不符合题意； B：没有认识到诚信对企业的重要性，故B说法错误； 故本题选C。 30．（2024·四川成都·中考真题）一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（   ） ①弘扬诚实守信传统美德            ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气            ④为乡村振兴注入新活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】践行诚信的要求、诚信的重要性 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，同时也能为乡村振兴注入新活力；故①③④符合题意； ②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②错误； 故本题选C。 31．（2024·四川广安·中考真题）如图漫画警示我们，践行诚信要（    ） ①树立诚信意识，信守承诺    ②运用诚信智慧，杜绝失信 ③珍惜诚信记录，守信为荣    ④不作任何承诺，避免担责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①③：漫画中不讲诚信的人，会被“罚款、拘留、判刑”，警示我们践行诚信就要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；珍惜个人的诚信记录，以守信为荣。故①③说法正确； ②：“杜绝”错误，践行诚信要运用诚信的智慧，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，故②说法错误； ④：践行诚信就要真诚做人，信守承诺。我们要做到的不是不做任何承诺，而是不能轻易许诺，许诺的事情就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就要主动承担责任，争取他人的谅解。故④说法错误； 故本题选B。 32．（21-22八年级上·江苏无锡·期中）为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”……生活中这种善意的谎言随处可见，对此说法正确的是（   ） A．这些说法是不诚实的表现 B．诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C．社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧 D．善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 【答案】C 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信的要求。 C：“会慢慢好起来的”、“妈妈不喜欢吃”，这些都是为了维护对方利益需要的“善意的谎言”，社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧、隐瞒事情真相，说些“善意的谎言”，从根本上说，并不违背诚实的道德，故C说法正确； A：善意的谎言并不违背诚信的原则，诚信的核心是善，“善意的谎言”不是不诚实的表现，故A说法错误； B：社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧，说一些“善意的谎言”，这是为了维护对方利益的需要，故B说法错误； D：善意的谎言并不违背诚信的原则，诚信的核心是善，故D说法错误； 故本题选C。 强根固基·素养提升 33.（2024·浙江湖州·二模）阅读材料,回答问题。 (1)斑马线，社会的文明线。运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。 (2)斑马线，社会的法治线。漫画二中的行人是否有理?请你就此现象写一篇新闻述评。（要求：观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右。） 【答案】(1)首先，这体现了尊重他人。行人与司机相互尊重彼此的通行权利，表现出对他人的礼貌和关怀。其次，展现了文明有礼。这种“您先请”的行为是文明礼貌的具体表现，有利于营造和谐的社会氛围。再者，这彰显了换位思考。司机能够站在行人的角度考虑，行人也对司机的礼让表示感谢，体现了双方能设身处地为对方着想。最后，也是践行友善的表现。这一小小的举动传递出人与人之间的友善和温暖，有助于增进社会的和谐与美好。 (2)漫画二中出现行人闯红灯现象。这种行为毫无道理可言。行人闯红灯既违反交通法规，又破坏社会秩序，还危及自身及他人安全。斑马线是社会的法治线，每个人都应自觉遵守交通规则。法律面前人人平等，不能因个人便利而肆意妄为。我们应倡导文明出行，共同维护良好的交通环境，莫让“闯红灯”成为社会之痛。只有人人守法，社会才能更加有序和谐。 【知识点】做文明有礼人的要求、学会欣赏他人、尊重他人的要求、自觉遵守规则 【分析】考点考查：遵守规则、尊重他人、文明有礼、换位思考等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：司机礼让行人→可链接是尊重他人的表现、是文明礼貌的具体表现、体现了双方能设身处地为对方着想、是践行友善的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中的行人闯红灯→可链接既违反交通法规，又破坏社会秩序，还危及自身及他人安全+我们应该自觉遵守交通规则、文明出行，共同维护良好的交通环境； 第三步：整合信息，组织答案。 34.（2024·浙江温州·二模）全国教育辟谣平台于2024年3月上线，引发师生关注。某校九年级同学瑞瑞搜索到如下信息。 (1)根据上述材料，谈谈全国教育辟谣平台上线的价值。 (2)瑞瑞看到左图后说：“萝卜刀我只是用来玩又不会伤人，我带了没有关系吧！”请你进行反驳。 (3)父母想要知道瑞瑞对右图现象的看法，请你帮助他发表见解。（要求：符合情境，有理有据） 【答案】(1)有利于保护未成年人的合法权益，维护未成年人的生命安全，规范学生的行为；有利于减轻学生负担，提高学生的学习效率。 (2)这个说法是错误的，规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，我们要自觉遵守规则，增强自我保护意识。 (3)边输液边作业这种做法既不能保证学生的身体健康，同时也降低了学习效率，学生生病家长和老师要让孩子充分治疗和休息，即使身体好转也不着急返校复课，巩固好身体，利用丰富的线上教学资源居家学习；帮助孩子均衡膳食，规律作息，带动孩子养成良好的卫生和生活习惯。 【知识点】自觉遵守规则、自由和社会规则的关系、保护未成年人合法权益的防线、养成健康的生活方式、习惯、爱护身体 【分析】考点考查：爱护身体、养成健康的生活\方式、自由和规则的关系、遵守规则、保护未成年人的合法权益 能力考查：理解和运用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家， 需要运用保护未成年人的合法权益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：玩具禁止带入学校→有利于保护未成年人的合法权益，维护未成年人的生命安全，规范学生的行为 关键词②：边输液边做题→有利于减轻学生负担，提高学生的学习效率 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，我们要自觉遵守规则，增强自我保护意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查对于边做题边输液的看法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 35.（2024·浙江嘉兴·模拟预测）省察生活，携手前行。以下是九年级学生小明的日记摘录。 日记一：今天是爷爷七十岁生日。爸爸买了一个大蛋糕，还和妈妈一起烧了一桌好菜。我们一起唱着《祝你生日快乐》的歌，祝福爷爷生日快乐、健康长寿，好开心哦。 日记三：今天就恪守诚信的话题，同学们在交流中发生了争论。有同学认为，绝对尊重他人的隐私，是讲诚信的底线，也有同学认为，要诚实就没有隐私可言，保护隐私就无法诚实。究竟该如何处理诚实与保护隐私的关系?唉，真难! 日记二：今天，小强说数学作业太难，抄抄我的算了。虽然他是我好朋友，但我还是拒绝了。中午我主动叫住小强，耐心解释和劝导，还辅导他解决了难题。我想我的交友之道是正确的。 请运用《道德与法治》相关知识，回答： (1)日记一反映小明家传承弘扬了哪一中华传统美德。 (2)结合日记二，说明小明的交友之道为什么是正确的。 (3)联系日记三，谈谈我们应如何正确处理诚实与保护隐私的关系。 【答案】(1)孝敬父母。 (2)友谊需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地位朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 (3)一方面，以诚待人、以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 【知识点】友谊必须坚守原则、孝亲敬长的内涵和要求、践行诚信的要求 【分析】考点考查： 孝敬父母、交友讲原则、做诚信的人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用孝敬父母的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：爷爷生日时，爸爸给买了大蛋糕等→孝敬父母。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用交友讲原则的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拒绝好朋友抄作业，事后给讲解难题→友谊需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查正确处理诚实与保护隐私的关系，可以结合教材知识进行回答。 1．（2024·浙江·中考真题）收到丰子恺创作的祝寿画后，恩师李叔同说：“希望在70岁时，收到70幅……100时满百幅。”丰子恺随即应诺，并用40年的时间完成画作《护生画集》。故事启示我们（   ） A．在师生交往中应勤学好问 B．