内容正文:
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夹卷部分
六年级!下"第一单元核心素养卷
一#%*动能"化学"(*机械能"+*化学能
,*铁芯"线圈"电磁铁"-*聚变"裂变
二#%*
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"(*
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"+*
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三#%*/"(*1"+*/",*1"-*1"'*1".*0
)*/"2*1"%&*0
四#
五#%*$%%化学"热"光"$(%电"机械
$+%化学"机械"声
(*$%%电磁铁"杠杆
$(%阻力"用力"支
$+%磁性"衔铁"断开"磁性
六#%*$%%/"$(%0"$+%1"$,%1
(*电池节数越多!线圈中的电流就越大!
电磁铁的磁力也就越大
六年级!下 "第二单元核心素养卷
一#%*大熊猫"多样性
(*植物
!
蝉
!
螳螂
!
黄雀
+*生态平衡",*旱"雨
-*藏羚羊"繁衍后代
二#%*
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(*$%%0"$(%1"$+%0"$,%/
五#%*0"(*平衡"+*1
六年级!下"期中核心素养卷
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二#%*1"(*1"+*1",*0"-*0"'*/".*1
)*/"2*1"%&*1
三#
四#%*蜜蜂"(*松鼠"+*熊",*鼠兔"-*潮虫
五#%*乙"丙"甲"丙
(*$%%电池数量
$(%$答案不唯一%线圈匝数"铁芯大小
$+%与线圈中电流的大小有关
$,%吸引大头针的数量
六#%*草"鼠"兔#后两个空答案不唯一$
(*1"+*1",*/
六年级!下"第三单元核心素养卷
一#%*太阳能"
(*土地资源"生物资源"矿产资源"
水资源"气候资源
+*二氧化碳"上升
,*不可再生"-*新能源
'*不浪费粮食"少用一次性用品"使用
节能电器#合理答案均可$
二#%*
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三#%*/"(*0"+*1",*/"-*1"'*0".*/
)*0"2*/"%&*3"
四#
五#%*风"电
(*0"0区域常年风速稳定在较高的状
态!适合建设风力发电厂
+*火力发电优点是技术成熟!缺点是污染
环境)风力发电优点是清洁无污染!缺
点是电厂选址受限制" #合理即可$
,*#答案不唯一$太阳能"核能
六#%*减少消耗"重复使用"回收利用
(*
纸
$
$
%
"
塑料
$
$
%
"
玻璃
$
$
%
+*使用节能电器#不浪费粮食#少使用一
次性用品#回收利用纸#塑料等!建设垂
直农场#绿色出行等"
六年级!下"第四单元核心素养卷
一#%*肥料"(*沉淀"过滤"消毒"+*地下水
,*生物"植物"微生物"基因"
生态环境
-*工业"生活
'*病菌"重金属"
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支气管炎
书
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六年级!下"第一单元核心素养卷
科"学!#$"
本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟"
得分 评卷人
一#填空题$ #每空 ( 分!共 %) 分$
%*能量有很多表现形式!运动的物体具有的能量叫""""" 煤和石油具
有的能量是储存了亿万年的""""能"
(*动能和势能都是""""!它们是能量的两种基本形式"
+*人奔跑时#火柴燃烧时#汽车开动时都释放出了"""""
,*由""""和""""组成的装置叫作"""""
-*太阳等恒星发出的光是由原子核""""产生的!核电站发电所用到的
热能是由原子核""""产生的"
得分 评卷人
二#判断题$ #每小题 ( 分!共 %' 分$
%*我们无法人工控制能量转换" $""%
(*演奏电子琴时!电能被转换为声能" $""%
+*米饭#土豆等食物能给我们人体带来热量" $""%
,*磁悬浮列车的设计利用了电磁铁" $""%
-*能量是看不见摸不着的!所以我们的周围没有能量存在" $""%
'*只有现代人才会利用能量转换" $""%
.*如果没有了能量!那么人类和自然界的一切活动都将停止" $""%
)*电磁铁是将磁能转换为电能的装置" $""%
得分 评卷人
三#选择题$ #每小题 ( 分!共 (& 分$
%*$""%中储存着化学能"
/*食物""""""0*瀑布等流动的水""""1*钟摆
!#" !
