第2单元 4.电路出故障了-【跳跳熊预习】2024-2025学年四年级下册科学同步练（教科版）

第二单元 电路 3.简易电路 L.电和我们的生活 一、1.电池盒 小灯座 2.开关 3.回路 一、1.爱迪生 2.电源 发电厂 电池 4.正负 二、1.× 2.3.× 4.x 二、1.× 2.3. 4. 三、1.C 2. B 3. B 4.C 三1.C 2.A 3.C 四、 本畔 电器 四、 回点 , 名称 效 电尸 电源 电尸 电池 电尸 电池 计算 洗衣打电话、保存 电器的 五、1、23如图所示。 照明 作用 服. 上网 食物数字 五、(答案不唯一)如果没有电,随着太阳西 下,我们将迎来一个黑暗的世界。夜晚 4.短 5.C 没有照明设备,手机电力耗尽后,我们 将无法与外界进行联系。我们无法乘 六、因为小鸟站在一根导线上,没有形成闭 坐电梯上楼,家里的用电器也将无法工 合的回路,没有电流通过小鸟。 作,饿的时候,电饭锅不能帮我们做饭; 4.电路出故障了 热的时候,空调也无法为我们降低室 一、1.发光 2.有故障 3.2 温;洗完头发,也不能用吹风机吹干,我 二、1.× 2. 3. 4.x 们的生活将会受到很大的影响。 三、1.C 解析:如果电池的正负极接反了, 2.点亮小灯泡 小灯泡会正常发光。 一、1.灯丝 2.正极 负极 3.短路 2.A 3.A 4.断路 四、(1)×(2)× (3)× (4) 二1.× 2. 3. (5)V(6)× 三1.C 2.A 3.C 4. B 5.C 五、1.A B 四、12如下图所示。 2. A D(或E) B E(或D) 玻璃泡 3.①取出电路检测器中的电池,将这节 灯丝 被检测的电池放入电路检测器的电 金属架 池盒里。②将检测头A和B相互接 连接点 触,看小灯泡会不会亮。小灯泡亮说 3.电池(或电源) 导线 明电池有电。小灯泡不亮说明电池 五、短路 短路 通路 断路 通路 断路 没有电。 -27-第二单元·电路 电路出故障了 课后小复习【建议用时：15分钟 「实际用时：分钟 月日 星期 复习一·回顾教材 )聚焦（教材P29·划重点） 如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了，怎样找到和排除电路的故障呢？ 解答电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成 一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。如果小灯泡不亮，说明一定是某个地方出现 故障，电流不能流动，所以小灯泡不亮。查找电路故障应沿着电流流动的方向，逐 一对各元件进行排查，发现故障后要进行修复或替换元件。 探索（教村P29·划重点） 电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录下来。 解答1.分析电路故障的原因。 (1)小灯泡出了故障。 ①小灯泡的灯丝断了。②小灯泡的连接点与内部电路断开。 (2)电池出了故障。 ①电池没电了。②电池因短路等原因损坏了。 (3)导线出了故障。 ①导线没有和电器元件连接好。②导线中间的金属丝断开了。 (4)电池盒出了故障。 ①电池盒内部的金属片和金属弹簧没有与外部连接点连接。②电池盒内部的 金属片生锈了。 (5)灯座出了故障。 ①灯座松了，无法同时与小灯泡的两个连接点接触。②灯座螺口的两个连接 点与两个接线头没有连接。 解答2.检测及排除故障的方法。 -51 科学4年级JK下 电路故障检测记录（班级记录表） 日期： 可能出现的故障 检测部件 排除故障的方法 小灯泡坏了 小灯泡 替换 小灯泡与灯座接触不良 灯座 重新连接 电池没有电了 电池 替换 电池与电池盒接触不良 电池盒 重新连接 导线内部断了 导线 替换 导线与其他元件接触不好 导线与相连接的元件 重新连接 研讨（教材P30·划重点） 交流检测情况。电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排 除的？ 