在集体生活中应变换角色 C．在人际交往中应追求回报 D．在社会生活中应诚实守信 【答案】D 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查诚实守信。 D：题文中丰子恺随即应诺，并用40年的时间完成画作，体现了诚信的重要性，这启示我们要一诺千金，诚实守信，做一个诚实守信的人，故D符合题意； AB：选项在题文中都没有体现，故AB不符合题意； C：人际交往不是为了追求回报，故C说法错误； 故本题选 D。 2．（2024·浙江金华·模拟预测）近期，武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为（   ） A．践行敬业、诚信的社会主义价值观 B．关爱他人，助力直面青春矛盾心理 C．发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D．体现了亲社会行为，促进社会和谐 【答案】D 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性、青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查亲社会行为。 D：五位少年帮助老人推车的行为，体现了亲社会行为，有利于促进社会和谐，故D说法正确； A：题干没有体现敬业、诚信，故A不符合题意； B：题干没有体现直面青春矛盾心理，故B不符合题意； C：题干没有体现实干与奉献精神，故C不符合题意； 故本题选D。 3．（2024·浙江宁波·模拟预测）议题式学习是一种有效的学习方式。下面是小宁的学习笔记，请帮他概括总议题（   ）    A．社会生活讲道德 B．社会生活有法律 C．坚持人民民主 D．维护国家利益 【答案】A 【知识点】践行诚信的要求、做文明有礼人的要求、尊重他人的要求 【详解】本题考查尊重他人的要求、文明有礼的要求、践行诚信的要求。 A：“尊重他人”、“以礼待人”、“诚实守信”是社会生活中要遵守的道德，总议题应该是社会生活讲道德，故A符合题意； BCD：题干主要体现社会生活讲道德，并未体现“社会生活有法律”、“坚持人民民主”、“维护国家利益”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．（2025·甘肃定西·一模）网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往，某班同学提出以下倡议。 （1）发表言论时，应该头脑冷静、理性地表达； （2）有不同观点，可以反驳，但不要进行人身攻击； （3）现实生活中面对面不能说的话，网上也不要说 这些网络交往礼仪（   ） ①体现了尊重他人、与人为善等良好品质 ②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩 ③说明要积极改进规则 ④启示我们要理性参与网络生活，构建和谐网络环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、尊重他人的要求 【详解】本题考查合理使用网络。 ①④：根据题文、结合所学可知，恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则，因此这些网络交往礼仪体现了尊重他人、与人为善等良好品质，启示我们要理性参与网络生活，构建和谐网络环境，故①④符合题意； ②③：题文中未涉及网络丰富日常生活以及改进规则等内容，故②③不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·陕西·模拟预测）下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查对合理利用网络的认识。 ABC：分析漫画联系教材内容可知，第一幅图启示我们在网络生活中要恪守道德、遵守法律，尊重他人隐私；第二幅图体现学校和家庭共同保护未成年人健康成长，防止未成年人沉迷于网络；第三幅图启示我们要学会辨析网络信息，这均有利于促进未成年人理性参与网络生活，故ABC主题一致； D：固定宽带移动通信全面提速与合理利用网络无关，这是科技发展的表现，故D主题不一致； 本题为逆向选择题，故本题选D。 6.（2024·湖南邵阳·三模）某校九年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。 活动一人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____。 提供一种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。主动帮助他人，做好相关活动记录。 (1)请按要求完成活动方案的具体内容。 活动二互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?九年级（2）班组织了一场辩论赛。 以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现--些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… (2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。 【答案】(1)①养成亲社会行为；②投身社会，尽己所能；③义务清扫垃圾或到敬老院做义工 (2)同意正方观点：互联网是“天使”。论据：丰富日常生活。①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③让生活变得更加便利和丰富多彩；论据：推动社会进步。①为经济发展注入新的活力。②促进民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。 或同意反方观点：互联网是“洪水猛兽”。论据：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 【知识点】网络的负面影响、网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现、青少年养成亲社会行为的必要性 【分析】考点考查：网络丰富个人生活、网络推动社会进步、网络的负面影响、青少年养成亲社会行为的必要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 【详解】（1）本题考查补充完成活动方案的具体内容，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络丰富个人生活、网络推动社会进步、网络的负面影响的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网是“天使”，边远地区的病人问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率→链接同意正方观点+网络的积极作用。 关键词②：互联网是“洪水猛兽”，网络出现--些捏造事实、主观臆断的虚假信息、诈骗案层出不穷→链接同意反方观点+网络的消极作用。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·河南驻马店·三模）进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（   ） ①社会规则要符合社会发展的要求②社会规则是人们享有自由的保障 ③规则不是一成不变的，要适时调整和完善④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】积极改进规则 【详解】本题考查改进规则。 ①③：为更好地适应新形势新任务，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，说明社会规则要符合社会发展的要求，规则不是一成不变的，要适时调整和完善，故①③说法正确； ②：说法正确但题干没有涉及规则与自由的关系，故②不符合题意； ④：我们要积极参与规则的修改，故④说法错误； 故本题选B。 2．（2024·湖南邵阳·模拟预测）社会生活中有许许多多的规则，下图警示我们（   ） ①社会生活中需要规则，规则划定了自由的边界 ②要发自内心地敬畏规则，内化于心、外化于行 ③井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】坚定维护规则、自觉遵守规则 【详解】本题考查遵守规则。 ①：漫画中体现的是行人没有遵守规则，而不是需要规则，①说法错误； ②④：漫画中行人没有遵守交通规则，过马路闯红灯的行为警示我们要遵守社会规则，我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行；积极维护交通秩序，②④说法正确； ③：体现的是社会规则对社会生活的作用，不是对公民的警示，④说法与题不符； 故本题选D。 3．（2024·四川眉山·中考真题）漫画《谦让》启示我们（    ） ①文明有礼，要用语文明        ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考        ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】尊重他人的要求、学会换位思考、做文明有礼人的要求 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 4．（2024·山东淄博·中考真题）人以信而立，城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌，淄博市通过打造城市“信用大脑”，优化信用数据治理等功能，提升信用监管服务能力，打造城市“信用大脑”（   ） ①能够杜绝弄虚作假，促进社会和谐           ②是社会主义核心价值观的具体体现 ③能够增进社会互信，减少社会矛盾            ④旨在提高市场交易成本，积累资本 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【知识点】践行诚信的要求 【详解】本题考查践行诚信。 ②③：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信促进社会文明、国家兴旺；题干中打造城市“信用大脑”是社会主义核心价值观的具体体现，能够增进社会互信，减少社会矛盾，故②③符合题意； ①“杜绝”说法绝对，夸大了打造城市“信用大脑”的意义，故①说法错误； ④：社会成员以诚相待，以信为本能够降低市场交易成本，故④说法错误； 故本题选D。 