内容正文:
书
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四年级!下"第一单元核心素养卷
科"学!#$"
本试卷满分 %&& 分!时间 '& 分钟"
得分 评卷人
"一#填空题$ #每空 ( 分!共 (& 分$
%)空气中的""""冷却变成看得见的水滴!这种现象叫""
"""
()水在自然界同时以液态#""""和""""三种状态存在!
这三种状态是可以互相转化的" 水的三态变化与""""有关"
*)对于一个物体来说!温度不断下降!说明物体""""热量$
温度不断上升!说明物体""""热量"
+)水壶内的水放在炉火上烧开后会从水壶嘴里冒出来!这种现
象说明"""""""""""""""""
,)要想精确知道物体的温度!需要用""""来测量!计量温度
的单位通常用""""来表示"
得分 评卷人
"二#选择题$ #每题 ( 分!共 %' 分$
%)水结冰后体积%""&"
-)变小"""""".)变大""""""/)不变
()教室内的冰在%""&的环境中能变成液态的水"
-)&0 .)%&0 /)!%&0
! #" !
*)冰的温度升至 &0时开始%""&"
-)凝结 .)融化 /)蒸发
+)物体的冷热程度用%""&表示"
-)温度 .)气温 /)体温
,)下列情况不会出现小水珠的是%""&"
-)夏天!在室内放置很久的饮料瓶外壁上
.)夏天!从冰箱里拿出来的冰淇淋外包装袋上
/)冬天!放在室外的冰淇淋包装袋上
')冰在没有完全融化成水时!温度%""&"
-)始终保持在 &0 .)逐渐上升 /)逐渐下降
1)下面使用温度计的方法中!正确的是%""&"
-) .) /)
2)水沸腾时!温度不再持续上升" 停止加热后!烧杯中水面的位
置%""&"
-)上升 .)下降 /)保持不变
得分 评卷人
"三#判断题$ #每题 ( 分!共 (& 分$
%)水结冰后有了固定形状!并且会沉在水底" %""&
()冰融化时!周围的空气温度会上升" %""&
*)给水加热时!水上方出现的'白汽(是水蒸气" %""&
+)夏天轮胎容易爆胎是因为气体的热胀冷缩现象" %""&
,)装冰的玻璃杯外壁上产生小水珠!是一种凝结现象" %""&
')液态的水在加热时能变成气态的水" %""&
! $" !
1)用温度计测量水的温度读数时!温度计的玻璃泡不能离开被
测的水" %""&
2)固体的热胀冷缩程度比气体明显得多" %""&
3)水沸腾后!温度保持不变!所以不需要继续加热!水仍然会保
护沸腾状态" %""&
%&)当温度计受热时!液柱会上升" %""&
得分 评卷人
"四#连线题$ #每线 ( 分!共 %& 分$
草叶上的小露珠"""""""""""""""
湿衣服变干了 沸腾
水壶里的水开了 蒸发
眼镜片上的小水珠 凝结
地上的水消失了
得分 评卷人
"五#简答题$ #每题 1 分!共 %+ 分$
%)将刚煮沸的热水倒入空的热水壶中后!有时木塞会'嘭(地跳
出来!这是为什么呢)
()张云去超市买饮料时!发现所有的饮料都没有装满" 不仅如
此!还有很多的液体商品也是这样" 为什么会这样呢) 你能给张云
解释一下吗)
! %" !
得分 评卷人
"六#实验题$ #(& 分$
一位同学在实验室连续测量了一杯热水的温度!得到以下数据*
时间4分 开始 % ( * + , ' 1
温度40 12 1' 1+ 1( 1& '2 '' '+
""
%)水温是怎样变化的) #' 分$
()水温的变化说明了什么) #' 分$
*)如果这位同学所在的实验室的温度是 (&0!那么 ( 小时后这
杯水的温度是多少) 为什么) #2 分$
!$!" !
不需要营养或食物!不能通过繁殖来增加数
量!不需要阳光!它不符合生命的特征!故不是
生物$青苔是生物!青苔会繁殖!会长大!虽然
分不出根#茎#叶!但它会对环境作出反应!需
要空气和阳光!符合生命的特征!故是生物"
()生物生存需要非生物来维持!大自然为植物提
供了生存所需要的水#空气#温度#阳光和土
壤!还为动物提供安家所需要的各种材料以及
适宜的生存环境!生物的生存离不开这些非生
物$生物的生长变化和活动可以改变非生物环
境" 它们相互影响!相互渗透!相互转化"
%'"动物的庇护所
一#%)阳光"空气"材料"()淤泥"*)观察"伤害
二#%)."()-"*)/"+).",)."')/
三#%)
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四#
五#屋檐下" 主要是泥土!还有一些稻草#根须#羽
毛等"
六#%)高处"安全"()/
*)#答案不唯一$选择一个合适的地方!用类似真
鸟巢的材料和搭建方法搭建一个巢"
+)#答案不唯一$在鸟巢前投放小鸟喜欢吃的
食物"
%1"环境变化以后
一#%)非生物"()树干"*)越冬
二#%)-"()."*)."+)/",)-"')/
三#%)
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四#
五#%)雷鸟会变换羽毛颜色!麻雀的脂肪和毛量会发
生变化!北极狐的毛色和毛量会发生变化"
()砍伐森林#城市扩张#排放废气#石油泄漏等"
六#%)/"()/"*)值得" 野生动物都是人类的朋
友!我们要保护它们!尊重每一个生命" #合理即
可$
夹卷部分
四年级!下"第一单元核心素养卷
一#%)水蒸气"凝结
()固态"气态"温度的变化
*)放出"吸收
+)水具有热胀冷缩的性质
,)温度计"摄氏度#或0$
二#%6."(6."*6."+6-",6/"'6-"16-"
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四#
五#%)热水把热水壶中的空气加热!空气受热膨
胀!将木塞顶起"
()液体具有热胀冷缩的性质" 饮料如果出厂
时就装得满满的!那么一旦温度升高时!液
体的体积可能会发生增大的情况!会撑破
饮料瓶"
六#%)水温逐渐降低"
()说明了水向周围释放热量"
*)(&0"因为水温降至与室温相同时!便不再
释放热量"
四年级!下"第二单元核心素养卷
一#%)地球仪"()公转"南北"*)(+"+)月相
,)相反"')日晷"1)白天"黑夜"2)地球
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四#%)太阳东升西落!它所照射的物体的影子也
会随着变化" 在古代人们通过对这个自然
现象的观察!学会了计算时间!制作出了
日晷"
()太阳是恒星!月球是卫星$太阳能够发光发
热!月球不可以$太阳体积比月球大得多$
等等"
五#%)十五"满月"()%画图略&下弦"
*)逐渐变晚" "+).
四年级!下"期中核心素养卷
一#%)水"空气"温度"()运动"变大"变小"
*)%&&0"不变"+)一半",)水蒸气
')短"长
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四#%)上半月!人们看到的月相亮面面积逐渐变
大!亮面在右侧$下半月!人们看到的月相
亮面面积逐渐变小!亮面在左侧"
()'釜底抽薪(断了热源!使水不能继续吸热!
失去沸腾的温度条件
#
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