(*下列事例中!属于动能转换为势能的是$""%"
/*从空中下降的跳伞运动"""""" 0*射出的弓箭
1*跳高运动员离地腾空上升
+*某同学制作的电磁铁可以吸引 %, 个回形针!如果将电磁铁的线圈匝数减
少!那么吸引的回形针数量可能是$""%"
"""/*%& 个""""""0*%, 个""""""1*%. 个
,*小明一边听着手机里的音乐!一边跑步!这个过程主要的能量形式有$""%"
/*光能#动能#热能 """"""0*声能#化学能#电能
1*电能#声能#动能#热能
-*当我们打开电视机看节目时!电能转换为$""%"
/*光能和热能 """"""0*动能和声能
1*光能#声能和一部分热能
'*洗衣机就是一个能量转换器!它能把电能转换为$""%能"
/*光 0*热 1*机械
.*现在许多封闭式管理的小区门禁都需要刷卡才能出入!下列说法中错误
的是$""%"
"""/*小区的门禁是利用电磁铁控制开合的
"""0*刷卡时!电磁铁通电产生磁性
"""1*刷卡时!磁性消失!门锁打开
)*电磁铁磁力的有无可以由$""%来控制"
/*通电或断电 0*吸引大头针的数量 1*电池方向和线圈方向
2*电动机的工作原理是$""%"
/*用磁产生电!利用磁极间的相互作用转动
0*用电产生磁!利用电的相互作用转动
1*用电产生磁!利用磁极间的相互作用转动
%&*我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器" 电磁弹射器的弹射车
与飞机前轮连接!并处于强磁场中!当弹射车内的导体通以强电流时!舰载机受
到强大的推力而快速起飞" 电磁弹射器的工作原理与下列设备的工作原理一致
的是$""%"
"""/* 0* 1*
!$" !
得分 评卷人
四#连线题$ #%( 分$
把下面的家用电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连接起来"
荧光灯"""""""""电能
!
声能
电饭煲 电能
!
光能
洗衣机 电能
!
热能
音箱 电能
!
机械能
得分 评卷人
五#探究题$ #(+ 分$
%*$%%第一幅图中!用木材生火取暖的能量转换过程是将木材中的""""能
转换为""""能和""""能" #+ 分$
$(%第二幅图中!电风扇通电后是将""""能转换为""""能" #( 分$
$+%第三幅图中!燃放鞭炮时!是将""""能转换为""""能#""""能
和光能" #+ 分$
(*小科自制了一个自动跷跷板!小狗#小猫模型站在一个可绕光滑转轴转动
的板上!当接通电源后就会自动重复跷动!如图所示" 请分析它的工作原理!并
回答下列问题" #%- 分$
$%%以上装置是""""和""""的组合" #, 分$
$(%如图所示的状态!小狗模型是""""点!小猫模型是""""点!转
轴是""""点" #+ 分$
!%" !
$+%它的工作原理是&当处于如图所示的状态时!两触点接触!使电磁铁产生
""""!吸引""""!小猫模型端下降!两触点""""!电磁铁失去""""!
在小狗模型重力的作用下!小狗模型一端下降!之后重复上述过程" #)分$
得分 评卷人
六#实验题$ #%% 分$
%*下面是电磁铁磁力的对比实验示意图" #) 分$
$%%电磁铁是由线圈#$""%和电源组成的装置"
/*铁芯""""""0*磁体""""""1*指南针
$(%这个实验主要研究的问题是$""%"
/*电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系
0*电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系
1*电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系
$+%这个实验唯一要改变的因素是$""%"
/*铁钉长短 0*电池数量 1*线圈匝数
$,%这个实验中!吸起大头针数量最多的是$""%"
/*图甲 0*图乙 1*图丙
(*在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时!小明只改变了线
圈中电流强度这一因素!不改变铁芯的大小#缠绕在铁芯上的线圈匝数等因素!
得到了下面的实验数据" #+ 分$
次数 改变的因素 实验结果
第一次 用 % 节新的电池 可以吸起 . 枚大头针
第二次 用 ( 节新的电池串联起来 可以吸起 %. 枚大头针
第三次 用 + 节新的电池串联起来 可以吸起 (' 枚大头针
""分析以上数据可以得出结论& ""