5．（2024·江苏常州·中考真题）某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（   ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】践行诚信的要求、保护未成年人合法权益的防线 【详解】本题考查诚信、未成年人保护。 ①③：分析题文，该规定中对存在考试作弊、校园欺凌等行为的考生进行限制，体现了个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善；同时，这一规定是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措，有助于规范学生行为，营造良好的校园环境，故①③正确； ②：此规定并非会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，对于遵守纪律的考生不会有这样的影响，这种说法过于绝对，故②错误； ④：该规定主要是一种管理措施，而非法律手段，且“杜绝”学生考试作弊和校园欺凌等行为的说法过于绝对，故④错误； 故本题选B。 6．（2024·北京丰台·一模）某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 短视频沉迷原因※原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。※原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 ※原因三:青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有（   ） ①各方形成合力，杜绝青少年使用短视频 ②维护网络安全，对自己的网络言论负责 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】理性参与网络生活的要求 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：材料中，青少年使用时长大幅增加，在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘，在从众心理的驱使下逐渐沉迷等，这告诉我们在网络面前，学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力，主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活，故③④符合题意； ①：合理使用短视频，不是拒绝使用短视频，故①错误； ②：维护网络安全，对自己的网络言论负责的说法在材料中没有体现，故②不符合题意； 故本题选D。 7．（2024·天津河西·一模）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川省）、李聪（籍贯河北省）、李广苏（籍贯江苏省）乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（   ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．合作关系 【答案】C 【知识点】几种主要的社会关系、航空航天 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系，三位航天员是同事，他们的社会关系类型属于业缘关系，C说法正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 8．（2024·江苏连云港·中考真题）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（    ） 7月16日  晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为    ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划    ④从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的表现 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：分析题文可知，小华去科技馆当志愿者，这有助于他养成亲社会行为，在参与志愿服务的过程中也是在社会课堂中成长，故①②正确； ③：这一次当志愿者的经历并不一定能直接帮助做好职业生涯规划，故③排除； ④：材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持，故④排除； 故本题选A。 9．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（    ） ①培育科学精神，感受时代脉搏    ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我    ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 10．（2024·广东·中考真题）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识 【答案】C 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查亲社会行为。 A：少先队员参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动，并非是承担法定责任，因为这是他们自愿参与的公益活动；故A错误； B：他们的参与也不是为了积累公益时长以获得物质奖励，而是出于对环保事业的热爱和对社会的关心；故B错误； C：分析题文，通过加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识等活动，少先队员能够在为社会做出贡献的过程中获得成长，学会关心他人、关注社会，在奉献中成长，培养亲社会行为；故C符合题意； D：形成民主态度，增强主人翁意识在这个活动中并不能体现；故D不符合题意； 故本题选C。 11．（2024·湖北随州·模拟预测）“双减”背景下，某初中给初二学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为客人制作一道当地特色美食作业2：亲历一次居(村)民会议 作业3：到山西博物院、云冈石窟观光作 作业4：走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜 为在亲社会行为中获得劳动体验，你会选择哪两个假期作业？（   ） A． 作业1、作业4 B．作业2、作业3 C．作业1、作业3 D．作业2、作业4 【答案】A 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ABCD：作业1为客人制作一道当地特色美食。该作业能够让学生通过实践了解当地的饮食文化，培养动手能力和社交能力，有利于在亲社会行为中获得劳动体验；作业4走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜。该作业能够让学生亲身体验农业劳动，培养劳动精神和实践能力，有利于在亲社会行为中获得劳动体验；作业2亲历一次居(村)民会议。该作业能够让学生了解基层民主制度，增强公民意识和社会责任感，但与劳动体验关联不大；作业3到山西博物院、云冈石窟观光。该作业能够让学生了解历史文化，拓宽视野，但与劳动体验关联不大。 因此为在亲社会行为中获得劳动体验，应该选择作业1、作业4，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 12．（2024·江苏常州·二模）对下列观点和社会现象点评正确的有（   ） 选项 观点或社会现象 点评 ⑤ 面对妈妈的唠叨，我觉得很烦 亲子冲突难以化解 ② 人生得一知己足矣，斯是当以同怀视之 朋友之间应坦诚相待，毫无保留 ③ 课堂上发现老师讲错了，举手向老师表达观点 吾爱吾师，吾更爱真理 ⑨ 在学雷锋活动中积极参加志愿服务 养成亲社会的行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【知识点】养成亲社会行为的途径、与父母沟通的方法和技巧、与老师彼此尊重、呵护友谊的方法 【详解】本题考查亲子关系，朋友、师生关系和亲社会行为。 ①：面对妈妈的唠叨，我们应该理解妈妈的良苦用心，积极沟通，化解冲突，故①说法错误； ②：朋友之间要学会相互尊重，不是毫无保留，故②说法错误； ③：在课堂上发现老师错误，举手指出，是对老师的尊重，故③说法正确； ④：参与志愿服务活动，有利于养成亲社会行为，故④说法正确； 故本题选B。 13．（2024·江苏盐城·三模）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．勇担当善作为、积极向上 D．善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】本题考查亲社会行为。 A：古文的意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。这启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意； BCD：题文中未体现独立思考、积极向上、保持快乐，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14．（2024·陕西·模拟预测）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 15．（2024·山东济宁·二模）刘埕任，2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国，刻苦钻研AI、5G等技术，先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件。