解答把故障电路的某一部分电路或某一个元件连到电路检测器的两个检 测头之间，如果小灯泡亮了，说明这一部分电路或这个元件是畅通的、没有故障的， 否则就说明这一部分电路或这个元件不畅通、有故障。 排除故障的方法有重新连接和替换，对于接触不良所导致的故障，可以采用重 新连接的方法排除故障：对于元件损坏导致的故障，可以采用替换的方法排除 故障。 复习二·练情境题 一、我会填空 1.电路检测器连接到电路中没有故障的地方，小灯泡会 。（选填“发 光”或“不发光”) 2.如果电路中的小灯泡不亮，说明电路中的某个电器元件 3.我们使用的电路检测器有 个检测头。 二、我会判断 1.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除后检测。 2.用我们做的“电路检测器”可以检测小灯泡是否已经损坏。 ( 3.当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的。 4.(易错)可以用电路检测器去检测一下家用电路中的故障。 三、我会选择 1.(实验情境)小林用一节电池、一个灯泡、一个开关、若干导线连接了一个简 -52- 第二单元，电路 易电路，闭合开关后发现灯泡不会亮，下列说法错误的是( ）。 A.可能是灯丝断了 B.可能是灯座接线柱处与导线接触不良 C.可能是电池的正负极接反了 2.下列电路元件中，（ )不是制作电路检测器必须要用到的。 A.开关 B.小灯泡 C.电池 3.(实验情境)习习按照右图的方法连接小灯泡，小灯泡不亮的原因 不可能是( ）a A.连接小灯泡的方法错误 B.小灯泡坏了 C.电池没电了 四、我会分析 (生活情境)小雨在元宵节买来的电灯笼出了故障，打开开关后，小灯泡一直 亮，但是拿着电灯笼走动时，小灯泡时亮时灭。请你分析一下，在可能的原因后面 画“V”,在不可能的原因后面画“×”。 (1)小灯泡灯丝断了 (2)导线断了 (3)电池没电了 (4)小灯泡没有安装好 (5)导线接触不良 (6)电池正负极接反了 五、我会探究 (实验情境)如下图，要用电路检测器检测小灯泡是否完好。 1.首先互相碰一下检测头 和 (填字母，后同)看看检测器是 否正常工作。 2.再分别用检测器的两个检测头接触小灯泡的两个连接点， 和 相连接， 和 相连接，看看小灯泡是否发光。 3.如果想用这个电路检测器继续检测一节电池是否有电，说说你会采取怎样 的方法。 -53 科学4年级JK下 复习三·晨读背记 基础知识（必背） 1.小灯泡不亮了，一定是电路出故障了，这样电流就 会中断。 2.做一个电路检测器：如图所示，把简易电路中的开 关拆除后，就形成了一个电路检测器。 3.检测电路故障时的注意事项。 (1)在检测电路时，一般先用观察法排除明显的故障，然后用检测法排查不 明显的故障。 (2)检测前要切断被检测电路的电源。 (3)每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。 (4)不能用电路检测器检测家用电器的电路。 4.把故障电路的茉一部分电路或某一个元件连到电路检测器的两个检测头 之间，如果小灯泡亮了，说明这一部分电路或这个元件是畅通的、没有故障的，否 则就说明这一部分电路或这个元件不畅通、有故障。 5.在检测故障电路时，每个电路元件至少检测2次。 6.分析电路故障的原因。 (1)小灯泡出了故障。 ①小灯泡的灯丝断了。②小灯泡的连接点与内部电路断开。 (2)电池出了故障。 ①电池没电了。②电池因短路等原因损坏了。 (3)导线出了故障。 ①导线没有和电器元件连接好。②导线中间的金属丝断开了。 (4)电池盒出了故障。 ①电池盒内部的金属片和金属弹簧没有与外部连接点连接。 ②电池盒内部的金属片生锈了。 (5)灯座出了故障。 ①灯座松了，无法同时与小灯泡的两个连接点接触。 ②灯座螺口的两个连接点与两个接线头接触不良。 7.排除故障的方法有重新连接和替换，对于接触不良所导致的故障，可以采 用重新连接的方法排除故障；对于元件损坏导致的故障，可以采用替换的方法排 除故障。 —54-