这启示我们（   ） ①积极参加社会实践，养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术，努力做一名科学家 ③要关注社会发展，实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观，做诚信少年 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性、模范人物 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：刘埕任传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件，启示我们积极参加社会实践，养成亲社会行为，要关注社会发展，实现自己的人生价值，故①③说法正确； ②：不可能人人成为科学家，故②说法错误； ④：题干没有体现诚信，故④说法错误； 故本题选B。 16．（24-25八年级上·全国·单元测试）下图的注释是：  “要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。” (ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（   ） A．人的成长过程是不断社会化的过程 B．社会的存在和发展离不开每个个体 C．在集体中要处理好竞争合作的关系 D．维护好个人的合法权益和人身自由 【答案】A 【知识点】人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程、集体力量的来源及作用 【详解】本题考查在社会中成长、个人和集体的关系。 A：由图片可知，把M翻过来，让“我”变成“我们”，告诉我们人的成长过程是不断社会化的过程，个人融入集体，才会有凝聚力和战斗力，个人只有在集体中才能得到全面发展，故A符合题意； BCD：该说法与图片展示的内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17．（2024·江苏苏州·二模）观察下图的“网”字。网，本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来还引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。这启发我们（   ） ①网络丰富了我们的日常生活 ②网络满足我们各方面的需要 ③如果沉迷于网络，会影响学习和工作 ④网络隐藏真实信息，扭曲了人际交往 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：人们用网进行捕鸟、捕鱼，十分便利，启示我们网络丰富了我们的日常生活；一旦堕入其中，要受到限制和折磨，启示我们如果沉迷于网络，会影响学习和工作，故①③说法正确； ②：“各方面的需要”说法夸大了网络的作用，故②说法错误； ④：网络有利于促进人际交往，故④说法错误； 故本题选A。 18．（2024·北京·模拟预测）下边是“未成年网民上网经常从事的各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（   ） ①网络开辟人际交往的新通道 ②网络可以让生活更丰富多彩 ③网络是学生唯一的学习工具 ④网络是汇聚民智的重要渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】网络丰富个人生活的表现 【详解】本题考查网络丰富个人生活。 ①②：从图中数据可以看出，未成年人上网活动包括网上学习、玩游戏、聊天、搜索信息等，由此可见，网络开辟人际交往的新通道，网络可以让生活更丰富多彩，故①②符合题意； ③：网络是学生重要的的学习工具，但不是唯一的学习工具，故③说法错误； ④：题文未体现网络是汇聚民智的重要渠道，故④不符合题意； 故本题选A。 19．（2024·陕西·模拟预测）小秦和小美途经某军事基地，小秦拿出相机准备拍照，小美提醒他军事基地禁止拍照，小秦边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密”。如果你是小美，你会告诉他（   ） A．友谊要信任和忠诚，做到既恪守诚信要求，又尊重他人隐私 B．危害国家安全的行为都是犯罪行为，你要承担相应法律责任 C．拍照是你的自由，但自由不能随心所欲，受社会规则的约束 D．维护国家安全是我们公民的权利，你的行为危害了国家安全 【答案】C 【知识点】自由和社会规则的关系 【详解】本题考查自由和社会规则的关系。 C：题文材料中，小秦在军事基地准备拍照，小美提醒他军事基地禁止拍照，应当告诉小秦“拍照是你的自由，但自由不能随心所欲，受社会规则的约束”，对小秦的行为予以制止，故C说法正确； A：友谊要信任和忠诚，做到既恪守诚信要求，又尊重他人隐私。强调了友谊中的信任和忠诚，但在涉及国家安全的问题上，不能以友谊为由违反法律规定，故A不符合题意； B：危害国家安全的行为都是违法行为，不一定都是犯罪行为，故B说法错误； D：维护国家安全是我们公民的义务，不是权利，故D说法错误； 故本题选C。 20．（2024·天津河东·一模）随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（   ） ①社会规则是人们享有自由的保障②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】积极改进规则 【详解】本题考查积极改进规则。 ③④：题干中，全国铁路儿童票的调整，说明了规则不是一成不变的，要调整和完善，完善规则是为了更加符合人民的利益，故③④符合题意； ①：“社会规则是人们享有自由的保障”说法正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②：有的规则需要废除，有的规则需要制定，有的规则需要调整和完善，故②错误； 故本题选D。 21.（2024·江苏徐州·模拟预测）某校九年级学生以“如何正确对待网络短视频”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 【阶段一  开展调查】同学们编制调查问卷准备开展相关调查。 (1)请你依据活动主题为调查问卷设计两个问题。 【阶段二  深入探究】 负责资料收集的小组成员在通过网络搜集到了以下两则材料： 材料一  近年来，短视频平台不断加大直播内容供给，拓展直播边界，直播多元化趋势进一步显现，非遗传承、知识普惠、助农惠农、线上招工等直播类型不断成熟。 材料二  调查发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，学生或多或少存在沉迷短视频的现象，部分学生浏览短视频主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。 (2)运用所学知识点评上述材料。 【阶段三  成果展示】 (3)负责成果展示的小组成员，准备就青少年如何正确对待网络短视频向全校同学提出一些有效的、可操作的具体建议。请你写出三条。 【答案】(1)你每天刷短视频的时间是多少?A半小时  B一小时  C两小时以上 你认为频繁刷短视频对你的学习是否有影响?A有  B没有  C说不清 (2)网络推动社会进步，为文化传播和科技创新搭建新平台；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；或网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 (3)充分利用网络优势帮助视频制作，提高自身素质；要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活，学会养护精神；要正确选择网上信息，自觉过滤不良信息的影响；恪守道德，遵守法律。 【知识点】理性参与网络生活的要求、网络的负面影响、网络推动社会进步的表现、养护精神的途径 【分析】考点考查：合理利用网络、网络的作用、养护精神。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题要求依据活动主题为调查问卷设计两个问题，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的作用的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：短视频平台不断加大直播内容供给，拓展直播边界，直播多元化趋势进一步显现→可链接网络文化传播和科技创新搭建新平台。 关键词②：学生或多或少存在沉迷短视频的现象，部分学生浏览短视频主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面→可链接沉迷于网络，影响学习、工作和生活；网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求就青少年如何正确对待网络短视频向全校同学提出一些有效的、可操作的具体建议，属于开放性试题，言之有理即可。 22．（2024·山东临沂·一模）2023年9月11日至17日,2023年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展。其中，开幕式等重要活动在福建省福州市举行。某校八年级同学在校园论坛上开展了关于“网络安全”的学习活动，内容如下。 知识区互联网法律法规2023年10月24日国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。该法是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 案例区非法泄露信息需担责某置业公司未履行网络安全保护义务、个人信息保护义务、数据安全保护义务，向他人泄露收集到的小区业主信息。当地公安局根据《网络安全法》、《行政处罚法》、《数据安全法》对该公司予以警告处罚，并处罚款，责令改正。 评论区合理利用网络从我做起甲同学：今年的国家网络宣传周让我学到了好多新知识，我要将这些内容转发给更多人学习!. 乙同学：我们既是网络的使用者、学习者，也是网络安全的守护者。 丙同学：使用网络时，我们不仅自己要警惕违法犯罪行为，还要注意维护自己的合法权益。 (1)根据所学知识，说说案例区的公司构成哪一类违法行为?判断依据是什么? (2)结合案例区和评论区的内容，对网络的作用进行分析。 (3)试从“合理利用网络”和“远离违法犯罪”两个角度谈谈上述内容给你带来的启示。 【答案】(1)①行政违法行为。 ②依据：行政处罚法或警告处罚、罚款。 (2)①网络是把双刃剑，有利也有弊。②网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷，但同时网络也使个人隐私容易被侵犯。②网络使知识更便于传递，但同时一些违法行为也给我们的个人信息安全带来了风险。 (3)①合理利用网络:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责， 做一名负责的网络参与者；②远离违法犯罪，遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 【知识点】违法行为的含义及其分类、预防犯罪的要求、违法行为的含义及其分类、理性参与网络生活的要求、网络的负面影响、网络丰富个人生活的表现 【分析】考点考查：违法行为的分类、网络的影响、合理利用网络、远离违法犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：某置业公司未履行网络安全保护义务、个人信息保护义务、数据安全保护义务，向他人泄露收集到的小区业主信息。当地公安局根据《网络安全法》、《行政处罚法》、《数据安全法》对该公司予以警告处罚，并处罚款，责令改正一可链接行政违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：某置业公司未履行网络安全保护义务、个人信息保护义务、数据安全保护义务，向他人泄露收集到的小区业主信息。当地公安局根据《网络安全法》、《行政处罚法》、《数据安全法》对该公司予以警告处罚，并处罚款，责令改正→可链接行政违法行为；依据《行政处罚法》或警告处罚、罚款； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用网络的影响的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：今年的国家网络宣传周让我学到了好多新知识，我要将这些内容转发给更多人学习!我们既是网络的使用者、学习者，也是网络安全的守护者→可链接网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷，但同时网络也使个人隐私容易被侵犯； 关键词②：使用网络时，我们不仅自己要警惕违法犯罪行为，还要注意维护自己以及整篇材料→可链接一些违法行为也给我们的个人信息安全带来了风险；网络是一把双刃剑，利弊共存； 第三步:整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何“合理利用网络”和“远离违法犯罪”，结合课本知识进行回答。 23．（2024·河南周口·二模）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，校园是学生学习、生活的场所，校园实践和思政课实践教学的目标指向具有一致性，都是通过发挥实践在培养人、塑造人、改造人上具有的独特功能，实现铸魂育人、立德树人。 某班组织开展了思政课校园实践系列活动，请你参与进来。 【校园微观察】 (1)“微行为”虽小，但折射出学生的素养水平。请你对以下学生参与的有利于真善美的实例进行微点评。 微行为 思政微点评 小胜捡起操场上被丢弃的饮料瓶 注重环保，止于至善 小强穿戴整齐校服上学 ① 小丁问老师问题后对老师说声“谢谢您” ② （1）请你在上表①②空白处填写适当的内容。 【扣好小扣子】 (2)结合微行为对青少年的影响，谈谈站在初中毕业的交汇点上，我们要如何系好人生的第一粒扣子？ 【弯腰重实践】 (3)2024年3月12日是我国第45个植树节，你班组织了校园义务植树活动，你发现活动中，同学们都兴致勃勃、有条不紊地劳动着，挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌……每个人都在做着同一个动作——弯腰。当学校时政社的小记者现场采访时，一位同学说：“这次弯腰行动虽然脏点儿、累点儿，但是很有意义，我很荣幸能参与这样的活动。” 假如你是被采访同学，请你谈谈你对此次“弯腰行动”的看法。 【答案】(1)①仪表整洁，遵守规则。②尊重老师，以礼待人。 (2)①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，积极投身社会实践，做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到遵守社会规则，注重修养、以礼待人、认真做事、踏实做人等。 (3)首先，“弯腰行动”可以使学生从对课本知识的学习走向劳动与社会实践，参加义务植树活动，有利于养成亲社会行为，锻炼了身体，让学生在做中学，从学中做，促进学生德智体美劳全面发展，塑造健康人格。其次，“弯腰行动”该活动有利于引导学生树立正确的价值观念，有利于培养学生热爱劳动、乐于奉献、吃苦耐劳的精神和勇于承担责任的意识，使学生树立正确的劳动观。总之，我强烈建议学校多开展这样的社会实践活动，注重学生综合素质的培养和提升。 【知识点】做文明有礼人的要求、自觉遵守规则、养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性 【分析】考点考查：自觉遵守规则、做文明有礼人的要求、养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用自觉遵守规则、做文明有礼人的要求相关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强穿戴整齐校服上学→可联系仪表整洁，遵守规则进行作答。 关键词②：小丁问老师问题后对老师说声“谢谢您”→可联系尊重老师，以礼待人进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用养成亲社会行为的途径相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：结合微行为和微点评→可联系青少年要树立积极的生活态度，积极投身社会实践，自觉做到遵守社会规则，注重修养、以礼待人、踏实做人等进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展校园义务植树“弯腰行动”→可联系有利于养成亲社会行为，促进学生德智体美劳全面发展，塑造健康人格，引导学生树立正确的价值观念，培养学生热爱劳动、乐于奉献、吃苦耐劳的精神进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题一 生命安全与健康教育 专题3 我和社会 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 热身挑战：判断正误夯实基础 1．（2024·浙江杭州·二模）在“人人都有麦克风”的网络时代，青少年要善用言论自由，博取流量。( ) 2．（2024·山东聊城·二模）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长。（   ） 3．（2024·北京·模拟预测）法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。( ) 4．（2024·浙江温州·三模）“随心所欲不逾矩”，这警示我们规则划定了自由的边界。( ) 5．（2024·山东聊城·一模）国务院修改、废止行政法规表明：随着社会的发展，所有规则都将被修改或废止。( ) 6．（2023·山东菏泽·二模）规则不是一成不变的，公民要积极参与规则的改进和完善。( ) 7．（2024·浙江杭州·二模）同仁堂对联“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，体现了诚实守信的中华传统美德。( ) 8．（2024·浙江台州·三模）“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话告诉我们要态度谦和，用语文明。( ) 9．（2024·浙江衢州·二模）“已所不欲，勿施于人”是中华民族的传统美德，体现了对他人的尊重。( ) 考点1演练：社会生活 1．（24-25八年级上·广东韶关·期末）进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（   ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级下·广西河池·阶段练习）党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 考点2演练：个人与社会 3．（2024·江苏连云港·一模）下列对“我的社会关系”的解读，你赞同（   ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的生存和发展一定不依赖社会 ④血缘关系是社会关系形成的唯一基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（24-25八年级上·山东威海·期末）下列社会关系分析对应正确的是（   ） ① 千里家书只为墙，让他三尺又何妨 业缘关系 ② 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 ③ 老乡见老乡，两眼泪汪汪 地缘关系 ④ 恰同学少年，风华正茂；书生义气，挥斥方遒 业缘关系 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 考点3演练：社会化 5．（2024·天津和平·一模）“宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种‘宅’的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑。这给青少年的警示有（   ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会才能实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2024·山东菏泽·一模）初中生小铭的周末生活过得非常充实有意义（见下表），如果给他周六这一天的生活定个主题，你认为恰当的是（   ） ☆早晨6时30分，小铭和爷爷到公园晨练 ☆上午8时20分，小铭和妈妈到家门口的菜市场买菜 ☆下午3时15分，小铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人用智能手机 ☆晚上8时10分，小铭和爸爸一起看电视节目并交流看法 A．感受社会生活，在社会中成长 B．关心国家发展，建设美好祖国 C．依法行使权利，自觉履行义务 D．发扬实干精神，绽放青春风采 考点4演练：亲社会行为 7．（2024·山东青岛·中考真题）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（   ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·天津·中考真题）学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（   ） ①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·贵州铜仁·中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（    ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯     ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益     ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·河南郑州·模拟预测）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，据此推测，该活动主题应该为（   ） 路线一：感受科技发展魅力—河南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘—河南省博物馆 路线三：领略绿色发展之美—贾鲁河公园 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．关注社会巨变，实现人生价值 C．参与社会实践，弘扬中华文化 D．走进社会生活，增强综合素养 考点5演练：网络利与弊 11．（2024·河南焦作·二模）近日，国家图书馆建设的“中华古籍资源库”再次更新，其在线发布的古籍影像资源已超10.4万部（件）。这意味着，无论我们身处何地，只要打开浏览器，就可以轻松“坐拥书城”了。不必说古人从未享有过如此丰富的典籍资源，即便是几十年前，这也是遥不可及的梦想。这主要表明（   ） A．网络打破了人际交往时空限制 B．网络为经济的发展注入新活力 C．网络生活要恪守道德遵守法律 D．网络为文化传播搭建了新平台 12．（2024·山东济南·中考真题）患者在新疆，医生在浙江。2023年的一天，国内首例5G超远机器人肝胆手术完成。跨越5000千米，偏远地区医疗实现“触屏可及”。这表明 （   ） ①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络发展的成果为人民群众共享 ③ 网络技术为医疗发展搭建新平台 ④ 网络为经济发展注入了新的活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）当今世界，日新月异的互联网不仅给人类生活创造了新空间，也带来了很多问题，网络是把双刃剑。下列选项中，能体现该观点的是（   ） ①通过网络可以在线学习，但网络中容易泄露个人隐私 ②网络为经济发展注入活力，也为文化传播搭建新平台 ③通过网络可以获知新闻，但网络中也有虚假不良信息 ④网络上阅读便捷，而碎片化信息影响人们思考的深度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（2024·江苏盐城·三模）近日，“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历：小跑着去拿外卖，腿抽筋了；伸个懒腰，脖子给扭了；打个哈欠，下巴给脱臼了……这提醒我们（   ） A．情绪表达与自己的身心健康有关 B．守护生命首先要关注自己的身体 C．网络危害身心健康，要远离网络 D．要及时调整自己，主动回避挫折 考点6演练：合理利用网络 15．（2024·浙江杭州·模拟预测）漫画《明星“招聘”需警惕》警示我们要（   ） A．增强自我保护意识，慎重结交网友 B．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，提高媒介素养 16．（2024·浙江杭州·二模）2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》正式施行。为切实推进该条例的施行，下列做法正确的是（   ） ①立法机关依法行政，营造清朗网络环境 ②青少年提高媒介素养，利用网络获新知 ③政府加强网络保护，创造良好社会氛围 ④父母做好家庭保护，禁止未成年人上网 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2024·山东日照·中考真题）一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（   ） ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2024·河南·一模）2024年3月30日，2023中国正能量网络精品征集展播活动结果发布，550个网络正能量作品脱颖而出。《“您认识这位年轻人吗?”》《风雨落坡岭》《何以中国》《16频道》等，让我们见证了正能量与大流量的双向奔赴。对此，同学们纷纷发言。你认同的是（   ） A．小哲：网络既有积极作用，也有消极作用 B．小萱：流量的向上向善，守护着网络正能量 C．小欣：网络正能量凝结着全体人民共同价值追求 D．小涵：活动目的是获得社会赞誉，提高作者知名度 考点7演练：秩序与规则 19．（2024·辽宁·中考真题）图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（   ） A．改变社会规则 B．扩大公民权利 C．限制人身自由 D．维护社会秩序 20．（2024·江苏徐州·二模）“良好的秩序是一切美好事物的基础”。这体现秩序的价值是（   ） ①社会正常运行需要良好的秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③秩序包括道德、纪律和法律等④每个人都应该自觉维护秩序 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 考点8演练：遵守规则 21．（2024·广东广州·一模）观察漫画，它带给我们的警示有（   ） （注：漫画中字体从左到右为：“维护网络生态”、“打击整治”、“发布违法有害信息”、“网络水军”、“炒作负面信息”、“有偿删帖”） ①法律能促进社会有序运行，目的是限制自由 ②网络不是法外之地，同样需要遵守法律规定 ③在网络世界，我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益 ④言论自由不是随心所欲，它受社会规则的约束 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2024·江西新余·一模）2024年2月12日高某在熊猫基地参观时，向室外活动场内投掷物品。大熊猫繁育研究基地鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地（含熊猫谷）参观。这表明（   ） ①违法行为都要承担法律责任  ②社会秩序保障社会规则的实现 ③社会规则划定了自由的边界  ④要自觉履行义务做到文明参观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2024·山东济南·中考真题）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家（   ） ◎不得在地铁内进食（婴儿、病人除外) ◎不得在公交车上躺卧或踩踏坐席 ◎不得在文物古迹上涂刻 A．善于改进规则，赢得他人尊重 B．自觉遵守规则，维护公共秩序 C．越过自由边界，享受合法权利 D．学会彼此欣赏，积极融入社会 24．（2024·湖南长沙·中考真题）人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明长沙地铁（   ） ①加强管理，服务群众②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序④惩恶扬善，保障公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点9演练：尊重他人 25．（2024·浙江温州·模拟预测）边界感，是指我们对自己和他人间的界限、个人隐私和权益的尊重。拥有边界感意味着保护好自己的“个人边界”，也尊重别人的“个人边界”。做一个有“边界感”的人要求我们（   ） A．尊重他人感受，保护自己隐私 B．学会换位思考，积极关爱他人 C．大胆质疑他人，不必考虑太多 D．保持交往距离，拒绝他人求助 26．（2024·山东青岛·中考真题）大江在生活中遇到了困难，小美想让更多人帮助他，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了大江的真实姓名和微信号。对此，大江的正确做法应该是（   ） A．理解小美的善意，不必看重个人信息保护 B．说服小美改正错误，让她懂得尊重他人隐私 C．在网上发帖驳斥小美，并且否认自己有困难 D．独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 考点10演练：以礼待人 27．（2024·江苏淮安·中考真题）从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（   ） A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点 B．做文明有礼的人，需要在生活中践行 C．考虑他人感受，给予他人适当的关注 D．社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚 28．（2024·江苏徐州·中考真题）传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（   ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点11演练：诚实守信 29．（2024·山东威海·中考真题）“诚信小马甲一穿，三星级一亮出来，大家都问为什么你的星多，一听说是因为我讲诚信奖励的，买货的人就格外多。”威海三星级商户倪某的这段话表明（    ） A．诚信能够促进社会文明、国家兴旺 B．做的好不如说的好，企业经营要多做广告宣传 C．坚持诚信经营才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户 D．社会成员之间以诚相待、以信为本能够减少社会矛盾 30．（2024·四川成都·中考真题）一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（   ） ①弘扬诚实守信传统美德            ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气            ④为乡村振兴注入新活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 31．（2024·四川广安·中考真题）如图漫画警示我们，践行诚信要（    ） ①树立诚信意识，信守承诺    ②运用诚信智慧，杜绝失信 ③珍惜诚信记录，守信为荣    ④不作任何承诺，避免担责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（21-22八年级上·江苏无锡·期中）为了安慰身患重病的病人，安抚其情绪，我们会听到“别着急，你的病问题不大，会慢慢好起来的”；妈妈对女儿说：“你多吃点鱼，妈妈不喜欢吃”……生活中这种善意的谎言随处可见，对此说法正确的是（   ） A．这些说法是不诚实的表现 B．诚实与说谎是不相容的，不应该说谎 C．社会生活是复杂的，有时需要我们运用诚信智慧 D．善意的谎言终究也是谎言，不能提倡 强根固基·素养提升 33.（2024·浙江湖州·二模）阅读材料,回答问题。 (1)斑马线，社会的文明线。运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。 (2)斑马线，社会的法治线。漫画二中的行人是否有理?请你就此现象写一篇新闻述评。（要求：观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右。） 34.（2024·浙江温州·二模）全国教育辟谣平台于2024年3月上线，引发师生关注。某校九年级同学瑞瑞搜索到如下信息。 (1)根据上述材料，谈谈全国教育辟谣平台上线的价值。 (2)瑞瑞看到左图后说：“萝卜刀我只是用来玩又不会伤人，我带了没有关系吧！”请你进行反驳。 (3)父母想要知道瑞瑞对右图现象的看法，请你帮助他发表见解。（要求：符合情境，有理有据） 35.（2024·浙江嘉兴·模拟预测）省察生活，携手前行。以下是九年级学生小明的日记摘录。 日记一：今天是爷爷七十岁生日。爸爸买了一个大蛋糕，还和妈妈一起烧了一桌好菜。我们一起唱着《祝你生日快乐》的歌，祝福爷爷生日快乐、健康长寿，好开心哦。 日记三：今天就恪守诚信的话题，同学们在交流中发生了争论。有同学认为，绝对尊重他人的隐私，是讲诚信的底线，也有同学认为，要诚实就没有隐私可言，保护隐私就无法诚实。究竟该如何处理诚实与保护隐私的关系?唉，真难! 日记二：今天，小强说数学作业太难，抄抄我的算了。虽然他是我好朋友，但我还是拒绝了。中午我主动叫住小强，耐心解释和劝导，还辅导他解决了难题。我想我的交友之道是正确的。 请运用《道德与法治》相关知识，回答： (1)日记一反映小明家传承弘扬了哪一中华传统美德。 (2)结合日记二，说明小明的交友之道为什么是正确的。 (3)联系日记三，谈谈我们应如何正确处理诚实与保护隐私的关系。 1．（2024·浙江·中考真题）收到丰子恺创作的祝寿画后，恩师李叔同说：“希望在70岁时，收到70幅……100时满百幅。”丰子恺随即应诺，并用40年的时间完成画作《护生画集》。故事启示我们（   ） A．在师生交往中应勤学好问 B．在集体生活中应变换角色 C．在人际交往中应追求回报 D．在社会生活中应诚实守信 2．（2024·浙江金华·模拟预测）近期，武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为（   ） A．践行敬业、诚信的社会主义价值观 B．关爱他人，助力直面青春矛盾心理 C．发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D．体现了亲社会行为，促进社会和谐 3．（2024·浙江宁波·模拟预测）议题式学习是一种有效的学习方式。下面是小宁的学习笔记，请帮他概括总议题（   ）    A．社会生活讲道德 B．社会生活有法律 C．坚持人民民主 D．维护国家利益 4．（2025·甘肃定西·一模）网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往，某班同学提出以下倡议。 （1）发表言论时，应该头脑冷静、理性地表达； （2）有不同观点，可以反驳，但不要进行人身攻击； （3）现实生活中面对面不能说的话，网上也不要说 这些网络交往礼仪（   ） ①体现了尊重他人、与人为善等良好品质 ②告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩 ③说明要积极改进规则 ④启示我们要理性参与网络生活，构建和谐网络环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·陕西·模拟预测）下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（   ） A． B． C． D． 6.（2024·湖南邵阳·三模）某校九年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。 活动一人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。 活动时间 略 活动地点 略 活动目的 ①____。 活动内容 设计一条宣传标语：②____。 提供一种符合中学生实际的公益项目：③____。 注意事项 参加公益项目时，要遵守活动纪律。主动帮助他人，做好相关活动记录。 (1)请按要求完成活动方案的具体内容。 活动二互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”?九年级（2）班组织了一场辩论赛。 以下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率…… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现--些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷…… (2)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。 1．（2024·河南驻马店·三模）进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（   ） ①社会规则要符合社会发展的要求②社会规则是人们享有自由的保障 ③规则不是一成不变的，要适时调整和完善④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·湖南邵阳·模拟预测）社会生活中有许许多多的规则，下图警示我们（   ） ①社会生活中需要规则，规则划定了自由的边界 ②要发自内心地敬畏规则，内化于心、外化于行 ③井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2024·四川眉山·中考真题）漫画《谦让》启示我们（    ） ①文明有礼，要用语文明        ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考        ④关爱他人，要讲究策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·山东淄博·中考真题）人以信而立，城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌，淄博市通过打造城市“信用大脑”，优化信用数据治理等功能，提升信用监管服务能力，打造城市“信用大脑”（   ） ①能够杜绝弄虚作假，促进社会和谐           ②是社会主义核心价值观的具体体现 ③能够增进社会互信，减少社会矛盾            ④旨在提高市场交易成本，积累资本 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 5．（2024·江苏常州·中考真题）某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（   ） ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善 ②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力 ③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措 ④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．（2024·北京丰台·一模）某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 短视频沉迷原因※原因一:平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。※原因二:青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 ※原因三:青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有（   ） ①各方形成合力，杜绝青少年使用短视频 ②维护网络安全，对自己的网络言论负责 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2024·天津河西·一模）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川省）、李聪（籍贯河北省）、李广苏（籍贯江苏省）乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（   ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．合作关系 8．（2024·江苏连云港·中考真题）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（    ） 7月16日  晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ ①养成亲社会行为    ②在社会课堂中成长 ③做好职业生涯规划    ④从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·河南·中考真题）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（    ） ①培育科学精神，感受时代脉搏    ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我    ④体验不同职业，引领社会风尚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2024·广东·中考真题）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．积累公益时长，获得物质的奖励 C．在奉献中成长，培养亲社会行为 D．形成民主态度，增强主人翁意识 11．（2024·湖北随州·模拟预测）“双减”背景下，某初中给初二学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为客人制作一道当地特色美食作业2：亲历一次居(村)民会议 作业3：到山西博物院、云冈石窟观光作 作业4：走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜 为在亲社会行为中获得劳动体验，你会选择哪两个假期作业？（   ） A． 作业1、作业4 B．作业2、作业3 C．作业1、作业3 D．作业2、作业4 12．（2024·江苏常州·二模）对下列观点和社会现象点评正确的有（   ） 选项 观点或社会现象 点评 ⑤ 面对妈妈的唠叨，我觉得很烦 亲子冲突难以化解 ② 人生得一知己足矣，斯是当以同怀视之 朋友之间应坦诚相待，毫无保留 ③ 课堂上发现老师讲错了，举手向老师表达观点 吾爱吾师，吾更爱真理 ⑨ 在学雷锋活动中积极参加志愿服务 养成亲社会的行为 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．（2024·江苏盐城·三模）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（   ） A．积极帮助他人、亲近社会 B．保持独立思考、拒绝盲从 C．勇担当善作为、积极向上 D．善于人际交往、保持快乐 14．（2024·陕西·模拟预测）下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，完善社会关系 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．遵守社会规则，维护社会秩序 15．（2024·山东济宁·二模）刘埕任，2023年全国“新时代好少年”。他坚信科技强国，刻苦钻研AI、5G等技术，先后在2018年、2022年世界机器人大赛中夺得冠军、季军。他传承沂蒙精神，连续五年发起“西部温暖”募集活动，募集文具、衣物等近万件。这启示我们（   ） ①积极参加社会实践，养成亲社会行为 ②刻苦研究科学技术，努力做一名科学家 ③要关注社会发展，实现自己的人生价值 ④践行社会主义核心价值观，做诚信少年 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（24-25八年级上·全国·单元测试）下图的注释是：  “要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。” (ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（   ） A．人的成长过程是不断社会化的过程 B．社会的存在和发展离不开每个个体 C．在集体中要处理好竞争合作的关系 D．维护好个人的合法权益和人身自由 17．（2024·江苏苏州·二模）观察下图的“网”字。网，本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来还引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。这启发我们（   ） ①网络丰富了我们的日常生活 ②网络满足我们各方面的需要 ③如果沉迷于网络，会影响学习和工作 ④网络隐藏真实信息，扭曲了人际交往 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2024·北京·模拟预测）下边是“未成年网民上网经常从事的各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（   ） ①网络开辟人际交往的新通道 ②网络可以让生活更丰富多彩 ③网络是学生唯一的学习工具 ④网络是汇聚民智的重要渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2024·陕西·模拟预测）小秦和小美途经某军事基地，小秦拿出相机准备拍照，小美提醒他军事基地禁止拍照，小秦边拍边说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密”。如果你是小美，你会告诉他（   ） A．友谊要信任和忠诚，做到既恪守诚信要求，又尊重他人隐私 B．危害国家安全的行为都是犯罪行为，你要承担相应法律责任 C．拍照是你的自由，但自由不能随心所欲，受社会规则的约束 D．维护国家安全是我们公民的权利，你的行为危害了国家安全 20．（2024·天津河东·一模）随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这一调整说明（   ） ①社会规则是人们享有自由的保障②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合人民的利益④规则不是一成不变的，要调整和完善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21.（2024·江苏徐州·模拟预测）某校九年级学生以“如何正确对待网络短视频”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 【阶段一  开展调查】同学们编制调查问卷准备开展相关调查。 (1)请你依据活动主题为调查问卷设计两个问题。 【阶段二  深入探究】 负责资料收集的小组成员在通过网络搜集到了以下两则材料： 材料一  近年来，短视频平台不断加大直播内容供给，拓展直播边界，直播多元化趋势进一步显现，非遗传承、知识普惠、助农惠农、线上招工等直播类型不断成熟。 材料二  调查发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，学生或多或少存在沉迷短视频的现象，部分学生浏览短视频主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。 (2)运用所学知识点评上述材料。 【阶段三  成果展示】 (3)负责成果展示的小组成员，准备就青少年如何正确对待网络短视频向全校同学提出一些有效的、可操作的具体建议。请你写出三条。 22．（2024·山东临沂·一模）2023年9月11日至17日,2023年国家网络安全宣传周在全国范围内统一开展。其中，开幕式等重要活动在福建省福州市举行。某校八年级同学在校园论坛上开展了关于“网络安全”的学习活动，内容如下。 知识区互联网法律法规2023年10月24日国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。该法是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 案例区非法泄露信息需担责某置业公司未履行网络安全保护义务、个人信息保护义务、数据安全保护义务，向他人泄露收集到的小区业主信息。当地公安局根据《网络安全法》、《行政处罚法》、《数据安全法》对该公司予以警告处罚，并处罚款，责令改正。 评论区合理利用网络从我做起甲同学：今年的国家网络宣传周让我学到了好多新知识，我要将这些内容转发给更多人学习!. 乙同学：我们既是网络的使用者、学习者，也是网络安全的守护者。 丙同学：使用网络时，我们不仅自己要警惕违法犯罪行为，还要注意维护自己的合法权益。 (1)根据所学知识，说说案例区的公司构成哪一类违法行为?判断依据是什么? (2)结合案例区和评论区的内容，对网络的作用进行分析。 (3)试从“合理利用网络”和“远离违法犯罪”两个角度谈谈上述内容给你带来的启示。 23．（2024·河南周口·二模）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，校园是学生学习、生活的场所，校园实践和思政课实践教学的目标指向具有一致性，都是通过发挥实践在培养人、塑造人、改造人上具有的独特功能，实现铸魂育人、立德树人。 某班组织开展了思政课校园实践系列活动，请你参与进来。 【校园微观察】 (1)“微行为”虽小，但折射出学生的素养水平。请你对以下学生参与的有利于真善美的实例进行微点评。 微行为 思政微点评 小胜捡起操场上被丢弃的饮料瓶 注重环保，止于至善 小强穿戴整齐校服上学 ① 小丁问老师问题后对老师说声“谢谢您” ② （1）请你在上表①②空白处填写适当的内容。 【扣好小扣子】 (2)结合微行为对青少年的影响，谈谈站在初中毕业的交汇点上，我们要如何系好人生的第一粒扣子？ 【弯腰重实践】 (3)2024年3月12日是我国第45个植树节，你班组织了校园义务植树活动，你发现活动中，同学们都兴致勃勃、有条不紊地劳动着，挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌……每个人都在做着同一个动作——弯腰。当学校时政社的小记者现场采访时，一位同学说：“这次弯腰行动虽然脏点儿、累点儿，但是很有意义，我很荣幸能参与这样的活动。” 假如你是被采访同学，请你谈谈你对此次“弯腰行动”的看法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$